Kriteria Penetapan Peminatan Kurikulum

2013
Ditulis oleh nf   
Minggu, 07 Juli 2013 20:28
 

Kriteria Penetapan Peminatan Peserta Didik SMA berdasarkan kurikulum 2013

A. Peminatan

Sesuai dengan pedoman peminatan dalam kurikulum 2013, Kegiatan pemilihan dan penetapan
peminatan peserta didik dilaksanakan bersamaan dengan kegiatan penerimaan siswa baru, rambu-
rambu kriteria penetapan peminatan belajar peserta didik pada kurikulum 2013 adalah sebagai
berikut

a. Peminatan Matematika dan Sains

1. Diutamakan bagi yang memilih peminatan Matematika dan Sains sebagai pilihan pertama
2. Memiliki Nilai rata-rata Mata pelajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Semester
1,2,3,4,5,6 dan UN ≥ 7,00
3. Diutamakan memiliki Prestasi Non Akademik Mata Pelajaran yang relevan dengan bidang
Matematika dan Sains.
4. Memiliki data perhatian orang tua
5. Memiliki Rekomendasi Guru BK SMP/MTs. pada peminatan Matematika dan Sains (kalau
ada)
6 Data deteksi potensi peserta didik menggunakan tes peminatan yang dilaksanakan di
SMA/SMK.

b. Peminatan Sosial

1. Diutamakan bagi yang memilih peminatan Sosial sebagai pilihan pertama

2. Memiliki Nilai rata-rata Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial pada semester  1, 2, 3,
4, 5, 6, dan UN ≥ 7,00

3. Diutamakan memiliki Prestasi Non Akademik yang relevan dengan bidang mata Ilmu
Pengetahuan Sosial

4. Memiliki data perhatian orang tua

5. Memiliki Rekomendasi dari Guru BK SMP/MTs. pada peminatan Sosial (kalau ada)

6 Data deteksi potensi peserta didik menggunakan tes peminatan yang dilaksanakan di SMA/
SMK.

c. Peminatan Bahasa

1. Diutamakan bagi yang memilih Peminatan Bahasa sebagai pilihan pertama

2. Memiliki Nilai rata-rata Mata Pelajaran Bahasa (Indonesia dan Inggris), pada semester 1, 2, 3,
4, 5, 6, dan UN ≥ 7,00

3. Diutamakan memiliki Prestasi Non Akademik yang relevan dengan bidang mata pelajaran
Bahasa (Indonesia dan Inggris)

4. Memiliki data perhatian orang tua

5. Memiliki Rekomendasi dari Guru BK SMP/MTs pada peminatan Bahasa (kalau ada)

6 Data deteksi potensi peserta didik menggunakan tes peminatan yang dilaksanakan di SMA/
SMK.

_____________________________________________________________________________

Proses pemilihan dan penetapan peminatan belajar peserta didik dilaksanakan pada minggu
pertama awal tahun pelajaran baru. Pelaksanaan pemilihan dan penetapan peminatan belajar
peserta didik dilaksanakan oleh Guru Bimbingan dan Konseling bekerjasama dengan pendidik
lainnya dan tenaga kependidikan yang ada. Langkah yang dilakukan oleh guru bimbingan dan
konseling meliputi : (1) pemberian informasi dan orientasi tentang macam dan kuota peminatan
belajar, mekanisme, komponen yang dipergunakan dalam penetapan, kriteria penetapan; (2)
menyiapkan dan menggunakan instrument dan atau format peminatan untuk mengumpulkan data
peminatan peserta didik dan orang tuanya; (3) mengumpulkan data peminatan belajar peserta
didik baik data dokumentasi, observasi maupun wawancara, (4) analisis data peminatan yang
terkumpul; (5) penetapan peminatan belajar peserta didik berdasarkan hasil analisis;dan kuota
yang sesuai kondisi dekolah (6) melayani konsultasi peminatan bagi peserta didik dan atau orang
tua; (7) mengelompok rombongan belajar berdasarkan peminatan peserta didik dan satuan kelas.
Proses pemilihan dan penetapan peminatan belajar peserta didik dilaksanakan oleh berbagai
personalia sekolah sesuai tugas masing-masing yang meliputi kepala sekolah, guru bimbingan
dan konseling, guru matapelajaran, orang tua, dan peserta didik serta tenaga kependidikan.
Adapun uraian tugas pelaksana peminatan belajar peserta didik pada dasarnya sama dengan
proses pemilihan dan penetapan peminatan yang dilaksanakan bersamaan dengan penerimaan
peserta didik baru.  alternatif rancangan proses pemilihan dan penetapan peminatan peserta didik
yang dilaksanakan pada minggu pertama pembelajaran tahun pelajaran baru

