SILABUS

Satuan Pendidikan : SMA N/S

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/semester : XI/ Genap
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Materi Kegiatan Nalai Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Indicator Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Karakter waktu Belajar
3.6 Menganalisis APBN 3.6.1 Menjelaskan  Membaca  Religius  20 JP  Buku Teks  Tes Tulis
APBN dan  Pengertian Pengertian referensi dan  Mandiri Mata  Tes lisan
APBD dalam APBN APBN dan mencermati data Pelajaran  Unjuk
 Gotong
pembangunan  Fungsi dan APBD dan informasi dari
royong Ekonomi kerja
ekonomi tujuan APBN 3.6.2 Menjelaskan berbagai sumber
Fungsi dan  Kejujuran Kelas XI  Produk
 Sumber- yang relevan
4.6 Menyajikan hasil tujuan tentang APBN dan  Kerja keras Jakarta:  Portofolio
sumber
analisis fungsi APBNdan APBD dalam Kementeria
penerimaan  Percaya diri
dan peran APBN negara APBD pembangunan n
 Kerjasama
dan APBD dalam  Jenis-jenis 3.6.3 Menganalisi ekonomi Pendidikan
pembangunan belanja s Sumber-  Membuat dan dan
ekonomi negara sumber mengajukan Kebudayaa
 Materi Kegiatan Nalai Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indicator Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Karakter waktu Belajar
 Mekanisme penerimaan pertanyaan serta n
penyusunan Negara dan berdiskusi untuk  Internet
APBN daerah mendapatkan  Buku lain
 Pengaruh 3.6.4 Menjelaskan klarifikasi yang
APBN jenis-jenis  Mencari dan
belanja relevan
terhadap mengeksplorasi
perekonomia Negara dan data/informasi dari
n daerah sumber lain yang
3.6.5 Menganalisi relevan sebagai
APBD s informasi
 Pengertian mekanisme pendukung untuk
APBD penyusun menganalisis
 Fungsi dan APBN dan APBN dan APBD
tujuan APBD APBD  Menganalisis
 Sumber- 3.6.6 Memahami secara kritis
sumber pengaruh informasi dan data
penerimaan APBN dan yang diperoleh
daerah APBD serta membuat
 Jenis-jenis terhadap pola hubungan dan
belanja perekonomi kesimpulan
daerah an tentang APBN
4.6.1 Melakukan dan APBD
 Mekanisme
kajian  Menyajikan hasil
penyusunan
mengenai analisis fungsi dan
APBD
fungsi dan peran APBN dan
 Pengaruh
peran APBD dalam
APBD
APBN dan pembangunan
terhadap
APBD ekonomi melalui
perekonomia
dalam media lisan dan
n
pembanguna tulisan
n ekonomi
4.6.2 Mempresent
 Materi Kegiatan Nalai Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indicator Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Karakter waktu Belajar
asikan hasil
kajian
fungsi dan
peran
APBN dan
APBD
dalam
pembanguna
n ekonomi
3.7 Menganalisis Perpajakan 3.7.1 Menjelaskan  Membaca referensi  Religius  16 JP  Buku Teks  Tes Tulis
perpajakan dalam  Pengertian Pengertian dan mencermati  Mandiri Mata  Tes lisan
pembangunan pajak pajak data dan informasi Pelajaran  Unjuk
 Gotong
ekonomi  Fungsi, 3.7.2 Menjelaskan dari sumber yang
royong Ekonomi kerja
4.7 Menyajikan hasil manfaat, dan Fungsi, relevan tentang
analisis fungsi manfaat,  Kejujuran Kelas XI  Produk
tarif pajak perpajakan dalam
dan peran pajak dan tarif pembangunan  Kerja keras Jakarta:  Portofolio
 Perbedaan
dalam pajak ekonomi Kementeria
pajak  Percaya diri
pembangunan dengan 3.7.3 Memahami  Membuat dan n
 Kerjasama
ekonomi pungutan Perbedaan mengajukan Pendidikan
resmi pajak pertanyaan serta dan
lainnya dengan berdiskusi untuk Kebudayaa
 Asas pungutan mendapatkan
resmi n
pemungutan klarifikasi tentang
lainnya perpajakan dalam  Internet
pajak
 Jenis-jenis 3.7.4 Menjelaskan pembangunan  Buku lain
pajak Asas ekonomi yang
 Sistem pemungutan Menganalisis data relevan
pemungutan pajak dan informasi yang
pajak di 3.7.5 Menganalisi diperoleh serta
Indonesia s Jenis-jenis membuat
pajak kesimpulan tentang
 Objek dan
3.7.6 Memahami perpajakan dalam
cara
 Materi Kegiatan Nalai Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indicator Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Karakter waktu Belajar
pengenaan Sistem pembangunan
pajak pemungutan ekonomi
