MAKALAH

Pr
" of
esi
Kegur
uan"

Dosen:

Dr
a.Tel
l
yTangker
e,M.
Pd

Di
susunOl
eh

Si
l
vanaLat
owana 18207006

UNI
VERSI
TASNEGERIMANADO

FAKULTASTEKNI
K

PENDI
DIKANKESEJAHTERAANKELUARGA

2019
 KATAPENGANTAR

Pujisyukursayapanjatkankehadi ratTuhanYang MahaEsa,kar ena

denganpertol
onganNyakamidapatmeny el
esaiakanmakal
ahini
tent
ang"Profesi
Guru"darimata meskipunbany akri
ntangandanhambat anyangkamial ami
dal
am prosespengerj
aanny
a,tapikamiberhasi
lmenyel
esai
kannyadenganbaik.

Tak l
upa say
a mengucapkan t
eri
makasi
h kepada Dosen pembi
mbi
ng
mat
akul
iahi
niyangtel
ahmemberikant
ugasmakalahi
ni.

Padabagianakhir,sayaakanmengul ast ent

angber bagaimasukandan
pendapatdar
iorang-
orangy angahlidibi
dangnya,karenait
ukamihar apkanhal
i
nijugadapatbergunabagiki t
abersama.Semogamakal ahy angsayabuatini
dapatmembuatkitamencapai kehi
dupanyanglebihbaikl
agi.
 BABI

PENDAHULUAN

A. Lat
arBel
akang

Guru sebagai pendi dik pr of esional mempuny ai cit

ra y ang bai k
dimasy ar
akatapabi l
a dapatmenunj ukan pada masy arakatbahwa i al ayak
menj adipanut
anat aut eladanmasy arakatsekel i
l
ingnya.Masy ar
akatt er
utama
akan mel i
hatbagai mana si kap dan per buatan guruitu sehari
-hari
,apakah
memang ada y ang pat utdit eladani /ti
dak.Bagai mana guru meni ngkatkan
pelayanan,meni ngkatkan penget ahu- anny a,
memberiar ahan dan dor ongan
kepadaanakdi diknya,danbagai manacar aguruberpakai
andanber bi
caraserta
cara bergaulbaikdengan si swa,t eman- temanya sert
a anggota masy arakat
,
seringmenjadiperhati
anmasy arakatl uas.

Or ang yang di sebutgur u adalah or

ang y ang memil
ikikemampuan
merancangpr ogram pembel aj
aransertamampumenat adanmengel ol
akel as
agarpeser t
adi dikdapatbel aj
ardan padaakhi r
ny adapatmencapait ingkat
kedewasaansebagaiakhi rtujuanprosespendidi
kan.Jadigur
usebagait enaga
pendi
dikharuspr ofessional,
mengingatbetapapenti
ngnyaprof
esional
ismegur u,
maka dal am makal ah i ni akan dibahas mengenai makna pr ofesi dan
prof
esionali
smegur uy angsebenarnya.

B.Tuj
uanPenul
i
san

Adapunt
ujuandar
ipenul
i
sanmekal
ahi
niadal
ah

1. Unt
ukmemenuhi
sal
ahsat
utugasmat
akul
i
ahpr
ofesi
kependi
dikan.

2. Unt
uk menambah wawasan kei
l
muan mengenaimakna pr
ofesidan
pr
ofesi
onal
ismegur
u.

C.PERMASALAHAN

Dal
am makal
ahi
niadabeber
apaper
masal
ahany
angakandi
bahasy
ait
u:

1. Apakahar
tipr
ofesi
danpr
ofesi
onal
i
smegur
u?

2. Apakaht
ugasseor
anggur
u?

3. Bagai
manakahmenj
adi
gur
uyangpr
ofessi
onal
?.
 BABI
I

PEMBAHASAN

A. Penger
ti
anPr
ofesi
danPr
ofesi
onal
i
smeGur
u

Biasanyasebut an“ profesi

”selaludikai
tkandenganpeker j
aanat aujabatan
yangdipegangol ehseseor ang,akant etapiti
daksemuapeker j
aanat aujabatan
dapatdisebutpr ofesikar enapr ofesimenunt utkeahli
anpar apemangkuny a.Hal
i
nimengandungar t
ibahwasuat upekerjaanat aujabatany angdisebutpr ofesi
ti
dakdapatdi pegangol ehsembar angor ang,akant etepimemer lukansuat u
persi
apanmel alui pendidikandanpel atihanyangdi kembangkankhususunt uki t
u.
Adabeber apaistilahlai
ny angdi kembangkany angber sumberdar ii
stil
ahpr ofesi
yai
tuist
ilahprofessi onal,profesionali
sme,pr ofesi
onali
tas,danpr of
esionaloisasi
secaratepat.

