TEST KEMAMPUAN
TES PENGETAHUAN UMUM
PEfUNJUK
Untuk soal nomor 1 sampai dengan 90, pilihlah salah satu jawaban yang Saudara anggap
paling tepat.
1. Penulisan gabungan kata yang tidak sesuai dengan kaidah EYD adalah ....
a. Daya angkut pesawat itu lebih dari seratus orang.
b. Mempelajari tata kalimat itu perlu.
c. Pada umumnya kita masih buta hukum.
d. Kegiatan darma wisata ke Bali itu menyenangkan.X
e. Itu hanyalah buah mimpi saja.
2. Penulisan lambang bilangan dengan huruf yang sesuai dengan kaidah EYD
terdapat pada .....
a. Pemenangnya menerima seribu limaratus dolar.
b. Candi itu dibangun pada abad ke delapan Masehi.
c. Mereka yang hadir satu per satu diabsen.
d. Tiga per empat bagian kekayaan dikuasai anak tertua. X
e. Harganya duabelas ribu limaratus rupiah.
3. Penulisan tanda hubung yang sesuai dengan kaidah EYD terdapat pada ....
a. bekerja-sama dengan teman.
b. ramai bertepuk-tangan.
c. beramah-tamah dengan teman. X
d. upaya terima-kasih.
e. memutar-balikkan fakta.
4. Kata yang cocok digunakan dalam komunikasi tulis resmi terdapat pada ....
a. beberapa fatsal undang-undang.
b. kasiat obat tradisional.
c. sesama makhluk hidup. X
d. musawarah dan mupakat.
e. tokoh dengan karisma besar.
5. Dia selalu. . .orang lain, padahal sebenarnya dia sendiri yang melakukan kejahatan itu.
Idiom yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah ...
a. menghitamputihkan
b. menjungkirbalikkan
c. mencocok hidung
d. mengambinghitamkan X
e. menorek muka
6. Usul itu diterima secara ..., diterima oleh seluruh anggota pengurus tanpa kecuali.
istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah...
a. administratif
b. tentatif
c. fakultif
d. aklamasi X
e. legal
7. Kita harus ... pupuk tidak hanya untuk keperluan dalam negeri.
Bentuk kata yang betul untuk melengkapi kalimat diatas adalah ...
a. produksi
b. mroduksi
c. produksikan
d. memroduksi
e. memproduksi X
10. Di kampung itu pula tokoh pergerakan Indonesia ini menghabiskan waktunya
dengan melalap buku-buku filsafat.
Kalimat di atas menyatakan ....
a. Opini X
b. fantasi
c. realitas
d. khayalan
e. ilusi
11.....dirunut sejenak ke belakang, akan muncullah ingatan kita akan suasana yang
mengerikan itu.
Kata penghubung yang tepat melengkapi kalimat diatas adalah...
a. meskipun
b. biarpun
c. apabila X
d. waktu
e. karena
13.Kebiasaan mengkonsumsi narkotik berdampak amat buruk bagi kesehatan mental dan
tubuh kita.
Kata berdampak dalam kalimat di atas berarti ....
a. berakibat
b. berefek
c. berpengaruh
d. berakibat kuat X
e. berpengaruh kuat
14.Menurut perkiraan atau teori, pembangunan jembatan itu dapat dilakukan, tetapi
dalam pelaksanaannya ternyata menghadapi kesulitan karena kekurangan
peralatan dan biaya sehingga kebingungan, seperti kata peribahasa ....
a. Angin berputar, ombak bersambung. X
b. Alah limau oleh benalu.
c. Angan lalu, paham bertumbuk.
d. Kemana angin yang deras ke situ condongnya.
e. Terpanggang di abu hangat.
15.Bunglon
Melayang gagah, meluncur
rampis, menentang tenang, 'a/am
samadi, Tiada sadar marabahaya:
Alam semesta memberi senjata.
Selayang terbang ke rumpun bambu,
Pindah meluncur ke padi masak,
Bermain mesra di balik dahan,
Tiada satu dapat mengganggu.
Menurut Anda apa yang tersurat dan tersirat dalam sajak di atas, pada intinya S.M.
