LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

DI RUMAH JAHIT MIMI

Disusun Oleh:
Sonia Anita
NIS/NISN: 0041809135
KELAS: XI TB 1
PROGRAM KEAHLIANTATA BUSANA

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAMBI

SMKN 1 MERANGIN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Alamat : Jl. TalangKawoPo.Box 47 Bangko 37313 Telp. (0746) 32235
 LEMBAR PENGESAHAN

Persetujuan pembimbing Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) N 1 Merangin, Untuk :

Nama  :  SONIA ANITA 

                  
NIS/ NISN  :  0041809135

Tempat Prakerin  :   RUMAH JAHIT MIMI

Disetujui,                                                               Disetujui,
Pada Tanggal : April 2021 Pada Tanggal: April 2021
Pembimbing Akademis                                          Pembimbing Teknik

           
Lismawati, S.Pd                                                          Rumia

Mengetahui :
Kepalasekolah SMK 1 Merangin                              DUDI RUMAH JAHIT MIMI

Hindra Mashuri, S.Pd                                               Rumia

 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah memberikan berbagai nikmat dan karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
penulisan laporan ini. Shalawat dan salam tidak lupa penulis sampaikan kepada junjungan
Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawa kita ke alam yang penuh rahmat.
Dengan kerendahan hati, penulis menyadari masih ada kesalahan dan kekurangan
dalam penyusunan laporan ini karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman penulis.
Untuk itu penulis memohon saran dan kritik yang membangun bagi
kesempurnaan laporan ini, serta memohon maaf atas segala kekurangannya.
Penulis juga yakin bahwa laporan ini tidak mungkin terselesaikan tanpa bantuan dari
berbagai pihak, oleh karena itu perkenankanlah penulis untuk menyatakan rasa terima kasih
sebesar-besarnya kepada yang terhormat;
1. Bpk. HindraMashuri Selaku  Kepala SMK 1 Merangin
2. Bpk. AkismanS.pdselaku wakil bidang kurikulum
3. Ibu. Yan NurrahimFitriS.pdKetua Program Keahlian Tata Busana
4. Ibu. LismawatiS.pd Selaku pembimbing akademis
5. KakakRumia selaku pembimbing teknik
6. Bapak/ibu Guru  yang banyak memberikan motivasi kepada penulis
7. Kepada semua pihak yang telah membantu dan memberikan masukkan dan juga
kritikannya yang membangun, yang penulis tidak bisa sebutkan satu persatu namanya.
Penulis berharap laporan prakerin ini dapat bermanfaat bagi kita semua, terutama bagi siswa/i
SMK 1 Merangin.Aamiin.

Bangko,   April 2021

(Sonia Anita)
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN       

KATAPENGANTAR       
DAFTAR ISI

BAB   I   PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah Prakerin.....................................................................
B.  Dasar Hukum...................................................................................................
C. Tujuan Prakerin................................................................................................
D. Manfaat Prakerin.............................................................................................. 
BAB    II  TINJAUAN UMUM TEMPAT PRAKERIN
A. Sejarah RUMAH JAHIT MIMI.......................................................................
B. Struktur Organisasi...........................................................................................
C. Bidang usaha yang dijalankan dan produk unggulan.......................................
BAB   III   PELAKSANAAN PRAKERIN
A. Kegiatan Prakerin.............................................................................................
B. Waktu Prakerin.................................................................................................
C. Hasil Prakerin...................................................................................................
D. Kendala yang dihadapi.....................................................................................
BAB IV  PENUTUP
A. Kesimpulan.......................................................................................................    
B. Saran-sara.........................................................................................................    
LAMPIRAN – LAMPIRAN
- Photo kegiatan    
- Absensi
 BAB 1
PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang masalah prakerin

