SILABUS M ATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 CIPUNAGARA

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian: Teknik Pemesinan
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut
Durasi (Waktu) : 422 JP (@45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Pemesinan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Pemesinan.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
 dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung

Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami bagian- 3.1.1  Spesifikasi mesin 2  Mengamati untuk Pengetahuan:
bagian mesin bubut Menerangkan bubut mengidentifikasi dan  Tes
berdasarkan jenis fungsi dan  Fungsi merumuskan Tertulis
dan fungsinya prinsip kerja perlengkapan dan masalah tentang
bagian-bagian Keterampilan:
mesin bubut bagian-bagian mesin
utama mesin bubut  Penilaian
4.1 Mengidentifikasi standar Unjuk
bubut  Mengumpulkan data
bagian-bagian mesin 3.1.2 Kerja
 Prosedur tentang bagian-
bubut berdasarkan Menerangkan  Observasi
pengoperasian bagian mesin bubut
jenis dan fungsinya fungsi bagian- mesin bubut  Mengolah data
bagian utama  Prosedur tentang bagian-
mesin bubut keselamatan kerja bagian mesin bubut
3.1.3 mesin bubut  Mengkomunikasikan
Menerangkan tentang bagian-
fungsi bagian mesin bubut
perlengkapan
mesin bubut
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
4.1.1 Melakukan
standar
perawatan dan
pengoperasian
mesin bubut
4.1.2 Menerapkan
prosedur
keselamatan
kerja
3.2 Memahami handel- 3.2.1 Menjelaskan  Mengamati untuk Pengetahuan:
 Jenis dan fungsi 2
handel yang tersedia handel – handel mengidentifikasi dan  Tes
handel – handel
pada mesin untuk yang tersedia merumuskan Tertulis
yang tersedia pada
pembubutan pada mesin masalah tentang
mesin. Keterampilan:
bubut handel-handel yang
 Metode tersedia pada mesin  Penilaian
4.2 Mengidentifikasi 3.2.2 Unjuk
penggunaan  Mengumpulkan data
handel-handel yang Menyimpulkan Kerja
handel – handel tentang handel-
tersedia pada mesin metode  Observasi
yang tersedia pada handel yang tersedia
untuk pembubutan penggunaan pada mesin
mesin
handel – handel  Mengolah data
yang tersedia tentang handel-
pada mesin handel yang tersedia
pada mesin
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
4.2.1  Mengkomunikasikan
Mengoperasikan tentang handel-
fungsi handle handel yang tersedia
pada mesin pada mesin
bubut
4.1.2 Melakukan
urutan setting
handle
3.3 Memahami mesin 3.3.1 Menjelaskan  Ukuran mesin 2  Mengamati untuk Pengetahuan:
bubut untuk jenis ukuran mesin mengidentifikasi dan  Tes
bubut
pekerjaan tertentu merumuskan Tertulis
dan sistem  Metode penjepitan
yang disyaratkan masalah tentang
penjepitan benda kerja Keterampilan:
mesin mesin bubut
benda kerja untuk jenis  Penilaian
4.3 Mengidentifikasi Unjuk
3.3.2 pekerjaan tertentu Kerja
mesin bubut untuk
Membedakan  Mengumpulkan data
jenis pekerjaan  Observasi
tentang mesin mesin
tertentu yang mesin bubut
bubut untuk jenis
disyaratkan berdasarkan
pekerjaan tertentu
jenis dan
 Mengolah data
ukuran mesin tentang mesin mesin
serta jenis bubut untuk jenis
pekerjaan pekerjaan tertentu
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
tertentu  Mengkomunikasikan
tentang mesin mesin
4.3.1
bubut untuk jenis
Mengidentifikasi pekerjaan tertentu
jenis dan
ukuran mesin
sesuai dengan
pekerjaan

4.3.2
Mengidentifikasi
metode
penjepitan
benda kerja
sesuai yang
diisyaratkan
3.4 Memahami alat 3.4.1  Mengamati untuk Pengetahuan:
 Spesifikasi alat 12
potong mesin bubut Menerangkan mengidentifikasi dan  Tes
potong bubut
merumuskan Tertulis
macam alat  Pemilihan alat
4.4 Mengidentifikasi alat masalah tentang
potong bubut potong bubut Keterampilan:
potong yang sesuai alat potong mesin
3.4.2 bubut  Penilaian
untuk pekerjaan Unjuk
Menerangkan  Mengumpulkan data Kerja
membubut
tentang alat potong
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
geometris alat mesin bubut  Observasi
potong bubut  Mengolah data
tentang alat potong
3.4.3 mesin bubut
Menerangkan  Mengkomunikasikan
bahan alat tentang alat potong
potong bubut mesin bubut
4.4.1
Menunjukkan
fungsi alat
potong bubut

