Kelas/ Semester : I / II Bentuk Soa l : 30 ( PG ), Bentuk Penilaian : Tertulis Jumlah Soal : 30 NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NOMOR SOAL 1 3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S Al-Fatihah Q.S Al-Fatihah dan - Siswa dapat menentukan pesan-pesan dari PG dan Al-Ikhlas Q.S Al-Ikhlas Surat Al-Ikhlas - Siswa dapat menentukan tempat PG diturunkannya surat Al-Ikhlas - Disajikan penggalan ayat surat Al-Ikhlas, PG siswa dapat melengkapinya 2 3.5 Memahami makna Asmaul Husna: Ar-Rahman Asmaul Husna: Ar- - Siswa dapat menentukan arti dari Asmaul PG Ar-Rahim, dan Al-Malik Rahman Ar-Rahim, Husna dengan benar dan Al-Malik - Siswa dapat menjelaskan cara mensyukuri PG nikmat Allah - Siswa dapat menuliskan contoh tiga ciptaan PG Allah yang ada di langit 3 3.6 Memahami makna dua kalimat Syahadat Makna Dua Kalimat - Siswa dapat menentukan memahami rukun PG Syahadat islam yng berhubungan dengan syahadat - Siswa dapat menjelaskan hukum PG mengucapkan dua kalimah syahadat - Siswa dapat menuliskan lafal syahadat PG Tauhid dengan benar 4 3.7 Memahami makna do’a sebelum dan sesudah Do’a sebelum dan - Siswa dapat menentukan tentang kegiatan PG belajar sesudah belajar yang dilakukan sebelum belajar dengan tepat - Disajikan penggalan doa sebelum belajar PG siswa dapat menentukan kelanjutan doanya - Siswa dapat menjelaskan apa manfaat doa PG sebelum belajar - Disajikan penggalan arti doa sebelum belajar PG siswa dapat melengkapinya 5 3.8 Memahami perilaku hormat dan patuh kepada Hormat dan patuh - Siswa dapat menentukan contoh hormat PG orang tua dan guru kepada orangtua kepada kedua rang tua dengan benar dan guru - Siswa dapat menentukan hormat kepada PG guru dengan benar - Siswa dapat menjelaskan arti dari perilaku PG hormat dengan benar 6 3.9 Memahami berkata yang baik, sopan dan Berkata yang baik, - Siswa dapat menentukan manfaat berbicara PG santun sopan dan santun lemah lembut dan sopan - Siswa dapat menjelaskan tentang devinisi PG perkataan yang baik dan sopan - Siswa mampu menjelaskan tentang perilaku PG terpuji dengan benar 7 3.10 Memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur Perilaku terpuji - Siswa dapat menentukan kepada siapa kita PG dan percaya diri bersyukur, pemaaf, harus bersyukur dengan benar jujur dan percaya - Siswa mampu menjelaskan tentang arti PG diri perilaku terpuji - Siswa dapat menentukan manusia yang PG memiliki sikap dan sifat terpuji - Siswa mampu menentukan arti percaya diri PG dengan benar 8 3.12 Memahami shalat dan kegiatan agama yang Șalat wajib dan - Siswa dapat menentukan jumlah shalat wajib PG dianutnya di sekitar rumahnya melalui mengaji sehari semalam pengamatan - Siswa dapat menentukan jumlah rakaat PG sehari semalam - Siswa mampu menuliskan contoh perilaku PG keberagaman disekitar rumah - Siswa dapat menuliskan nama-nama shalat PG lima waktu 5 3.14 Memahami Kisah Teladan Nabi Idris a.s Keteladanan Nabi - Siswa dapat menentukan sikap terpuji Nabi PG Adam a.s., Nabi Idris a.s Idris a.s., Nabi Nuh - Siswa dapat menentukan salah satu PG a.s.,Nabi Hud a.s., dan Nabi keterampilan dari Nabi Idris a.s Muhammad saw - Siswa dapat menyebutkan keterampilan PG kitab Nabi Idris A.s