Kerja praktek industri merupakan bagian dari kurikulum yang di laksanakan sebagai
salah satu syahratuntuk mengikuti UJIAN NASIONAL ( UN ) tahun pelajaran 2020/2021 di
SMKN 1 MERANGIN. Prakerin di laksanakan agar dapat menghasilkan peserta didik yang
benar-benar dapat membangun bangsa ini di masa yang akan datang menciptakan lapangan
kerja yang lebih banyak , biasa memanfaatkan sumber daya alam ( SDA ) dengan baik dan
benar, serta meningkatkan dan memperluas keterampilan yang membentuk kemampuan
peserta didik sebagai bekal untuk memasuki dunia kerja sesuia dengan program studi yang di
milikinya. Praktek kerja industri juga di tuntut dapat meningkatkan,
kedisiplinan,kreatifitas,semangat kerja yang tinggi dan bertanggung jawab dalam
melaksanakan suatu pekerjaan. Praktek kerja industri bertujuan untuk mengembangkan ilmu
pengentahuan peserta didik yang telah di peroleh dari sekolah untuk dapat di terapkan di
berbagai dunia industri.

B.   DASAR HUKUM
a. Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) pasal 3 mengenai Tujuan
Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal (15) yang menyebutkan bahwa, pendidikan
kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama
untuk bekerja dalam bidang tertentu. 
b. Dalam pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) didasarkan pada ketentuan-ketentuan
yang tertuang dalam UU No. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas, Kepmen Pendidikan dan
Kebudayaan No. 323/U/1997 tentang penyelenggaraan Prakerin SMK, PP No.29 tahun
1990 tentang Pendidikan Menengah, Kepmen Pendidikan dan Kebudayaan No.
080/U/1993 tentang Kurikulum SMK (UNNES.2006:126)

C.  TUJUAN PRAKERIN
Secara garis besar prakerin ialah memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
memasyarakatkan diri kepada lingkungan kerja sebenarnya, baik bagi yang menerima upah
( employer ) maupun sebagai pekerja mandiri ( interprenury ), selain itu praktek kerja
industeri juga bertujuan untuk:
 a. Mengenal secara cermat lingkungan fisik,administrative,dan etos kerja serta hubungan
sosial di dunia usaha/ dunia industry
b. Meningkatkan pengetahuan peserta didik pada aspek-aspek usaha yg pontesial dalam
lapangan kerja
c. Meningkatkan kreatifitas dalam proses penyerapan teknologi baru dari dunia
usaha/dunia industri
d. Memberi peluang masuk penempatan tamatan dan kerja sama dengan praktek kerja
industri
e. Memperoleh masukan dan umpan balikguna memperbaiki dan mengembangkan
kesesuaian pendidik kejuruan

D.    MANFAAT PRAKERIN
Pengetahuan penulis semakin bertambah dan penulis mengetahui bahwa teori di
sekolah tidak sama dengan dunia usaha, dan mendapatkan pelajaran yang sangat berharga di
dunia usaha, mendapatkan pengalaman dan kebersamaan dalam mengerjakan tanggung
jawab dalam kerja sama.
 BAB II
TINJAUAN UMUM TEMPAT PRAKERIN

A. SEJARAH  RUMAH JAHIT MIMI:

Rumahjahitmimiberdiripadatahun 2018. Setelahtamatdarisekolahsmkn 1 merangin,
pemilikrumahjahitmimibekerja di
salahsatutempatjahitdimeranginuntukmemperdalamilmujahitnya.
Setelahitubarulahpemilikbergerakdibidangjasapenjahitdengan modal seadanya.Nama
“MIMI” diambildaripemilikrumahjahittersebut. Makin
tahunketahunpejahitmimimulaidikenalluasolehmasyarakatsekitar.

Ø MISI DAN VISI

Disampingmengembangkanusaha, RUMAH JAHIT MIMI
jugamenarikmastarakatuntukbelajarmenjahit.