Secar
aumum adabeber
apaci
riy
angsel
alumel
ekatpadapr
ofesi
,yai
tu:

1. Adany
apenget
ahuankhusus,

2. Adany
akai
dahdanst
andarmor
aly
angsangatt
inggi
,

3. Mengabdi
padakepent
inganmasy
arakat
,

4. Adai
zi
nkhususunt
ukmenj
alankansuat
upr
ofesi
,

5. Kaum pr
ofesi
onal
biasany
amenj
adi
anggot
adar
isuat
upr
ofesi
.

Jadi
,daripenger
ti
andiatasdapatdisi
mpul kanbahwaprofesigur
uadalahsuatu
j
abatan yang memerlukan keahl
ian khusus dan t
idak dapatdil
akukan ol
eh
sembarangorangdil
uarbidangkependidi
kan.

Profesi
onali
sme mer upakan si fat kemahi r
an, kemampuan, car a
pel
aksanaan dar isesuat uy ang di
lakukan ol
eh seseorang.Profesi
onal
isme
berasaldar aipr of
esion yang bermakna berhubungan dengan profesidan
memer l
ukan kepandaian khususunt ukmenjalankannya,j
adiprofesi
onal
isme
adalahtingkahlaku,kepakar
anataukualit
asdariseseorangyangpr
ofesi
onal.

Seor
anggur
uyangmemi
l
ikipr
ofesi
onal
i
smey
angt
inggiakant
ercer
min
dalam sikapment alser
takomitmennyaterhadapperwujudandanpeningkat
an
kuali
tas prof
essionalmel al
uiberbagaicar a dan st
rategi.Ia akan sel
alu
mengembangkan di ri
nya sesuai dengan tuntut
an per kembangan zaman
sehinggakeberadaannyasenant
iasamember i
kanmaknapr ofesi
onal
.

 Ber
ikutmer
upakanci
ri
-ci
ripr
ofesi
onal
i
sme:

 Kei
ngi
nanunt
uksel
alumenampi
l
kanper
il
akuy
angmendekat
ipi
awai
ideal

 Meni
ngkat
kandanmemel
i
har
aimej
prof
esi

 Keinginan untuk senanti

asa mengejar kesempat
an pengembangan
professional yang dapat meni
ngkat
kan dan memper bai
ki kual
i
tas
penget ahuandanket
erampil
an

 Mengej arkuali
t asdancita-cit
adalam profesionSehi
ngga,dar
ipenjabaran
diat
asdapatdi simpulkanbahwapr of
esi
onalismeguruadalahkemampuan
guruunt ukmel akukantugaspokokny asebagaipendi dikdanpengaj ar
meliputikemampuan mer encanakan,mel akukan,dan mel aksanakan
eval
uasi pembel aj
aranuntukmencapai ti
ngkatkedewasaansebagai t
ujuan
akhirdariprosespendi di
kan.

B. TugasGur
u

Untukmenj adiseoranggur
uy angprofesi
onalkitaharusmemahamit ugasdari
seoranggur u.Dit
inj
audaritugas-
tugasyangl angsungber hubunganlangsung
dengant ugasutamanyayai
tumenjadipengel
oladalam prosespembelajarandan
tugas-t
ugaslainyangber
hubungandenganprosespembel aj
aran.

Menur
utUzert
erdapatt
igaj
eni
stugasgur
uyai
tu:

1. Tugasgur
usebagai
prof
esi

2. Tugaskemanusi
aan

3. Tugasdal
am bi
dangkemasy
arakat
an.

Sedangkant ugaskhususgur
udal
am pr
osespembel
ajar
ant
atapmukaadal
ah
sebagaiber
ikut:

1. Tugaspengaj
arsebagai
pengel
olapembel
ajar
an

a. Tugasmenaj
eri
al
Meny
angkutf
ungsi
admi
nist
rasi
,i
nter
nal
maupunekst
ernal

b. Tugasedukasi
onal

Meny
angkutf
ungsi
mendi
dik

c. Tugasi
nst
ruksi
onal

Meny
angkutf
ungsi
mengaj
ar

2. Tugaspengaj
arsebagai
pel
aksana

Secar
aumum t ugasgurusebagaipengel
olapembel
ajar
anadal
ahmeny edi
akan
danmenggunakanf asi
l
itaskelasyangkondusi
fbagiprosesbel
ajarmengaj
ar
agarmendapat
kanhasilyangbaik.

