NAMA : Frangklin E Momongan

NIM : 18207017

PRODI : Pariwisata Perhotelan

Soal

1. Sebutkan pengertian profesi, profesional, profesinalisme fan profesiomalisasi

2. Sebutkan dan jelaskan ada beberapa kompetensi dasar yg menjadi persyaratan mutlak utk
melakukan tugas profesional seorang guru.
3. Jelaskan tentang kompetensi kepribadian yg terdpt pada SNP pasal 28 ayat 3.
4. Apa yg saudara ketahui tentang kompetensi sosial guru dan sebutkan 15 dimensi atau cara
mengembangkan kompetensi sosial itu.
5. Jelaskan tujuan pembinaan guru.

Jawab

1. Profesi adalah kata serapan dari sebuah kata dalam bahasa Inggris “Profess”, yang dalam
bahasa Yunani adalah “Επαγγελια”, yang bermakna: “Janji untuk memenuhi kewajiban
melakukan suatu tugas khusus secara tetap/permanen”.
Profesional adalah istilah bagi seseorang yang menawarkan jasa atau layanan sesuai dengan
protokol dan peraturan dalam bidang yang dijalaninya dan menerima gaji sebagai upah atas
jasanya. ... Karena profesional adalah terkait dengan pendapatan, tidak hanya terkait dengan
keahlian.
Profesionalisme (profésionalisme) ialah sifat-sifat (kemampuan, kemahiran, cara
pelaksanaan sesuatu dan lain-lain) sebagaimana yang sewajarnya terdapat pada atau
dilakukan oleh seorang profesional.
Profesionalisme (profésionalisme) ialah sifat-sifat (kemampuan, kemahiran, cara
pelaksanaan sesuatu dan lain-lain) sebagaimana yang sewajarnya terdapat pada atau
dilakukan oleh seorang profesional.
2. 1) Mampu dalam menguasai materi pembelajaran, struktur, konsep dan pola pikir
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang di ampu
2) Penguasaan pada standar kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu.
3) Mampu dalam mengembangkan materi pembelajaran dengan kreatif dan inovatif
4) Melakukan kegiatan reflektif secara berkesinambungan dalam yang bertujuan untuk
mengembangka keprofesionalan
5) Mampu dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam
mengembangkan diri
3. Menurut Standar Nasional Pendidikan, Pasal 28 ayat (3) butir b mengemukakan bahwa yang
dimaksud dengan kompetensi kepribadian adalah kemampuan yang mantap, stabil, dewasa,
arif dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia.
4. Kompetensi sosial adalah kemampuan guru sebagai bagian dari masyarakat untuk
berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga
kependidikan, orang tua atau wali peserta didik, dan masyarakat sekitar (Standar Nasional
Pendidikan, penjelasan Pasal 28 ayat 3 butir d).
 ada 15 yang dapat dimasukkan ke dalam dimensi kompetensi sosial, yaitu:

1.Kerja tim
2.Melihat peluang
3.Peran dalam kegiatan kelompok
4.Tanggung jawab sebagai warga
5.Kepemimpinan
6.Relawan sosial
7.Kedewasaan dalam berelasi
8.Berbagi
9.Berempati
10.Kepedulian kepada sesama
11.Toleransi
12.Solusi konflik
13.Menerima perbedaan
14.Kerjasama
15.Komunikasi

5. Tujuan pembinaan guru adalah untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dalam
meningkatkan proses dan hasil belajar melalui pemberian bantuan yang terutama bercorak
layanan profesional kepada guru. Jika dalam proses belajar meningkat maka hasil belajar
diharapkan juga meningkat.