PEMERINTAH KOTA CILEGON

DINAS PENDIDIKAN KOTA CILEGON

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TEMA : 6. LINGKUNGAN BERSIH, SEHAT, DAN ASRI

KELAS : I (SATU)
JUMLAH SOAL : 60
BENTUK SOAL : 30 PG
BENTUK PENILAIAN : TERTULIS

NO MUATAN KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NOMOR

PELAJARAN KOGNETIF SOAL SOAL
1 PPKn 3.1 mengenal simbol Smbol-smbol Peserta didik dapat menentukansimbol-
sila-sila Pancasila dalam Pancasila,bunyi-bunyi simboldari Pancasila silake 1 sampaike 5.
lambang Pancasila,serta menerapkan L1 PG 1
sikapyang sesuai dengan
Pancasila
negara "Garuda Peserta didik dapat menyebutkanbunyi
L2 PG 2
Pancasila". Pancasila silake 1 sampaike 5
Disajikan teks, Peserta didik dapat
menentukan sikap sesuai dengan sila L1 PG 3
pancasila 1 sampai ke 5
3.2 mengidentifikasi Menunjukkan kegiatan Disajikan tabel, Peserta didik dapat
aturan yang berlaku kerjasama d menentukan aturan di rumah dalam
L2 PG 4
dalam kehidupan sehari- rumah,tanggung jawab serta menciptakan lingkungan nyaman.
hari di rumah. aturan yang ada di rumah
3.4 Peserta didik dapat menentukan contoh
Menentukan kerjasama di
Mengidentifikasibentukk gambar kegiatan kerja sama untuk menjaga
rumah dan kerjasama L3 PG 5
erjasamadalamkeberaga kebersihan dilingkungan rumah.
di,lingkungan sekolah
man di rumah
 Disajikan gambar, Peserta didik dapat
menentukan contoh bentuk kerjasama untuk L3 PG 6
menjaga kebersihan lingkungan sekolah
2 Bahasa 3.8. Merinci ungkapan Peserta didik mampu menyusun kalimat
Indonesia penyampaian terima ungkapan petunjuk dengan tepat.
kasih,
L1 PG 7
permintaan maaf, tolong,
dan pemberian pujian,
ajakan,
pemberitahuan, perintah, Peserta didik mampu menunjukkan kalimat
dan petunjuk kepada yang merupakan ungkapan ajakan dengan
orang lain tepat.
L2 PG 8
dengan menggunakan
bahasa yang santun
secara lisan dan
tulisan yang dapat Peserta didik mampu menentukan kalimat
dibantu dengan kosakata tanggapan dengan tepat. L2 PG 9
bahasa daerah
Disajikan teks percakapan, Peserta didik
dapat menentukan kalimat tanggapan dengan L3 PG 10
tepat.
Peserta didik dapat menentukan sebuah
L1 PG 11
kalimat petunjuk dengan tepat.
Disajikan teks percakapan, peserta didik dapat
L1 PG 12
mengidentifikasi kalimat ajakan dengan tepat.
Disajikan teks, peserta didik mampu
L2 PG 13
menentukan kalimat perintah dengan tepat.
Disajikan gambar, Peserta didik mampu
mengurutkan petunjuk penggunaan dengan L3 PG 14
tepat
Disajikan gambar, peserta didik mampu
menentukan kalimat sesuai dengan gambar. L2 PG 15
3 MATEMATIK 3.1 menjelaskan makna Disajikan gambar, peserta didik mampu
A bilangan cacah sampai menghitung banyak anggota suatu kumpulan L1 PG 16
dengan. obyek dengan bilangan yang tepat.
99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan
objek
Disajikan ilustrasi, peserta didik mampu
menuliskan bilangan untuk menyatakan
L1 PG 17
banyak kumpulan objek.

3.4 menjelaskan dan

melakukan penjumlahan
dan
pengurangan bilangan Peserta didik mampu menggunakanoperasi
yang pengurangan bilangan cacah
melibatkan bilangan ( 21-40) untukmemecahkanmasalahsehari- L2 PG 18
cacah hari.

sampai dengan 99 dalam

kehidupan sehari-hari
3.7 Mengidentifikasi
bangun datar yang dapat
disusun.
membentuk pola
pengubinan
Disajikan gambar, Peserta didik dapat
menentukan pola bentuk bangun datar dengan L2 PG 19
tepat.
3.8 mengenal dan Disajikan gambar Peserta didik dapat
menentukan panjang dan menentukan satuan tidak baku menggunakan L2 PG 20
berat dengan benda konkret dengan tepat
satuan tidak baku
menggunakan benda
 konkret.
4 SBDP 3.1 mengenal karya Disajikan gambar, Peserta didik dapat
ekspresi dua dan tiga menentukan karya 3 dimensi yang terbuat dari L2 PG 21
dimensi. tanah liat dengan tepat.
3.2 mengenal elemen Peserta didik dapat menentukan cara
L2 PG 22
musik melalui lagu. memainkan alat musik ritmis.
3.3 mengenal gerak Peserta didik dapat menentukan nama gerakan
anggota tubuh melalui tarian kebersihan yang sesuai dengan gambar L2 PG 23
tari. dengan tepat.
3.4 mengenal bahan alam Peserta didik mampu menentukan alat dan
dalam berkarya. bahan untuk membuat hasil karya dari bahan L3 PG 24
alam deangan tepat.
Peserta didik dapat menentukan bahan alam
L1 PG 25
yang dapat di buat kerajinan dengan tepat.
5 PJOK 3.5 Memahami berbagai Disajikan gambar, Peserta didik dapat
gerak dominan menentukan gerakan guling depan dengan L1 PG 26
(bertumpu, putaran, tepat.
Peserta didik dapat menentukan prosedur tiga
L2 PG 27
gerakan squat jump dengan tepat.
Disajikan gambar,Pesertadidikdapat
L3 PG 28
menentukan gerakan berayuan dengan tepat.
bergantung, Peserta didik dapat menentukan gerakan
keseimbangan, melayang dengan tepat
L2 PG 29
berpindah/lokomotor,
tolakan,
ayunan, melayang, dan Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat
mendarat) dalam menentukan nama alat olahraga dengan tepat.
L3 PG 30
aktivitas

Mengetahui Cilegon,….. April 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas
(……………………………) (…………………………)