LAPORAN PRAKTEK

STATISTIKA KESEHATAN
D
I
S
U
S
U
N
Oleh :
Nama : Sondang Lucia Anggreini Sinurat
NIM : P00933012098
Tingkat / Semester : IB / 2 ( Dua )
Dosen Pembimbing : Desy Ari Apsari SKM. MPH

KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN MEDAN
JURUSAN KESEHATAN LINGKUNGAN
2013
 LEMBAR PENGESAHAN

Mata Kuliah : Statistika Kesehatan

Judul Praktek :
1. Estimasi rata-rata
2. Uji Chi Square
3. Korelasi
4. T-Test dan
5. Anova

Dilaksanakan pada : Juli 2013

Oleh : Sondang Lucia Anggreini Sinurat

Disahkan Tanggal : Juni 2013

Mengetahui,
Pembimbing Praktek

( Desy Ari Apsari SKM. MPH )

NIP. 197404201998032003
 I. PENDAHULUAN
1.1 Deskripsi Mata Praktek

Bidang kesehatan lingkungan antara lain melakukan pengumpulan data sebagai sarana
untuk menentukan kesimpulan dalam sebuah kejadian. Bentuk pengolahan datanya yakni
dengan metode Estimasi.

1.2 Tujuan

1. Terampil melakukan pengolahan data

2. Terampil membaca data
3. Terampil menghitung data
4. Terampil menarik sebuah hipotesa terhadap suatu kejadian
5. Melaksanakan ketentuan penghitungan sebuah Estimasi
6. Bekerja sama dengan urutan kerja
7. Terampil menganalisa hasil kerja penghitungan Estimasi
8. Terampil mengevaluasi hasil kerja
9. Terampil mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan ini pada pekerjaan yang
sebenarnya dilapangan.

1.3 Indikator

Terlaksananya praktek penghitungan Estimasi sesuai dengan waktu yang

direncanakan dan adanya hasil praktek berupa suatu kesimpulan terhadap data yang
diberikan.

II. TINJAUAN PUSTAKA

Estimasi adalah suatu metode dimana dapat diperkirakan nilai populasi (parameter)
dengan memakai nilai sampel (statistik). Nilai statistik yang dipakai untuk menduga populasi
dinamakan ESTIMATOR.
Estimator yang baik haruslah :
 Tidak Bias (Tingkat kesalahannya kecil)
 Efisien
 Konsisten

Bentuk Estimasi ada 2 yakni :

a) Estimasi titik ( Point estimation)

b) Estimasi selang ( Interval estimation )
 III. PROSEDUR KERJA
3.1 Alat dan Bahan

a. Alat
- Kalkulator
- Balpoint / Alat tulis
- Buku
- Penggaris

b. Bahan
- Data yang akan dilakukan pendugaan
- Tabel nilai Z

3.2 Cara Kerja / Prosedur Kerja

1. Pahami job sheet

2. Sediakan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk penghitungan Estimasi
3. Lakukan penghitungan standard error (SE) dengan menggunakan rumus :
σ
SE = √n
4. Lakukan pencarian nilaian Zα/2 pada tabel Z
5. Lakukan penghitungan Galat dengan rumus :
Galat = SE . Zα/2
6. Setelah didapatkan nilai galat dan SE, lakukan penghitungan Estimasi dengan
menggunakan rumus :
Estimasi =X ± SE . Zα/2
7. Lakukan pendugaan interval

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

1) Rata-rata berat badan 45 mahasiswa semester 2 kes.lingkungan adalah 54 kg, dengan
standard deviasi 7,5 kg. Lakukan pendugaan interval jika diketahui rata-rata berat badan
populasi adalah 62 kg, pada :
a) CI 90% dan 95%
b) Berapakah nilai SE pendugaan
c) Berapa galat pada CI 90% dan 95%

Penyelesaian :
Diketahui :

n = 45

X = 54 kg

𝛔 = 7,5 kg

µ = 62 kg

Ditanya :

a) SE ?
b) Galat ?
c) Nilai Estimasi ?

