ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

Andy Muharry, S.KM., M.P.H

Program Studi Ilmu Gizi

Fakultas Ilmu Kesehatan – Universitas Siliwangi
Email: andy.muharry@unsil.ac.id / elearning: www.vclass.unsil.ac.id / Yt Channel: andy muharry / mari_belajar
 Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku

1. Prinsip-prinsip Pendidikan Kesehatan

2. Ruang lingkup pendidikan kesehatan dan ilmu
perilaku (PKIP)
3. Sub bidang Keilmuan Pendidikan Kesehatan
4. Metode Pendidikan Perilaku
5. Alat Bantu dan Media Pendidikan Kesehatan Tujuan Pembelajaran
6. Perilaku Kesehatan
7. Domain Perilaku Kesehatan
8. Perubahan-perubahan perilaku
9. Perubahan perilaku dan proses belajar
10. Bentuk-bentuk perubahan perilaku
Prinsip-prinsip pendidikan kesehatan
 Pendidikan merupakan “Behavioral
Investmen”
 “Immediate Impact” penkes
menghasilkan perubahan atau
peningkatan pengetahuan,sedangkan
peningkatan pengetahuan belum tentu
berpengaruh terhadap indikator
kesehatan.
 Peranan penkes  intervensi faktor
perilaku  perilaku masyarakat sesuai
dengan nilai-nilai kesehatan
 Konsep Penkes  konsep pendidikan di
bidang kesehatan
 Manusia sebagai mahluk sosial 
memerlukan orang lain  kebutuhan
hidup.
 Ada proses belajar dalam interaksi
sosial
 Proses Penkes  Input – Proses -
Output
Ruang Lingkup Pendidikan Kesehatan

 RL Penkes berdasarkan sasaran:

 Individu
 Kelompok
 Masyarakat

 RL Penkes berdasarkan tempat:

 Sekolah,
 Rumah sakit
 Tempat kerja

 RL Penkes berdasarkan dimensi tingkat pelayanan kesehatan:

 Promosi kesehatan,
 Perlindungan khusus,
 Diagnosis dini & pengobatan segera,
 Pembatasan kecacatan dan rehabilitasi
Sub Bidang Keilmuan Pendidikan Kesehatan

1. Komunikasi 8. Pengembangan Media (Teknologi

Pendidikan Kesehatan)
2. Dinamika Kelompok
9. Perencanaan dan Evaluasi Pendidikan
3. Pengembangan dan Pengorganisasian Kesehatan
Masyarakat (PPM)
10. Antropologi Kesehatan
4. Pengembangan Kesehatan Masyarakat
(PKMD) 11. Sosiologi Kesehatan
5. Pemsaran Sosial 12. Psikologi Sosial
6. Pengembangan organisasi
7. Pendidikan dan Pelatihan
Metode Pendidikan Perilaku

1. Kelompok Besar
1. Ceramah
2. Seminar

Massa 2. Kelompok Kecil

1. Diskusi Kelompok
2. Curah Pendapat
3. Bola Salju
4. Kelompok kecil-kecil (Bruzz Grup)
5. Role Play (Memainkan Peran)
Kelompok 6. Permainan Simulasi (Simulation Game)

3. Metode Pendidikan Massa

 Ceramah Umum
Individu  Pidato-pidato
 Sumulasi
 Tulisan di majalah atau koran
 Bill Board
Alat Bantu dan Media Pendidikan Kesehatan

 Alat Bantu (Peraga)  Faedah alat bantu pendidikan

 Menimbulkan minat
 Mencapai sasaran yg lebih banyak
 Membantu mengatasi hambatan bahasa
 Merangsang sasaran pendidikan untuk
melaksanakan pesan-pesan kesehatan
 Mendorong keinginan untuk mengetahu
 Macam-macam alat bantu
 Alat bantu lihat
 Alat bantu dengar
 Alat bantu lihat-dengar
 Media Penkes:
 Media cetak
 Media elektronik
 Media papan (bill board)
Perilaku Kesehatan

 Perilaku aktivitas organisme  Perilaku kesehatan

 Perilaku seseorang terhadap sakit dan
 Skinner (1938)  hasil hubungan penyakit
antara stimulus dan respon.  Perilaku terhadap pelayanan kesehatan
 Perilaku terhadap makanan
 Ada dua respon:
 Perilaku terhadap lingkungan kesehatan
 Respondent respon
 Becker (1979)  health Behavior
 Operant respon
 Perilaku kesehatan
 Bentuk perilaku
 Perilaku sakit
 Bentuk pasif
 Perilaku peran sakit
 Bentuk aktif
Domain Perilaku Kesehatan

 Benyamin Bloom (1908)  membagi

perilaku kedalam 3 domain / ranah:
 Ranah Kognitif
 Ranah Afektif Tindakan
 Ranah psikomotor
 Ki Hajar Dewantara
 Cipta (Kognisi)
 Rasa (emosi) Sikap
 Karsa (konasi)

Pengetahuan
Perubahan-perubahan Perilaku

1. Teori S-O-R
2. Teori Festinger (Dissonance Theory)
3. Teori Fungsi
4. Teori Kurt Lewin
Bentuk-bentuk Perubahan Perilaku

1. Perubahan alamiah  Strategi untuk perubahan perilaku:

 Menggunakan kekuatan/kekuasaan atau
2. Perubahan Rencana dorongan
 Pemberian informasi
3. Kesediaan untuk berubah  Diskusi dan partisipasi
 Terima Kasih

Email: andy.muharry@unsil.ac.id / elearning: www.vclass.unsil.ac.id / Yt Channel: andy muharry / mari_belajar