PERANCANGAN SISTEM INFORMASI NILAI SISWA BERBASIS

WEBSITE DI SMA SANTA MARIA REMBANG

NASKAH PUBLIKASI

diajukan oleh

Ganang Roga Atgira

09.12.3849

kepada
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER
AMIKOM YOGYAKARTA
YOGYAKARTA
2013
 STUDENT INFORMASION SISTEM DESIGN BASED WEBSITE VALUE IN HIGH
SCHOOL SANTA MARIA REMBANG

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI NILAI SISWA BERBASIS

WEBSITE DI SMA SANTA MARIA REMBANG

Ganang Roga Atgira

Ema Utami
Jurusan Sistem Informasi
STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

ABSTARCT

In the beginning the use of the internet can only be accessed by specific users
who usually only derdapat in urban areas only. Now the internet is not a thing that is
familiar among the public at large, but it has already become one of the need to get
information.
The use of the internet is now used not only by business person or organiasasi, in
the world of internet pendidiakan was no stranger anymore and has already become one
of the necessities for students as well as teachers in search of learning material. In
addition, the internet can also serve as a promotional event at once as the media
information for people who want to know more fully tetntang establishments or
institutions, especially on SMA Santa Maria Rembang.
With the growing Internet in Indonesia, the current school Website is a means
that is very important at this time. Because the web is a fairly complete the students or
the wider community with easy access to all the information you need quickly. This can
be seen with the development of the existing information on the flagship schools.

Keywords: Website, internet, information, education

1. Pendahuluan

Informasi merupakan salah satu kebutuhan masyarakat yang sangat

penting di era teknologi dan globalisasi ini.Informasi berkembang begitu pesat
karena ditunjang dengan perkembangan teknologi yang semakin canggih.
Perkembangan teknologi informasi memberikan banyak keuntungan bagi
masyarakatdalam meningkatkan efektifitas dan keefesienan setiap melakukan
pekerjaannya. Teknologi informasi menawarkan kemudahan serta ketepatan
dalam mendapatkan suatu informasi.Komputer merupakan salah satu sarana
pengolahan dan penyajian informasi tersebut.Penggunaan komputer sangat
mudah dengan adanya industry hardware (perangkat keras) dan software (piranti
lunak)sebagai pendukung pengolahan data menjadi suatu informasi.
Penggunaan komputer telah berkembang menjadi sebuah sarana
komunikasi dan edukasi yang paling cepat saat ini, termasuk dalam proses
belajar-mengajar disekolah. Dewasa ini perkembangan informasi diikuti pula
dengan perkembangan teknologi yang salah satunya adalah internet.Dengan
internet, semua informasi dapat diperoleh dengan cepat dan biaya yang
terjangkau tanpa dibatasi oleh waktu dan tempat.Berbagai kemudahan yang
diberikan oleh internet menyebabkan pertumbuhan pemakai internet semakin
pesat dan menunjukkan adanya gejala awal perpindahan pola hidup masyarakat
ke era digital.
SMA Santa Maria Rembang merupakan salah satu instansi pendidikan
yang selama ini melakukan penyimpanan data siswa dan guru atau akademiknya
masih dilakukan secara manual. Penyimpanan data secara manual kurang efektif
dan efisien karena dalam pencarian data bisa memakan waktu yang cukup
lama.Pencarian data yang lama dapat meningkatkan kelelahan bagi pencari data
baik kepala sekolah, guru, tata usaha dan tenaga lainnya.Selain itu,
penyimpanan data secara manual dapat menyebabkan data rusak dan mudah
hilang.
Maka untuk membantu agar suatu pengolahan dan pemrosesan data

dapat berjalan lebih cepat serta meminimalisir kesalahan-kesalahan yang dibuat

oleh manusia (Human Eror) maka setiap organisasi termasuk sistem

penyimpanan data siswa dan guru di Sekolah berusaha menggunakan perangkat

yang mampu membantu dalam melaksanakan pekerjaan tersebut, yakni dengan

menggunakan media komputerisasi.

