PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

“GREEN FARMING ECO-TOURISM” : WISATA EDUKASI

MASYARAKAT TENTANG PERTANIAN LAHAN TERPADU DENGAN
INOVASI BARU YANG MENGGUNAKAN SISTEM TERASERING

BIDANG KEGIATAN

PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Diusulkan oleh:
Ayu Mei Lisa Putri (ketua) NPM : 21801082082

UNIVERSITAS ISLAM MALANG

MALANG
2020

i
 SCAN HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul Kegiatan : “Green Farming Eco-Tourism” : Wisata

Edukasi Masyarakat Tentang Pertanian
Lahan Terpadu Dengan Inovasi Baru
Yang Menggunakan Sistem Terasering
2. Bidang Kegiatan : PKM Pengabdian Masyarakat
3. Pelaksana Kegiatan
 Nama : Ayu Mei Lisa Putri
 NIM : 21801082082
 Jurusan : Akuntansi
 Universitas : Universitas Islam Malang
 Alamat Rumah : Jalan. Proyek Serut,Dusun Ngade Rt. 01
Rw. 07,Kelurahan Gogodeso,Kecamatan
Kanigoro, Kota Blitar
 Alamat Email : ayumeilisaputri1605@gmail.com
4. Dosen Pembimbing
 Nama Lengkap : Hariri, SE., M.Ak
 NIDN : 0704037904
 No.Telp : 081231187337
5. Biaya Kegiatan Total
 Dikti : Rp.12.000.000,00-
 Sumber lain :-
6. Jangka Waktu Pelaksana :
Malang, 02 April 2020
Wakil Dekan / Ketua Jurusan Ketua Pelaksana

Ayu Mei Lisa Putri

NIM.21801082082
NIDN.

Wakil Rektor 3 Dosen Pembimbing

Hariri, SE., M.Ak

NIDN.
NIDN.

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL..............................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN....................................................................................ii
DAFTAR ISI .............................................................................................................iii
BAB 1. PENDAHULUAN ......................................................................................1
BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN................................3
BAB 3. METODE PELAKSANAAN.......................................................................5
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya....................................................................................................6
4.2 Jadwal Kegiatan...................................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................7
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Pembimbing............................................8
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan...............................................................12
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas......................
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana........................................................14
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra.................................................15
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja..........................................................16

iii
 1

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sistem pertanian terpadu merupakan satu sistem yang menggunakan
tanaman dan hewan sebagai mitra, menciptakan suatu ekosistem yang meniru
cara alam bekerja. Pertanian terpadu pada hakekatnya adalah memanfaatkan
seluruh potensi energi sehingga dapat di panen secara seimbang. Dengan
pertanian lahan terpadu ada peningkatan bahan organik di dalam tanah dan
penyerapan karbon lebih rendah dibanding pertanian konvensional yang
memakai pupuk nitrogen dan sebagaimananya.
Di samping akan terjadi peningkatan hasil produksi dan penekanan biaya
produksi sehingga efektivitas dan efisiensi produksi akan tercapai. Terasering
merupakan suatu teknik bercocok tanam dengan sistem bertingkat atau
berteras-teras. Salah satu tujuannya adalah untuk mencegah erosi. Dengan
demikian terasering dapat meningkatkan penyerapan air dan mengurangi
jumlah aliran permukaan, sehingga akan memperkecil resiko pengikisan tanah
oleh air.
Sistem terasering sangat cocok diterapkan di lahan pertanian maupun
perkebunan. Disalah satu Dusun di Desa Jagoan, Kecamatan Ponggok
Kabupaten Blitar banyak area persawahan yang cocok untuk dibuat sistem
terasering. Desa Jagoan termasuk salah satu desa yang ada di Kabupaten Blitar
yang banyak lahan yang digunakan untuk area persawahan maupun area
perkebunan.
Penduduk masyarakat di desa Jagoan umumnya bekerja sebagai petani. Di
desa tersebut lahan pertaniannya cukup luas dan struktur tanahnya berbeda-
beda. Masyarakat di desa tersebut belum menerapkan teknologi secara
maksimal untuk digunakan dalam sistem berocok tanam mereka. Berkaitan
dengan masalah tersebut, saya tim PKM Pengabdian masyarakat ingin
membuat wisata edukasi petanian lahan terpadu dengan inovasi baru yang
menggunakan sistem teraering dengan memanfaatkan lahan pertaniaan yang
ada di desa tersebut.
Wisata edukasi ini hanya memanfaatkan lahan pertanian di desa Jagoan
yang dibuat dengan inovasi baru atau menggunakan sistem terasering
sehingga lahan pertanian di desa Jagoan memiliki model baru yang dapat
menarik masyarakat di desa tersebut untuk mengetahuinya atau petani di desa
tersebut dapat menggunakan lahan pertaniaannya sebagai tempat wisata
edukasi bagi masyarakat sekaligus untuk menambah kesejahteraan penduduk
masyarakat di desa tersebut yang mayoritas penduduknya bekerja sebagai
petani.
Wisata edukasi masyarakat yaitu suatu program yang menggabungkan
unsur kegiatan wisata dengan muatan pendidikan di dalamnya. Desa Jagoan
memiliki sumber daya alam yang melimpah khususnya di bidang pertanian.
 2

