Timestamp Score NAMA MAHASISWA 1.

Pekerjaan keperawatan
10/5/2020 19:35:55 500 / 10000
10/6/2020 10:22:32 4250 / 10000 NUR HAIDAH KOTO d. Zaman Purba
10/6/2020 10:24:29 2375 / 10000 Saprul Simanjuntak b. Pertengahan
10/6/2020 10:33:32 4875 / 10000 Fitri habeahan a. Masehi
10/6/2020 10:42:58 7750 / 10000 Hernawati Nehe d. Zaman Purba
10/6/2020 10:43:33 7375 / 10000 Juli Cahyani Lase a. Masehi
10/6/2020 10:51:41 6375 / 10000 Lita Kusmana Pangaribua d. Zaman Purba
10/6/2020 10:52:20 6875 / 10000 Putri Widya Ningrum d. Zaman Purba
10/6/2020 10:57:29 5625 / 10000 BERLIANA S HUTAGALU a. Masehi
10/6/2020 10:58:41 5500 / 10000 ANGGITA YANSARI MAN d. Zaman Purba
10/6/2020 10:59:10 6625 / 10000 Lilis rona uli gutlom d. Zaman Purba
10/6/2020 10:59:48 6625 / 10000 Beatrix Marito Situmorang d. Zaman Purba
10/6/2020 10:59:49 6625 / 10000 DEVI NATALIA SIRINGO d. Zaman Purba
10/6/2020 10:59:53 6625 / 10000 Moraro Simamora d. Zaman Purba
10/6/2020 11:00:52 5250 / 10000 Luhut Pandapotan Harianj d. Zaman Purba
10/6/2020 11:01:47 4125 / 10000 Krisnayanti gea a. Masehi
10/6/2020 11:03:54 4375 / 10000 EVI ZELI ASTUTI MENDR d. Zaman Purba
10/6/2020 11:04:13 6500 / 10000 yessenia imelda hutabarat d. Zaman Purba
2.Perkembangan keperawa3.Tokoh keperawatan yan 4. Keperawatan sebagai pr5. Urutan tahapan proses ke
a. Masehi
a. Masehi e. Florence Nightingale c. 1982 c. Perencanaan-pengkajia
a. Masehi c. Betty Neuman a. 1945 b. Evaluasi-pelaksanaan-
a. Masehi b. Calista Roy b. 1963 a. pengkajian-evaluasi-p
a. Masehi e. Florence Nightingale a. 1945 e. pengkajian-perencanaa
b. Pertengahan e. Florence Nightingale a. 1945 e. pengkajian-perencanaa
a. Masehi e. Florence Nightingale a. 1945 d. pengkajian-pelaksanaa
b. Pertengahan a.Rafidah d. 1983 e. pengkajian-perencanaa
e. Zaman Modern a.Rafidah c. 1982 e. pengkajian-perencanaa
a. Masehi a.Rafidah c. 1982 e. pengkajian-perencanaa
a. Masehi a.Rafidah d. 1983 e. pengkajian-perencanaa
a. Masehi e. Florence Nightingale c. 1982 e. pengkajian-perencanaa
a. Masehi e. Florence Nightingale c. 1982 e. pengkajian-perencanaa
a. Masehi e. Florence Nightingale c. 1982 e. pengkajian-perencanaa
a. Masehi e. Florence Nightingale b. 1963 a. pengkajian-evaluasi-p
a. Masehi a.Rafidah a. 1945 c. Perencanaan-pengkajia
d. Zaman Purba e. Florence Nightingale d. 1983 a. pengkajian-evaluasi-p
a. Masehi a.Rafidah a. 1945 e. pengkajian-perencanaa
6. Data subjektif adalah d 7. Seorang pasien mengatak
8. Seorang pasien masuk r9. Kegiatan atau tindakan
b. Objektif
a. keluhan yang dirasakan a. objektif a. subjektif a. Roy
b. hasil pemeriksaan labor c. Evaluasi c. Pengkajian c. Orem
b. hasil pemeriksaan labor b. Subjektif d. pemeriksaan fisik c. Orem
a. keluhan yang dirasakan b. Subjektif b. Objektif b. Neumann
a. keluhan yang dirasakan b. Subjektif b. Objektif c. Orem
c. pemeriksaan fisik b. Subjektif e. diagnosa a. Roy
a. keluhan yang dirasakan b. Subjektif d. pemeriksaan fisik c. Orem
c. pemeriksaan fisik a. objektif a. subjektif c. Orem
a. keluhan yang dirasakan b. Subjektif d. pemeriksaan fisik a. Roy
d. tanda – tanda vital b. Subjektif e. diagnosa a. Roy
a. keluhan yang dirasakan b. Subjektif c. Pengkajian c. Orem
a. keluhan yang dirasakan b. Subjektif c. Pengkajian c. Orem
a. keluhan yang dirasakan b. Subjektif c. Pengkajian c. Orem
a. keluhan yang dirasakan b. Subjektif d. pemeriksaan fisik c. Orem
a. keluhan yang dirasakan b. Subjektif c. Pengkajian c. Orem
a. keluhan yang dirasakan a. objektif e. diagnosa b. Neumann
a. keluhan yang dirasakan b. Subjektif c. Pengkajian c. Orem
10. Suatu kerangka dasar 11. Menggunakan pendekatan
12. Keadaaan dimana peraw
13. asumsi mendasar dari te