 Berdasarkan pemaparan tersebut, penulis memiliki peluang untuk mengganti

sistem yang lama dengan sistem yang baru dengan membuat “Perancangan

Sistem Informasi Nilai Siswa Berbasis Website Di SMA Santa Maria

Rembang”, dengan adanya sistem baru ini diharapkan dapat membantu semua

pihak yang ada disekolah dalam melakukan pengelolahan dan penyimpanan

data nilai siswa. Sehingga dapat meminimalisir kesalahan pengolahan data,

mencari data dalam waktu singkat, menyimpan data secara aman tanpa perlu

khawatir akan kerusakan atau kehilangan data, serta menampilkan informasi

secara tepat dan akurat.

2. Landasan Teori
2.1 Konsep Dasar Sistem
2.1.1 Pengertian Sistem
Definisi sistem dibedakan menjadi dua kelompok pendekatan yaitu
menekankan pada prosedurnya dan yang menekankan pada komponen atau
elemenya.Pendekatan sistem yang lebih menekankan pada prosedur
menjelaskan bahwa “Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur
yang saling berhubungan, berkumpul bersamauntuk melaksanakan suatu
kegiatan atau untuk menyelesaikan suatu sasaran tertentu”(Gordon B. Davis,
1974).
2.1.2 Karakteristik Sistem
Menurut Al Fatta, Untuk memahami atau mengembangkan suatu sistem,
maka perlu membedakan unsur-unsur dari sistem yang membentuknya. Berikut
adalah karakteristik sistem yang dapat membedakan suatu sistem dengan sistem
lainnya :
1. Komponen (Component)
2. Batasan (Boundary)
3. Lingkungan Luar (Environment)
4. Penghubung (Interface)
5. Masukan (Input)
6. Pengolahan (Process)
7. Keluaran (Output)
8. Sasaran atau Tujuan (Objective Goal)
2.2 Teknologi Internet
2.2.1 Pengertian Internet
 Menurut Sutarman (2003, p4) Internet adalah hubungan berbagai
komputer dan berbagai tipe komputer yang membentuk sistem jaringan yang
mencakup seluruh dunia (jaringan global) dengan melalui jalur komunikasi
seperti telepon, wireless, dan lainnya.
2.2.1.1 Sejarah Internet
Menurut Sutarman (2003, p1), pada awalnya internet berasal dari
ARPAnet yang dibangun oleh Advanced Research Project Agency (ARPA).
ARPAnet merupakan jaringan penelitian dan pertahanan yang dibuat oleh
Departemen Pertahanan Amerika Serikat atau Departement of Defense (DoD)
pada tahun 1969 yang bertujuan untuk mengembangkan aturan komunikasi data
antar komputer yang bekerja secara transparan, melalui bermacam-macam
jaringan komunikasi data yang terhubung satu dengan lainnya dan tahan
terhadap berbagai gangguan (bencana alam, serangan nuklir, dan lain-lain).
2.2.1.2 Transmission Control Protocol / Internet Protocol (TCP/IP)
Menurut Purbo et al, protokol merupakan peraturan yang menentukan
bagaimana cara agar komputer untuk dapat saling berkomunikasi di dalam
jaringan, fungsinya mirip dengan bahasa
2.2.2 World Wide Web (WWW)
Web merupakan sistem yang menyebabkan pertukaran data di internet
menjadi mudah dan efisien.(hunson, 2000, p4)
2.2.3 Istilah Internet
2.2.3.1 HTML (Hypertext Markup Language)
HTML merupakan halaman yang berada pada suatu situs internet atau web.
HTML merupakan metode yang menautkan (link) satu dokumen ke dokumen lain melalui
teks.(Lia Kuswayanto)
2.2.3.2 HTTP (Hypertext Transfer Protocol )
Menurut Sutarman (2003, p5), HTTP adalah suatu protokol yang menentukan
aturan yang perlu diikuti oleh web browser dalam meminta atau mengambil suatu
dokumen dan oleh web server dalam menyediakan dokumen yang diminta oleh web
browser.