Lahan pertanian di Desa Jagoan sangat cocok untuk diterapkan sebagai wisata
edukasi karena lahan pertaniannya yang subur. Wisata edukasi ini bertujuan
untukmembina masyarakat tentang pertanian lahan terpadu itu sendiri
sehingga masyarakat dapat mengetahui dan mempelajari tentang pertanian
lahan terpadu yang sudah diterapkan di Desa Jagoan.
1.2 Permasalahan
1. Belum adanya wisata edukasi pertanian di Desa Jagoan
2. Kurangnya pemanfaatan teknologi pertanian yang bisa dijadikan sebagai
tempat wisata edukasi
3. Adanya sumber daya alam yang melimpah di Desa Jagoan yang belum
bisa dimanfaatkan secara tepat
1.3 Luaran yang diharapkan
1. Warga di Desa Jagoan dapat menikmati manfaat lahan pertanian desa
dalam bentuk wisata edukasi
2. Seluruh masyarakat di Desa Jagoan yang mempunyai lahan pertanian
dapat menggunakan lahannya dengan sistem terasering
3. Semua masyarakat Desa Jagoan dapat menjadikan lahan pertaniannya
untuk menambah penghasilan ekonominya untuk mencukupi kebutuhan
sehari-harinya
1.4 Manfaat Kegaiatan
Manfaat dari pembuatan wisata edukasi masyarakat tentang pertanian lahan
terpadu dengan inovasi baru yang menggunakan sistem terasering terhadap
masyarakat Desa Jagoan dalam kegiatan PKM-M ini adalah :
1. Sebagai proyek percontohan lahan pertanian terpadu bagi desa lain yang
ingin menerapkannya
2. Dengan terwujudnya wisata edukasi pertanian lahan terpadu ini akan
meningkatkan perekonomian masyarakatnya
3. Menjadikan salah satu objek wisata bagi masyarakat yang ada di desa
jagoan
 3

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

2.1 Kondisi Masyarakat Sasaran

Secara umum kondisi ekonomi masyarakat Desa Jagoan Kecamatan Ponggok

Kabupaten Blitar sebagian besar berada pada posisi menenggah ke bawah, tetapi
ada juga beberapa penduduk yang perekonomiannya menenggah ke atas.
Mayoritas mata pencaharian penduduk di Desa Jagoan bekerja sebagai petani dan
pedagang. Banyak warga Desa Jagoan yang memanfaatkan lahannya untuk
digunakan sebagai mata pencahariannya untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari
– hari. Dan kurangnya pengetahuan tentang teknologi pertanian padahal lahan
pertanian di Desa Jagoan sangat subur dan bagus untuk diterapkan sistem
terasering.
2.2 Permasalahan Masyarakat Sasaran
Kegiatan pertanian lahan terpadu ini diharapkan dapat membantu
masyarakat Desa Jagoan untuk mengolah lahan pertaniannya dengan sistem
terbaru yaitu menggunakan sistem terasering.
Permasalahan utama di Desa Jagoan ini adalah pemanfaatan lahan pertanian
yang masih menggunakan model lama dan belum memanfaatkan teknologi. Salah
satu sumber daya alam yang dapat di manfaatkan adalah lahan pertanian di Desa
Jagoan yang subur. Lahan pertanian tersebut akan dibuat dengan sistem terbaru
yaitu dengan sistem terasering dan sekaligus menjadikannya sebagai edukasi
masyarakat, sehingga dapat membantu masyarakat Desa Jagoan untuk
memperoleh penghasilan tambahan dengan memanfaatkan lahan pertaniannya.
 4