b. Falsafah keperawatan a. Betty neuwman a. Caring b. personal hygiene

c. Konsep keperawatan a. Betty neuwman a. Caring a. Caring
b. Falsafah keperawatan a. Betty neuwman d. Transcultural Nursing a. Caring
b. Falsafah keperawatan a. Betty neuwman c. Cultural Shock a. Caring
d. Paradigma a. Betty neuwman c. Cultural Shock a. Caring
b. Falsafah keperawatan a. Betty neuwman d. Transcultural Nursing a. Caring
b. Falsafah keperawatan a. Betty neuwman d. Transcultural Nursing a. Caring
c. Konsep keperawatan a. Betty neuwman c. Cultural Shock a. Caring
d. Paradigma a. Betty neuwman c. Cultural Shock d. penelitian
b. Falsafah keperawatan a. Betty neuwman c. Cultural Shock a. Caring
b. Falsafah keperawatan b. Martha E rogers d. Transcultural Nursing a. Caring
b. Falsafah keperawatan b. Martha E rogers d. Transcultural Nursing a. Caring
b. Falsafah keperawatan b. Martha E rogers d. Transcultural Nursing a. Caring
e. Proses keperawatan b. Martha E rogers c. Cultural Shock a. Caring
b. Falsafah keperawatan e.Roy d. Transcultural Nursing b. personal hygiene
b. Falsafah keperawatan d. Florence nightingle d. Transcultural Nursing b. personal hygiene
b. Falsafah keperawatan a. Betty neuwman d. Transcultural Nursing a. Caring
14. Perawat harus mengkaji15. stimulus yg langsung 16.Manusia sebagai biops 17.Komponen sistem adaptas

a. Budaya a. Focal stimulasi a. Betty neuwman a. Fisiologis

a. Budaya a. Focal stimulasi a. Betty neuwman a. Fisiologis
b. Sosial a. Focal stimulasi c. Jean watson b. Peran
b. Sosial a. Focal stimulasi e. Roy a. Fisiologis
b. Sosial b. Konteksual stimulus e. Roy a. Fisiologis
b. Sosial b. Konteksual stimulus c. Jean watson a. Fisiologis
b. Sosial a. Focal stimulasi d. Florence nightingle a. Fisiologis
b. Sosial a. Focal stimulasi e. Roy a. Fisiologis
b. Sosial b. Konteksual stimulus d. Florence nightingle a. Fisiologis
b. Sosial a. Focal stimulasi e. Roy a. Fisiologis
b. Sosial a. Focal stimulasi e. Roy a. Fisiologis
b. Sosial a. Focal stimulasi e. Roy a. Fisiologis
b. Sosial a. Focal stimulasi e. Roy a. Fisiologis
b. Sosial a. Focal stimulasi e. Roy c. Psikologis
e. Pendidikan b. Konteksual stimulus d. Florence nightingle d. Interdependet
a. Budaya b. Konteksual stimulus a. Betty neuwman a. Fisiologis
b. Sosial a. Focal stimulasi d. Florence nightingle a. Fisiologis
18. Model yang memberika19.Salah satu teori yang 20.Seorang perawat memil21. Kesehatan merupakan s
c. Leininger
b. Martha E rogers e. Calista Roy a. Cultural care b. Keperawatan
a. Betty neuwman a. Betty neuwman a. Cultural care d. Lingkungan
a. Betty neuwman c. Leininger c. Cultural b. Keperawatan
a. Betty neuwman c. Leininger a. Cultural care a. Sehat
a. Betty neuwman b. Martha E rogers a. Cultural care a. Sehat
a. Betty neuwman e. Calista Roy d. Budaya a. Sehat
a. Betty neuwman c. Leininger a. Cultural care d. Lingkungan
c. Jean watson c. Leininger a. Cultural care a. Sehat
e. Roy a. Betty neuwman d. Budaya a. Sehat
a. Betty neuwman c. Leininger a. Cultural care a. Sehat
a. Betty neuwman c. Leininger a. Cultural care e. Individu
a. Betty neuwman c. Leininger a. Cultural care e. Individu
a. Betty neuwman c. Leininger a. Cultural care e. Individu
e. Roy b. Martha E rogers a. Cultural care d. Lingkungan
d. Florence nightingle c. Leininger b. Cultural imposition b. Keperawatan
c. Jean watson b. Martha E rogers b. Cultural imposition e. Individu
a. Betty neuwman e. Calista Roy b. Cultural imposition b. Keperawatan
22. Yang merupakan sentr 23. Manakah pernyataan dib
24. Proses mengumpulkan 25.
da Suatu ide dimana terd