Ashar melukiskan ....
a. bunglon yang berani menantang berkat senjata penyamarnya
b. bunglon yang dapat menyamar dalam wujud aneka warna
c. perubahan warna bunglon menurut situasi penangkal bahaya
d. kepuasan bunglon atas kemampuan menyamar yang dimilikinya
e. sikap penyair yang menentang perilaku manusia seperti bunglon X
II. BIDANG KALSAFAH/IDEOLOGI NEGARA
17.Dalam Pembukaan UUD 1945 pokok pikiran persamaan derajat terdapat dalam
alinea…
a. Kesatu
b. Kedua X
c. Ketiga
d. Keempat
e. Kelima
18.Kebiasaan yang tumbuh dan terpelihara dalam praktik penyelenggaraan negara
dapat menjadi hukum tertulis, misalnya ....
a. Pidato Presiden di depan DPR setiap tanggal 16 Agustus X
b. Pidato Presiden pada saat pertanggungjawaban di depan MPR
c. Pidato Presiden di depan DPR pada saat menyampaikan nota keuangan
d. Pidato Presiden di depan duta besar asing
e. Pidato Presiden pada saat pengangkatan para Menteri Kabinet
19.Ada keterkaitan antara hak asasi manusia (HAM) dengan Pembukaan UUD 1945, yajtu
bahwa hak asasi manusia tercantum pada....
a. alinea I Pembukaan UUD 1945
b. alinea II Pembukaan UUD 1945
c. alinea III Pembukaan UUD 1945
d. alinea IV Pembukaan UUD 1945 X
e. seluruh alinea Pembukaan UUD 1945
20.Unsur domisili rrierupakan syarat utama bagi setiap orang yang disebut sebagai....
a. orang asing
b. warga Negara X
c. penduduk negara
d. negara
e. wisatawan mancanegara
21.Merujuk pada pasal 29 (2) UUD 1945, dapat dinyatakan bahwa penduduk bebas ....
a. mengabaikan aturan agama
b. memilih agama yang diyakininya X
c. memeluk atau menolak beragama
d. menentukan satu agama selama hidupnya
e. menetapkan pilihan agamanya sesuai kepentingannya
22.Jiwa nasionalisme dapat dipupuk dengan cara sederhana, antara lain dengan
melakukan....?
a. melarang investasi asing di desa terpencil
b. melakukan proteksi terhadap produksi
c. mencintai produk dalam negeri X
d. menolak pinjaman luar negeri
e. tidak membeli barang impor
23.Dalam rangka mewujudkan sikap kemandirian bagi bangsa Indonesia antara lain
dilakukan dengan cara ....
a. meningkatkan produktivitas dan pinjaman luar negeri
b. menyewakan salah satu pulau agar lebih produktif
c. memberikan keleluasaan penanaman modal asing
d. meningkatkan pendidikan dan keterampilan X
e. memberikan kesempatan seluas-luasnya untuk berdemonstrasi
25.Bahwa Pancasila adalah satu-satunya falsafah serta ideologi bangsa dan negara
yang melandasi, membimbing, dan mengarahkan bangsa menuiu tujuannya ini
merupakan perwujudan Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan ....
a. Ideology X
b. Politik
c. ekonomi
d. sosial budaya
e. hankam
28.Di antara hal-hal berikut, yang termasuk pelanggaran hak asasi manusia adalah ....
a. mengusulkan perubahan pada pasal tertentu UUD 1945
b. adanya fungsi sosial dalam hak miliki pribadi
c. pemberlakukan otonomi khusus bagi provinsi tertentu
d. pengerahan pasukan untuk meredam pemberontakan
e. menutup peluang orang untuk memperoleh pekerjaan dan penghasilan. X
29.Hasil konvensi internasional tentang hak-hak sipil dan politik pada Pasal 18 mengatur....
a. kebebasan berpikir, menyampaikan kata hati, dan beragama X
b. hak untuk menyampaikan pendapat tanpa mengalami gangguan
c. hak atas kesamaan di hadapan badan-badan peradilan
d. kebebesan berkumpul secara damai
e. hak untuk berserikat.