BAB 3. METODE PELAKSANAAN

Merujuk pada bagian tujuan, secara umum ada sasaran yang ingin dicapai dari
kegiatan ini, yaitu menjadikan lahan pertanian sebagai tempat wisata edukasi
masyarakat di Desa Jagoan, Ponggok sehingga untuk mencapai tujuan tersebut
maka membutuhkan beberapa proses sebagai berikut :

3.1 Pola Pelaksanaan Program

Dalam tahap ini, tim PKM-M beserta masyarakat Desa Jagoan Ponggok
mempraktekkan dan membuat Wisata Edukasi Masyarakat Tentang Pertanian
Lahan Terpadu Dengan Inovasi Baru Yang Menggunakan Sistem Terasering
secara langsung di Desa Jagoan Ponggok Blitar.
a.) Alat dan Bahan yang di Butuhkan
1.) Cangkul alat ini digunakan untuk mencangkul tanah
2.) Sekop alat ini digunakan untuk meratakan tanah
3.) Traktor alat ini digunakan untuk membajak sawah sebelum di buat terasering
4.) Meteran alat ini digunakan untuk mengukur tanah sebelum di buat terasering
5.) Palu Besi alat ini digunakan untuk memukul paku
6.) Gergaji alat ini digunakan untuk memotong kayu atau tongkat
7.) Paku alat ini digunakan untuk membuat bingkai A
8.) Gunting alat ini digunakan untuk memotong bahan atau benang
9.) Meteran alat ini digunakan untuk mengukur lahan
10.) Kayu atau Tongkat digunakan untuk membuat bingkai A
11.) Tali digunakan untuk menali tongkat
12.) Buku Tulis digunakan untuk catatan
13.) Bulpoin digunakan untuk menulis catatan

b.) Cara Kerja

- Langkah pertama yang harus dilakukan yaitu membuat alat kerja yang
dinamakan frame A yang terbuat dari kayu atau tongkat.
- Kedua yaitu membuat garis lintasan dengan menggunakan frame A dan
menentukan garis lintasan yang dilakukan sampai pada titik terakhir di area lahan
kemudian tarik garis yang menyambungkan titik-titik yang telah dibuat.
- Ketiga yaitu menyiapkan garis lintasan. Setelah garis lintasan dibuat selanjutnya
melakukan pengolahan tanah atau pembajakan melalui garis-garis tersebut, bisa
dengan bajak atau cangkul.
- Keempat yaitu menanam tanaman sumber nitrogen. Tanamlah tanaman sumber
nitrogen pada setiap alur kemudian tutup dengan tanah.
- Kelima yaitu menanam tanaman permanen yang akan ditanam pada lahan
tersebut.
- Keenam yaitu menanam tanaman pendek dan sedang, yang berguna untuk
menjadi sumber pendapatan rutin saat menunggu tanaman utama panen.
 5

- Ketujuh yaitu menerapkan perpindahan tanaman agar kesuburan tanah

terpelihara dengan baik dan mata rantai hama bisa terputus
- Langkah terakhir yaitu membangun teras hijauan agar tidak terjadi erosi. Hal
yang perlu dilakukan adalah merawat tanaman agar tetap lebat dan sehat. Jika kita
merawatnya dengan baik, maka semakin lama tanaman utama dan tanaman
pelengkap bekerja dengan baik. Area lahan juga akan terlihat hijau dan indah.
 6

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)

1 Perlengkapan Yang Diperlukan 2.250.000
2 Bahan Habis Pakai 4.150.000
3 Perjalanan 2.900.000
4 Lain-lain 2.700.000
Jumlah 12.000.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Bulan
No Jenis Kegiatan
1 2 3 4 5
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
 7

DAFTAR PUSTAKA

Kurniawan, S. Putro (2013) Teknik Menata Lahan Miring Metode SALT. Senin,
14 Januari 2013. Diunduh tanggal 02 April 2020 di
https://alamtani.com/teknik-menata-lahan-miring-dengan-metode-salt/

