LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM

MAKHLUK HIDUP

MORGAN
855836501

UPBJJ MEDAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2021
 LEMBAR DATA

Nama : MORGAN
NIM/ID Lainnya : 855836501
Program Studi : PGSD BI
Nama Sekolah : SD SWASTA METHODIST-2
Kegiatan Praktikum 1
Ciri-ciri Makhluk Hidup
A. TUJUAN PERCOBAAN
Mengamati ciri-ciri makhluk hidup yang ada di sekitar tempat tinggal.

B. ALAT DAN BAHAN

1. Alat-alat tulis
2. Tabel pengamatan
3. Alam sekitar.

C. LANDASAN TEORI
Makhluk hidup memiliki ciri-ciri atau proses yang diperlukan untuk kehidupan. Untuk dikategorikan sebagai makhluk
hidup, suatu organisme harus memiliki ciri-ciri sebagai berikut :
- Makhluk hidup dapat bergerak karena memiliki kemampuan bergerak dengan cara tertentu tanpa bantuan.
- Semua makhluk hidup peka terhadap rangsangan dan mampu bereaksi terhadap perubahan yang terjadi di sekitarnya.
Rangsangan bisa dari cahaya, panas, dingin, bau, sentuhan, gravitasi, rasa, dan lain-lain. Manusia dan hewan menggunakan
indra untuk mengenali rangsangan.
- Bernafas merupakan proses mengambil oksigen dari lingkungan, kemudian mengeluarkan karbon dioksida.
- Semua makhluk hidup mengalami pertumbuhan, dari kecil hingga besar. Contohnya bayi akan terus berkembang menjadi
manusia dewasa. Sebuah biji tumbuhan yang ditanam akan menjadi kecambah dan berakhir sebagai tanaman besar.
- Ketika makhluk hidup melakukan reproduksi atau berkembang biak menjadi makhluk hidup baru. Tidak semua makhluk hidup
melakukan reproduksi dengan membutuhkan pasangan. Bagi mikroorganisme kecil seperti jamur, ataupun bakteri melakukan
 reproduksi tanpa pasangan. Mereka bisa membelah diri kemudian bagian yang baru bisa mencari makan, bergerak, dan tumbuh.
Untuk makhluk hidup yang membutuhkan pasangan yaitu mamalia termasuk manusia.
- Karbon dioksida dan uap air juga zat sisa dari proses respirasi. Proses ini sangat penting karena zat sisa bersifat racun dan tidak
baik bagi kesehatan dalam tubuh.

D. PROSEDUR PERCOBAAN / CARA KERJA

1. Siapkan alat-alat tulis dan tabel pengamatan yang diperlukan.
2. Pergilah ke lingkungan yang ada di sekitar tempat tinggal Anda, seperti kebun, sawah, hutan, atau lingkungan lainnya, sesuai
tempat tinggal Anda.
3. Temukan lebih kurang 10 makhluk hidup (5 hewan dan 5 tumbuhan) yang Anda kenal nama jenisnya (minimal nama daerahnya)
4. Catatlah kesepuluh jenis makhluk hidup tersebut dalam lembar pengamatan
5. Amatilah ciri-ciri dari setiap makhluk hidup yang telah Anda catat tersebut dengan cermat.
6. Bubuhkan tanda cek (√) sesuai dengan ciri-ciri yang Anda amati, pada Tabel 1.1, dalam Lembar Kerja yang disediakan di bagian
akhir modul ini.
E. HASIL PENGAMATAN

a. Hasil Pengamatan
Tabel 1.1
Hasil pengamatan ciri-ciri makhluk hidup

No Nama Makhluk Ciri-ciri Makhluk Hidup

Hidup *)
1 2 3 4 5
1 Ayam √ √ √ √ √
2 Burung √ √ √ √ √
3 Ikan √ √ √ √ √
4 Kucing √ √ √ √ √
5 Anjing √ √ √ √ √
6 Putri Malu √ √ √ √ √
7 Pohon Mangga √ √ √ √ √
8 Kacang tanah √ √ √ √ √
9 Pohon Jeruk √ √ √ √ √
10 Venus Flytrap √ √ √ √ √
*)Keterangan
1. bergerak dan bereaksi terhadap rangsang
2. bernapas
3. perlu makan (nutrisi)
4. tumbuh
5. berkembang
b. Pembahasan
- Tumbuhan maupun hewan memiliki ciri-ciri yang sama yaitu bergerak dan bereaksi terhadap rangsang, bernapas, perlu
makan (nutrisi), tumbuh, dan berkembang.
- Hewan dan tumbuhan sama-sama bernafas. Alat pernapasan hewan berbeda-beda ada yang menggunakan paru-paru,
insang, trakea, dan kulit. Tumbuhan bernapas menggunakan stomata dan lentisel.
- Hewan dapat bergerak dan berpindah dari satu tempat ketempat lain secara aktif sedangkan tumbuhan tidak bisa berpindah
tempat.
- Tumbuhan melakukan gerakan pasif. Gerakan tumbuhan yang dapat secara langsung dapat kita amati contohnya tumbuhan
putri malu dan venus flytrap.
c. Kesimpulan
Hewan, tumbuhan, dan manusia merupakan makhluk hidup karena dapat bergerak, dan bereaksi terhadap rangsangan,
bernapas, membutuhkan makanan, berkembang dan bertumbuh.