Jawab :

σ
a) SE = √n
7,5
SE =
√ 45
7,5
SE = 6,7
SE = 1,119

0,9 0,95
b) CI 90% = 2 = 0,45 CI 95% = 2 = 0,475

Zα/2 = 1,6 + 0,04 = 1,64 Zα/2 = 1,9 + 0,06 = 1,96

Sehingga Galat = SE . Zα/2 Sehingga Galat = SE . Zα/2

Galat = 1,119 x 1,119 Galat = 1,119 x 1,96

Galat = 1,835 Galat = 3,079

c) Nilai Estimasi
 Nilai Estimasi untuk CI 90%
Estimasi =X ± SE . Zα/2

Estimasi = 54 ± 1,835
Estimasi = 54 + 1,835 Atau Estimasi = 54 – 1,835
Estimasi = 55,835 Atau Estiamsi = 52,165
Sehingga Estimasi interval : 52,165 < µ < 55,835

 Nilai Estimasi untuk 95%

 Estimasi =X ± SE . Zα/2

Estimasi = 54 ± 3,079
Estimasi = 54 + 3,079 Atau Estimasi = 54 – 3,079
Estimasi = 57,079 Atau Estiamsi = 50,921
Sehingga Estimasi interval : 50,921 < µ < 57,079

2) Suatu penelitian yang bertujuan untuk menduga rat-rata kadar Hb pada siswa SMA
Mulia menunjukkan bahwa Estimasi interval adalah 8,52 gr% < µ < 10,48gr%,maka
a. Hitunglah SE jika jumlah sampel 100 siswa, 𝛔 = 5 gr% dan CI 95%
b. Hitunglah galat pendugaan
c. Hitung estimasi point ( pendugaan titik )
Penyelesaian :
Diketahui :
n = 100
𝛔 = 5 gr%
CI = 95%
Estimasi interval : 8,52 gr% < µ < 10,48
Ditanya :
a. SE ?
b. Galat ?
c. Estimasi point ?

Jawab :

σ
a. SE = √n

5
SE =
√ 100
5
SE = 10
SE = 0,5
0,95
b. CI 95% = 2 = 0,475

Zα/2 = 1,9 + 0,06 = 1,96

Galat = SE x Zα/2

Galat = 0,5 x 1,96

Galat = 0,98

c. Estimasi point
Estimasi =X + SE . Zα/2 Estimasi = Ẍ - SE . Zα/2
10,48 = Ẍ + 0,98 8,52 = Ẍ - 0,98
Ẍ = 9,5 Ẍ = 9,5

V. PENUTUP

a) Kesimpulan
Dari hasil praktek ini saya bisa mengetahui :

Bagaimana cara melakukan perhitungan estimasi yakni:

 Pada soal nomor 1 nilai estimasi untuk CI 90% adalah 52,165 < µ < 55,835
sedangkan untuk CI 95% adalah 50,921 < µ < 57,079

 Pada soal nomor 2 nilai estimasi point adalah 9,5

b) Saran

Adapun saran dari kelompok kami yaitu :

 Dalam melakasanakan praktek sebaiknya dilakukan dengan kerjasama dengan

urutan kerja logis
 Dalam melakukan praktek sebaiknya dilaksanakan dengan serius
 Dalam melakukan perhitungan sebaiknya teliti

I. PENDAHULUAN
1.1 Deskripsi Mata Praktek

Bidang kesehatan lingkungan antara lain melakukan pengumpulan data sebagai sarana
untuk menentukan kesimpulan dalam sebuah kejadian / penelitian. Bentuk pengolahan
datanya yakni dengan metode Chi Square.