b. Fisik, spikologi, biolog c. Cara pandang klien ter a. Pengkajian d. Paradigma

d. Lingkungan, sehat, biol d. Adanya hubungan timbald. Pelaksanaan d. Paradigma
a. Manusia, sehat, lingku e. Sering terjadi komunika a. Pengkajian e. Falsafah
a. Manusia, sehat, lingku b. Mencari bantuan keseh a. Pengkajian a. Konsep
a. Manusia, sehat, lingku b. Mencari bantuan keseh a. Pengkajian a. Konsep
a. Manusia, sehat, lingku a. Umur dan tempat tanggala. Pengkajian a. Konsep
a. Manusia, sehat, lingku e. Sering terjadi komunika a. Pengkajian a. Konsep
a. Manusia, sehat, lingku b. Mencari bantuan keseh a. Pengkajian a. Konsep
a. Manusia, sehat, lingku d. Adanya hubungan timbale. Intervensi a. Konsep
b. Fisik, spikologi, biolog d. Adanya hubungan timbalc. Diagnosa c. Teori
a. Manusia, sehat, lingku e. Sering terjadi komunika c. Diagnosa a. Konsep
a. Manusia, sehat, lingku e. Sering terjadi komunika c. Diagnosa a. Konsep
a. Manusia, sehat, lingku e. Sering terjadi komunika c. Diagnosa a. Konsep
a. Manusia, sehat, lingku e. Sering terjadi komunika a. Pengkajian a. Konsep
b. Fisik, spikologi, biolog c. Cara pandang klien ter a. Pengkajian c. Teori
e. Sehat, lingkungan, spiri b. Mencari bantuan keseh a. Pengkajian d. Paradigma
a. Manusia, sehat, lingku b. Mencari bantuan keseh a. Pengkajian a. Konsep
26. Usaha-usaha yang dil 27. Data objektif adalah da28. Manfaat proses kepera29.Peran utama perawat ada

a. Konsep Keperawatan d. biopsi dan hasil pemerika. hukum a. memberikan asuhan kep
d. Paradigma keperawatand. biopsi dan hasil pemerikd. pelatihan d. menjalankan treatment
a. Konsep Keperawatan d. biopsi dan hasil pemerikb. pendidikan a. memberikan asuhan kep
c. Teori Keperawatan d. biopsi dan hasil pemerikb. pendidikan a. memberikan asuhan kep
c. Teori Keperawatan d. biopsi dan hasil pemerikc. administrasi a. memberikan asuhan kep
c. Teori Keperawatan d. biopsi dan hasil pemerikc. administrasi a. memberikan asuhan kep
c. Teori Keperawatan d. biopsi dan hasil pemerika. hukum a. memberikan asuhan kep
c. Teori Keperawatan a. keluarga a. hukum a. memberikan asuhan kep
a. Konsep Keperawatan d. biopsi dan hasil pemerikd. pelatihan a. memberikan asuhan kep
c. Teori Keperawatan d. biopsi dan hasil pemerikc. administrasi a. memberikan asuhan kep
c. Teori Keperawatan d. biopsi dan hasil pemerikd. pelatihan d. menjalankan treatment
c. Teori Keperawatan d. biopsi dan hasil pemerikd. pelatihan d. menjalankan treatment
c. Teori Keperawatan d. biopsi dan hasil pemerikd. pelatihan d. menjalankan treatment
d. Paradigma keperawatand. biopsi dan hasil pemerikc. administrasi a. memberikan asuhan kep
d. Paradigma keperawatane. orang yang membawa pac. administrasi a. memberikan asuhan kep
d. Paradigma keperawatand. biopsi dan hasil pemerikd. pelatihan a. memberikan asuhan kep
c. Teori Keperawatan d. biopsi dan hasil pemerikb. pendidikan a. memberikan asuhan kep
30. Keyakinan terhadap ni 31. Adalah cara pandang 32. Setiap manusia membut
33. Tina baru sajat menye