2.3 Alat Bantu Perancangan Sistem

2.3.1 Pengertian Data
Data adalah komponen yang paling penting dalam Database
Management System, berasal dari sudut pandang userakhir.Data bertindak
sebagai jembatan yang menghubungkan antara mesin dengan user. (Connolly
and begg, 2005)
2.3.2 Pengertian Data Flow Diagram (DFD)
Data Flow Diagram (DFD) menurut Jogiyanto Hartono adalah : Data Flow
Diagram yang menggunakan notasi simbol untuk menggambarkan arus data system.
(Jogiyanto Hartono, 2005
2.3.3 Flow Chart
Menurut Jogiyanto (2005:802) ”Bagan alir program (program flowchart)
merupakan bagan alir yang mirip dengan bagan alir sistem, yaitu untuk menggambarkan
prosedur di dalam sistem”.
2.3.3 Flow Chart

Menurut Jogiyanto (2005) ”Bagan alir program (program flowchart) merupakan

bagan alir yang mirip dengan bagan alir sistem, yaitu untuk menggambarkan prosedur di
dalam sistem”.Pengujian Alfa biasanya hanya untuk.
2.4 Konsep Dasar Informasi
2.4.1 Pengertian Informasi
Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang
berarti bagi penerimaanya dan bermanfaat dalam pengambilan saat ini atau
mendatang (Davis, 1995).
2.4.2 Kualitas Informasi
Jhon Bruch dan Gary Grutnitski menyebutkan adanya tiga pilar utama
yang menentukan kualitas dari suatu informasi (Quality of Information) yaitu
akurasi, ketepetan waktu dan relevansi
2.5 Konsep Dasar Sistem Informasi
2.5.1 Pengertian Sistem Informasi
Menurut Robert A. Leitch dan K. Roscoe Devis definisi dari sistem
informasi adalah adalah suatu sistem di dalam suatu organisasi yang
mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian, mendukung operasi,
bersifat manajerial dan kegiatan strategi dari suatu organisasi, menyediakan
kepada pihak luar akan laporan-laporan yang diperlukan (Jogiyanto, 1995)
2.5.2 Komponen Sistem Informasi

Menurut (Leitch dan Davis) “Sistem informasi adalah suatu sistem di

dalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi
harian, mendukung operasi, bersifat menejerial dan kegiatan strategi dari suatu
organisasi dengan menyediakan pihak luar tertentu dengan laporan – laporan
yang diperlukan.
2.5.3 Pengartia Normalisasi

