Hackman dan Oldham lebih lanjut mengusulkan bahwa keadaan psikologis kritis
menghasilkan empat hasil utama bagi karyawan dan organisasi mereka: motivasi intrinsik
yang tinggi, kinerja kerja yang tinggi, kepuasan kerja yang tinggi, dan absensi serta
turnover yang rendah (lihat Gambar 7.5).
1. Motivasi intrinsik yang tinggi . Salah satu hasil utama dari desain pekerjaan
adalah motivasi intrinsik. Ketika pekerjaan tinggi pada lima dimensi inti, karyawan
mengalami tiga kondisi psikologis kritis dan secara intrinsik termotivasi. Ketika
motivasi intrinsik tinggi, karyawan menikmati melakukan pekerjaan untuk
kepentingannya sendiri. Kinerja yang baik membuat karyawan merasa baik, dan
perasaan positif ini semakin memotivasi mereka untuk terus tampil di level tinggi
2. Performa kerja tinggi. Pekerjaan yang tinggi di lima dimensi inti, yang mengarah
ke tingkat tinggi dari tiga kondisi psikologis yang kritis, memotivasi karyawan untuk
berprestasi di tingkat tinggi.
3. Kepuasan kerja yang tinggi. Hackman dan Oldham beralasan bahwa karyawan
cenderung lebih puas dengan pekerjaan mereka ketika kondisi psikologis kritis tinggi
karena mereka akan memiliki lebih banyak peluang untuk pertumbuhan pribadi dan
pengembangan pekerjaan.
4. Tingkat absensi dan turnover yang rendah. Ketika karyawan menikmati
melakukan pekerjaan mereka, Hackman dan Oldham beralasan, mereka cenderung
tidak akan absen atau berhenti. (Juga, ingat dari Bab 3 bahwa karyawan yang puas
cenderung tidak hadir atau keluar.)
e. Peran Perbedaan Individu dalam Respons Karyawan terhadap Desain Pekerjaan
Sifat hubungan itu tergantung pada kekuatan kebutuhan pertumbuhan, pengetahuan dan
keterampilan, dan kepuasan dengan konteks kerja masing-masing karyawan.
1. Kekuatan kebutuhan pertumbuhan adalah sejauh mana seorang individu ingin
pekerjaannya berkontribusi pada pertumbuhan, pembelajaran, dan pengembangan
pribadi.
2. Pengetahuan dan keterampilan pada tingkat yang sesuai memungkinkan karyawan
untuk melakukan pekerjaan mereka secara efektif.
3. Kepuasan dengan konteks kerja menggambarkan bagaimana karyawan yang puas
dengan hasil ekstrinsik (seperti gaji, tunjangan, keamanan kerja, dan hubungan baik
dengan rekan kerja) yang mereka terima dari pekerjaan mereka.
3. Desain Pekerjaan: Model Pemrosesan Informasi Sosial
Model karakteristik pekerjaan dilengkapi dengan pendekatan lain untuk desain
pekerjaan: model pemrosesan informasi sosial yang dikembangkan pada tahun 1978 oleh
Gerald Salancik dan Jeffrey Pfeffer.40 Menurut model pemrosesan informasi sosial,
faktor-faktor selain dimensi inti yang ditentukan oleh Hackman dan Oldham
mempengaruhi bagaimana karyawan merespons desain pekerjaan mereka. Salancik dan
Pfeffer mengusulkan bahwa bagaimana karyawan memahami dan merespons desain
pekerjaan mereka dipengaruhi oleh informasi sosial (informasi dari orang lain) dan oleh
perilaku masa lalu karyawan itu sendiri.
a. Peran Lingkungan Sosial
Model pemrosesan informasi sosial Salancik dan Pfeffer menunjukkan beberapa
alasan mengapa reaksi Doherty dan Cantu sangat berbeda. Pertama, model ini
mengusulkan bahwa lingkungan sosial memberikan informasi kepada karyawan
tentang aspek desain pekerjaan dan hasil pekerjaan yang harus mereka perhatikan dan
yang harus mereka abaikan. Di sini, lingkungan sosial berarti individu lain yang
dengannya karyawan melakukan kontak di tempat kerja. Lingkungan sosial karyawan,
dengan demikian, termasuk rekan kerjanya, penyelia, dan anggota kelompok kerja
lainnya. Kedua, model ini menunjukkan bahwa lingkungan sosial memberikan
informasi kepada karyawan tentang bagaimana mereka harus mengevaluasi pekerjaan
dan hasil kerja mereka.