c. Paradigma keperawatand. Falsafah kepearwatn c. Abraham Maslow a. Fisiologis

d. Falsafah kepearwatn b. Paradigma b. Martha E rogers b. Cinta mencintai
a. Falsafah a. Falsafah c. Abraham Maslow c. Rasa aman
d. Falsafah kepearwatn c. Paradigma keperawatanc. Abraham Maslow d. Aktualisasi diri
a. Falsafah d. Falsafah kepearwatn c. Abraham Maslow b. Cinta mencintai
a. Falsafah c. Paradigma keperawatanc. Abraham Maslow d. Aktualisasi diri
a. Falsafah c. Paradigma keperawatanc. Abraham Maslow d. Aktualisasi diri
c. Paradigma keperawatanc. Paradigma keperawatane. Calista Roy c. Rasa aman
d. Falsafah kepearwatn c. Paradigma keperawatanc. Abraham Maslow d. Aktualisasi diri
a. Falsafah c. Paradigma keperawatanc. Abraham Maslow c. Rasa aman
d. Falsafah kepearwatn c. Paradigma keperawatanc. Abraham Maslow b. Cinta mencintai
d. Falsafah kepearwatn c. Paradigma keperawatanc. Abraham Maslow b. Cinta mencintai
d. Falsafah kepearwatn c. Paradigma keperawatanc. Abraham Maslow b. Cinta mencintai
a. Falsafah c. Paradigma keperawatanc. Abraham Maslow c. Rasa aman
a. Falsafah b. Paradigma c. Abraham Maslow c. Rasa aman
d. Falsafah kepearwatn d. Falsafah kepearwatn c. Abraham Maslow b. Cinta mencintai
d. Falsafah kepearwatn a. Falsafah c. Abraham Maslow c. Rasa aman
34 Tn. L merasa tidak ber 35. Keadaan terganggunya36. Individu sebagai kli 37. Faktor eksternal yang

c. Rasa aman d. Lingkungan a. bio, psiko, sosial dan spa. lingkungan fisik
b. Cinta mencintai b. Sehat b. Fisik b. lingkungan non fisik
a. Fisiologis a. Sakit a. bio, psiko, sosial dan spd. keperawatan
e. Harga diri a. Sakit a. bio, psiko, sosial dan spb. lingkungan non fisik
e. Harga diri a. Sakit a. bio, psiko, sosial dan spa. lingkungan fisik
e. Harga diri d. Lingkungan a. bio, psiko, sosial dan spc. manusia
e. Harga diri a. Sakit a. bio, psiko, sosial dan spb. lingkungan non fisik
e. Harga diri a. Sakit a. bio, psiko, sosial dan spb. lingkungan non fisik
e. Harga diri a. Sakit a. bio, psiko, sosial dan spa. lingkungan fisik
e. Harga diri a. Sakit a. bio, psiko, sosial dan spa. lingkungan fisik
e. Harga diri a. Sakit a. bio, psiko, sosial dan spb. lingkungan non fisik
e. Harga diri a. Sakit a. bio, psiko, sosial dan spb. lingkungan non fisik
e. Harga diri a. Sakit a. bio, psiko, sosial dan spb. lingkungan non fisik
d. Aktualisasi diri a. Sakit d. Jasmani a. lingkungan fisik
e. Harga diri d. Lingkungan a. bio, psiko, sosial dan spb. lingkungan non fisik
e. Harga diri c. Penyakit a. bio, psiko, sosial dan spa. lingkungan fisik
e. Harga diri a. Sakit b. Fisik b. lingkungan non fisik
38. Suatu keadaan yang sem
39. Dalam keperawatan as40.Keperawatan sudah ada41. Ketika pekerjaan peraw