Menurut Marlinda (2004:115) normalisasi merupakan ”proses

pengorganisasian file untuk menghilangkan grup elemen yang berulang menjadi
tabel-tabel yang menunjukkan entity dan relasinya”.
2.6 Bahasa Pemograman
2.6.1 PHP (Pre Hypertext Processor)
PHP merupakan skrip yang dijalankan di server, dimana kode yang
menyusun program tidak perlu diedarkan ke pemakai sehingga kerahasiaan kode
dapat dilindungi.( Abdul Kadir, 2002)
2.6.2 MySQL
MySQL adalah sebuah sistem manajemen database relasi (relational
database management system) yang bersifat “terbuka” (open source). Terbuka
maksudnya adalah MySQL boleh di-download oleh siapa aja, baik versi kode
program aslinya (source code program) maupun versi binernya (execute
program) dan bisa digunakan secara gratis (relatif) baik untuk dimodifikasi sesuai
dengan kebutuhan seseorang maupun maupun sebagai suatu program aplikasi
komputer. (arbie, 2004)
2.7 Tinjauan Umum
2.7.1 Sejarah SMA Santa Maria Rembang
SMA Santa Maria Rembang berdiri pada tanggal 27 september 1981
diatas lahan 1.5ha, mulai beroperasi pada tahun 1982. Pada awal berdirinya,
SMA Santa Maria Rembanghanya memiliki 2 gedung utama yang terdiri dari
ruang kepala sekolah, ruang tata usaha (TU), dan 5 kelas dengan menempati
gedung sekolah.SMA Santa Maria Rembangmulai bersaing dengan sekolah
negeri dan swasta. Semakin banyaknya lembaga pendidikan sejenis baik yang di
kelola oleh pemerintah maupun swasta, tidak menjadikan sekolah yang telah
teruji 31tahun ini melemah,semakin banyak persaingan justru semakin memacu
untuk meningkatkan mutu. SMA Santa Maria Rembangmulai berkembang sedikit
demi sedikit agar menjadi sekolah terbaik dan terpaforit di kab. Rembang pada
khususnya.
SMA Santa Maria Rembang pada tahun ajaran 2011-2012 telah memiliki
20 ruangan. Dari 20 ruangan tersebut terdiri dari 1 ruang kepala sekolah, 1 ruang
guru, 1 ruang tata usaha, 10 ruang kelas, dan selebihnya merupakan ruang
pelengkap atau fasilitas lainnya. Selain itu juga SMA Santa Maria
Kab.Rembangterbagi 3 tingkatan kelas yaitu kelas X terdapat 2 kelas, kelas XI
terdapat 3 kelas (1 kelas XI IPA dan kelas 2 XI IPS),dan kelas XII 3 kelas (1
 kelas XII IPA dan 2 kelas XII IPS), dengan total siswa secara keseluruhan yaitu
165siswa. Sedangkan jumlah guru yang mengampu 19 guru dan 2tenaga
administrasi.
2.7.2 Visi Dan Misi
Adapun Visi Dan Misi SMA Santa Maria Rembang adalah :
1. Visi
Ingin mewujudkan sekolah yang Berkarakter kasih dan berpretasi dalam
segala bidang
2.Misi
1. Menumbuhkan kebiasaan rasa saling meghargai, jujur, disiplin, santun
antar sesama pembina bimbingan dan keteladanan.
2. Melaksanakan proses pembelajaran dan bimbingan dengan intensif dan
bervariasi sehingga mampu memberikan tingkat penguasaan materi
yang optimal.
3. Menumbuhkan semangat kepercayaan dan kemampuan pada diri sendiri
sehingga menimbulkan motivasi untuk dapat berprestasi semaksimal
mingkin.
4. Membantu siswa menggali bakat dan minat yang dimiliki baik dalam
bidang seni, maupun olah raga sehingga menjadikan siswa memiliki
prestasi yang membanggakan.
2.7.3 Sturktur Organisasi

Gambar 2.3 Struktur organisasi

 3. Analisis Dan Perancangan Sistem
3.1 Analisis Sistem
3.1.1 Analisis Kelemahan Sistem
Analisis yang digunakan untuk mengidentifikasi masalah pada SMA Santa
Maria menggunakan analisis PIECES (Performance, Information,Economic, Control,
Efficiency, Services). Hasil dari analisis ini nantinya dapatdigunakan sebagai dasar atau
acuan dalam memperoleh solusi dari permasalahan.
3.1.1.1 Analisis Kinerja (Performance)
Dari hasil pengamatan diperoleh kelemahan kinerja pada SMA Santa Maria
Rembang dalam memproses pengolahan data siswa dan guru masih kurang efektif
ditinjau dari troughput dan respon time hal ini dapat dilihat dari segi :
3.1.1.2 Analisis Informasi (Information)
Informasi merupakan salah satu faktor yang penting pada sebuah sistem.Di SMA
Santa Maria Rembang informasi diolah oleh sistem yang lama atau manual.
3.1.1.3 Analisis Ekonomi (Economy)
Dengan adanya sistem ini dapat menekan kenaikan biaya yang terjadi.
Banyaknya permasalahan yang tidak dapat ditangani dalam waktu cepat dan dengan
dana yang terbatas. Berdasarkan penilaian secara ekonomis maka sistem mampu
33
meningkatkan keuntungan pada SMA Santa Maria. Dari hasil pengamatan diperoleh :

