STRATEGI PEMBELAJARAN KIMIA

Desain Pembelajaran Cooperative Learning

Dosen pengampu :

Dr. Hayuni Retno Widarti, M.Si.

Nur Candra Eka Setiawan, S.Si., S.Pd., M.Pd.

Disusun oleh :

Kelompok 2 Offering D

1. Dhimas Bagus Kurniawan (190331622887)

2. Farras Nur Alifa (190331622904)
3. Fikriyah Qonita Aisy (190331622803)

JURUSAN KIMIA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

MEI 2021
Materi Pokok: Ikatan Kimia

Materi Pembelajaran:

1. Ikatan Ionik
2. Ikatan Kovalen sederhana
3. Ikatan Kovalen Koordinasi
4. Ikatan Logam
5. Ikatan Van Der Waals

Tujuan Pembelajaran:

1. Memahami ikatan Ionik sebagai salah satu bentuk ikatan kimia

2. Memahami ikatan kovalen sederhana beserta ikatan tunggal, rangkap 2, dan rangkap 3
sebagai salah satu bentuk ikatan kimia
3. Memahami dengan baik ikatan kovalen koordinasi sebagai salah satu bentuk dari
ikatan kimia
4. Memahami ikatan Logam sebagai salah satu bentuk ikatan kimia
5. Memahami ikatan Van Der Waals dengan baik sebagai salah satu bentuk ikatan kimia

Sumber Ajar:

1. Buku LKS kelas X (pada lampiran)

2. Power Point (https://drive.google.com/file/d/16ZPOHKuwRRw4hVRiuAq_jTGh-
ryL13pn/view?usp=sharing )

Langkah – Langkah Pembelajaran:

 Fase 1: Mengklarifikasi Tujuan dan Memotivasi Siswa

1. Guru memberi salam dan menyapa peserta didik
2. Guru dan peserta didik berdoa untuk memulai pembelajaran demi kelancaran selama
proses menimba ilmu
3. Guru mengecek kehadiran siswa
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai mengenai ikatan kimia
5. Guru memberikan apersepsi dengan meminta siswa menyebutkan ikatan apa saja yang
terdapat pada ikatan kimia
6. Guru memotivasi siswa dengan memberikan informasi yang berkaitan dengan ikatan
kimia, atau memberikan motivasi mengenai kehidupan yang berkaitan dengan ikatan
kimia. Contoh:
Pada bacaan di blog: http://blognurra.blogspot.com/2017/12/tentang-sebuah-ikatan.html
 Fase 2: Mempresentasikan Informasi
1. Guru menjelaskan materi tentang ikatan kimia secara sekilas melalui power point yang
sudah disediakan
 Fase 3: Mengorganisasikan Siswa ke dalam Tim – Tim Belajar
1. Guru membagi siswa menjadi 5 kelompok, yang mana 1 kelompok terdiri dari 6 anggota
dan meminta siswa untuk duduk dengan kelompoknya masing masing
2. Guru menjelaskan metode pembelajaran pertemuan ini yang akan digunakan sebagai
proses pembelajaran Ikatan Kimia yaitu metode Jigsaw (diskusi)
3. Guru membimbing siswa membentuk kelompok ahli di setiap kelompoknya dan membagi
sub materi untuk didiskusikan oleh kelompok ahli. Dengan penjabarannya adalah:
-Kelompok ahli 1: Ikatan Ionik
-Kelompok ahli 2: Ikatan Kovalen Sederhana (ikatan kovalen tunggal, rangpa 2, dan
rangkap 3)
-Kelompok ahli 3: Ikatan Kovalen Koordinasi
-Kelompok ahli 4: Ikatan Logam
-Kelompok ahli 5: Ikatan Van Der Waals
 Fase 4: Membantu Kerja Tim dan Belajar
1. Guru membagikan Lembar Kegiatan Siswa kepada seluruh siswa
2. Guru memantau dan membantu kelompok ahli dalam berdiskusi
 Fase 5: Mengujikan Berbagai Materi
1. Guru meminta kelompok ahli kembali ke kelompok asal untuk berdiskusi tentang masing
masing sub bab yang telah dipelajari dalam kelompok ahi secara bergantian. Pendukung
dari diskusi bisa buku LKS, Ebook, Internet, atau sumbelajar lain yang berhubungan
dengan ikatan kimia.
2. Guru memberikan pertanyaan dan menunjuk salah satu siswa untuk melakukan presentasi
di depan kelas secara bergantian sesuai dengan sub materi yang didiskusikan bersama
kelompok masing masing
 Fase 6: Memberikan Pengakuan
1. Guru memberikan penghargan dengan memberikan point/skor kepada kelompok belajar
yang aktif berpartisipasi selama proses pembelajaran berlangsung
2. Guru membagi kelompok belajar ke dalam beberapa kategori berdasarkan point/skor yang
diperoleh. Dengan pembagiannya:
-Kelompok super
-Kelompok hebat
-kelompok baik
3. Guru memberikan penugasan berupa soal soal tentang ikatan kimia (pada lampiran)
4. Guru meminta siswa untuk mempelajari materi berikutnya yang akan dipelajari pada
pertemuan selanjutnya.
5. Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin berdoa sebelum diakhirnya pertemuan
hari ini
6. Guru mengucapkan salam
Lampiran 1

Buku LKS Tentang Materi Ikatan Kimia

Lampiran 2
Lembar Kegiatan Siswa
Kegiatan 1: Susunan Elektron Gas Mulia

Kegiatan 2: Kecenderungan suatu unsur mencapai kestabilan

Kegiatan 3: Pembentukan Ikatan Ion

Kegiatan 4: Pembentukan Ikatan Kovalen

Lampiran 3
PENUGASAN