Nama : ……………………………

TUGAS III
NIM : ……………………………
Kelas : ………………
Tuweb ke : 7 (Tujuh)
Kode/Mata Kuliah : PDGK 4202/ Pembelajaran IPA di SD
SKS : 3 SKS
Nama Tutor : Hi. ZAELANI, S. Pd., M. Pd.
Masa Regrestasi : 2021.1

Petunjuk: Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas dengan cara menuliskan
jawaban anda di bawah atau halaman belakang lembar soal berikut!

Pertanyaan:
1. Tuliskan masing-masing tiga kelebihan dan kelemahan proses pembelajaran yang berpusat
pada siswa! (Skor : 24)
2. Tuliskan empat saja kelebihan diterapkannya pembelajaran terpadu di SD! (Skor : 16)
3. Jelaskan secara singkat dengan cara menuliskan pada lembar jawaban tentang pengertian,
tujuan, fungsi, dan prinsip evaluasi pembelajaran di SD. (Skor : 12)
4. Tuliskan dan jelaskan minimal empat prinsip evaluasi pembelajaran di SD. (Skor : 16)
5. Pembelajaran IPA di SD berupaya untuk membuat anak didik memiliki tanggung jawab.
Tuliskan tiga contoh yang dapat dijadikan indikator untuk menilai tanggung jawab! (Skor : 12)
6. Tuliskan rancangan RPP tatap muka untuk 1 x pertemuan (2 x 35 menit) pada pembelajaran
IPA kelas 5 atau 6 SD, pada KD-KD yang sesuai dengan pembagian (Terlampir), mengacu
pada SE Mendikbud No 14 Tahun 2019 tentang Penyederhanaan RPP! (Skor : 20)

Jawaban:

.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
Tanda Tangan Mahasiswa
.....................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................