Sumber jurnal

1. EduTeach : Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran

07 Volume 1, No. 2 Edisi Juni 2020
ISSN Cetak : 2715-9760ISSN
ISSN Online: 2715-9779
Judul : PERAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA
PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID-19
Oleh: Abdul Latip
Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (Universitas Garut)
e-mail: abdullatip@uniga.ac.id

2. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan

Volume 7, No. 1, April 2020 (23-33)
ISSN Cetak : 2407-0963
ISSN Online : 2460-7177
Judul : Dampak pandemi Covid-19 terhadap kepuasan pembelajaran jarak jauh
Oleh : Rodame Monitorir Napitupulu
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Padangsidimpuan. Jalan T. Rizal Nurdin km 4.5, Sihitang,
Padang Sidempuan, Sumatera Utara 22733, Indonesia.
Email : napitupulurm@gmail.com

Tingkat keberhasilan PJJ

COVID-19 memberikan tantangan baru bagi dunia, baik dari segi kesehatan, ekonomi,
maupun pendidikan, kebijakan yang dibuat Pemerintah untuk Pandemi ini memang akan
merugikan banyak pihak, kebijakan Lockdown dan PSBB ( Pembatasan Sosial Berskala Besar )
di berbagai penjuru dunia membuat proses dan system kesehatan dan khususnya pendidikan
terpaksa diubah.

Memasuki abad ke-21, pendidikan jarak jauh menjadi system yang paling efektif dan
berprespektif dalam system pendidikan Pendidikan Jarak Jauh dapat didefinisikan sebagai proses
pembelajaran yang tidak memperhitungkan ruang dan waktu pembelajaran dan bersifat mandiri
untuk pengembangan peserta didik dengan menggunakan metode dan teknik maupun media
dalam kegiatan pembelajaran, kegiatan e-learning sangat fleksibel karena dapat diakses dan
melakukan pembelajaran tanpa terhalang waktu dan tempat, e-learning memberikan keleluasaan
pada pengajar agar dapat memberikan akses kepada peserta didik untuk mendapatkan referensi
lain terkait dengan materi pembelajaran, hal ini sangat berguna untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran. Banyak media pembelajran yang dapat menunjang pembelajaran jarak jauh seperti
daring (e-learning) dengan perkembangan internet membuat PJJ jauh lebih mudah dan juga
menggunakan teknologi untuk menunjang kegiatan pembelajaran adapun pencampuran system
pembelajaran jarak jauh dan tatap muka yang dapat meningkatkan kreatifitas dan berpikir kritis
melalui Blended Learning. E-module adalah bagian dari electronic based e-learning yang dalam
pembelajarannya memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, terutama perangkat berupa
elektronik. E-book/e-module masih menjadi pembelajaran paling efektif dalam pembelajaran e-
learning disamping berkembangnya media seperti video animasi, dan simulasi pembelajaran
Salah satu media pembelajaran yang paling efisien saat ini yaitu android, banyak aplikasi bersifat
edukasi maupun bersifat penunjang edukasi diterbitkan di android. Banyak pengembangan media
pembelajaran yang inovatif seperti flashcard yang merupakan media visual non proyeksi dapat
membantu dalam komunikasi pembelajaran. Edutainment dengan Media pembelajaran interaktif
juga dapat digunakan untuk pendidikan jarak jauh yang tidak mengharuskan pertemuan ( seperti
video animasi). Bahkan pesatnya dunia game online dapat dijadikan media pembelajaran di
berbagai jurusan seperti bahasa, kedokterran, sampai teknik sipil.

Namun dalam pelaksanaan Pendidikan Jarak Jauh, seringkali ditemukan kendala ataupun
ketidaksesuaian dengan pembelajaran yang seharusnya, banyak yang mengira tanggung jawab
pengajar dalam melaksanakan PJJ jauh lebih ringan ketimbang dengan Pembelajaran tradisional.
Saat ini sistem pendidikan menghadapat banyak masalah, dalam masa pandemi COVID-19
pembelajaran di Indonesia dialihkan menjadi Pendidikan jarak jauh, namun kurangnya peralatan,
personel, sumber daya, dan keterbatasan teknologi pendidikan, serta keterampilan dan kualitas
yang dimiliki pengajar belum mencukupi Penggunaan media internet/ e-learning memiliki
kendala yang cukup besar, koneksi jaringan dan kesalahan teknis seperti server down and error
menghambat keberhasilan pembelajaran. Penggunaann hypermedia technology tidak memiliki
nilai tambah jika digunakan hanya untuk mengganti tugas tugas yang menggunakan kertas atas
tulisan tangan Disaat masa pendemi ini banyak orang tak bertanggung jawab melakukan tindak
kejahatan bahkan dalam dunia pendidikan, salah satunya adalah bocornya akun yang tercantum
dalam aplikasi diskusi dan penunjangan pembelajaran yang merugikan banyak pihak dan proses
pembelajaran terganggu. Meskipun penggunaan aplikasi android dan web sebagai media
pembelajaran dapat menumbuhkan minat, motivasi, serta kemandirian belajar dan pesat
pengembangannya, namun sulit untuk mengontrol perkembangan pembelajaran. Meskipun game
education dapat menumbuhkan minat belajar, namun peningkatan keberhasilan pembelajaran
masih kecil dan tidak efektif. Kreatifitas pengajar dalam memberikan materi lewat media juga
diperlukan sebagai faktor yang mempengaruhi minat siswa belajar dalam PJJ ini. Permasalahan
dalam menerima konsep dan prinsip materi akan sulit dalam pembelajaran pjj tanpa adanya
tatap muka meskipun Pendidik dapat memanfaatkan media pembelajaran dalam proses
pembelajaran seperti power point, hyperlink, video tutorial, compact disk (CD) dan multimedia
interaktif berbasis CAI.

Selama masa pandemi COVID-19 mengharuskan setiap satuan pendidikan menggunakan

pembelajaran jarak jauh, itu menjadi satu satunya cara agar proses pembelajaran dapat terus
berjalan, penggunaan media pembelajaran dan kreatifitas didalamnya menjadi titik kunci
keberhasilan pembelajaran, namun kendala baik dari sistem media maupun dari kesiapan
pengajar dan pembelajar akan menghambat kegiatan pembelajaran, hal tersebut menjadi
kekurangan dalam pelaksanaan pendidikan jarak jauh/ Distance Education yang masih harus
dibenahi untuk kedepannya.