Ale, Mas (2020) Definisi Terasering. Sabtu, 23 Mei 2020. Diunduh tanggal 02
April 2020 di

https://www.ayoksinau.com/definisi-terasering/

Kompasiana.com (2015) Terasering. Rabu, 24 Juni 2015 04:15. Diunduh tanggal

02 April 2020 di
https://www.kompasiana.com/yuliarendi/55294d836ea8349c4f8b4568/teras
ering
 8

Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pendamping

Lampiran 1.1. Biodata Ketua dan Anggota

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Ayu Mei Lisa Putri
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Akuntansi
4 NIM 21801082082
5 Tempat dan Tanggal Lahir Blitar, 16 Mei 1999
6 Alamat E-mail ayumeilisaputri1605@gmailcom
7 Nomor Telepon/HP 081553823517
B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti
No Jenis Kegiatan Status dalam Kegiaan Waktu dan Tempat
1
2
3
C. Penghargaan Yang Pernah Diterima
No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-M

Malang, 02 April 2020

Ketua Tim
Tanda tangan
(Ayu Mei Lisa Putri)
 9

Lampiran 1.2. Biodata Dosen Pendamping

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Jabatan Fungsional
4 NPP
5 NIDN
6 Tempat dan Tanggal Lahir
7 E-mail
8 No HP
9 Alamat Kantor
10 No Telp. Kantor
11 Mata Kuliah yang Diampu
Hariri, SE., M.Ak
Laki-laki
Dosen Pemula
150403197932109
0704037904
Malang, 04 maret 1979
Haririmak14@gmail.com
081231187337
Jl. MT.Haryono 193 Malang
(0341) 571996 – 582366 - 551932
- Akuntansi Pajak
- Audit Internal
- Sitem Pengendalian Manajemen
- Akuntansi Sektor Pubrik

B. Riwayat Pendidikan

Gelar
Sarjana S2/Magister
Akademik
Nama Institusi Universitas islam malang Universitas Trunojoyo
Jurusan/Prodi Akuntansi Akuntansi
Tahun Masuk- 2001-2005 2012-2014
Lulus

C. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir

No Tahun Judul Penelitian Skema
Penelitian
1. 2017 "Mendeteksi Perilaku Kecurangan Hi-ma
Akademik Dengan Perspektif Fraud
Diamond Theory" Karya Ilmiah ini
Dipresentasikan di 2nd IRCMB dan
Dipublikasikan di JU-ke Vol.2 No.1
2. 2018 (2018). ISSN 2654-2811 Hi-ma
“Persepsi Mahasiswa Akuntansi
Terhadap Pendeteksian Plagiasi Tugas
Akhir” Karya Ilmiah ini
Dipresentasikan di 3nd IRCMB dan
3. 2019 Hi-ma
 10

Dipublikasikan di JU-ke Vol. Vol.3

No.1 (2019). ISSN 2654-281
“The Impact Of Obediance Pressure On
Risky Choice Behavior” Karya Ilmiah
iniDipublikasikan di Journal Of
Auditing, Financial, And Forensic
Accounting (JAFFA) Vol.7 No.2
Oktober 2019. ISSN 2461-0607

D. Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir

No Tahun Judul Pengabdian

1. 2017 Pelatihan Program Komputer Akuntansi

(Myob 18) Pada Siswa SMK Program Studi
Akuntansi Kelas XII

E. Publikasi Ilmiah dalam 5 tahun Terakhir

No Tahun Judul Artikel Nama Jurnal

"Predicting Financial Statements

Corporate Fraud: Beneish M
1. 2017
Score Model"
JEMA
“Mendeteksi Perilaku Kecurangan
2. 2018
Akademik Dengan Perspektif
JU-ke
Fraud Diamond Theory”

“Persepsi Mahasiswa Akuntansi

3. 2019
Terhadap Pendeteksian Plagiasi
JU-ke
Tugas Akhir”

“The Impact Of Obediance

4. 2019 JAFFA
Pressure On Risky Choice
Behavior”