Sedangkansecarakhusust
ugasgur
usebagaipengel
olapr
osespembel
ajar
an
adal
ahsebagaiberi
kut
:

- Meni
l
aikemaj
uanpr
ogr
am pembel
ajar
an

- Mampumeny
edi
akankondi
siy
angmemungki
nkanpeser
tadi
dikbel
ajar
sambi
lbekar
ja

- Mampumengembangkankemampuanpeser
tadi
dikdal
am menggunakan
al
al-
alatbel
ajar

- Mengkoor
dinasi
,mengar
ahkan,
danmemaksi
mal
kankegi
atankel
as

- Mengkomuni
kasi
kansemuai
nfor
masi
dar
idanat
aupeser
tadi
dik

- Membuatkeput
usani
nst
ruksi
onal
dal
am si
tuasi
ter
tent
u

- Ber
ti
ndaksebagai
manusi
asumber

- Membi
mbi
ngpengal
amanpeser
tadi
dik

- Mengar
ahkanpeser
tadi
dikagarmandi
ri

- Mampumemi
mpi
nkegi
atanbel
ajary
angef
ekt
ifdanef
isi
en.

C. Menj
adi
Gur
uPr
ofesi
onal

Padadasar
nyaperubahanperi
lakuyangdit
unj
ukkanolehpesert
adidi
kharus
di
pengar
uhiol
ehlatarbel
akangpendi
dikandanpengal
amany angdi
mil
ikiol
eh
seorangguru.Kar
enagur
umer
upakansosokor
angy
angdi
j
adi
kancont
ohbagi
pesertadi
dik.

Unt
ukmenjadiguruyangpr
ofessi
onalki
tadapatmener
apkanbeber
apapr
insi
p
mengaj
ar,
diant
arany
a:

1. Gur uhar
usdapatmembangki
tkanper
hat
ianpeser
tadi
dikpadamat
eri
mat
a
pel
ajar
anyang.

2. Guruhar
usdapatmembuaturutandal
am pemberi
anpel aj
arandan
peny
esui
anny
adenganusi
adant
ahapant
ugasper
kembanganpeser
tadidik;

3. Sesuaidenganprinsiprepit
isidal
am prosespembelaj
aran,di
har
apkanguru
dapatmenjel
askan unitpelajaran secar
a berul
ang-
ulang hingga t
anggapan
peser
tadi
dikmenjadi
jelas;

4. Gur
uhar
usmeny
eli
dikidanmendal
amiper
bedaanpeser
tadi
diksecar
a
i
ndiv
idual
.

5. Gur
uhar
usdapatmembangki
tkanmi
natpeser
tadi
dikunt
ukakt
ifdal
am
ber
fi
ki
r.

6. Guru per
lu menghubungkan pel
ajar
an y
ang akan di
ber
ikan dengan
penget
ahuanyangtel
ahdimil
iki
pesert
adidi
k.

7. Gur uwajibmemper
hat
ikandanmemi
ki
rkankor
elasiant
aramat
apel
ajar
an
dengankeny
ataan.

8. Gur
uhar
ust
etapmenj
agakonsent
rasi
bel
ajarpeser
tadi
dik.

9. Gur uhar
usmengembangkansi
kappeser
tadi
dikdal
am membi
nahubungan
soci
al.

10. Gur
ujugadapatmelaksanakanevaluasiyangefekt
ifser
tamenggunakan
hasi
l
nyaunt
ukmengetahuipr
estasidankemajuanpesert
adidi
k.

Seoranggur uharusmemi l
i
kikompet ensiprof
essionalyangmenj adiandalan
guru dalam menj alankan tugasnya, kompetensi professi
onal merupakan
seperangkatkemampuan y ang harusdi mi
li
kiol eh seor
ang guru agardapat
melaksanakantugasnyadenganberhasil
.Kompet ensii
tuadalah:

a. Kompet
ensi
pri
badi
Kompet
ensi
pri
badi
yanghar
usadapadaseor
anggur
uadal
ahgur
uhar
us

memi li
kipenget
ahuan y
ang dal
am tentang mat
eripelaj
aran y
ang menj adi
tanggung j
awabnya dan mempunyaipengetahuan tent
ang perkembangan
pesert
adidi
ksert
akemampuanmemper l
akukanmerekasecarai
ndi
vidual
.

b. Kompet
ensi
soci
al

Kompet
ensisoci
alyangdimil
ikiseor
angguruadalahmenyangkutkemampuan
ber
komuni
kasidenganpeser
tadidi
kdanli
ngkunganmereka.

c. Kompet
ensi
prof
esi
onal
mengaj
ar

Gur
usebagai
pengel
olapr
osespembel
ajaanhar
usmemi
l
iki
kemampuan;

- Mer
encanakansi
stem pembel
ajar
an,

- Mel
aksanakansi
stem pembel
ajar
an,

- Mengev
aluasi
sist
em pembel
ajar
an,

- Mengembangkansi
stem pembel
ajar
an.