1.2 Tujuan

1. Terampil melakukan pengolahan data

2. Terampil mengkategoriakn data
3. Terampil membaca data
4. Terampil menghitung data
5. Terampil menarik sebuah hipotesa terhadap suatu kejadian
6. Melaksanakan ketentuan penghitungan sebuah Chi Square
7. Terampil menganalisa hasil kerja penghitungan Chi square
8. Terampil mengevaluasi hasil kerja
9. Terampil mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan ini pada pekerjaan yang
sebenarnya dilapangan.

1.3 Indikator

Terlaksananya praktek penghitungan Chi Square sesuai dengan waktu yang

direncanakan dan adanya hasil praktek berupa suatu kesimpulan terhadap data yang
diberikan.

II. TINJAUAN PUSTAKA

Chi Square adalah salah satu uji statistik dalam pengujian hipotesis terhadap 2
kelompok data / 2 variabel dengan skala kategori yang biasanya digunakan untuk mengetahui
perbedaan dan hubungan.

Chi Square merupakan :

1. Unit pengujian 2 kelompok data

2. Data kategori yahni skala nominal dan skala ordinal
3. Melihat perbedaan 2 kelompok data atau hubungan 2 kelompok data
4. Mempunyai tabel silang ( 2 x 2), ( 2 x 3), ( 3 x 3)
5. Mempunyai nilai observer dan nilai expected
6. Mempunyai derajat kebebasan (DF)

III. PROSEDUR KERJA

3.1 Alat dan Bahan

a. Alat

- Kalkulator
- Balpoint / Alat tulis
- Buku
- Penggaris

b. Bahan

- Data yang akan dilakukan pendugaan

- Tabel Chi Square

3.2. Cara Kerja / Prosedur Kerja

1. Pahami job sheet

2. Sediakan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk penghitungan Chi Square
3. Lakukan penghitungan Expected
4. Lakukan pencarian nilai X2 dengan menggunakan rumus:

 Untuk nilai Expected yang kurang dari 5

Σ( ǀO−Eǀ−0,5)²
X2 = E

 Untuk nilai Expected yang lebih dari 5

Σ(O−E)
X2 = E
5. Bandingkan X hitung dengan X2 tabel
2

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

Sebuah penelitian yang bertujuan untuk menegtahui hubungan jenis kelamin dengan
kebiasaan mencuci tangan sebelum makan pada anak SD, menunjukkan dari 25 siswa laki-
laki 11 diantaranya mencuci tangan sebelum makan, 15 siswa perempuan tidak mencuci
tangan dari 30 siswa perempuan yang ada maka :

a. Buatlah hipotesis yang tepat untuk pernyataan tersebut

b. Lakukan pembuktian hipotesis dengan CI 95%
c. Jika siswa laki-laki ditambah 15 orang, dan 5 diantaranya mencuci tangan sebelum
makan,maka berapa nilai X2 ?
Penyelesaian :
a.
 Laki - laki Perempuan Ƹ
Mencuci 11 / 11,81 15 / 14,18 26
Tidak Mencuci 14 / 13,18 15 / 15,81 29
Ƹ 25 30 55

 Nilai Expected

(26)(25) 650 (29)(25) 725

Ea = = = 11,81 Ec = =¿ = 13,18
55 55 55 55

780 (29)(30) 870

Eb =
(26)(30)
55
=¿
55
= 14,18 Ed =
55
=
55
= 15,81

 Chi Square hitung ( X2 hitung)

Σ(ǀO−Eǀ) ²
X2 =
E

(11−11,81) ² (15−14,18) ² (14−13,18)² (15−15,81)²

X2 = 11,81 + 14,18 + 13,18 + 15,81
0,65 0,67 0,67 0,65
X2 = 11,81 + 14,18 + 13,18 + 15,81

X2 = 0,05 + 0,04 + 0,05 + 0,04

X2 = 0,18

 Derajat Kebebasan ( df )
Df = ( b - 1)( k - 1)

Sehingga Df = ( 2 - 1)( 2 - 1)