pajak di  Menyajikan hasil
Indonesia analisis fungsi dan
3.7.7 Memahami peran pajak dalam
Objek dan pembangunan
cara ekonomimelalui
pengenaan media lisan dan
pajak tulisan
4.7.1 Melakukan
analisis
fungsi dan
peran pajak
dalam
pembanguna
n ekonomi
4.7.2 Mempresent
asikanhasil
analisis
fungsi dan
peran pajak
dalam
pembanguna
n ekonomi
Kerjasama 3.10.1 Menjelaskan  Religius  8 JP  Buku Teks  Tes Tulis
3.8 Mendeskripsika  Membaca buku
Ekonomi Pengertian  Mandiri Mata  Tes lisan
n kerja sama teks dan atau
Internasional kerjasama Pelajaran  Unjuk
ekonomi sumber belajar  Gotong
ekonomi
internasional  Pengertian lainnya yang royong Ekonomi kerja
internasiona
4.8 Menyajikan kerjasama relevan tentang  Kejujuran Kelas XI  Produk
l
bentuk dan ekonomi kerja sama Jakarta:  Portofolio
manfaat kerja
3.10.2 Memahami
ekonomi
 Kerja keras
internasional Manfaat Kementeria
sama ekonomi internasional
 Materi Kegiatan Nalai Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indicator Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Karakter waktu Belajar
 Manfaat kerjasama  Percaya diri n
internasional  Membuat dan
kerjasama ekonomi  Kerjasama Pendidikan
mengajukan
ekonomi internasiona dan
pertanyaan tentang
internasional l
kerja sama Kebudayaa
 Bentuk- 3.10.3 Menganalisi
ekonomi n
bentuk s Bentuk-
internasional  Internet
kerjasama bentuk
kerjasama  Mengolah  Buku lain
ekonomi
ekonomil data/informasi yang
 Lembaga- untuk membuat
lembaga kerja 3.10.4 menjelaskan relevan
Lembaga- kesimpulan
sama ekonomi tentang kerja sama
internasional lembaga
kerja sama ekonomi
ekonomi internasional
internasiona  Menyajikan
l bentuk dan
4.10.1 Melakukan manfaat kerja
analisis sama ekonomi
terkait internasional
bentuk dan melalui media
manfaat lisan dan tulisan
kerja sama
ekonomi
internasiona
l
4.10.2 Mempresent
asikanbentu
k dan
manfaat
kerja sama
ekonomi
internasiona
 Materi Kegiatan Nalai Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indicator Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Karakter waktu Belajar
l
3.9 Menganalisis
Perdagangan 3.9.1 Menjelaskan  Membaca berbagai  Religius  20 JP  Buku Teks  Tes Tulis
Internasional Pengertian sumber belajar  Mandiri Mata  Tes lisan
konsep dan
 Pengertian perdagangan yang relevan Pelajaran  Unjuk
kebijakan  Gotong
perdagangan internasiona tentang konsep dan
perdagangan royong Ekonomi kerja
internasional l kebijakan
internasional  Kejujuran Kelas XI  Produk
 Manfaat 3.9.2 Menjelaskan perdagangan
4.9 Menyajikan Jakarta:  Portofolio
dampak perdagangan Manfaat internasional  Kerja keras
internasional perdagangan  Mengajukan Kementeria
kebijakan  Percaya diri
 Faktor internasiona pertanyaan dan n
perdagangan  Kerjasama
pendorong dan l berdiskusi tentang Pendidikan
internasional
penghambat 3.9.3 Memahami konsep dan dan
perdagangan Faktor kebijakan Kebudayaa
internasional pendorong perdagangan
dan n
 Teori internasional
penghambat  Menganalisis
 Internet
perdagangan
internasional perdagangan data/informasi  Buku lain
 Kebijakan internasiona yang diperoleh dan yang
perdagangan l membuat relevan
internasional 3.9.4 Menjelaskan kesimpulan tentang
 Tujuan Teori konsep dan
kebijakan perdagangan kebijakan
perdagangan internasiona perdagangan
internasional l internasional
3.9.5 Menjelaskan  Menyajikan hasil
 Alat
tujuan dan analisis tentang
pembayaran
kebijakan dampak kebijakan
internasional
perdagangan perdagangan
 Neraca
internasiona internasional
pembayaran
l melalui media
internasional
3.9.6 Menganalisi lisan dan tulisan
 Devisa s Alat
 Materi Kegiatan Nalai Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indicator Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Karakter waktu Belajar
pembayaran
internasiona
l
3.9.7 Memahami
Neraca
pembayaran
internasiona
l
3.9.8 Menjelaskan
devisa
4.9.1 Melakukan
analisa
terkait
dampak
kebijakan
perdagangan
internasiona
l
4.9.2 Mempresent
asikan
dampak
kebijakan
perdagangan
internasiona
l