d. Jawaban pertanyaan
1. Apakah tumbuhan memenuhi ciri-ciri gerak dan bereaksi terhadap rangsang? Jelaskan!
Jb. Tumbuhan memenuhi ciri-ciri gerak dan beraksi terhadap rangsang. Karena gerak pada tumbuhan ada yang dapat diamati
secara langsung dan ada yang memerlukan waktu. Gerak yang dapat diamati secara langsung contohnya pada tanaman putri
malu dan venus flytrap, sedangkan pada tumbuhan lain membutuhkan waktu dalam mengamatinya.
2. Jelaskan persamaan dan perbedaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan!
Jb. Hewan dan tumbuhan sama-sama berkembang-biak, bernafas, bertumbuh, bergerak, peka terhadap ransang. Perbedaan
cara gerak hewan dan tumbuhan berbeda, hewan bergerak aktif, dan tumbuhan bergerak pasif. Hewan mengambil makanan
dari alam, dan tumbuhan dapat membuat makanan sendiri dengan cara fotosintesis.
F. DAFTAR PUSTAKA
Buku praktikum IPA di SD

Kegiatan Praktikum 2
Gerak pada Tumbuhan
A. TUJUAN PERCOBAAN
1. Mengamati pengaruh jenis sentuhan terhadap lamanya penutupan daun tanaman putri malu (gerak Seismonasti)
2. Mengamati pengaruh jenis sentuhan terhadap jumlah daun yang menutup (Gerak Seismonasti)
3. Mengamati pengaruh cahaya matahari terhadap reaksi tanaman putri malu (Gerak Niktinasti)
4. Mengamati pengaruh letak pot tanaman terhadap arah pertumbuhan daun tanaman kacang hijau (Gerak Geotropisme negatif)

B. ALAT DAN BAHAN

1. Seismonasti dan niktinasti
- Tanaman putri malu dalam pot 2 buah
- Kotak karton yang telah dilapisi kertas warna hitam
- Stopwatch
- Alat tulis dan penggaris
2. Geotropisme
- Gelas bekas air mineral 2 buah
- Tanah yang subur secukupnya
- Biji kacang hijau secukupnya
- Air secukupnya
- Alat tulis dan penggaris
C. LANDASAN TEORI
Tumbuhan sebagai mahluk hidup juga melakukan gerak. Namun, gerak yang dilakukan oleh tumbuhan tidak seperti yang
dilakukan oleh hewan maupun manusia. Gerakan pada tumbuhan sangat terbatas. Gerakan yang dilakukan oleh tumbuhan hanya
dilakukan pada bagian tertentu. Misalnya bagian ujung tunas, bagian ujung akar, ataupun pada bagian lembar. Gerak yang
disebabkan rangasangan gaya gravitasi disebut geotropisme. Karena gerak akar diakibatkan oleh rangsangan gaya tarik bumi dan
arah gerak menuju arah datangnya rangsangan, maka gerak tumbuh akar disebut geotropisme positif. Sebaliknya gerak organ
tumbuhan lain yang menjauhi pusat bumi disebut geotropisme negative. Nasti adalah gerak bagian tumbuhan yang tidak
dipengaruhi oleh rangsang. Gerak ini disebabkan oleh adanya perubahan tekanan akibat pemberian rangsang. Karena tidak
dipengaruhi oleh arah sehingga tidak ada nasti positif atau negatif.

Macam-macam gerak nasti:

a) Niktinasi
Niktinasti (rangsang berupa gelap), merupakan gerak tidur pada tumbuhan yang disebabkan karena keadaan gelap. Proses niktinasti
banyak terjadi pada tumbuhan berdaun majemuk. Niktinasti terjadi karena sel-sel motor di persendian tangkai daun memompa ion
K+ dari satu bagian ke bagian lainnya sehingga menyebabkan perubahan tekanan. Contoh niktinasti adalah pada daun lamtoro
dan Cassia corymbosa yang melipat kebawah pada saat malam hari.
b) Seismonasti
Seismonasti adalah gerak pada tumbuhan karena adanya rangsangan berupa getaran. Daun putri malu saat disentuh akan menutup,
reaksi menutupnya daun putri malu dikarenakan adanya perubahan tekanan akibat pemberian rangsang. Dengan jenis sentuhan
yang berbeda, maka reaksi daun putri malu pun berbeda-beda. Jika disentuh secara halus, daun putri malu menutup secara perlahan-
lahan mulai dari pangkal daun sampai ujung daun. Saat disentuh dengan sentuhan sedang, daun langsung menutup dari pangkal
daun hingga tengah disusul dengan bagian ujung. Dan saat disentuh dengan sentuhan kasar, daun dan tangkai langsung menutup
sekaligus.