Df =1

X2 tabel = 3,841

Sehingga X2 hitung < X2 tabel  H0 diterima artinya tidak ada perbedaan

b.
 Laki – Laki Perempuan Ƹ
Mencuci 16 / 17,71 15 / 13,28 31
Tidak Mencuci 24 / 22,28 15 / 16,71 39
Ƹ 40 30 70

 Nilai Expected

(31)(40) (31)(30)
Ea = 70 = 17,71 Eb = 70 = 13,28

(40)(39) (30)(39)
Ec = = 22,28 Ed = = 16,71
70 70

 Nilai Chi Square hitung ( X2 hitung)

Σ(ǀO−Eǀ) ²
X2 =
E

²
X2 =
(16−17,71)²
17,71
+ (15−13,28)
13,28
+ (24−22,28)²
22,28
+ (15−16,71)²
16,71

2,92 2,95 2,95 2,92

X2 =
17,71
+ 13,28
+ 22,28
+ 16,71

X2 = 0,16 + 0,22 + 0,13 + 0,17

X2 = 0,68

 Derajat Kebebasan ( df )
Df = ( b - 1)( k - 1)

Sehingga Df = ( 2 - 1)( 2 - 1)

Df =1

X2 tabel = 3,841

Sehingga X2 hitung < X2 tabel  H0 diterima artinya tidak ada perbedaan

VI. PENUTUP

c) Kesimpulan
Dari hasil praktek ini saya bisa mengetahui :
 Bagaimana cara melakukan perhitungan Chi Square yakni:

 Pada soal bagian a nilai X2 = 0,18

 Pada soal bagiab b nilai X2 – 0,68

d) Saran

Adapun saran dari kelompok kami yaitu :

 Dalam melakasanakan praktek sebaiknya dilakukan dengan kerjasama dengan

urutan kerja logis
 Dalam melakukan praktek sebaiknya dilaksanakan dengan serius
 Dalam melakukan perhitungan sebaiknya teliti

I. PENDAHULUAN
1.1 Deskripsi Mata Praktek
 Bidang kesehatan lingkungan antara lain melakukan pengumpulan data sebagai sarana
untuk menentukan kesimpulan dalam sebuah kejadian / penelitian. Bentuk pengolahan
datanya yakni dengan metode uji korelasi

1.2 Tujuan

1. Terampil melakukan pengolahan data

2. Terampil membaca data
3. Terampil menghitung data
4. Terampil menarik sebuah hipotesa terhadap suatu kejadian
5. Melaksanakan ketentuan penghitungan sebuah uji korelasi
6. Terampil menganalisa hasil kerja penghitungan uji korelasi
7. Terampil mengevaluasi hasil kerja
8. Terampil mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan ini pada pekerjaan yang
sebenarnya dilapangan.

1.3 Indikator

Terlaksananya praktek penghitungan uji korelasi sesuai dengan waktu yang

direncanakan dan adanya hasil praktek berupa suatu kesimpulan terhadap data yang
diberikan.

II. TINJAUAN PUSTAKA

Uji korelasi bertujuan untuk mengetahui arah dan kekuatan hubungan antara variabel
numerik dan numerik, contoh untuk mengetahuai hubungan berat badan (numerik) dan
tekanan darah (numerik).
Arah hubungan dalam korelasi ada dua, yaitu :
Bila kenaikan suatu variabel diikuti oleh kenaikan variabel lain, arah ini disebut arah positif.
Bila kenaikan variabel diikuti penurunan oleh variabel lain, ini disebut arah negatif.
Untuk mengetahui korelasi pada uji parametrik digunakan Koefisien Korelasi Pearson (r),
dengan rumus sebagai berikut :

Keterangan :
n = banyaknya sampel
X = variabel independen (prediktor)
 Y = variabel dependen (outcome)
Nilai “r” berkisar antara 0.0 yang berarti tidak ada korelasi, sampai dengan 1.0 yang berarti
adanya korelasi yang sempurna. Semakin kecil nilai “r” semakin lemah korelasi, sebaliknya
semakin besar nilai “r” semakin kuat korelasi.