3.1.1.4 Analisis Kontrol (Control)

Pengendalian atau control dalam sebuah sistem sangat diperlukan
keberadaannya untuk menghindari dan mendeteksi secara dini terhadap
penyalahgunaan atau kesalahan sistem serta untuk keamanan data dan informasi,
sehingga menimbulkan beberapa masalah.
3.1.1.5 Analisis Efisien (Enfficiency)
Efisiensi sering dihubungkan dengan bagaimana sumber daya digunakan
dengan pemborosan yang paling minimum. Dari hasil pengamatan pada sistem yang
sedang berjalan dapat dinilai bahwa :
3.1.1.6 Analisis Pelayanan (Service)
Analisis pelayanan yaitu peningkatan terhadap pelayanan yang diberikan oleh
sistem. Pelayanan dari segi informasi mempunyai sasaran bagi pihak sekolah, siswa,
ataupun pihak luar. Sehingga pelayanan perlu ditingkatkan dengan sistem yang baru
diharapkan pelayanan informasi dapat dilakukan secara tepat dan berkualitas sistem
lama mempunyai kelemahan antara lain:
3.1.2 Analisis Kebutuhan Sistem
Tujuan dari perancangan dan pengembangan sistem adalah dapatmeningkatkan
kualitas informasi dan pelayanan yang diberikan melalui sistemyang dapat dengan
mudah di akses dan di operasikan.Sistem perlu ditunjangdengan teknologi yang
memadai diantaranya perangkat keras dan perangkat lunakagar sistem dapat berfungsi
sesuai dengan kebutuhan.
3.1.2.1 Kebutuhan Perangkat Keras
SMA Santa Maria telah memiliki satu unit komputer yang dapatdigunakan untuk
pengoprasian sistem. Spesifikasi perangkat keras tersebutsebagai berikut:
1. Prosesor Intel Core 2 Duo
2. Memori 2014MB RAM
3. Hard Disk 320 GB
4. Monitor CRT 16”
5. Keyboard
6. Mouse
3.1.2.2 Kebutuhan Perangkat Lunak
Perangkat lunak yang telah dimiliki Santa Maria:
1. Sistem Operasi : Windows 7Ultimate 32 Bit
2. Browser : Mozilla Firefox, Opera
Perangkat lunak yang belum dimiliki dan dibutuhkan sistem:
1. App server : XAMPP (Apache dan MySQL)
3.1.2.3 Kebutuhan Informasi
Kebutuhan informasi diantaranya :
1. Sistem mampu menyediakan dan menyampaikan informasi dengancepat dan
akurat
2. Sistem dapat dijadikan media promosi yang handal dan mampumenjangkau
secara global
3. Sistem dapat dijadikan sarana publikasi artikel
4. Sistem dapat digunakan untuk berinteraksi secara langsung denganuser
5. Informasi mengenai produk dan layanan yang ada pada perusahaaansecara
menyeluruh
6. Informasi promosi yang dilakukan perusahaan
3.1.2.4 Kebutuhan Pengguna (User)
Untuk mewujudkan sistem ini maka diperlukan seorang analisis dan programer
pada tahapan pembuatan. Adapun tugasnya adalah :
1. Admin : mengurusi sistem secara keseluruhan.
 2. Programer : Bertanggung jawab mengimplementasikan perancangan dari analisis
kedalam benruk program dan aplikasi secara keseluruhan.
3. Analisis : Seseorang yang bertanggung jawab atas penelitian, perancangan, dan
merekomendasikan pemilihan perangkat lunak dan sistem yang paling sesuai
dengan kebutuhan.
4. User (Siswa, Guru da pengunjung biasa) : Pihak yang menggunakan sistem ini
berdasarkan kebutuhan masing-masing.
3.1.3 Kelayakan Ekonomi
1. Analisis Biaya dan Manfaat
Tujuan dari analisis biaya dan manfaat adalah untuk memberigambaran
mengenai biaya dan manfaat dari sistem yang dibangun,gambaran inilah menjadi
pertimbangan kelayakan sistem yang dibangun.
2. Analisis Payback (Payback Period)
Metode yang menilai jangka waktu investasi tersebut dapat kembalidengan
aliran-aliran kas yang masuk
3. Metode Pengembalian Investasi (ROI)
Metode ini adalah metode yang mengukur besarnya keuntungan dan
manfaat yang bisa diperoleh selama periode waktu yang ditentukan.