b. Sehat d. Virginia Henderson a. Naluri kesehatan A. Peperangan

b. Sehat b. Dorothy Jhonson b. Naluri keibuan E. Kepemipinan
b. Sehat a. Dorothea Orem a. Naluri kesehatan D. Nilai agama dan keper
b. Sehat e. Florence nightingale a. Naluri kesehatan B. Peran dan sikap masyar
b. Sehat a. Dorothea Orem d. Rasa sosial B. Peran dan sikap masyar
e. Konsep a. Dorothea Orem d. Rasa sosial B. Peran dan sikap masyar
b. Sehat a. Dorothea Orem a. Naluri kesehatan B. Peran dan sikap masyar
b. Sehat a. Dorothea Orem a. Naluri kesehatan E. Kepemipinan
b. Sehat c. Sister Calista Roy d. Rasa sosial A. Peperangan
b. Sehat a. Dorothea Orem b. Naluri keibuan D. Nilai agama dan keper
b. Sehat d. Virginia Henderson d. Rasa sosial B. Peran dan sikap masyar
b. Sehat d. Virginia Henderson d. Rasa sosial B. Peran dan sikap masyar
b. Sehat d. Virginia Henderson d. Rasa sosial B. Peran dan sikap masyar
b. Sehat a. Dorothea Orem a. Naluri kesehatan B. Peran dan sikap masyar
b. Sehat d. Virginia Henderson a. Naluri kesehatan D. Nilai agama dan keper
b. Sehat e. Florence nightingale a. Naluri kesehatan B. Peran dan sikap masyar
b. Sehat a. Dorothea Orem a. Naluri kesehatan B. Peran dan sikap masyar
42. Pengaruh perubahan za43. Tokoh keperawatan yan44. Tokoh keperawatan ya 45. Pada penjajahan oleh

A. Peperangan Orlando A.Peplau A. Sebelum kemerdekaan

E. Keyakinan dan keperca Orem E. Roy E. Zaman batu
E. Keyakinan dan keperca Roger A.Peplau D. Zaman masehi
C. Kepemimpinan Roger A.Peplau A. Sebelum kemerdekaan
C. Kepemimpinan Roger A.Peplau A. Sebelum kemerdekaan
E. Keyakinan dan keperca Roger A.Peplau A. Sebelum kemerdekaan
B. Peran dan sikap masyarRoger A.Peplau B. Setelah kemerdekaan
B. Peran dan sikap masyarRoger A.Peplau A. Sebelum kemerdekaan
C. Kepemimpinan Roger B. Orlando A. Sebelum kemerdekaan
E. Keyakinan dan keperca Roger A.Peplau A. Sebelum kemerdekaan
A. Peperangan Roger A.Peplau A. Sebelum kemerdekaan
A. Peperangan Roger A.Peplau A. Sebelum kemerdekaan
A. Peperangan Roger A.Peplau A. Sebelum kemerdekaan
E. Keyakinan dan keperca Abraham Maslow D. Betty Neuman D. Zaman masehi
E. Keyakinan dan keperca Abraham Maslow D. Betty Neuman D. Zaman masehi
D. Budaya Roger A.Peplau D. Zaman masehi
B. Peran dan sikap masyarRoger A.Peplau A. Sebelum kemerdekaan
46.Manusia dalam konsep 4
p7. Manusia dalam konsep 48.Menurut Abraham Maslo
49. Manusia dalam konsep

A. Bio B.Psiko A. fisiologis A. hidup

E. Budaya E. Sosial E. Aktualisasi Diri E. Budaya
D. Spritual D.Budaya A. fisiologis A. hidup
B. Psiko C. Spritual A. fisiologis A. hidup
A. Bio C. Spritual A. fisiologis A. hidup
C.Sosial C. Spritual A. fisiologis A. hidup
A. Bio C. Spritual A. fisiologis B. psiko
B. Psiko C. Spritual A. fisiologis C. sosial
B. Psiko C. Spritual A. fisiologis A. hidup
C.Sosial C. Spritual A. fisiologis A. hidup
C.Sosial C. Spritual A. fisiologis A. hidup
C.Sosial C. Spritual A. fisiologis A. hidup
C.Sosial C. Spritual A. fisiologis A. hidup
C.Sosial C. Spritual C. cinta dan rasa memiliki A. hidup
D. Spritual B.Psiko C. cinta dan rasa memiliki A. hidup
C.Sosial C. Spritual A. fisiologis B. psiko
C.Sosial C. Spritual A. fisiologis A. hidup
50. Suatu kejadian atau 51. Model konsep keperawa
52.Tujuan keperawatan men
53. Inti dari teori Jean wat

A. Sejarah D. Abraham Maslow B.Melakukan intervensi B. Pemberian asuhan kep

E. Model A. King B.Melakukan intervensi C. Asuhan keperawatan b
A. Sejarah A. King A.Meningkatkan respon A. Pengetahuan keperawa
A. Sejarah C. Calista Roy A.Meningkatkan respon A. Pengetahuan keperawa
A. Sejarah C. Calista Roy A.Meningkatkan respon B. Pemberian asuhan kep
A. Sejarah A. King A.Meningkatkan respon A. Pengetahuan keperawa
A. Sejarah A. King A.Meningkatkan respon B. Pemberian asuhan kep
A. Sejarah D. Abraham Maslow A.Meningkatkan respon A. Pengetahuan keperawa
A. Sejarah C. Calista Roy A.Meningkatkan respon B. Pemberian asuhan kep
A. Sejarah A. King A.Meningkatkan respon A. Pengetahuan keperawa
A. Sejarah A. King A.Meningkatkan respon D. Asuhan Keperawatan li
A. Sejarah A. King A.Meningkatkan respon B. Pemberian asuhan keperawatan yang men
A. Sejarah A. King A.Meningkatkan respon B. Pemberian asuhan kep
A. Sejarah A. King A.Meningkatkan respon C. Asuhan keperawatan b
A. Sejarah E. Peplau B.Melakukan intervensi B. Pemberian asuhan kep
D. Teori D. Abraham Maslow A.Meningkatkan respon B. Pemberian asuhan kep
A. Sejarah A. King A.Meningkatkan respon B. Pemberian asuhan kep
 54. Manusia tidak bisa lep 55.Berkembang biak melal56. Ny. A membutuhkan per
57. Ny. D berusia 78 tahu