Berikut pembagian kekuatan korelasi menurut Colton :

r = 0,00 - 0,25 --> tidak ada hubungan/hubungan lemah
r = 0,26 - 0,50 --> hubungan sedang
r = 0,51 - 0,75 --> hubungan kuat
r = 0,76 - 1,00 --> hubungan sangat kuat/sempurna

III. PROSEDUR KERJA

3.1 Alat dan Bahan

a. Alat

- Kalkulator
- Balpoint / Alat tulis
- Buku
- Penggaris

b. Bahan

- Data yang akan dilakukan pendugaan

3.2. Cara Kerja / Prosedur Kerja

1. Pahami job sheet

2. Sediakan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk penghitungan korelasi
3. Lakukan penghitungan nilai XY,X2,Y2,ƸXY,ƸX2,ƸY2
4. Lakukan pencarian nilai r dengan menggunakan rumus:

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

X 15 14 15 14 15 16 16 15 15 15 14 14 15 15 15 15 15 15 14 15 16 17 16 171
0 8 1 9 6 0 2 5 5 4 7 9 0 1 2 3 6 7 9 5 6 0 9
Y 40 38 42 50 47 49 51 46 45 49 50 55 49 48 50 55 53 58 47 46 49 53 45 56

Dari data diatas hitunglah “

a. Koefisien korelasi
b. Keeratan hubungan
c. Tarik kesimpulan

Penyelesaian :

NO X Y xy X² Y²
1 150 40 6000 22500 1600
2 148 38 5624 21904 1444
3 151 42 6342 22801 1764
4 149 50 7450 22201 2500
5 156 47 7332 24336 2209
6 160 49 7840 25600 2401
7 162 51 8262 26244 2601
8 155 46 7130 24025 2116
9 155 45 6975 24025 2025
10 154 49 7546 23716 2401
11 147 50 7350 21609 2500
12 149 55 8195 22201 3025
13 150 49 7350 22500 2401
14 151 48 7248 22801 2304
15 152 50 7600 23104 2500
16 153 55 8415 23409 3025
17 156 53 8268 24336 2809
18 157 58 9106 24649 3364
19 149 47 7003 22201 2209
20 155 46 7130 24025 2116
21 166 49 8134 27556 2401
22 170 53 9010 28900 2809
23 169 45 7605 28561 2025
24 171 56 9576 29241 3136
Ƹ 3735 1171 182491 582445 57685

( 24 x 182491 )−( 3735 x 1171)

r =
√ { ( 24 x 582445 )− (3735 )2 }{24 x 57685−( 1171 )2 }
 4379784−4373685
r = √ (13978680−13950225)(1384440−1371241)

6099
r = √ (28455)(13199)

6099
r = √ 375577545

6099
r = 19379,82

r = 0,314 >>>>> Hubungan sedang

Keeratan Hubungan

r √ n−2
th = 1−r ²

0,314 √ 24−2
th = 1−0 , 314²

0,314 √ 22
th = 1−0.098

0,314 x 4,69
th = 0,902

1,472
th = 0,902
th = 1,63

V. PENUTUP

a) Kesimpulan
Dari hasil praktek ini saya bisa mengetahui :

Bagaimana cara melakukan perhitungan korelasi yakni:

  Nilai r = 0,314 dengan hubungan sedang
 Nilai keeratan hubungan adalah 1,63

b) Saran

Adapun saran dari kelompok kami yaitu :

 Dalam melakasanakan praktek sebaiknya dilakukan dengan kerjasama dengan

urutan kerja logis
 Dalam melakukan praktek sebaiknya dilaksanakan dengan serius
 Dalam melakukan perhitungan sebaiknya teliti

I. PENDAHULUAN
1.1 Deskripsi Mata Praktek

Bidang kesehatan lingkungan antara lain melakukan pengumpulan data sebagai sarana
untuk menentukan kesimpulan dalam sebuah kejadian / penelitian. Bentuk pengolahan
datanya yakni dengan metode student test atau T test.
1.2 Tujuan

1. Terampil melakukan pengolahan data

2. Terampil membaca data
3. Terampil menghitung data
4. Terampil menarik sebuah hipotesa terhadap suatu kejadian
5. Melaksanakan ketentuan penghitungan sebuah uji T
6. Terampil menganalisa hasil kerja penghitungan uji T
7. Terampil mengevaluasi hasil kerja
8. Terampil mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan ini pada pekerjaan yang
sebenarnya dilapangan.