4. Metode Nilai Sekarang Bersih (Net Present Value = NPV)

Metode ini memperhatikan nilai sekarang dari penerimaan dan pengeluaran
uang yang akan didapat pada tahun mendatang.
3.2 Perancangan Sistem
Sistem ini dirancang guna memenuhi kebutuhan sekolah yang tidak bisa
dilakukan sistem lama.Website ini terdiri dari tiga halaman utama yaituhalaman
Administrator, Siswadan User.Halaman administrator memiliki hakakses penuh terhadap
website disini administrator dapat memantau seluruhaktifitas halaman website dan
memiliki hak untuk merubah, menambah ataupunmengurangi informasi didalam website.
Halaman siswaadalah halaman dimanasiswatelah didaftarkan sebagai member oleh
pihak sekolah, dihalaman ini siswadapat melakukan proses update informasi identitas,
men-downloadmateripelajaran,danjugamelihatnilai.
3.2.1 Perancangan Proses
3.2.1.1 Flowchart

Gambar 3.1 Flowchart Siste

3.2.1.2 DFD
1. Context Diagram

Gambar 3.2 Context Diagram

2. DFD Level 0

Gambar 3.3 DFD Level 0

3. DFD Level 1

Gambar 3.4 DFD Level 1

 3.2.2 Perancangan Basis Data

3.2.2.1 ERD

Gambar 3.5 ERD Relasi Table

3.2.2.2 Relasi Tabel

Gambar 3.6 Relasi

3.3 Perancangan Antarmuka
Perancangan halaman web digunakan sebagai dasar dalam membuat sebuah
antar muka (interface) yang akan mewakili tampilan dari website yang akan dibuat.
Berikut adalah rancangan tiap–tiap halaman untuk pengguna web ini.

4. Implementasi Dan Pembahasan

4.1 Implementasi
Setelah tahap analisis dan perancangan dilakukan maka tahap selanjutnya yang
dilakukan adalah tahap implementasi terhadap hasil analisis danperancangan sistem.
Implementasi dari hasil analisis dan perancangan yang telahdilakukan meliputi
implementasi disain interface, implementasi basis data, ujicobasistem dan program,
manual program, manual instalasi dan pemeliharaan sistem.
4.1.1 Implementasi Disain Interface
Implementasi disain interface pada sistem ini terdapat empat jenisinterface yang
memiliki tujuan masing-masing, interface ini terdiri dari interfacepengunjung, member,
admin dan user.
4.1.1.1 Interface pengunjung
Interface pengunjung ini adalah interface halaman utama website, ketikapertama
kali website dibuka maka akan menampilkan halaman ini. Pada interfacepengunjung ini
terdapat modul home, detil berita, profil, sejarah, struktur organisasi, visi dan misi, karya
siswa, guru, organisasi.
4.1.1.2 Interface Member
Interface member adalah interface yang tersedia untuk member, disinimember
dapat melakukan edit profil dan edit galeri foto. Interface member terdiridari form login,
modul profil member sebagai halaman utama, modul edit profil,modul tambah galeri dan
modul edit galeri.
4.1.1.3 Interface Admin
Interface admin adalah interface yang memiliki modul yang sangatlengkap
dimana admin dapat mengontrol semua aktifitas yang terjadi. Di interfaceadmin ini
terdapat modul-modul utama, pada modul-modul utama ini terdapatmodul yang
membantu menjalankan eksekusi perintah admin. Pada interfaceadmin terdapat form
login, menu home sebagai menu utama admin, modul user,manajemen user, manajemen
modul, halaman statis, sub menu, berita, info, download, data guru, data karyawan, data
siswa, data alumni, karya siswa, album gallery, gallery, akhir tahun, slider, pelajaran,
nilai.
4.1.2 Implementasi Basis Data
Implementasi basis data menggunakan perangkat lunak phpMyAdmin3.2.0.1
 Gambar 4.1 Tampilan phpMyAdmin
4.1.3 Ujicoba Sistem dan Program
Ujicoba sistem dan program bertujuan untuk mengetahui hasil
implementasi sistem yang dilakukan, salah satu tujuan pengujian ini
mengetahui apakah setiap fungsi pada sistem telah sesuai dengan yang
diharapkan dan tidak terdapat kesalahan dalam implementasinya.
Pengujian terhadap sistem ini menggunakan black box testing.
Tujuan pengujian menggunakan black box testing ini adalah untuk
mengetahui apakah program telah memenuhi kebutuhan pada
spesifikasi sistem yang dibangun, pengujian ini dilakukan dengan
mengeksekusi modul kemudian diamati apakah hasil dari eksekusi itu
sesuai dengan proses yang diinginkan.
Tabel 4.1 Pengujian Black Box Testing
No Pengujian Hasil yang diharapkan Hasil tes
1 Form login admin, user,guru, admin, user,guru, dan Berhasil
dan siswa siswadapat melakukan login
2 Modul admin, user,guru, dan admin, user,guru, dan Berhasil
siswa siswadapat mengakses modul
masing-masing
3 Fungsi-fungsi yang terdapat admin, user,guru, dan Berhasil
di modul siswaberhasil mengeksekusi
setiap fungsi yang tersedia
4.1.4 Pemeliharaan Sistem
Pemeliharaan sistem harus dilakukan guna menjaga performa sistem
dapatberjalan dengan baik. Pemeliharan sistem ini diantaranya backup data
secaraberkala guna menjaga keamanan data, menyisakan space/ruang data
ataumenambah space untuk keperluan penyimpanan data, penambahan bandwidthuntuk
keperluan akses data.

