CRITICAL BOOK REVIEW

Dosen pengampu
Lidia Simanihuruk, S.Si., M.Pd.

Oleh :
Darma Faskaris Simbolon
(1193111083)

Regular F
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
T.A 2020/2021
 KATA PENGANTAR

Puji Dan Syukur Penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena penulis dapat
menyelesaikan tugas “CRITICAL BOOKS REPORT” Penulis juga menyampaikan rasa
Terimakasih kepada dosen pembimbing matakuliah PENG BAHAN AJAR DAN MEDIA IPA
DI SD ibu Lidia Simanihuruk, S.Si., M.Pd. yang telah memberi arahan dan bimbingan dalam
penyusunan Critical Books Report ini.
Saya selaku penulis menyadari bahwa isi dan juga penyampaian dalam “CRITICAL
BOOKS REPORT” masih jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu penulis sangat berharap kritik
dan saran yang bersifat membangun dan semoga Critical Books Report ini bermanfaat bagi para
Pembaca

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.......................................................................................................................................ii
DAFTAR ISI..................................................................................................................................................iii
IDENTITAS BUKU.........................................................................................................................................iv
Buku Utama............................................................................................................................................iv
Buku Pembanding....................................................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................................................................6
Latar Belakang Masalah...........................................................................................................................6
Tujuan......................................................................................................................................................6
Manfaat...................................................................................................................................................6
BAB II RINGKASAN BUKU.............................................................................................................................7
BAB III PERBANDINGAN.............................................................................................................................11
Kekuatan Buku.......................................................................................................................................11
Kekuatan Buku Utama.......................................................................................................................11
Kekuatan Buku Pembanding..............................................................................................................11
Kekurangan Buku...................................................................................................................................11
Kekurangan Buku Utama...................................................................................................................11
Kekurangan Buku Pembanding..........................................................................................................11
BAB IV PENUTUP.......................................................................................................................................12
Kesimpulan............................................................................................................................................12
Saran......................................................................................................................................................12
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................................................................13

iii
 IDENTITAS BUKU

Buku Utama

Judul buku : ILMU PENGETAHUAN ALAM 4

Penulis : Budi Wahyono dan Setya Nurachmandani
tahun terbit : 2008
penerbit : PUSAT PERBUKUAN
jumlah halaman : viii+156
ISBN : 979-462-945-6

iv
Buku Pembanding

Judul buku : ILMU PENGETAHUAN ALAM 4

Penulis : Priyono dan Titik Sayekti
tahun terbit : 2010
penerbit : Pusat Perbukuan
jumlah halaman : viii+226
ISBN : 978-979-095-100-6
978-979-095118-1

v
 BAB I
PENDAHULUAN

Latar Belakang Masalah

Sebagai seorang calon guru, diharapkan memiliki pengetahuan yang lebih untuk
menunjang pemahaman sebagai bekal kelak saat mengajar, maka haruslah memiliki pengetahuan
praktis tidak sekedar teoritis. Maka calon pengajar diharapkan untuk terus meningkatkan
kemampuan dengan membaca atau mencari pengalaman. Dalam hal ini, penyusunan CBR ini
dapat membantu untuk meningkatkan kemampuan sebagai penulis serta para pembaca

Tujuan
Tujuan penyusunan CBR ini adalah untuk menunjukkan kelebihan dan kelemahan
masing-masing buku tang telah direview

Manfaat
Manfaat dari penyusunan CBR ini adalah penulis dan pembaca dapat mengetahui
kelebihan kelebihan yang ditawarkan sebuah buku sehingga dapat membantu untuk
pengembangan dimasa depan

6
 BAB II
RINGKASAN BUKU

Bab i. Rangka dan Alat Indra

A. Rangka Manusia
1. Bagian-bagian Rangka
Rangka manusia terdiri atas 3 bagian yaitu rangka kepala(tengkorak), rangka badan, dan rangka
anggota gerak. Rangka adalah kumpulan tulang yang tersusun dan membentuk fungsi tertentu.
Ada 3 fungsi tulang yaitu
1) penegak dan penyokong tubuh agar dapat menciptakan posisi seperti berdiri, jongkok,
atau rebahan
2) pelindung organ vital seperti jantung, paruparu dan otak.
3) tulang juga berfungsi sebagai alat gerak.
4) Menentukan bentuk tubuh
5) Tempat melekatnya otot
Penghubung antara tulang yang satu dengan tulang yang lain adalah sendi. Ada sendi yang tidak
dapat digerakkan, dan ada juga sendi yang dapat digerakkan yaitu
a. Sandi engsel
b. Sendi peluru
c. Sendi pelana
d. Sendi geser
e. sendi putar
rangka perlu dipelihara agak tetap sehat dan cara memelihara rangka tubuh adalah dengan makan
makanan yang sehat dan sering olahraga serta memperhatikan posisi tubuh saat melakukan
sesuatu.
Kesalahan posisi tubuh dapat menyebabkan beberapa kelainan pada tulang, yaitu skoliosis,
lordosis, dan kifosis
Makanan yang dibutuhkan untuk menjaga kesehatan tulang berupa makanan yang mengandung
vitamin D, fosfor dan kalsium.
B. Alat Indra
Alat indra manusia terdiri dari 5 jenis yang sering disebut pancaindra. Yaitu mata(penglihatan),
hidung(penciuman), telinga(pendengaran) lidah(pengecap), dan kulit(peraba)