1.3 Indikator

Terlaksananya praktek penghitungan uji T sesuai dengan waktu yang direncanakan

dan adanya hasil praktek berupa suatu kesimpulan terhadap data yang diberikan.

II. TINJAUAN PUSTAKA

Uji ini untuk mengetahui perbedaan rata-rata dua populasi/kelompok data yang
independen. Contoh kasus suatu penelitian ingin mengetahui hubungan status merokok ibu
hamil dengan berat badan bayi yang dilahirkan. Respondan terbagi dalam dua kelompok,
yauti mereka yang merokok dan yang tidak merokok.
Uji T independen ini memiliki asumsi/syarat yang mesti dipenuhi, yaitu :
1. Datanya berdistribusi normal.
2. Kedua kelompok data independen (bebas)
3. variabel yang dihubungkan berbentuk numerik dan kategorik (dengan hanya 2
kelompok)

Uji t untuk satu sampel

Ẍ −µ
t = s /√ n

Uji t untuk 2 sampel

 Dependent
¯d
t= s /√ n
  Independent
X ₁−¯ X ₂
t= √ (S ₂2 /n ₂)+(S ₁²/n ₁)

III. PROSEDUR KERJA

3.1 Alat dan Bahan

a. Alat

- Kalkulator
- Balpoint / Alat tulis
- Buku
- Penggaris

b. Bahan

- Data yang akan dilakukan pendugaan

- Tabel T

3.2. Cara Kerja / Prosedur Kerja

1. Pahami job sheet

2. Sediakan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk penghitungan uji T
3. Lakukan penghitungan
4. Lakukan pencarian nilai t

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

1. Dua jenis obat anti obesitas diberikan pada orang dengan over weight untuk jangka 2
bulan menunjukkan :
X1 = 9,6 kg X2 = 10 kg
2 2
S1 = 16 S1 =9
 n1 = 10 n2 =9
a. Susun hipotesis untuk data tersebut
b. Tentukan th, pada CI 95%
Penyelesaian :
Diketahui : X1 = 9,6 kg X2 = 10 kg
S12 = 16 S₂ 2 =9
n1 = 10 n2 =9

Ditanya :

a. Susun hipotesis

b. tentukan th

Jawab :

¯ X ₂−¯ X ₁
t= 2
√ (S ₂ /n ₂)+(S ₁²/n ₁) Derajat Kebebasan; (n1 + n2) - 2

10−9,6
t= 9 16 df = (10 + 9) - 2
√ +
9 10

0,4
t = √1+1,6 df = 17

0,4
t= √ 2,6

0,4
t= 1,6

th = 0,25
tt = 2,110
Sehingga th = 0,25 < tt = 2,11 >>>> H0 diterima artinya tidak ada perbedaan

2. Data nilai statistik 15 mahasiswa sebelum dan sesudah diberikan metode pembelajaran
yang baru,sebagai berikut :

Sebelum Sesudah
61 65
72 71
59 67
63 70
 75 78
65 71
60 72
60 60
58 69
71 74
80 78
68 65
59 65
62 60
70 78

Penyelesaian :

X1 X2 d(X1-X2) d-`d (d – `d)²

61 65 4 0 0
72 71 -1 5 25
59 67 8 -4 16
63 70 7 -3 9
75 78 3 1 1
65 71 6 -2 4
60 72 12 -8 64
60 60 0 4 16
58 69 11 -7 49
71 74 3 1 1
80 78 -2 6 36
68 65 -3 7 49
59 65 6 -2 4
62 60 -2 6 36
70 78 8 -4 16
60 326