5. Penutup
5.1 Kesimpulan
Hasil pembahasan materi-materi yang telah dilakukan pada bab-
babsebelumnya laporan skripsi dengan judul “Perancangan Sistem Informasi Nilai
Siswa Berbasis Website Di SMA Santa Maria Rembang” secara umum dapat
diambil kesimpulan sebagaiberikut:
1. Tujuan dibangunnya sistem informasi berbasis website ini adalahuntuk
membangun sistem informasi nilai siswa berbasis website di SMA Santa Maria
Rembang yang dinamis.
2. Website ini dapat menambah efektifitas dan memperluas jangkauan
penyampaian informasi sekolah dan berfungsi sebagai sistem informasi nilai
siswa yang dinamis dan interaktif.
3. Pelayanan dan penyampaian informasi kepada siswa menjadilebih baik.Dari
poin-poin diatas dapat disimpulkan bahwa sistem yang dibangun inisudah
memenuhi kebutuhan sekolah.
5.2 Saran
Setelah melakukan evaluasi terhadap sistem ini terdapat saran-saran
gunapengembangan sistem ini kedepannya. Saran-saran yang bisa digunakan
sebagaiberikut:
1. Menambahkan fasilitas chating atau forum antar siswa, fasilitasini berguna ketika
siswa menginginkan saran atau memberiapresiasi kepada siswa satu kelasnya
lainnya.
2. Melakukan peremajaan fungsi dan tampilan website sesuai dengan
perkembangan teknologi website.
 DAFTAR PUSTAKA

Al Fatta, Hanif. 2007. Analisis & Perancangan Sistem Informasi untukKeunggulan

Bersaing Perusahaan & Organisasi Modern, Yogyakarta: Andi.
Arbie.2004. Manajemen Database dengan MySQL. Yogyakarta: Andi.
Connolly, Thomas and E Carolyn Begg,. 2008, Business Database Systems. New York:
Addison Wesley
Davis, Gordon B. 1995. Sistem Informasi Manajemen. Jakarta: PT. Pustaka Binaman.
Pressindo
Diar, Puji Oktavian. 2010. Programmer Jempolan Menggunakan PHP. Yogyakarta:
MediaKom
Hanson, Ward. 2000. Pemasaran internet. Jakarta: Principlesof Internet Marketing
HM, Jogiyanto. 2005.Analisis dan Desain. Yogyakarta: Andi
Kadir, Abdul. 2003. Pemrograman Web Mencakup: HTML, CSS, JAVASCRIPT
& PHP. Yogyakarta: Andi.
Kuswayanto, Lia. 2006. Mahir dan Terampil Berkomputer. Yogyakarta: Andi.
Mcleod,Ray Jr. 1995. Sistem Informasi Manajemen. Jakarta : PT.Prenhalindo
Robert K. Leitch and K. Roscoe Davis. 1983. Accounting Information Systems. New
Jersey: Prentice-Hall
Sutarman. 2003. Membangun Aplikasi Web dengan PHP dan MySQL. Yogyakarta:
Graha Ilmu.