BAB 10 Pola-Pola Desain Disiplin ilmu

DESAIN Kurikulum
KURIKULUM Penggetahuan /
Berorientasi pada kongnitif siswa
Pengertian Desain Kurikulum masarakat

Kebutuhan maarakat 1. subject cebtered

Desian kurikulum menyangkut 2. Correlated curriculum
pola pengorganisaian unsur- 3. Integrated curriculum
unsur atau komponen 1. perspektif satus quo
kurikulum, penyajian desain 2. Perspektif pembaharuan
kurikulum dapat dilihat dari dua 3. Perspektif masa depan Berorientasi pada siswa
dimensi yaitu dimensi
teknologi Kehidupan siswa
Dimensi horisontal
berkenaan dengan
Efektifitas program, metode
penyusunan dari lingkup isi
dan bhan 1. perspektif kehidupan
kurikulum. Susunan lingkup
ini sering diintegrasikan anak di masarakat
dengan proses belajar dan 1. behavioristic 2. perspektif psokologis
mengajarnya. 2. stimulus-respon
Dimensi vertikal
menyangkut penyusunan
sekuens bahan berdasarkan
urutan tingkat kesukaran.