60 Σ(d− d) 326
`d = =4 S2 = = = 23,28
5 n−1 14
S = 4,82

d 4 4 4
t = S /√ n = 4,82/√ 15 = 4,82/3,87 = 1,24 = 3,22
th = 3,22 , tt = 2,145
th = 3,22 > tt = 2,145 >>>>>> H0 ditolak atau ada perbedaan
V. PENUTUP

a) Kesimpulan
Dari hasil praktek ini saya bisa mengetahui :

Bagaimana cara melakukan perhitungan t-test yakni:

  Nilai t hitung = 3,22 dan t tabel = 2,145
 H0 ditolak artinya ada perbedaan

b) Saran

Adapun saran dari kelompok kami yaitu :

 Dalam melakasanakan praktek sebaiknya dilakukan dengan kerjasama dengan

urutan kerja logis
 Dalam melakukan praktek sebaiknya dilaksanakan dengan serius
 Dalam melakukan perhitungan sebaiknya teliti

I. PENDAHULUAN
1.1 Deskripsi Mata Praktek

Bidang kesehatan lingkungan antara lain melakukan pengumpulan data sebagai sarana
untuk menentukan kesimpulan dalam sebuah kejadian / penelitian. Bentuk pengolahan
datanya yakni dengan metode Analisys of Variance (ANOVA).
1.2 Tujuan

1. Terampil melakukan pengolahan data

2. Terampil membaca data
3. Terampil menghitung data
4. Terampil menarik sebuah hipotesa terhadap suatu kejadian
5. Melaksanakan ketentuan penghitungan sebuah Anova
6. Terampil menganalisa hasil kerja penghitungan Anova
7. Terampil mengevaluasi hasil kerja
8. Terampil mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan ini pada pekerjaan yang
sebenarnya dilapangan.

1.3 Indikator

Terlaksananya praktek penghitungan Anova sesuai dengan waktu yang direncanakan

dan adanya hasil praktek berupa suatu kesimpulan terhadap data yang diberikan.

II. TINJAUAN PUSTAKA

Anova (analysis of varian) digunakan untuk menguji perbedaan mean (rata-rata) data
lebih dari dua kelompok. Misalnya kita ingin mengetahui apakah ada perbedaan rata-rata
lama hari dirawat antara pasien kelas VIP, I, II, dan kelas III. Anova mempunyai dua jenis
yaitu analisis varian satu faktor (one way anova) dan analsis varian dua faktor (two ways
anova). Pada kesempatan ini hanya akan dibahas analisis varian satu faktor.
Beberapa asumsi yang harus dipenuhi pada uji Anova adalah:

1. Sampel berasal dari kelompok yang independen

2. Varian antar kelompok harus homogen

3. Data masing-masing kelompok berdistribusi normal
Asumsi pertama harus dipenuhi pada saat pengambilan sampel yang dilakukan secara
random terhadap beberapa (> 2) kelompok yang independen, yang mana nilai pada satu
kelompok tidak tergantung pada nilai di kelompok lain. Sedangkan pemenuhan terhadap
asumsi kedua dan ketiga dapat dicek jika data telah dimasukkan ke komputer, jika asumsi ini
tidak terpenuhi dapat dilakukan transformasi terhadap data. Apabila proses transformasi tidak
juga dapat memenuhi asumsi ini maka uji Anova tidak valid untuk dilakukan, sehingga harus
menggunakan uji non-parametrik misalnya Kruskal Wallis.
Uji Anova pada prinsipnya adalah melakukan analisis variabilitas data menjadi dua
sumber variasi yaitu variasi didalam kelompok (within) dan variasi antar kelompok
(between). Bila variasi within dan between sama (nilai perbandingan kedua varian mendekati
angka satu), maka berarti tidak ada perbedaan efek dari intervensi yang dilakukan, dengan
kata lain nilai mean yang dibandingkan tidak ada perbedaan. Sebaliknya bila variasi antar
kelompok lebih besar dari variasi didalam kelompok, artinya intervensi tersebut memberikan
efek yang berbeda, dengan kata lain nilai mean yang dibandingkan menunjukkan adanya
perbedaan.