B.   STRUKTUR ORGANISASI
DalampelaksanaankegiatanIndustridiperlukanadanyapembagiankerja yang teratur,
sehinggahubungankerjasertawewenangdantanggungjawabdapatterlihatdenganjelas.Denganada
nyastrukturorganisasi di
dalamIndustritersebutmakadapatdilihatdenganjelasmengenaihubungankerja,
wewenangdantanggungjawab.

KetuaBadanPengelola:
Rumia

WakilKetuaBidangOperasi:
Kiki wahyudi

WakilKetuaBidangKeuangan/Umum:
RUMIA

C.   Bidang Usaha yang dijalankan dan Produk Unggulan

Bidangusaha yang dijalankanyaitubusanawanita,busanapria,mukenah,
menjahitgorden,sprei, sarungbantal,
 danpermakpakaian.PenjahitMIimijugamenerimaberbagaijenisjahitpriadanwanitasesuaiden
ganpermintaanpelanggan,sepertigamis,seragamkeluarga,busanaanak,rok,celana,dll.
BAB III
PLAKSANAAN PRAKERIN

A. KEGIATAN PRAKERIN
 B.   TEMPAT & WAKTU PRAKERIN

Tempat:

SdNegeri 08/VI LubukGaung, Pelangki, BatangMasumai KAB.MERANGIN

Waktu:

08:00 s/d 16:00

B. HASIL PRAKERIN
1.Membuattunik
Tunik adalah pakaian longgar yang menutupi dada, bahu, dan punggung. Baju ini bisa
berlengan atau tanpa lengan, dan panjangnya sampai di pinggul atau hingga di atas lutut.

PERALATAN PENDUKUNG
1. Gunting
2. Kain
3. Pita ukur
4. Kapurjahit
5. Penggarispola
6. Mesinjahit
7. Benang
8. Jarummesin
9. Setrika
10. Mesinobras
11. Manik
12. Jarumtangan
LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT TUNIK
1. Menggambardesin model yang diinginkan.
Kemudianmengambilukurantubuhseseorang, setelahitumembuatpoladiataskaindasar .
2. Setelahituguntingkain yang sudahdiberikampuhbeberapa cm untukjahitan.
3. Kemudianobraskain yang sudahdigunting agar seratkaintidaklepas
4. Setelahdiobras,mulailahdenganmenjahitbagianbahu,kemudianjahitbagiansisikanankiri.
5. Lalujahitbagianlengandankupnat.
6. Lalupotongkainuntukmembuatkerahdandilanjutkandenganmenjahitsesuaidengangarisr
eaderan.
7. Setelahsemuaselesaidijahit, buangsisabenang yang menempelpadakain.
Lalurapikandenganmenggunakansetrika.
8. Laludilanjutkandenganmemasangpayetpadabagian yang ingindipayet,
setelahitusetrikakembalidandikemasdalamplastikdenganrapi.
2.Membuatgamis
gamis adalah pakaian muslim wanita (muslimah) dengan model baju menyatu antara
atasan dan bawahan yang berbentuk lurus, panjang dan longgar untuk menutupi seluruh badan
mulai dari leher sampai ke mata kaki.
PERALATAN PENDUKUNG
1. Gunting
2. Kain
3. Pita ukur
4. Kapurjahit
5. Penggarispola
6. Mesinjahit
7. Benang
8. Jarummesin
9. Setrika
10. Mesinobras
11. Manik
12. Jarumtangan

LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT GAMIS

1. Menggambardesin model yang diinginkan.
Kemudianmengambilukurantubuhseseorang, setelahitumembuatpoladiataskaindasar .
2. Setelahituguntingkain yang sudahdiberikampuhbeberapa cm untukjahitan.
3. Kemudianobraskain yang sudahdigunting agar seratkaintidaklepas
4. Setelahdiobras,mulailahdenganmenjahitbagianbahu,kemudianjahitbagiansisikanankiri.
5. Lalujahitbagianlengandankupnat.
6. Lalupotongkainuntukmembuatkerahdandilanjutkandenganmenjahitsesuaidengangarisr
eaderan.
7. Setelahsemuaselesaidijahit, buangsisabenang yang menempelpadakain.
Lalurapikandenganmenggunakansetrika.
8. Laludilanjutkandenganmemasangpayetpadabagian yang ingindipayet,
setelahitusetrikakembalidandikemasdalamplastikdenganrapi.
3.Membuatbaju anak2
Pakaian anak-anak adalah pakaian yang dibuat untuk anak-anak yang belum tumbuh
tinggi secara penuh. Grandma bait adalah istilah industri ritel untuk pakaian anak-anak.
Pakaian anak-anak sering bergaya lebih kasual dari pakaian dewasa, yang cocok untuk
bermain dan beristirahat

PERALATAN PENDUKUNG
1. Gunting
2. Kain
3. Pita ukur
4. Kapurjahit
5. Penggarispola
6. Mesinjahit
7. Benang
8. Jarummesin
9. Setrika
10. Mesinobras
11. Manik
12. Jarumtangan
LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT BAJU ANAK
1. Menggambardesin model yang diinginkan.
Kemudianmengambilukurantubuhseseorang, setelahitumembuatpoladiataskaindasar .
2. Setelahituguntingkain yang sudahdiberikampuhbeberapa cm untukjahitan.
3. Kemudianobraskain yang sudahdigunting agar seratkaintidaklepas
4. Setelahdiobras,mulailahdenganmenjahitbagianbahu,kemudianjahitbagiansisikanankiri.
5. Lalujahitbagianlengandankupnat.
6. Lalupotongkainuntukmembuatkerahdandilanjutkandenganmenjahitsesuaidengangarisr
eaderan.
7. Setelahsemuaselesaidijahit, buangsisabenang yang menempelpadakain.
Lalurapikandenganmenggunakansetrika.
8. Laludilanjutkandenganmemasangpayetpadabagian yang ingindipayet,
setelahitusetrikakembalidandikemas

D.   KENDALA YANG DI HADAPI

(-)
BAB IV
PENUTUP
 A.   KESIMPULAN

Dari keseluruhan kegiatan yang dilaksanakan oleh penulis mengenai pendidikan Praktek
Kerja Industri (PRAKERIN) dapat di simpulkan hal-hal sebagai berikut :

1. Dengan dilaksanakn praktek kerja industry ini siswa dapat lebih mengetahui danmemahami
serta merasakan dengan nyata ,bagaimana lingkunagn kerja yang sebenarnya.
2. Dengan adanya Praktek kerja industri ini siswa dapat memahami suatu pekerjaan serta
memahami arti suatu pekarjaan .
3. Dengan praktek kerja industri ini sebagi penunjang terhadap kurikulum pelajaran yang di
dapat di bangku sekolah.
4. Menumbuhkan mental yang tangguh dalam bekerja serta keuletan .
5. Dengan adanya Praktek kerja industri ini siswa dapat atau bisa mengubah sikap menjadi
disiplinan dan ulet dalam bekerja.

B.   SARAN

Pada Rumahjahitmimi, Menurut penulis sudah cukup  baik dalam hal percetakan serta
kemampuan yang di berikan dan banyak  keuntungan bagi konsumen.
1. Kepada Pihak Industri agar lebih meningkatkan disiplin kerja padaPeserta ( PRAKERIN) 
agar  pengalaman yang di peroleh akanSemaksimal mungkin
2. Kepada Pihak  Sekolah diminta lebih meningkatkan praktek kerjaUntuk Masa selanjutnya
di dunia industri sudah memiliki dasarKompetensi pendidikan
3. Kepada guru Pembina disarankan agar lebih memperbaiki siswa-siswi yang sedang
melaksanakan Praktek kerja Industri  ( PRAKERIN )  pada dunia industri yang telah di
tetapkan.

LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Jeniskegiatan
2. absensi
Memasangpayet
menjahit

mengobras
Hasilbeberapajahitan