7
Bab ii. Struktur dan Fungsi Bagian Tumbuhan
A. Struktur akar dan fungsinya
Secara umum, akar memiliki beberapa bagian utama. Bagian-bagian tersebut adalah inti akar,
tudung akar, dan rambut akar. Inti akar adalah tempat dimana xylem(pembuluh kayu yang
mengangkut air dan zat organik ke daun) dan floem(pembuluh tapisyang menyebarkan hasil
fotosintesis daun keseluruh tubuh tumbuhan). Tudung akar sendiri merupakan ujung akar yang
akan melindungi ujung akar yang bertumbuh. Rambut akar adalah akar halus yang berfungsi
untuk memperluas penyerapan air dan zat hara dari tanah.

B. Struktur Batang
Struktur batang terdiri atas epidermis, korteks, endodermis, dan silinder pusat (stele). Silinder
pusat pada batang ini terdiri atas beberapa jaringan yaitu empulur, perikardium, dan berkas
pengangkut yaitu xilem dan floem

C. struktur Daun
Bagian-bagian daun lengkap terdiri atas tulang daun, helai daun, tangkai daun, dan pelepah daun.
Daun merupakan tempat terjadinya fotosintesis yaitu mengubahan zat organic dan air menjadi
cadangan makanan tumbuhan yang dibantu oleh cahaya matahari

D. struktur Bunga.
Bunga memiliki beberapa bagian yaitu
1. kelopak yang berfungsi sebagai penutup makhota bunga saat masih kuncup
2. mahkota bunga merupakan bagian helaian helaian warna warni pada bunga
3. benang sari sebagai alat kelamin jantan
4. putik sebagai alat kelamin betina
5. dasar bunga sebagai tempat pembentukan buah dan temat kedudukan bunga.
Bunga berfungsi sebagai alat perkembangbiakan generatif pada tmbuhan.

Bab iii. Penggolongan Dan Daur Hidup Hewan.

A. Jenis-jenis makanan hewan.
Hewan memiliki 2 jenis makanan yaitu tumbuhan dan hewan lain. Hewan yang memakan
tumbuhan dinamai herbivora sedangkan hewan yang memangsa hewan lain disebut karnivora.
Beberapa hewan ada yang memakan tumbuhan dan hewan sekaligus, hewan ini disebut
omnivore atau pemakan segala.

B. Daur hidup Hewan.

Daur hidup adalah proses hidup hewan sejak lahir hingga dapat bereproduksi kembali. Pada
beberapa daur hidup hewan terkadang mengalami perubahan bentuk tubuh hingga mencapai
dewasa. Perubahan bentuk tubuh ini disebut metamorphosis. Beberapa hewan megalami
metamorphosis sempurna sedangkan yang lainnya mengalami metamorphosis tidak sempurna.

8
Bab iv. Makhluk Hidup dan Lingkungannya.
A. Hubungan Antara Makhluk hidup.
Makhluk hidup melakukan hubungan dengan makhluk hidup lain dengan tujuan untuk
mempertahankan hidup dan kebrlangsungan, hungan yang terjadi kadang saling menguntungkan
atau hanya menguntungkan sebelah pihak. Hubungan antara makhluk hidup tersebut sebagai
contoh adalah:
a. Simbiosis mutualisme merupakan hubungan yang saling menguntungkan. Contohnya
kupu-kupu dan bunga, kupu-kupu akan mencari nectar disekitar Bunga dan membantu
benang sari untuk menjangkau putik bunga.
b. Simbiosis parasitisme yaitu hubungan dengan salahsatu yang untuk dan yang lain akan
merasa rugi. Contohnya adalah tumbuhan benalu dengan tumbuhan inang. Tumbuhan
benalu akan mencari makan dari tumbuhan inang sehingga menyebabkan tumbuhan
inang kekurangan makanan.
c. Simbiosis komensalisme merupakan hubungan hewan dengan salahsatu pihak yang
untung dan pihak yang lain tidak untung maupun rugi. Contohnya adalah ikan remora
yang memakan sisa sisa makanan dari tubuh ikan hiu.

