Anda di halaman 1dari 36

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.1 Menerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja
4.1 Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.1 Menerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja
4.1 Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja
B. Tujuan Pembelajaran
3.1.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.1.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.1.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan baik
dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.2 Menerapkan perakitan komputer
4.2 Merakit komputer
Alokasi Waktu : 12 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.2 Menerapkan perakitan komputer
4.2 Merakit komputer
B. Tujuan Pembelajaran
3.2.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.2.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.2.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan baik
dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.3 Menerapkan pengujian perakitan komputer
4.3 Menguji kinerja komputer
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.3 Menerapkan pengujian perakitan komputer
4.3 Menguji kinerja komputer
B. Tujuan Pembelajaran
3.3.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.3.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.3.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan baik
dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.4 Menerapkan konfigurasi BIOS pada komputer
4.4 Melakukan seting BIOS
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.4 Menerapkan konfigurasi BIOS pada komputer
4.4 Melakukan seting BIOS
B. Tujuan Pembelajaran
3.4.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.4.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.4.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan baik
dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.5 Menerapkan instalasi sistem operasi
4.5 Menginstalasi sistem operasi
Alokasi Waktu : 12 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.5 Menerapkan instalasi sistem operasi
4.5 Menginstalasi sistem operasi
B. Tujuan Pembelajaran
3.5.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.5.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.5.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan baik
dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.6 Menerapkan instalasi driver perangkat keras komputer
4.6 Menginstalasi driver perangkat keras komputer
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.6 Menerapkan instalasi driver perangkat keras komputer
4.6 Menginstalasi driver perangkat keras komputer
B. Tujuan Pembelajaran
3.6.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.6.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.6.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan baik
dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.7 Menerapkan instalasi software aplikasi
4.7 Menginstalasi software aplikasi
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.7 Menerapkan instalasi software aplikasi
4.7 Menginstalasi software aplikasi
B. Tujuan Pembelajaran
3.7.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.7.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.7.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan baik
dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.8 Menerapkan perawatan perangkat keras komputer
4.8 Melakukan perawatan perangkat keras komputer
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.8 Menerapkan perawatan perangkat keras komputer
4.8 Melakukan perawatan perangkat keras komputer
B. Tujuan Pembelajaran
3.8.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.8.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.8.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan baik
dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.9 Menganalisis permasalahan pada perangkat keras
4.9 Melakukan perbaikan pada perangkat keras
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.9 Menganalisis permasalahan pada perangkat keras
4.9 Melakukan perbaikan pada perangkat keras
B. Tujuan Pembelajaran
3.9.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.9.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.9.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan baik
dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.10 Menganalisis permasalahan pada instalasi software aplikasi
4.10 Mengelola perbaikan pada instalasi software aplikasi
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.10 Menganalisis permasalahan pada instalasi software aplikasi
4.10 Mengelola perbaikan pada instalasi software aplikasi
B. Tujuan Pembelajaran
3.10.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.10.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.10.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan
baik dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.11 Menerapkan instalasi jaringan komputer
4.11 Menginstalasi jaringan komputer
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.11 Menerapkan instalasi jaringan komputer
4.11 Menginstalasi jaringan komputer
B. Tujuan Pembelajaran
3.11.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.11.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.11.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan
baik dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.12 Menerapkan pengalamatan IP pada jaringan komputer
4.12 Mengkonfigurasi pengalamatan IP pada jaringan komputer
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.12 Menerapkan pengalamatan IP pada jaringan komputer
4.12 Mengkonfigurasi pengalamatan IP pada jaringan komputer
B. Tujuan Pembelajaran
3.12.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.12.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.12.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan
baik dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.13 Menerapkan sumber daya berbagi pakai pada jaringan komputer
4.13 Menginstalasi sumber daya berbagi pakai pada jaringan komputer
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.13 Menerapkan sumber daya berbagi pakai pada jaringan komputer
4.13 Menginstalasi sumber daya berbagi pakai pada jaringan komputer
B. Tujuan Pembelajaran
3.13.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.13.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.13.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan
baik dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.14 Menerapkan instalasi koneksi internet pada workstation
4.14 Menginstalasi koneksi internet pada workstation
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.14 Menerapkan instalasi koneksi internet pada workstation
4.14 Menginstalasi koneksi internet pada workstation
B. Tujuan Pembelajaran
3.14.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.14.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.14.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan
baik dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.15 Mengevaluasi desain jaringan lokal (LAN)
4.15 Mendesain jaringan lokal (LAN)
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.15 Mengevaluasi desain jaringan lokal (LAN)
4.15 Mendesain jaringan lokal (LAN)
B. Tujuan Pembelajaran
3.15.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.15.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.15.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan
baik dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.16 Menerapkan instalasi jaringan lokal (LAN)
4.16 Menginstalasi jaringan lokal (LAN)
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.16 Menerapkan instalasi jaringan lokal (LAN)
4.16 Menginstalasi jaringan lokal (LAN)
B. Tujuan Pembelajaran
3.16.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.16.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.16.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan
baik dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.17 Menerapkan perawatan jaringan lokal (LAN)
4.17 Melakukan perawatan jaringan lokal (LAN)
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.17 Menerapkan perawatan jaringan lokal (LAN)
4.17 Melakukan perawatan jaringan lokal (LAN)
B. Tujuan Pembelajaran
3.17.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.17.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.17.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan
baik dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA


Mata Pelajaran : KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : 3.18 Menganalisis permasalahan pada jaringan lokal (LAN)
4.18 Mengelola perbaikan pada jaringan lokal (LAN)
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.18 Menganalisis permasalahan pada jaringan lokal (LAN)
4.18 Mengelola perbaikan pada jaringan lokal (LAN)
B. Tujuan Pembelajaran
3.18.1 Setelah membaca/memahami materi melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
siswa dapat menjelaskan konsep sesuai materi yang diberikan dengan baik, diharapkan
3.18.2 Setelah mengamati video pembelajaran yang ada/diupload di youtube melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, diharapkan siswa dapat menganalisis secara kritis,
4.18.1 Setelah mendiskusikan dengan guru, diharapkan siswa dapat menyajikan laporan dengan
baik dan tepat.

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Sumber
Alokasi Bahan /
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media
Waktu Referensi
Pendahuluan 1. Melalui whatsapp group guru 1. Whatsapp
mengucapkan salam, berdoa, Group,
menanyakan kesehatan, 2. LMS
2. Siswa mengisi kehadiran di LMS http://elear
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, ning.smkn1
10 tirtajaya.sc
3. Memberikan motivasi pentingnya Tanya jawab
Menit h.id
kejujuran dan kedisiplinan,
4. Memberi pertanyaan-pertanyaan
untuk menggali pengetahuan
awal peserta didik.

Inti 1. Membentuk kelompok kecil, 1. LMS


2. Siswa membaca dan memahami http://elear
materi melalui LMS ning.smkn
elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, 1tirtajaya.s
3. Mendiskusikan pengertian, jenis, ch.id,
dan fungsi sesuai materi yang Pembelajaran 2. Modul,
diberikan, 25 daring 3. Blog,
4. Mendiskusikan konsep sesuai Menit dengan 4. Youtube
strategi 5. Referensi
materi,
lain yg
5. Mendiskusikan cara kerja sesuai COVID-19
relevan
materi yang diberikan/materi
dengan
yang dibahas. materi
diberikan

Penutup 1. Mereview materi,


2. Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran,
3. Guru memberikan tugas dan 10
disepakati batas akhir Menit Tanya jawab
pengumpulan,
4. Mengucapkan salam dan berdoa.

Pembelajaaran 1. Pembelajaran dilanjutkan dengan


Mandiri siswa mencatat atau mengerjakan
tugas dari guru,
2. Siswa mengirim hasil tugas di 90 Menit Pembelajaran
email atau googledrive. Mandiri
D. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
a. Penilaian Pengetahuan siswa tes melalui LMS http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id,
b. Penilaian Keterampilan melalui hasil laporan siswa,
c. Penilaian Sikap melalui kehadiran dan penggunaan bahasa di grup whatsapp serta LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id.
2. Instrumen Penilaian : Untuk melakukan penilaian melalui LMS
http://elearning.smkn1tirtajaya.sch.id, Laporan Siswa, dan Kehadiran Siswa.

Mengetahui Diperiksa Dibuat


Tirtajaya, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran,

Iwan Sutiawan, S. Pd. Dede Juana Aripin S. Kom. Dwi Krisnandi, S. Kom.
NIP. 197208161995031002

Anda mungkin juga menyukai