D. PROSEDUR PERCOBAAN
1. Seismonasti
a. Sediakan alat dan bahan yang diperlukan, seperti pot tanaman putri malu, lembar kerja, alat tulis dan penggaris.
b. Meletakkan pot tanaman putri malu yang telah disediakan di atas lantai dengan melakukan sentuhan halus, agak kasar dan kasar
 pada daun putri malu menggunakan penggaris.
c. Mengamati reaksi daun putri malu yang disentuh dan mencatatnya pada tabel pengamatan.

2. Niktinasti
a. Sediakan dua buah pot tanaman putri malu, memberikan tanda A pada pot pertama dan tanda B pada pot kedua.
b. Meletakkan pot A di tempat terang/terbuka.
c. Menutup pot B dengan menggunakan kotak karton atau kardus yang kedap cahaya dengan hati-hati agar tidak menyentuhnya.
d. Membiarkan pot B tertutup selama lebih kurang setengah jam (30 menit).
e. Setelah ditutup lebih kurang setengah jam, membuka dengan hati-hati.
f. Mengamati apa yang terjadi dengan daun putri malu pada pot B dan membandingkan dengan daun putri malu pada pot A.
g. Mencatat hasil pengamatan pada tabel pengamatan.

3. Geotropisme negatif
a. Menanam tanaman kacang hijau pada pot A dan pot B, 1 minggu sebelum kegiatan praktikum IPA.
b. Meletakkan pot A secara vertikal dan pot B secara horizontal.
c. Mengamati pertumbuhan kacang hijau setiap hari.
d. Mencatat pertumbuhan kacang hijau pada tabel pengamatan.

E. HASIL PENGAMATAN
a. Hasil Pengamatan
1) Seismonasti dan Niktinasti
Tabel 1.2

Hasil Pengamatan Seismonasti

No Jenis sentuhan pada Reaksi daun putri malu Keterangan

Daun putri malu
1 Halus Daun menutup Daun perlu waktu ± 4 membuka
lambat kembali
 2 Sedang Daun menutup Daun perlu waktu ± 5 menit membuka
agak cepat kembali
3 Kasar Daun menutup Daun perlu waktu ± 6 menit membuka
dengan cepat kembali

Tabel 1.3

Hasil Pengamatan Niktinasti

No Pot Putri Malu Reaksi daun putri malu

Mula-mula ½ jam kemudian
1 Disimpan di tempat terang Daun terbuka Daun terbuka
2 Ditutup dengan penutup yang kedap Daun terbuka Daun tertutup
cahaya

2) Geotropisme
Tabel 1.4

Hasil Pengamatan Geotropisme Negatif

Jenis Pot Pengamatan hari ke Keterangan

1 2 3 4 5 6 7
A. 8 9 11,5 13.5 15,5 16 16,5 Batang tumbuh tegak
B. 8 9,5 11 15 16 16.5 17 Batang tumbuh membelok mengikuti
cahaya matahari
F. PERTANYAAN-PERTANYAAN
1. Sebutkan dua jenis tanaman lain yang dapat melakukan niktinasti! Jelaskan alasan Anda memilihnya!
Jb. Tanaman kembang merak, dan tanaman petai cina, daun-daun tersebut akan menutup pada malam hari dan akan membuka
kembali jika matahari terbit.

2. Apa perbedaan antara niktinasti dengan seismonasti pada percobaan yang telah Anda lakukan? Jelaskan!
Jb. Niktinasti merupakan gerak tidur daun tumbuhan yang disebabkan oleh tidak adanya cahaya matahari, sedangkan
Seismonasti merupakan gerak nasti yang terjadi akibat rangsangan sentuhan.

3. Pada percobaan geotropism yang telah anda lakukan sebenarnya Anda juga sekaligus telah membuktikan adanya gerak
fototropisme. Mengapa ? Jenis fototropisme apakah yang terjadi? Jelaskan!
Jb. Pada percobaan geotropisme di atas sekaligus membuktikan fototropisme karena arah tumbuh batang menuju ke arah cahaya
matahari. Jenis fototropisme yang terjadi adalah positif karena arah tumbuh batang menuju sumber cahaya.