Pindah peminatan belajar peserta didik

1. Pindah peminatan belajar bagi peserta didik dapat dilakukan dengan catatan dapat
terselenggara di satuan pendidikan yang bersangkutan.
2. Pindah peminatan memerlukan pencermatan berkaitan dengan dukungan penyelenggaraannya.
Peran Guru Bimbingan dan Konseling / Konselor kolaborasi dengan
guru mapel mempengaruhi penetapan pindah peminatan, dan pertimbangan orang tua.

B. Matapelajaran pilihan /pendalaman bagi peserta didik SMA

Bagi peserta didik baru kelas X, disamping pemilihan peminatan ,peserta didik diwajibkan
memilih matapelajaran sejumlah 6 JP yang dipilih dari di luar matapelajaran kelompok peminatan
yang dipilihnya, atau matapelajaran lintas peminatan

Pada kelas X, jumlah jam pelajaran pilihan per minggu adalah  6 jam pelajaran dapat diambil
dengan pilihan sebagai berikut:

- dua mata pelajaran di luar kelompok Pilihan (masing-masing 3 jp), atau(contoh1)

- dua mata pelajaran pendalaman (masing-masing 3jp)atau (contoh 2)

- satu mata pelajaran pilihan di luar kelompok (3jp) dan satu pendalaman (3jp) (contoh 3)

Peminatan IPA

Contoh 1

Lintas Minat dari Peminatan IPA

Jam
Nama Mata
No pelajara Alasan Memilij
Pelajaran
. n (JP)
1. Ekonomi ( LINTAS) 3 Setelah tamat SMA saya ingin melanjutkan
Pendidikan di Jurusan Ekonomi
2. Bahasa Dan Sastra 3 Saya ingin memperdalam bahasa Inggris
Inggris (LINTAS )
Jumlah JP 6  
 

Contoh 2

Lintas Minat dari Peminatan IPS

Nama Mata Jam Alasan Memilij
No Pelajaran pelajara
 n (JP)
.
1. Biologi (LINTAS ) 3 Saya ingin melanjutkan pendidikan di Pendidikan
Dokter
2. Kimia ( LINTAS) 3 Saya ingin melanjutkan pendidikan di Pendidikan
Dokter
Jumlah J.P 6  
 

Contoh 3

Lintas Minat dari Peminatan BHS

Jam
Nama Mata
No pelajaran Alasan Memilij
Pelajaran
. (JP)
1. Fisika (LINTAS) 3 Saya Ingin melanjutkan studi Fakultas Tehnik
2. Ekonomi (LINTAS) 3 Setelah tamat SMA saya ingin melanjutkan
Pendidikan di Jurusan Akuntansi
Jumlah JP 6  
Peminatan IPS

Contoh 4

Lintas Minat dari Peminatan IPS

Jam
No Nama Mata Pelajaran pelajaran Alasan Memilij
. (JP)
1. Ekonomi 3 Setelah tamat SMA saya ingin melanjutkan
(PENDALAMAN Pendidikan di Jurusan Ekonomi
2. Bahasa Dan Sastra 3 Saya ingin memperdalam bahasa Inggris
Inggris
(PENDALAMAN)
Jumlah JP 6