30.Pada masa berlakunya UUDS 1950 kabinet seringkali "jatuh bangun". Hal ini
disebabkan oleh ....
a. adanya kemerosotan di bidang ekonomi
b. tekanan politik pada saat itu sangat berlebihan
c. sistem multipartai yang menitikberatkan pada kepentingan golongan X
d. seluruh potensi dititikberatkan untuk menghadapi ingin kembalinya Belanda.
e. sistem parlementer yang dianut lebih menitikberatkan pada kepentingan
golongan
31.Teori tujuan negara yang mengatakan bahwa dibentuknya negara adalah untuk
mewujudkan kekuasaan negara yang sebesar-besarnya dikemukakan oleh ....
a. Niccolo Machiavelli
b. Immanuel Kant
c. Kranenburg
d. J.H.A Logemann
e. Shang Yang X
32.Menurut Jean Bodin kekuasaan itu tetap ada selama negara itu berdiri sekalipun
pemegang kedaulatan sudah berganti. Pernyataan itu merupakan sifat kedaulatan
yang?
a. Asli
b. Permanent
c. tunggal
d. tidak terbatas X
e. absolut
36.Negara Indonesia adalah negara hukum. Ketentuan itu tercantum dalam ....
a. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-1
b. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-4
c. Pasal 27 UUD 1945
d. Pasal 27 UUD 1945
e. Penjelasan Umum UUD 1945 X
39.Teori trias politika yang dikemukakan oleh Montesquieu adalah contoh sumber hukum
formal, yaitu ....
a. undang-undang X
b. yurisprodensi
c. traktaat
d. kebiasaan
e. doktrin
45.Badan PBB yang mempunyai wewenang untuk melakukan tindakan segera guna
menjaga keamanan dan ketertiban adalah ....
a. General Assembly
b. Security Council X
c. Economic and Social Council
d. International Courts of Justice
e. Trusteeship Council
IV.BIDANG SEJARAH
51.Adanya pendidikan modern yang diberikan oleh pemerintah kolonial bagi penduduk
negeri jajahan membawa perubahan bagi kehidupan politik pergerakan Indonesia.
Hal ini terlihat dari....
a. munculnya kritik politik terhadap pemerintah
b. terbentuknya organisasi-organisasi politik di provinsi-provinsi X
c. cara pandang para pemuda bersifat kedaerahan
d. organisasi mengandalkan pada satu tokoh
e. terbentuknya organisasi modern
54.Konggres pemuda yang kedua menghasilkan suatu ikrar yang dikenal dengan Sumpah
Pemuda. Ikrar Sumpah Pemuda merupakan wujud dari....
a. kepedulian terhadap kehidupan rakyat
b. rasa solidaritas pemuda
c. proses nation building X
d. proses state building
e. kesetian dan solidaritas terhadap PPPI
55.Dalam perundingan Renville, pihak Komisi Tiga Negara menyampaikan usul politik
yang terdiri dari, kecuali....
a. penghentian tembak menembak
b. kemerdekaan bagi Indonesia X
c. kerja sama Indonesia Belanda
d. dibentuknya gender merie bersama
e. dibentuknya suatu negara federal
58.Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif sesuai dengan garis-gans piagam
PBB, karena ....
a. ingin kebebasan dalarn menentukan arah politik
b. tidak mau dijadikan tempat percaturan politik dunia X
c. menjaga perdamaian dunia
d. membantu korban bencana alam
e. ingin membantu negara-negara non-blok
59.Laju pertumbuhan penduduk Indonesia yang cepat akan mengancam kelestarian
penduduk sendiri, sebab....
a. akan mendorong terjadinya perang dunia
b. akan terjadi kanibalisme
c. batas daya dukung bumi terlampaui
d. pemerintah kesulitan menempatkan penduduk
e. dapat mengakibatkan kurang bahan kebutuhan pokok X
TEST KEMAMPUAN
V. BAHASA INGGRIS
Read this paragraph carefully and choose one correct answer for number 61- 64.
All of this interest has resulted in the term inquiry's being used in a variety
of ways. Indeed, some of the definition that have been suggested are mutually
incompatible. For all of the confusion, some general threads of consensus do run
through attempts to describe the term. There is broad agreement that inquiry-
oriented instruction introduces content to student through an inductive process.
Inductive learning proceeds from the specific to the general. For example, if the
objectives were to teach the concept "automobiles", the teacher might provide
students with photographs of automobiles, led them through a series of questions
designed to help them identify features common to all of the photographs, and urge
them to develop their own description of the concept "automobile" complete with
all the necessary defining characteristics.