4.4.2
Mengidentifikasi
alat potong
sesuai jenis
pekerjaan
3.5 Menganalisis alat  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.5.1 Menerapkan  Penggunaan alat 12
potong untuk sesuai mengidentifikasi dan  Tes
alat potong potong
keperluannya sesuai pekerjaan  Penyebab merumuskan Tertulis
masalah tentang
kerusakan alat Keterampilan:
3.5.2 Menganalisis penggunaan alat
penyebab potong potong
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
4.5 Menggunakan alat kerusakan alat  Mengumpulkan data  Penilaian
potong sesuai potong tentang penggunaan Unjuk
alat potong Kerja
keperluannya
4.5.1
 Mengolah data  Observasi
Menggunakan tentang penggunaan
alat potong alat potong
sesuai prosedur  Mengkomunikasikan
tentang penggunaan
4.5.2 Mengatasi
alat potong
kesalahan
penggunaan alat
potong
3.6 Menganalisis  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.6.1 Menentukan  Kecepatan potong 16
kecepatan potong mengidentifikasi dan  Tes
jenis bahan / Cutting Speed
mesin bubut untuk material merumuskan Tertulis
mesin bubut
berbagai kecepatan masalah tentang
Keterampilan:
potong bahan 3.6.2 Menentukan  Faktor-faktor yang kecepatan potong
jenis bahan alat mempengaruhi mesin bubut  Penilaian
penentuan Unjuk
potong  Mengumpulkan data Kerja
4.6 Menggunakan
kecepatan potong tentang kecepatan
kecepatan potong 3.6.3 Menganalisis  Observasi
potong mesin bubut
mesin bubut untuk kecepatan  Mengolah data
berbagai kecepatan potong tentang kecepatan
potong bahan 4.6.1 potong mesin bubut
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
Mengidentifkasi  Mengkomunikasikan
kecepatan tentang kecepatan
potong sesuai potong mesin bubut
tabel mesin
4.6.2
Menggunakan
kecepatan
potong mengacu
faktor-faktor
yang
mempengaruhi
3.7 Mengevaluasi 3.7.1 Menghitung  Dampak 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
kecepatan putaran kecepatan mengidentifikasi dan  Tes
penggunaan
mesin berdasarkan merumuskan Tertulis
putaran mesin kecepatan potong
tabel yang tersedia masalah tentang
3.7.2 terhadap Keterampilan:
pada mesin kecepatan putaran
Mengevaluasi pembubutan mesin bubut  Penilaian
Unjuk
dampak  Mengumpulkan data Kerja
4.7 Menentukan
penggunaan tentang kecepatan
kecepatan putaran  Observasi
kecepatan putaran mesin
mesin berdasarkan bubut
putaran
 Mengolah data
terhadap tentang kecepatan
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
tabel yang tersedia kualitas hasil putaran mesin
pada mesin bubut
4.7.1
 Mengkomunikasikan
Menunjukkan tentang kecepatan
dampak putaran mesin
kesalahan bubut
penggunaan
kecepatan
putaran
4.7.2 Menentukan
kecepatan
putaran mesin
yang tepat
3.8 Menganalisis 3.8.1 Menerapkan  Penentuan 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
parameter parameter mengidentifikasi dan  Tes
Parameter
pemotongan mesin merumuskan Tertulis
pemotongan pemotongan
bubut untuk masalah tentang
mesin sesuai  Penggunaan Keterampilan:
berbagai jenis parameter
pekerjaan parameter pemotongan  Penilaian
pekerjaan Unjuk
3.8.2 pemotongan mesin  Mengumpulkan data Kerja
Mengevaluasi bubut tentang parameter
4.8 Menggunakan  Observasi
dampak  Perhitungan pemotongan
parameter  Mengolah data
waktu proses
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
pemotongan mesin penggunaan tentang parameter
bubut untuk parameter pemotongan
berbagai jenis pemotongan  Mengkomunikasikan
pekerjaan tentang parameter
3.8.3 Menentukan pemotongan
waktu proses
pembubutan
4.8.1
Menunjukkan
cara penyayatan
benda kerja