A. Sosial B. Psikososial A. Fisiologis A. Perkembangan

D. Spritual E. Sosial A. Fisiologis B.Pendidikan
A. Sosial B. Psikososial D. Harga diri A. Perkembangan
A. Sosial B. Psikososial B.Keamanan dan kenyamaA. Perkembangan
A. Sosial A. Bio B.Keamanan dan kenyamaA. Perkembangan
A. Sosial B. Psikososial B.Keamanan dan kenyamaA. Perkembangan
A. Sosial A. Bio B.Keamanan dan kenyamaA. Perkembangan
A. Sosial A. Bio B.Keamanan dan kenyamaA. Perkembangan
A. Sosial B. Psikososial B.Keamanan dan kenyamaA. Perkembangan
A. Sosial A. Bio B.Keamanan dan kenyamaA. Perkembangan
A. Sosial B. Psikososial A. Fisiologis D. Ekonomi
asuhan keperawatan yang menyeluruh B. Psikososial A. Fisiologis A. Perkembangan
A. Sosial B. Psikososial A. Fisiologis D. Ekonomi
A. Sosial A. Bio B.Keamanan dan kenyamaA. Perkembangan
B.Psikososial A. Bio B.Keamanan dan kenyamaA. Perkembangan
A. Sosial C.Spritual B.Keamanan dan kenyamaA. Perkembangan
A. Sosial A. Bio B.Keamanan dan kenyamaA. Perkembangan
58.Tingkat pencegahan ya59. Ny. A dirawat di RS d 60. Seorang klien tamat S 61.Kensep kesehatan meu

A. Pencegahan primer, seku

A. Ekonomi A. pendidikan b. Suatu keadaan dan pr
C. Pencegahan lingkunga D. Sosial E. Agama e. Suatu keadaan sehat s
A. Pencegahan primer, seku
B. Kebijakan A. pendidikan b. Suatu keadaan dan pr
A. Pencegahan primer, seku
A. Ekonomi A. pendidikan b. Suatu keadaan dan pr
A. Pencegahan primer, seku
A. Ekonomi A. pendidikan b. Suatu keadaan dan pr
B. Pencegahan internal da A. Ekonomi A. pendidikan a. Konsep yang penting
A. Pencegahan primer, seku
A. Ekonomi A. pendidikan a. Konsep yang penting
A. Pencegahan primer, seku
A. Ekonomi A. pendidikan d. Kesehatan adalah kua
B. Pencegahan internal da A. Ekonomi A. pendidikan e. Suatu keadaan sehat s
A. Pencegahan primer, seku
A. Ekonomi A. pendidikan b. Suatu keadaan dan pr
A. Pencegahan primer, seku
A. Ekonomi A. pendidikan b. Suatu keadaan dan pr
A. Pencegahan primer, seku
A. Ekonomi A. pendidikan b. Suatu keadaan dan pr
A. Pencegahan primer, seku
A. Ekonomi A. pendidikan b. Suatu keadaan dan pr
D. Pencegahan interaktif A. Ekonomi A. pendidikan b. Suatu keadaan dan pr
A. Pencegahan primer, seku
C.Agama A. pendidikan e. Suatu keadaan sehat s
A. Pencegahan primer, seku
A. Ekonomi A. pendidikan d. Kesehatan adalah kua
A. Pencegahan primer, seku
A. Ekonomi A. pendidikan d. Kesehatan adalah kua
62. Model konseptual yang63. Konsep person (manusi64.Teori leininger adalah 65.Ciri-ciri keperawatan

