LK 2: Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian

Judul Modul MODUL 3 : PENDALAMAN MATERI ILMU

Judul Kegiatan Belajar (KB)
No Uraian
1 Uraikan hasil diskusi bersama
teman dan dosen mengenai
pemecahan masalah dalam
memahami materi yang
mengalami kesulitan
PENGETAHUAN ALAM
1. Kegiatan Belajar 1: Metode Ilmiah, Materi
dan Perubahannya
2. Kegiatan Belajar 2: Gaya dan Energi
3. Kegiatan Belajar 3: Sistem Organ pada
Manusia
4. Kegiatan Belajar 4: Bumi dan Alam
Semesta
Respon/Jawaban
1. Pada materi alat pernapasan manusia sebaiknya
dalam pembelajarannya dicontohkan dengan
kondisi realnya sesuai pendekatan kontekstual
yaitu alat pernapasan yang ada pada tubuh kita
sendiri.
2. Pendekatan kontekstual pada materi tata surya
tidak mungkin bisa dilihatkan secara langsung
beberapa benda yang ada di tata surya, namun
gambaran tata surya bisa dihadirkan melalui
video pembelajaran yang dapat mewakili
materi tersebut.
3. Pada saat penyampaian materi kepada peserta
didik, materi esensial atau materi pokoknya
harus tersampaikan.
4. Semua materi pembelajaran bisa di
konteksktualkan tidak hanya imajinatif.

2 Uraikan hasil diskusi bersama 1. Materi HOTS harus disesuaikan dengan

teman dan dosen mengenai
tingkatannya. Maksudnya tingkat materi HOTS
miskonsepsi di modul ini
antara anak yang berada di kelas tinggi dan
kelas rendah berbeda.
2. Sebelum memulai pembelajaran harus
dicermati dulu ketersediaan sarpras seperti
modul, buku paket, LKPD, media
pembelajaran,alat peraga,dll.

3 Hambatan yang dialami pada
pembelajaran analisis materi
pembelajaran berbasis masalah di
modul ini
4 Hal yang akan dilakukan untuk
sukses di pembelajaran modul
berikutnya
3. Alur pembelajaran yaitu real, menyenangkan,
mudah menerima materi esensialnya kemudian
terintegrasi.
4. Integrasi belajar akan tercipta antara guru dan
peserta didik, peserta didik dan peserta didik,
peserta didik dengan lingkungan, lingkungan
dengan peserta didik.
1. Keterbatasan pemahaman materi yang akan
membuat kurang maksimalnya penyerapan
materi.
2. Adanya batasan waktu saat Gmeet sehingga
tidak semua materi bisa disampaikan dan
kesulitan akan suatu materi belum bisa
terselesaikan.
Selalu menjaga semangat, menjaga kekompakan
dengan teman satu kelas serta bertanya dan
berdiskusi untuk memecahkan suatu masalah baik
dengan dosen maupun teman.