4.8.2
Menggunakan
parameter
pemotongan
yang sesuai
3.9 Menganalisis  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.9.1 Menjelaskan  Pengertian 80
berbagai jenis mengidentifikasi dan  Tes
pengertian pembubutan
pekerjaan pada (facing/ merumuskan Tertulis
facing/ permukaan,
pemesinan bubut masalah tentang
permukaan, rata/ lurus, Keterampilan:
pekerjaan pada
rata/ lurus, bertingkat, tirus,  Penilaian
pemesinan bubut
Produk
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
4.9 Menggunakan bertingkat, tirus, bubut dalam, alur  Mengumpulkan data  Observasi
teknik pemesinan bubut dalam, ulir, profil) tentang pekerjaan
bubut untuk alur ulir, profil).  Persiapan pada pemesinan
berbagai jenis bubut
3.9.2 Menerapkan pembubutan  Mengolah data
pekerjaan syarat-  Proses
tentang pekerjaan
syarat(facing/ Pembubutan pada pemesinan
permukaan,  Pengecekan hasil bubut
rata/ lurus,  Mengkomunikasikan
bertingkat, tirus, tentang pekerjaan
bubut dalam, pada pemesinan
bubut
alur ulir, profil).
3.9.3 Menganalisis
parameter
(facing/
permukaan,
rata/ lurus,
bertingkat, tirus,
bubut dalam,
alur ulir, profil).

3.9.4
Menyimpulkan
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
langkah-langkah
(facing/
permukaan,
rata/ lurus,
bertingkat, tirus,
bubut dalam,
alur ulir, profil).

4.9.1 Melakukan
penyusunan work
prepare (WP)
untuk (facing/
permukaan,
rata/ lurus,
bertingkat, tirus,
bubut dalam,
alur ulir, profil)

4.9.2
Menggunakan
teknik
pemesinan
bubut untuk
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
pembubutan
3.10 Menerapkan  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.10.1  Prosedur 25
prosedur teknik mengidentifikasi dan
Menjelaskan pembubutan  Tes
membubut merumuskan Tertulis
prosedur eksentrik
eksentrik masalah tentang
pembubutan  Pembubutan Keterampilan:
membubut
eksentrik eksentrik  Penilaian
eksentrik
4.10 Membuat poros Produk
3.10.2  Pengecekan hasil  Mengumpulkan data
eksentrik  Observasi
Menentukan eksentrik tentang membubut
menggunakan mesin eksentrik
peralatan untuk
bubut  Mengolah data
pembubutan
tentang membubut
eksentrik
eksentrik
3.10.3 Memahami  Mengkomunikasikan
pengecekan tentang membubut
hasil eksentrik eksentrik

4.10.1
Menentukan
urutan
pembubutan
eksentrik
4.10.2 Melakukan
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
pembubutan
eksentrik

4.10.3 Mengecek
hasil benda
pembubutan
eksentrik
3.11 Menerapkan  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.11.1  Prosedur 12
prosedur teknik mengidentifikasi dan
Menjelaskan pembubutan profil  Tes
membubut profil dan merumuskan Tertulis
prosedur dan alur
alur masalah tentang
pembubutan  Pembubutan profil Keterampilan:
pembubutan profil
profil dan alur dan alur dan alur  Penilaian
4.11 Membuat bentuk Produk
3.11.2  Pengecekan hasil  Mengumpulkan data
profil dan alur  Observasi
Menentukan profil dan alur tentang pembubutan
dengan prosedur profil dan alur
peralatan untuk
yang benar  Mengolah data
pembubutan
tentang pembubutan
profil dan alur
profil dan alur
3.11.3 Memahami  Mengkomunikasikan
pengecekan tentang pembubutan
hasil profil dan profil dan alur
alur
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
4.11.1
Menentukan
urutan
pembubutan
alur, oval,
Sphere
4.11.2 Melakukan
pembubutan
alur, oval,
Sphere