a. Theory the physical selfc. Manusia sebagai organism

c. Biopsikologi B.Pekerjaan perawat bany
d. Theory deficit self car c. Manusia sebagai organism yang netral-pasif-reaktif B.Pekerjaan perawat bany
c. Theory deficit self ca d. Manusia sebagai suatu b. Antropologi A.Pekerjaan perawat banyak
c. Theory deficit self ca b. Seseorang yang diberi b. Antropologi C.Pekerjaan perawat banya
c. Theory deficit self ca b. Seseorang yang diberi b. Antropologi E.Pekerjaan perawat meru
c. Theory deficit self ca e. Manusia memiliki kemamp
b. Antropologi C.Pekerjaan perawat banya
b. Theory deficit self car b. Seseorang yang diberi b. Antropologi C.Pekerjaan perawat banya
c. Theory deficit self ca b. Seseorang yang diberi b. Antropologi B.Pekerjaan perawat bany
a. Theory the physical selfa. Manusia dipandang sebab. Antropologi D.Pekerjaan perwat banya
b. Theory deficit self car c. Manusia sebagai organism
c. Biopsikologi C.Pekerjaan perawat banya
c. Theory deficit self ca e. Manusia memiliki kemamp
b. Antropologi B.Pekerjaan perawat bany
c. Theory deficit self ca e. Manusia memiliki kemamp
b. Antropologi B.Pekerjaan perawat bany
c. Theory deficit self ca e. Manusia memiliki kemamp
b. Antropologi B.Pekerjaan perawat bany
b. Theory deficit self car c. Manusia sebagai organism
b. Antropologi C.Pekerjaan perawat banya
c. Theory deficit self ca c. Manusia sebagai organism
b. Antropologi C.Pekerjaan perawat banya
c. Theory deficit self ca e. Manusia memiliki kemamp
b. Antropologi C.Pekerjaan perawat banya
c. Theory deficit self ca e. Manusia memiliki kemamp
b. Antropologi B.Pekerjaan perawat bany
66.Rumah sakit Stadsverb 67. Berikut ini yang bukan 68.Unsur keempat dalam pa
69.Kenyakinan perawat ter

...A.Penjanjahan Belanda .A.Perawat tunduk dan pat A.Keperawatan A.Teori keperawatan

...A.Penjanjahan Belanda E. Tidak siap bersaing D.Lingkungan C.Falsafah keperawatan
...A.Penjanjahan Belanda .A.Perawat tunduk dan pat A.Keperawatan A.Teori keperawatan
C.Penjajahan Belanda II D.Profesi keperawatan adaA.Keperawatan C.Falsafah keperawatan
...A.Penjanjahan Belanda E. Tidak siap bersaing D.Lingkungan A.Teori keperawatan
...A.Penjanjahan Belanda C.Profesi keperawatan di D.Lingkungan C.Falsafah keperawatan
...A.Penjanjahan Belanda B.Kurang percaya diri, merC.Sehat-sakit C.Falsafah keperawatan
...A.Penjanjahan Belanda B.Kurang percaya diri, merE. Lingkungan C.Falsafah keperawatan
...A.Penjanjahan Belanda E. Tidak siap bersaing A.Keperawatan C.Falsafah keperawatan
...A.Penjanjahan Belanda C.Profesi keperawatan di A.Keperawatan A.Teori keperawatan
C.Penjajahan Belanda II E. Tidak siap bersaing E. Lingkungan C.Falsafah keperawatan
C.Penjajahan Belanda II E. Tidak siap bersaing E. Lingkungan C.Falsafah keperawatan
C.Penjajahan Belanda II E. Tidak siap bersaing E. Lingkungan C.Falsafah keperawatan
...A.Penjanjahan Belanda C.Profesi keperawatan di D.Lingkungan A.Teori keperawatan
...A.Penjanjahan Belanda C.Profesi keperawatan di C.Sehat-sakit C.Falsafah keperawatan
...A.Penjanjahan Belanda D.Profesi keperawatan adaA.Keperawatan B.Paradigma keperawatan
...A.Penjanjahan Belanda B.Kurang percaya diri, merD.Lingkungan C.Falsafah keperawatan
70.Cara pandangsecara glo71. Yang merupakan tokoh72.Yang merupakan tokoh 7g3. Yang bukan merupakan