Dal
am pr
osespembel
ajar
ant
atapmukaseor
anggur
umemi
l
iki
per
an:

1. Gur
usebagai
per
ancangpembel
ajar
an

2. Gur
usebagai
pengel
olapembel
ajar
an(managerofi
nsr
tuct
ion)

3. Gur
usebagai
pengar
ahpembel
ajar
an

4. Gur
usebagai
eval
uat
or

5. Gur
usebagai
konsel
or

6. Gur
usebagai
pel
aksanakur
ikul
um

7. Gur
udal
am pembel
ajar
andanmener
apkankur
ikul
um ber
basi
sli
ngkungan.

8. Tugasdant
anggungj
awabgur
u

Gur
uyangbai
kdanber
hasi
lmemi
l
iki
syar
atsebagai
ber
ikut
;

Secar
aumum:

- Gur
uhar
usber
ij
azah
- Gur
uhar
usseharj
asmani
danr
ohani

- Gur
uhar
usber
taqwakepadaTuhanYangMahaEsa

- Gur
uhar
usber
tanggungj
awab

- Gur
uIndonesi
ahar
usber
ji
wanasi
onal

Sy
araty
angsangater
athubunganny
adengant
ugasgur
udi
sekol
ah:

- Har
usadi
ldandapatdi
per
cay
a

- Sabar
,rel
aber
kor
bandanpeny
ayang

- Memi
l
iki
kewi
bawaandant
anggungj
awab

- Ber
sikapbai
k

- Memi
l
iki
wawasanpenget
ahuanl
uas

- Sel
alui
nst
ropeksi
dir
idansi
apmener
imakr
it
ikdansar
an

- Ber
upay
ameni
ngkat
kanmut
upendi
dikanmenj
adi
lebi
hbai
k
 BABI
II

PENUTUP

A. Kesi
mpul
an

Ber
dasar
kanpembahasany
angt
elahdi
urai
kandapatdi
simpul
kan

1. Pr ofesiguruadal
ahsuat
ujabat
any angmemerlukankeahl
i
ankhususdan
ti
dakdapatdi
lakukanol
ehsembar
angorangdil
uarbi
dangkependi
dikan.

2. Profesi
onal
i
smegur uadalahkemampuangur uunt
ukmelakukant ugas
pokoknyasebagaipendi di
kdanpengajarmeliput
ikemampuanmer encanakan,
melakukan,danmel aksanakaneval
uasipembelaj
aranuntukmencapaitingkat
kedewasaansebagai t
ujuanakhi
rdari
prosespendi
dikan.

3. Tugasseor angguruadati
gajeni
sy ait
u,t
ugasgur
usebagaipr
ofesi
,
tugas
kemanusi
aan,
tugasdalam bi
dangkemasyarakat
an.

4. Unt
uk menjadigur
uy ang pr
ofessi
onalharus memil
i
kikompetensi
pr
ofesi
onal yakni
, kompetensi pr
ibadi
, kompetensi soci
al, kompet
ensi
pr
ofessi
onalmengaj
ar.

B. Sar
an

Sesuaiajarankihajardewantar
a,pendir
itokohpendi
dikannasional,guruharus
bersi
kapi ngngarsasungtulada,i
ngmady amangunkar sa,t
utwur ihandayani
.
Art
inya,guruharusmampumember icontohdidepanbagisi swanya,mampu
menciptakanpeluangbagisiswanyauntukberkr
easi
,dandibel akangiamampu
memberikan dorongan bagisi
swany
a unt
uk maj
u dan ber
kembang sesuai
denganpotensidi
ri
.

DAFTARPUSTAKA

Uno,
HamzahB.
2011.
Prof
esi
Kepedi
dikan.
Jakar
ta:
Bumi
Aksar
a.

Gunawan,
AryH.
2010.
Sosi
ologi
Pendi
dikan.
Jakar
ta:
RinekaCi
pta.

ht
tp:
//t
hsumantri
.bl
ogspot.
com/2011/
04/
makal
ah-
prof
esi
-pendi
dikan.
html
di
aksestanggal
30mar et2012

http:
//amri
l
mpunj
.bl
ogspot
.com/
2008/
09/
penger
ti
an-
prof
esi
.
html
diakses
tanggal30mar
et2012

ht
tp:
//agusti
en-
wil
ujeng.bl
ogspot.
com/2012/
03/penger
ti
an-
prof
esi
-dan-
pr
ofesional
i
sme.ht
ml diaksestanggal
30maret2012

ht
tp:
//i
d.wi
ki
pedi
a.or
g/wi
ki
/Pr
ofesi
diaksest
anggal
30mar
et2012