4.11.3 Mengecek
hasil benda
pembubutan
alur, oval,
Sphere
3.12 Mengevaluasi 40  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.12.1  Prosedur toleransi
suaian untuk mengidentifikasi dan  Tes
Menjelaskan komponen yang
pembubutan standar merumuskan Tertulis
berpasangan
komponen yang masalah tentang
toleransi Keterampilan:
berpasangan pembubutan
komponen yang  Penilaian
komponen yang
Produk
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
4.12 Menyajikan suaian berpasangan berpasangan  Observasi
untuk membuat  Mengumpulkan data
3.12.2 Mengukur
komponen yang tentang pembubutan
komponen yang komponen yang
berpasangan berpasangan berpasangan
4.12.1 Mengoreksi  Mengolah data
toleransi tentang pembubutan
komponen yang
komponen yang
berpasangan
berpasangan
 Mengkomunikasikan
4.12.2 Menyajikan tentang pembubutan
ukuran suaian komponen yang
yang harus berpasangan
dibuat untuk
komponen yang
berpasangan
3.13 Merancang  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.13.1  Prosedur 30
komponen suaian mengidentifikasi dan  Tes
Menentukan pembubutan
yang berpasangan merumuskan Tertulis
fungsi komponen yang
masalah tentang
komponen yang berpasangan Keterampilan:
4.13 Membuat komponen suaian
berpasangan yang berpasangan  Penilaian
komponen yang Produk
3.13.2 Memilih  Mengumpulkan data
berpasangan  Observasi
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
jenis suaian dari  Pembubutan tentang komponen
komponen yang komponen yang suaian yang
dipasangkan berpasangan berpasangan
 Mengolah data
3.13.3  Pengecekan hasil
tentang komponen
Menentukan komponen yang
suaian yang
besarnya berpasangan berpasangan
toleransi yang  Mengkomunikasikan
harus dibuat tentang komponen
suaian yang
4.13.1 berpasangan
Menentukan
urutan proses
pengerjaan
komponen yang
berpasangan
4.13.2 Melakukan
pembubutan
komponen yang
berpasangan
4.13.3 Mengecek
hasil benda
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
pembubutan
komponen yang
berpasangan
3.14 Menerapkan  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.14.1  Prosedur 25
prosedur teknik Menjelaskan mengidentifikasi dan  Tes
pembubutan ulir
membubut ulir segi prosedur merumuskan Tertulis
segi empat luar
empat untuk batang masalah tentang
pembubutan dan dalam Keterampilan:
dan murnya membubut ulir segi
ulir segi empat  Pembubutan ulir  Penilaian
empat
luar dan dalam segi empat luar Produk
 Mengumpulkan data
4.14 Membuat ulir segi  Observasi
3.14.2 dan dalam tentang membubut
empat luar dan ulir segi empat
Menentukan  Pengecekan hasil
dalam  Mengolah data
peralatan untuk ulir segi empat
luar dan dalam tentang membubut
pembubutan
ulir segi empat
ulir segi empat  Mengkomunikasikan
luar dan dalam tentang membubut
3.14.3 Memahami ulir segi empat
pengecekan
hasil ulir segi
empat luar dan
dalam
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
4.14.1
Menentukan
urutan
pembubutan
ulir segi empat
luar dan dalam
4.14.2 Melakukan
pembubutan
ulir segi empat
luar dan dalam

4.14.3 Mengecek
hasil benda
pembubutan
ulir segi empat
luar dan dalam
3.15 Menerapkan  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.15.1  Prosedur 20
prosedur teknik mengidentifikasi dan  Tes
Menjelaskan pembubutan
pembubutan benda prosedur merumuskan Tertulis
dengan taper
kerja dengan taper masalah tentang
pembubutan atachement Keterampilan:
atachement taper atachement
dengan taper  Penilaian
 Mengumpulkan data
Produk
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
4.15 Membuat tirus atachement  Pembubutan tentang taper  Observasi
menggunakan taper dengan taper atachement
3.15.2
atachement sesuai atachement  Mengolah data
Menentukan tentang taper
prosedur peralatan untuk  Pengecekan hasil atachement
pembubutan dengan taper
 Mengkomunikasikan
dengan taper atachement tentang taper
atachement atachement

3.15.3 Memahami
pengecekan
hasil dengan
taper
atachement

4.15.1
Menentukan
urutan
pembubutan
dengan taper
atachement
4.15.2 Melakukan
pembubutan
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
dengan taper
atachement

4.15.3 Mengecek
hasil benda
pembubutan
dengan taper
atachement
3.16 Menerapkan  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.16.1  Prosedur 20
prosedur teknik Menjelaskan mengidentifikasi dan  Tes
pembubutan ulir
pembuatan ulir merumuskan Tertulis
prosedur cacing
cacing masalah tentang
pembubutan  Pembubutan ulir Keterampilan:
pembuatan ulir
ulir cacing cacing cacing  Penilaian
4.16 Membuat ulir Produk
3.16.2  Pengecekan hasil  Mengumpulkan data
cacing  Observasi
Menentukan ulir cacing tentang pembuatan
peralatan untuk ulir cacing
 Mengolah data
pembubutan
tentang pembuatan
ulir cacing
ulir cacing
3.16.3 Memahami  Mengkomunikasikan
pengecekan tentang pembuatan
hasil ulir cacing ulir cacing
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
4.16.1
Menentukan
urutan
pembubutan
ulir cacing