G. PEMBAHASAN
Berdasarkan data hasil pengamatan, gerak seismonasti, gerak niktinasti dan gerak geotropisme negatif pada tumbuhan.
1. Seismonasti
Seismonasti merupakan gerak pada tumbuhan karena adanya rangsangan berupa getaran. Tumbuhan daun putri malu akan menutup
bila disentuh. Jika disentuh halus, proses menutupnya lambat. Jika disentuh dengan sedang, prosesnya agak cepat menutup. Jika
disentuh dengan kasar akan cepat menutup daun.
2.Niktinasti
Niktinasi merupakan gerak nasti yang disebabkan oleh suasana gelap, dapat disebut juga gerak tidur. Selain disebabkan oleh
suasana gelap, daun-daun tersebut dapat terjadi akibat perubahan tekanan di dalam persendian daun. Pengamatan niktinasti pada
tumbuhan putri malu, dengan menyimpan putri malu di tempat terang dan membandingkannya dengan putri malu yang diletakkan
di tempat tertutup. Pada tumbuhan putri malu yang berada di tempat tertutup, daun putri malu mulai mengatup. Hal yang
menyebabkannya sama seperti yang terjadi pada saat gerak tidur pada tumbuhan putri malu.
3. Geotropisme negatif
Geotropisme negatif merupakan gerak bagian tumbuhan karena pengaruh gaya tarik bumi. Jika arah geraknya menuju rangsang
disebut geotropisme positif, misalnya gerakan akar menuju tanah, sedangkan arah geraknya menjauhi rangsang disebut geotropisme
 negatif, misalnya gerak tumbuh batang menjauhi tanah. Pada pengamatan, pot A mengalami pertumbuhan batang secara normal,
sedangkan pot B diletakkan horizontal pertumbuhan batang membelok dari horizontal menuju arah vertical.

H. KESIMPULAN
Seismonasti merupakan gerak tumbuhan yang dipengaruhi oleh rangsang getaran. Niktinasti merupakan gerak pada tumbuhan yang
dipengaruhi oleh rangsang gelap sedangkan geotropisme negatif merupakan gerak tumbuhan yang dipengaruhi oleh gaya tarik bumi
dan pertumbuhan menjauhi titik pusat bumi.

I. DAFTAR PUSTAKA
www.ilmiahku.com
J. KESULITAN YANG DIALAMI: SARAN DAN MASUKAN

K. FOTO/VIDEO PRAKTIKUM
FOTO/VIDEO PRAKTIKUM

Hasil Pengamatan Seismonasti

Tahap Deskripsi foto

Awal Tanaman putri malu yang di tanam di pot polibet.

Proses Gambar 1:
Tanaman putri malu disentuh menggunakan penggaris.

Gambar 2
 Tanaman putri malu disentuh menggunakan penggaris
secara halus.

Gambar 3
Tanaman putri malu dengan sentuhan sedang.

Gambar 4
1 2 3 4 Tanaman putri malu dengan sentuhan kasar.

Akhir
Gambar 1, sentuhan halus daun tanaman putri malu
membuka kembali pada menit ke 04.02.40

Gambar 2, sentuhan sedang daun tanaman putri malu

membuka kembali pada menit ke 05.02.54

Gambar 3, sentuhan kasar daun tanaman putri malu

1 2 3 membuka kembali pada menit ke 06.07.61

Hasil Pengamatan Niktinasti

Tahap Deskripsi foto
Awal
Bahan yang dipersiapkan sebelum melakukan pengamatan antara
lain alat tulis, stopwatch, 2 pot tanaman putri malu, dan kotak
hitam.

Proses
 Gambar 1: dua pot tanaman putri malu yang di biarkan terkena
sinar matahari.

Gambar 2: salah satu tanaman putri malu di tutup dengan kotak

hitam tanda ada cahaya sedikitpun.

1 2

Akhir
Gambar 1: tanaman putri malu pot 1 daunnya tetap membuka.

Gambar 2: tanaman putri malu pot 2 daunnya menutup.

1 2

Hasil Pengamatan Geotropisme Negatif

Tahap Deskripsi foto
Awal
Pot 1 dan pot 2 ditanami kacang hijau yang sudah mulai tumbuh.

1
 Proses Gambar 2: pot A di biarkan tegak dan pot B posisi tidur.

Gambar 3, pot A tumbuhan kacang hijau mulai tumbuh tinggi, pot

B batang tanaman kacang hijau mulai membengkok.

Gambar 4, tanaman kacang hijau pada pot A tetap tumbuh ke atas

dan tanaman kacang hijau pot B mulai jelas bengkokan batangnya.
2 3 4
Gambar 5 dan gambar 6 , tanaman kacang hijau di pot A tetap
tumbuh ke atas dan pot B melengkung ke atas.

5 6

Akhir
Gambar 7 adalah hari ke 7, tanaman pot A semakin tinggi dan pot B
terlihat lengkungan batang kacang hijau yang menjulang ke atas.