Menulis 9 83: [ra 5 Gay ar Bersih Hidup Sejahtera ® Bina drat berdasarkan gambar yang diberikan. Kemudian, tulis karangan. 1. Pada hari minggu lalu, Chun Han — keluarganya — telah mengadakan gotong-royong untuk membersihkan halaman rumah Ayahnya, Encik Ming — memotong tumput — di halaman rumah — Chun Han mencuci longkang ss Scanned with CamScannerrarganya tolah_ mengaday, Pada hari minggu yang tatu. Chun Han 4 9 hay goto oyong unk man A ood rumptt ong emencucl eat rumah Sorgen menggunckan mosin rumpul, Chun ny rumahnya agar tidak tersumbal, Tatabahasa 9 8: [95 5) za a | @ Lengkapkan tempat kosong di bawah dengan kata kerja pasif yang sesuci. @ disusun [_diletakkan. | dikemas ac “disidai ae dilipat ) Dinesh anak yang bertanggungjawab. Dia akan mengemas bilik tidurnya sebelum ke supaya tidak berselerak. sekolah. Bilik itu |. Selimut yang digunakan akan 2. dengan elok. Bantal-bantal pula akan 3, ——__—————_— dengan rapi. Selain itu, pakaiannya yangkotorakan4. ke dalam bakul Tuala pula akan 5. — pada penyjidai yang terd ; RHIESLO- Dinesh juga akan meletakkan pewangi bilik agar biliknya Belton ara 2 wae 6. di atas meja. a ” sa Scanned with CamScannerAspek Tatabahasu 'D Isi tempat kosong dengan kata kerja pasif yang sesuai ditornpal dipotong dijaga dikemas dilop dicuci disusun diikuti er 1. Bill tidur oleh Ramesh agar bersih pada hari Ahad. 2, Buku-buku — ‘oleh Loe Keat di dalam beg dengan kemas. 3. Rok buku sedang oleh kakak supaya bersin. 4, Jadual woktu persekolahan ity oleh Sue Mel pad dinding biliknyo. MU 5. Jaduatwoktu ners ‘oleh para murid agarbeg tidak bera 6. Kebersihan kaki dan tongan sentiasa leh Leola ogc tidak terkena penyakt. 7. Kuku tangan dan kaki adik sedang ibu agar pendek da bersin. 8. Kipas angin itu telah ‘oleh abang dengan menggunaka kain pengelap. : Ieabeng en Tali yy, eat ei GOL ato) Gi) Wen) ED ‘vecremeeneent Be =| Aspek Tatabahase CED {@ Isi tempat kosong dengan kata kerja aktif transitif otau kata kerja ‘oktif tak transitif yang sesuai mencuci gugur membuang datong terluka menghias mengelap menampal tersumbat menyapu ‘Awal pagi Lee Keat dan rakan-rakonnya Mo ke sekolah. Hari ini mereka hendak (2) dan menceriakan kantin sekolah. Cikgu Tan turut membantu mereka. Lee Keat dan Sundram sedang ° Jongkang dengan sampah sarap di dalam longkang penyapu. Mereka (4) ‘agar tidak (5) Leela pulo (6) a meja dan kerusi dengan Kain yang basah. Kanesh ditugaskan unk ” daun-daun kering yang (8) Gi sekitor kantin. Selain itu, Farid pula (4) 1an dengon menggunakan paku payung. Dia berhati- . Mereka berosa gembira poster tentang kebersinon pada papan kenyatax hati agar tangannye tidak (10) kerana kantin sudah bersih dan cantik. andoangan Ga Tanith mcrae cn raopevac ate can et Scanned with CamScannerA in perkataan yang sesuai berkaitan karg, Isi tempat kosong di dalam ayat dengan p' = yang diberi. ec F menyediakan | dijual ___dibunyikan ie beratur FTnokanan == mempunyai. == menyapu melayon \ wvesochveveveneveveusnyes wee ekeenaenenesepeveeneeeeeen| Kantin Sekolah Saya Setiop sekolah (1) kantin. Kantin sekolah saya besar dan conti, Pengusaha kantin juga (2) ———._... makanan yang lazat. Harga makanan {yong @——___ —— tidak mahal. Semua murid tidak sabar menunggu waktu rehat. Loceng akan (4) pada pukul 10:00 pagi. Semua murid akan keluar dari kelas. Kantin yang pada mulanya sunyi mula riuh-rendah dengan suara murid-murid. Terdapat beberapa orang pekerja di kantin. Mereka WP mcs ——__..__ telatah murié- murid dengan sabor. Menu yang dijual di kantin seperti nasi lemak, mi goreng, ayam goreng, nasi gorend dan kuih-muih. Air minuman panas dan sejuk turut dijual. Murid-murid dikehendot C= — ——— semasa membeli (7) Mereka, Hd dibenarkan bertolak-tolak supaya tidak berlaku kemalangan, Terdapat juga beberapa orang O) eee bertugas mengawal keadaan kantin. Selepas woktu (9) tamat, murid-murid masuk sem? Ke ‘kolos “masing-mosing, Pekerio-pekerla kontin pula akan mengemas meio ~~ Sampah. Akhirnya, in kantin berkeadaan kemas dan De®! ae aad Scanned with CamScanner