F.Pemakalah Seminar dalam 5 Tahun Terakhir

 11

Nama Pertemuan
No Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat G.
Ilmiah/ Seminar
1 Karya Ilmiah ini "Predicitng Financial April 2016
Dipublikasikan di Statements Jakarta
IRCMB Corporate Fraud:
Beneish M Score
Model"
2 Karya Ilmiah ini "Academic Fraud: Juli 2017
Dipublikasikan di Fraud Diamond Bandung
2nd IRCMB Theory Dalam
Perspektif"
3 Karya Ilmiah ini “Persepsi Mahasiswa Desember 2018
Dipublikasikan di Akuntansi Terhadap Banyuangi
3nd IRCMB Pendeteksian
Plagiasi Tugas
Akhir”
4 Karya Ilmiah ini “PeranTAX Oktober 2019
Dipublikasin di CENTER UNISMA Universitas
Simposium SebagaiKonsultan Trunojoyo Madura
Nasional Bagi Wajib Pajak
Perpajakan VII Orang Pribadi”
Perolehan HKI dalam 5-10 Tahun Terakhir
Judul/Tema
No Tahun Jenis Nomor/ P/ID
HKI
1 Persepsi 2019 Surat Pencatatan 000172761
Mahasiswa Ciptaan
Akuntansi
Terhadap
Pendeteksian
Plagiasi Tugas
Akhir
H. Penghargaan dalam 10 Tahn Terakhir (Dari Pemerintah, Asosiasi, atau Institusi
Lainnya)
No Jenis Penghargaan Instintusi Pemberi Tahun
Penghargaan
1 Terpilih 20 Paper Terbaik FEB Universitas 2018
Brawijaya

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
 12

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-X
Malang, 02 April 2020
Dosen Pendamping
Tanda tangan
(Hariri, SE., M.Ak)
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan penunjang
Justifikasi Harga
Material Kuantitas Jumlah(Rp)
Pemakaian Satuan
Buku Catatan Mencatat 10 Buah 10.000 100.000
Kegiatan
Gergaji Kayu Memotong 1 Buah 300.000 300.000
Kayu
Palu Besi Memukul Paku 1 Buah 200.000 200.000
Gunting Memotong 1 Buah 150.000 150.000
Bahan
Meteran Mengukur 1 Buah 180.000 180.000
Lahan
Sekop Meratakan 1 Buah 170.000 170.000
Tanah
Cangkul Mencangkul 1 Buah 450.000 450.000
Tanah
Traktor Membajak 1 Buah 600.000 600.000
Sawah
Bulpoin Menulis 1 Pak 100.000 100.000
Catatan
SUB TOTAL (Rp) 2.250.000

2. Bahan Habis Pakai

Justifikasi Harga
Material Kuantitas Jumlah(Rp)
Pemakaian Satuan
Kayu atau Bambu Membuat 10 Buah 100.000 1.000.000
Bingkai A
Paku Membuat 2 Kg 75.000 150.000
Bingkai A
Benang 20 meter 150.000 3.000.000
SUB TOTAL (Rp) 4.150.000
 13

3. Perjalanan
Justifikasi Harga
Material Kuantitas Jumlah(Rp)
Pemakaian Satuan
Menuju Ke Proses 900.000
Tempat Sasaran Pembuatan - -
Terasering
Transportasi Proses 4 PP 500.000 2.000.000
Pembelian Mengumpulka
Peralatan n Peralatan
SUB TOTAL (Rp) 2.900.000

4. Lain-lain
Justifikasi Harga
Material Kuantitas Jumlah(Rp)
Pemakaian Satuan
Konsumsi Konsumsi 400 5.000 2.000.000
selama di Bungkus
tempat
pelaksanaan
PKM
Seminar Penyuluhan 5 100.000 500.000
dan pelatihan
Biaya Pembantu Pembantu 4 Orang 50.000 200.000
Pekerja dan membuat
Konsumsi Terasering
SUB TOTAL (Rp) 2.700.000
Total (keseluruhan) 1+2+3+4 (Rp) 12.000.000
(Terbilang ---------------------)
 14

SCAN SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA(KERTAS DIBERI HALAMAN DENGAN

NOMER SESUAI URUTAN)
 15

SCAN SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN DARI MITRA (KERTAS DIBERI HALAMAN

DENGAN NOMER SESUAI URUTAN)
 16

Denah Detail Lokasi Mitra Kerja

Dari UNISMA - LOKASI