b. Peran Perilaku Masa Lalu
Model pemrosesan informasi sosial mengusulkan alasan lain mengapa Doherty
dan Cantu memandang pekerjaan serupa mereka secara berbeda: perilaku masa lalu
karyawan memiliki implikasi untuk cara mereka memandang pekerjaan saat ini dan
hasil kerja. Doherty membuat banyak pengorbanan untuk melewati sekolah
hukum. Dia bekerja pada malam hari sebagai pelayan untuk menambah pinjaman
mahasiswa senilai $ 60.000 yang dia ambil untuk membayar uang sekolah dan biaya
hidupnya selama periode tiga tahun. Jadwalnya yang padat membuat kehidupan
sosialnya praktis tidak ada. Sebaliknya, Cantu tidak harus mengambil pinjaman atau
pekerjaan untuk membayar sekolah hukum. Ayahnya, seorang pengacara, selalu
berasumsi bahwa Cantu akan mengikuti jejaknya. Faktanya, Cantu tidak senang
dengan prospek pergi ke sekolah hukum tetapi tidak dapat menemukan pekerjaan
yang layak dengan BA-nya di bidang antropologi. Orang tuanya senang bahwa dia
memutuskan untuk menghadiri sekolah hukum Columbia dan tidak berpikir untuk
membayar uang sekolah tinggi dan biaya hidup yang terlibat.
6. Penetapan tujuan
Tujuan adalah apa yang ingin dicapai seseorang melalui perilaku dan
tindakannya. Teori penetapan tujuan, seperti pendekatan berbeda untuk desain pekerjaan,
berfokus pada bagaimana memotivasi karyawan untuk berkontribusi input ke pekerjaan
mereka . Teori ini juga menekankan pentingnya memastikan input mereka menghasilkan
tingkat kinerja pekerjaan yang dapat diterima.
Penentuan tujuan digunakan dalam organisasi tidak hanya untuk memengaruhi
tingkat input yang dimotivasi oleh karyawan untuk berkontribusi, tetapi juga untuk
memastikan input diarahkan pada upaya memajukan tujuan organisasi.68 Teori
penetapan tujuan menjelaskan jenis tujuan apa yang paling efektif dalam menghasilkan
tingkat motivasi yang tinggi dan kinerja dan mengapa tujuan memiliki efek ini.
a. Apa Jenis Sasaran Menuju Motivasi dan Kinerja Tinggi?
b. Mengapa Tujuan Mempengaruhi Motivasi dan Kinerja?
c. Batasan untuk Teori Penentuan Sasaran
d. Manajemen berdasarkan Tujuan
A. Penetapan tujuan. Manajer dan penyelia bertemu dan bersama-
sama menentukan tujuan yang akan dicapai oleh manajer selama periode
waktu tertentu, katakanlah, 6 atau 12 bulan. Dalam contoh kami
sebelumnya, Allison Rios, manajer divisi untuk sayuran beku, bertemu
dengan wakil presiden yang dia laporkan, dan bersama-sama mereka
memutuskan bahwa dia harus bekerja sepanjang tahun mendatang untuk
tujuan mengurangi biaya operasional sebesar 25 persen.
B. Penerapan. Manajer diberi otonomi untuk memutuskan bagaimana
memenuhi tujuan dalam periode waktu tertentu. Kemajuan menuju
pencapaian tujuan secara berkala dinilai dan didiskusikan oleh manajer dan
atasannya. Dalam contoh kami, Rios datang dengan beberapa cara untuk
memotong biaya, termasuk pengembangan inventaris yang lebih efisien
dan sistem distribusi produk dan meningkatkan fasilitas produksi. Rios
membuat dan mengimplementasikan keputusan ini sendiri dan secara
berkala bertemu dengan penyelianya untuk meninjau bagaimana
rencananya bekerja.
C. Evaluasi. Pada akhir periode waktu tertentu, manajer dan
supervisor bertemu lagi untuk menilai sejauh mana pencapaian tujuan,
membahas mengapa beberapa tujuan mungkin belum tercapai, dan
menetapkan tujuan untuk periode berikutnya.
REZKY RAMADHANI
VERCELLI