III. PROSEDUR KERJA

3.1 Alat dan Bahan

a. Alat

- Kalkulator
- Balpoint / Alat tulis
- Buku
- Penggaris

b. Bahan

- Data yang akan dilakukan pendugaan

- Tabel F

3.2. Cara Kerja / Prosedur Kerja

1. Pahami job sheet

2. Sediakan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk penghitungan uji Anova
3. Lakukan penghitungan ƸẌ, S2b,S2w
4. Lakukan pencarian nilai F menggunakan rumus :

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

Uji beda terhadap 4 jenis obat sakit kepala yang diberikan kepada 20 orang, dicatat berapa
lama obat tersebut mengurangi rasa sakit (menit), menunjukkan data sebagai berikut :

NO A B C D
1 10 8 7 8
 2 12 7 4 9
3 13 7 3 9
4 9 9 3 10
5 13 7 4 10
Ƹ 57 38 21 46
X 11,4 7,6 4,2 9,2
S2 3,3 0,8 2,7 0,7

 Mencari ΣẌ

n1 Ẍ 1+ n2 Ẍ ₂+ n ₃ Ẍ ₃+n ₄ Ẍ ₄
ΣẌ =
N

5 ( 11,4 ) +5 ( 7,6 ) +5 ( 4,2 ) +5 (9,2)

ΣẌ =
20
57+38+21+ 46
ΣẌ = 20
162
ΣẌ = 20
ΣẌ = 8,1

 Mencari S2b

2 n ₁ ( Ẍ ₁+ ΣẌ )2 +n ₂ ( Ẍ ₂+ ΣẌ )2+ n₃ (Ẍ ₃+ ΣẌ ₄) ²+n ₃( Ẍ ₄+ ΣẌ ) ²
Sb =
k−1

5 ( 11,4 −8,1 ) ²+5 ( 7,6−8,1 ) ²+5 ( 4,2+ 8,1 ) ²+5(9,2−8,1) ²

S2 b =
4−1

5 ( 3,3 )2+5 ( 0,5 )2 +5 ( 3,9 )2 +5(1,1)²

S2 b =
3

5 ( 10,89 )+5 ( 0,25 )+5 ( 15,21 ) +5(1,21)

S2 b =
3

54,45+ 1,25+76,05+6,05
S2 b = 3

137,8
S2 b = 3

S2 b = 45,93

 Mencari S2w
 (n ₁−1)S ₁²+(n ₂−1) S ₂²+(n ₃−1) S ₃²+(n ₄−1) S ₄²
S2 w =
N −k

( 5−1 ) 3,3+ ( 5−1 ) 0,8+ ( 5−1 ) 2,7 + ( 5−1 ) 0,7

S2 w =
20−4

13,2+ 3,2+10,8+ 2,8

S2 w = 16

30
S2w = 16

S2w = 1,875

 Mencari F

S²b
F = S ²w

45,93
F = 1,875

Fh = 24,496

Ft = 3,23

Sehingga Fh = 24,496 > Ft = 3,23 >>>>>> H0 ditolak artinya ada perbedaan

 V. PENUTUP

a) Kesimpulan
Dari hasil praktek ini saya bisa mengetahui :

Bagaimana cara melakukan perhitungan Anova yakni:

 Nilai F hitung = 24,496 dan F tabel = 3,23

 H0 ditolak artinya ada perbedaan

b) Saran

Adapun saran dari kelompok kami yaitu :

 Dalam melakasanakan praktek sebaiknya dilakukan dengan kerjasama dengan

urutan kerja logis
 Dalam melakukan praktek sebaiknya dilaksanakan dengan serius
 Dalam melakukan perhitungan sebaiknya teliti