A.Teori Keperawatan A.Florence Nightingale a. Rogers A. Digunakan sebagai dasa

B.Paradigma keperawatan A.Florence Nightingale c. Jean Watson B. Dapat digunakan dalam
B.Paradigma keperawatan A.Florence Nightingale b. Florence Nightingale A. Digunakan sebagai dasa
B.Paradigma keperawatan A.Florence Nightingale a. Rogers E. Tidak sesuai dengan k
B.Paradigma keperawatan D.Orem b. Florence Nightingale E. Tidak sesuai dengan k
C.falsafah keperawatan A.Florence Nightingale b. Florence Nightingale E. Tidak sesuai dengan k
A.Teori Keperawatan A.Florence Nightingale c. Jean Watson E. Tidak sesuai dengan k
A.Teori Keperawatan A.Florence Nightingale c. Jean Watson E. Tidak sesuai dengan k
B.Paradigma keperawatan A.Florence Nightingale a. Rogers E. Tidak sesuai dengan k
C.falsafah keperawatan A.Florence Nightingale a. Rogers C. Teori sederhana dan be
D.Model Keperawatan A.Florence Nightingale a. Rogers E. Tidak sesuai dengan k
D.Model Keperawatan A.Florence Nightingale a. Rogers E. Tidak sesuai dengan k
D.Model Keperawatan A.Florence Nightingale a. Rogers E. Tidak sesuai dengan k
D.Model Keperawatan A.Florence Nightingale c. Jean Watson B. Dapat digunakan dalam
A.Teori Keperawatan A.Florence Nightingale a. Rogers E. Tidak sesuai dengan k
C.falsafah keperawatan C. Calista Roy b. Florence Nightingale E. Tidak sesuai dengan k
D.Model Keperawatan C. Calista Roy b. Florence Nightingale E. Tidak sesuai dengan k
74. Tujuan teori keperawat75. Perawat memberikan as
76. Kebutuhan yang terti 77. Ny. A perlu bergerak

A.Membantu anggota prof A.Individu A. Fisiologis A. Abraham maslow

D. Menjatuhkan modelkep A.Individu E. Harga diri A. Abraham maslow
A.Membantu anggota prof A.Individu A. Fisiologis A. Abraham maslow
A.Membantu anggota prof A.Individu B. Aktualisasi Diri A. Abraham maslow
A.Membantu anggota prof A.Individu B. Aktualisasi Diri C.Virginia Handerson
A.Membantu anggota prof A.Individu B. Aktualisasi Diri C.Virginia Handerson
A.Membantu anggota prof C. kelompok B. Aktualisasi Diri C.Virginia Handerson
A.Membantu anggota prof A.Individu C.Cinta dan mencintai A. Abraham maslow
A.Membantu anggota prof D. masyarakat A. Fisiologis C.Virginia Handerson
A.Membantu anggota profesi untuk memahami berb A. Fisiologis D.Orem
A.Membantu anggota prof A.Individu B. Aktualisasi Diri C.Virginia Handerson
A.Membantu anggota prof A.Individu B. Aktualisasi Diri E.King
A.Membantu anggota prof A.Individu B. Aktualisasi Diri A. Abraham maslow
A.Membantu anggota prof D. masyarakat C.Cinta dan mencintai B.Jean Watson
A.Membantu anggota prof A.Individu C.Cinta dan mencintai C.Virginia Handerson
A.Membantu anggota prof A.Individu D. Aman dan nyaman E.King
A.Membantu anggota prof A.Individu B. Aktualisasi Diri C.Virginia Handerson
78. Mahasiswa G mengalami
79.Menurut Jean Watson,ke
80. Yang termasuk kebutuhan fisiologis adalah
A.Kebutuhan seksual
A. Kebutuhan perlindunganA. Makanan dan minuman A.Kebutuhan seksual
E.kebutuhan Aktualisasi dirD. Aktualisasi Diri B. Perlindungan Psikologis
D. kebutuhan Harga diri A. Makanan dan minuman A.Kebutuhan seksual
B. Kebutuhan perlindunganD. Aktualisasi Diri A.Kebutuhan seksual
E.kebutuhan Aktualisasi dirD. Aktualisasi Diri A.Kebutuhan seksual
A. Kebutuhan perlindunganA. Makanan dan minuman E. Aman dan nyaman
A. Kebutuhan perlindunganC.Berafiliasi A.Kebutuhan seksual
D. kebutuhan Harga diri B. Berprestasi E. Aman dan nyaman
C. Kebutuhan mencintai C.Berafiliasi A.Kebutuhan seksual
A. Kebutuhan perlindunganA. Makanan dan minuman B. Perlindungan Psikologis
A. Kebutuhan perlindunganB. Berprestasi B. Perlindungan Psikologis
A. Kebutuhan perlindunganB. Berprestasi B. Perlindungan Psikologis
A. Kebutuhan perlindunganB. Berprestasi B. Perlindungan Psikologis
E.kebutuhan Aktualisasi dirB. Berprestasi B. Perlindungan Psikologis
E.kebutuhan Aktualisasi dirA. Makanan dan minuman B. Perlindungan Psikologis
D. kebutuhan Harga diri D. Aktualisasi Diri E. Aman dan nyaman
D. kebutuhan Harga diri B. Berprestasi E. Aman dan nyaman