4.16.2 Melakukan
pembubutan
ulir cacing
4.16.3 Mengecek
hasil benda
pembubutan
ulir cacing
3.17 Menganalisis  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.17.1  Prosedur 6
pembuatan benda mengidentifikasi dan  Tes
Menjelaskan pembubutan
kerja yang tak merumuskan Tertulis
prosedur menggunakan face
teratur yang dibubut masalah tentang
pembubutan plate Keterampilan:
menggunakan face pembuatan benda
menggunakan  Pembubutan kerja yang tak  Penilaian
plate face plate Produk
menggunakan face teratur
plate  Mengumpulkan data  Observasi
4.17 Menentukan 3.17.2
tentang pembuatan
Menentukan
pembuatan benda benda kerja yang tak
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
kerja yang tak peralatan untuk  Pengecekan hasil teratur
teratur pembubutan menggunakan face  Mengolah data
menggunakan face menggunakan plate tentang pembuatan
plate face plate benda kerja yang tak
teratur
3.17.3 Memahami  Mengkomunikasikan
pengecekan tentang pembuatan
hasil benda kerja yang tak
menggunakan teratur
face plate
4.17.1
Menentukan
urutan
pembubutan
menggunakan
face plate

4.17.2 Melakukan
pembubutan
menggunakan
face plate

4.17.3 Mengecek
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
hasil benda
pembubutan
menggunakan
face plate
3.18 Menganalisis 3.18.1  Mengamati untuk Pengetahuan:
 Prosedur 6
pembubutan benda Menjelaskan mengidentifikasi dan  Tes
pembubutan
kerja yang panjang merumuskan Tertulis
prosedur menggunakan
menggunakan masalah tentang
pembubutan kacamata Keterampilan:
kacamata pembubutan benda
menggunakan jalan/tetap kerja yang panjang  Penilaian
jalan/tetap kacamata Produk
 Pembubutan  Mengumpulkan data
jalan/tetap menggunakan tentang pembubutan  Observasi
4.18 Menentukan benda kerja yang
3.18.2 kacamata
pembuatan benda panjang
Menentukan jalan/tetap
kerja yang panjang  Mengolah data
menggunakan peralatan untuk  Pengecekan hasil
tentang pembubutan
pembubutan menggunakan
kacamata benda kerja yang
menggunakan kacamata panjang
jalan/tetap
kacamata jalan/tetap  Mengkomunikasikan
jalan/tetap tentang pembubutan
benda kerja yang
3.18.3 Memahami
panjang
pengecekan
hasil
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
menggunakan
kacamata
jalan/tetap
4.18.1
Menentukan
urutan
pembubutan
menggunakan
kacamata
jalan/tetap

4.18.2 Melakukan
pembubutan
menggunakan
kacamata
jalan/tetap

4.18.3 Mengecek
hasil benda
pembubutan
menggunakan
kacamata
jalan/tetap
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
3.19 Menerapkan  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.19.1  Prosedur 80
prosedur teknik mengidentifikasi dan
Menjelaskan pembubutan  Tes
pembuatan benda merumuskan Tertulis
prosedur benda kerja
kerja rakitan, masalah tentang
pembubutan rakitan yang Keterampilan:
dengan pembuatan benda
benda kerja komplek  Penilaian
kerja rakitan
menggunakan rakitan yang Produk
 Pembubutan  Mengumpulkan data
berbagai cara komplek  Observasi
benda kerja tentang pembuatan
rakitan yang benda kerja rakitan
4.19 Membuat benda 3.19.2
komplek  Mengolah data
Menentukan
kerja rakitan yang tentang pembuatan
peralatan untuk  Pengecekan hasil
komplek dengan benda kerja rakitan
pembubutan benda kerja
menggunakan  Mengkomunikasikan
benda kerja rakitan yang
berbagai cara sesuai tentang pembuatan
rakitan yang komplek benda kerja rakitan
dengan prosedur
komplek
3.19.3 Memahami
pengecekan
hasil benda
kerja rakitan
yang komplek

4.19.1
 Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
Menentukan
urutan
pembubutan
benda kerja
rakitan yang
komplek
4.19.2 Melakukan
pembubutan
benda kerja
rakitan yang
komplek
4.19.3 Mengecek
hasil benda
pembubutan
benda kerja
rakitan yang
komplek