Inductive learning contrast with deductive learning, which proceeds from the
general to the specific. For example, using a deductive approach to teach the
concept “automobile”, the teacher might begin by providing students with a
complete definition of the term. Next understanding might be enriched by discussion
focusing on photographs of automobiles. The aim of these discussions would be
to highlight characteristics of the new concepts, “automobile”.
64. According to the text above, the method to teach students about
environmental pollution concept with a deductive approach is to ....
a. give students the photograph of the effect of pollution and they have
to discuss these pictures. X
b. ask students to obtain information about the pollution in library
(library investigation) then the teacher summarize it
c. ask a student who knows the concept of environmental pollution to
explain it to the others
d. ask students to discuss the environmental pollution then teacher make a
summary of the result of discussion
e. provide teaching material about environmental pollution then
students are suggested to find examples and other information from
mass media.
65....steam locomotive to be used for regular passenger and freight service in the
United States was built in New York City
a. The first X
b. As the first
c. First was a
d. When it was the first
e. When the first
66. In 1876 sculptor Anne Whitney bought a house in Boston, ... for nearly
two decades
a. where did she live and work
b. was there living and working
c. there was she lived and worked
d. lived and worked there
e. where she lived and worked X
67. Art criticism and psychology of art,...disciplines, are both related to aesthetics
a. independent even
b. they are independent
c. although independent X
d. independent still
e. independent
Direction: Questions 71 - 73, each sentence has five underlined words or phrases.
The five underlined parts of the sentence are marked A, B, C, D and E. Identify
the one underlined word or phrase that must be changed in order for the
sentence to be correct. Mark your answer sheet the letter of the answer you have
choosen.
71.One of the largest reflecting telescopes in the world are the Hale telescope,
located at the Palomar Observatory in California.
72.As a teacher, research, and writer, Ira Remsen gave respectability to the
professional study of chemistry.
73.Dolley Todd Madison served eight years as White House hostess for the
widowed Thomas Jefferson, and continuing for another eight years when her
husband was president.
Direction: In question 74 - 75, each sentence has italic word or phrase. Choose one
of the word or phrase of A, B, C, D, or E option which has closest meaning with the
italic word or phrase. Mark your answer sheet the letler you have choosen.
74.Reference books are usually arranged alphabetically so that the reader can
expeditiously find specific information.
a. frequently
b. actually
c. rapidly
d. repeatedly
e. efficiently X
77.Berbagai konvensi internasional yang berkaitan dengan hak asasi manusia telah
diratifikasi dalam bentuk undang-undang. Ratifikasi adalah ....
a. Penyesuaian
b. Perubahan
c. penyerapan
d. pelaksanaan
e. pengesahan X
80.Salah satu pernyataan di bawah in! yang tidak termasuk ke dalam upaya
penyediaan kebutuhan pokok terutama untuk keluarga miskin adalah....
a. peningkatan jumlah penduduk dan keluarga miskin yang terlindungi oleh
program pengembangan asuransi sosial
b. penurunan persentase penduduk miskin
c. pemenuhan kebutuhan pangan bagi keluarga miskin dengan harga yang
terjangkau
d. penyediaan pelayanan pendidikan bagi keluarga miskin melaiui pemberian
beasiswa
e. peningkatan sarana kebutuhan air bersih, sanitasi, dan pemukiman
dengan harga yang terjangkau bagi keluarga miskin X
81.GBHNmemuat....
a. negosiasi pembangunan
b. reposisi pembangunan
c. supervisi pendidikan
d. konsepsi psmbangunan X
e. disposisi pembangunan
86.Pengelolaan sumber daya atam, yang dapat diperbaharui dan tidak dapat
diperbaharui, diperlukan untuk pencegahan dan pengendalian ....
a. efektivitas pengelolaan, konservasi, dan rehabilitasi sumber daya alam
dan lingkungan hidup
b. kerusakan dan pencemaran lingkungan hidup X
c. kelembagaan dan hukum pengelolaan sumber daya alam dan pelestarian
lingkungan hidup
d. masyarakat dalam pengelolaan sumber daya alam dan pelestarian
lingkungan hidup
e. akses informasi sumber daya alam dan lingkungan hidup
TEST KEMAMPUAN