B. Rantai Makanan
Rantai makanan adalah susunan makan dan dimakan dengan urutan tertentu. Rantai makanan
selalu dimulai dengan produsen dan dilanjutkan oleh konsumen I, konsumen II, konsumen III,
konsumen IV, dan seterusnya

Bab v. sifat dan Perubahan Wujud Benda

A. Sifat Benda.
Pada dasarnya benda memiliki 3 sifat yaitu benda padat, benda cair, dan benda gas. Setiap sifat
benda dapat berubah kedalam bentuk benda lain. Benda padat yang berubah menjadi cair disebut
mencair/melebur. Benda cair yang berubah menjadi gas disebut menguap. Perubahan dari gas
menjadi padat atau padat menjadi gas disebut menyublin. Perubahan dari gas ke cair disebut
mengembun.

Bab vi. Gaya

Pengaruh gaya terhadap benda.
Gaya dapat mempengaruhi gerakan benda searah dengan arah gaya. Gaya memungkinkan suatu
benda bergerak, naik, turun, maju serta mundur. Gaya juga dapat mempengaruhi bentuk benda,
benda yang dikenai gaya memiliki kemungkinan akan berubah sesuai dengan gaya yang datang.

Bab vii. Energi dan Perubahannya.

A. Energi Panas
Energy panas dihasilkan oleh sesuatu sumber yang menghasilkan panas. Energi panas dapat
ditemukan hamper dimana saja. Energi panas yang paling sering dilihat adalah matahari dan juga
api. Energy panas dapat berpindah dengan 3 cara yaitu
a. Radiasi yaitu perpindahan panas tanpa adanya alat penghantar

9
 b. Konduksi adalah penghantar panas menggunakan suatu alat yang tetap
c. Konveksi adalah penghantar panas disertai dengan aliran zat penghantarnya.

B. Energi bunyi
energi bunyi berasal dari suatu alat penghasil bunyi. Bunyi pada dasarnya terbagi 3 berdasarkan
tingkat pendengaran manusia yaitu infrasonic dengan rentang kurang dari 20 Hz(satuan bunyi),
audiosonic pada rentang 20-20.000 Hz(suara yang dapat didengar manusia) dan rentang lebih
dari 20.000Hz disebut ultrasonic

C. Energi alternative
Energi alternative terbagi menjadi beberapa jenis yaitu
1. Energi matahari
2. Energi panas bumi
3. Energi air
4. Energi angina

Bab viii. Perubahan Kenampakan Bumi dan Benda Langit

A. Perubahan kenampakan bumi
Perubahan kenampakan alam bumi dapat disebabkan oleh alam maupun oleh manusia.
Perubahan kenampakan ini dapat terlihat dari perubahan pasang surut permukaan air, perubahan
permukaan bumi, serta siklus siang dan malam dibumi.

B. Perubahan kenampakan benda langit.

Bentuk bentuk kenampakan benda langit berupa bintang, asteoid, serta planet planet terdekat
dengan bumi.

10
 BAB III
PERBANDINGAN

Kekuatan Buku

Kekuatan Buku Utama

 Buku utama memiliki kompetensi dasar yang dirumuskan dengan baik
 Memiliki catatan informasi yang sangat menarik dan dapat meningkatkan wawasan
Kekuatan Buku Pembanding
 Materi yang lebih mudah dipahami
 Tidak terlalu berbelit
 Memiliki catatan informasi yang sangat menarik dan dapat meningkatkan wawasan
 Cakupan materi lebih luas

Kekurangan Buku

Kekurangan Buku Utama

 Penyusunan setiap materinya tidak rapi
 Susah dipahami
Kekurangan Buku Pembanding
 Tidak memiliki rumusan kompetensi dasar
 Karena cakupan materi lebih luas, hal kecil menjadi terabaikan

11
 BAB IV
PENUTUP

Kesimpulan
Adapun kesimpulan setelah membandingkan kedua buku adalah buku utama lebih bagus
diajarkan pada siswa karena walaupun penyusunan materinya sedikit lebih rumit tetapi
menjelaskan sangat mendetail dan cakupan keseluruhan materi yang padat. Buku utama memberi
nilai lebih dalam ketika belajar

Saran
Adapun saran yang dapat penulis sampaikan adalah ketika mengajar ada baiknya
memiliki lebih dari Satu buku panduan untuk digunakan saling melengkapi antar setiap
kekurangan buku.
Saran dan kritik selalu dapat membangun dan meningkatkan seseorang, maka sebab itu saya
mengharapkan dorongan dan masukan terhadap setiap hasil tulisan saya.

12
 DAFTAR PUSTAKA

Priyono & Titik Sayekti. 2010. ILMU PENGETAHUAN ALAM 4. PUSAT PERBUKUAN
Kementrian Pendidikan Nasional
Wahyono, Budi & Setyo Nurachmandani. 2008. ILMU PENGETAHUAN 4. PUSAT
PERBUKUAN Kementrian Pendidikan Masional

13