MINGGU_3_

TARIKH : 04.02.2021 HARI : KHAMIS KEHADIRAN : /22 MASA : 10:10 – 11:10pg

TINGKATAN : 1 KAIZEN MATA PELAJARAN : SEJARAH
TEMA : SEJARAH KITA DAN DUNIA TAJUK : PENGENALAN ILMU SEJARAH
STANDART 1.5 Penyelidikan dalam Sejarah
KANDUNGAN
STANDART 1.1.5 Menjelaskan kaedah penyelidikan sejarah.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PADA AKHIR PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MURID DAPAT:
PEMBELAJARAN
1. Menghuraikan tiga kaedah penyelidikan sejarah.

1. Guru memuat naik video mengenai kaedah yang digunakan oleh sejarawan dalam
AKTIVITI penyelidikan sejarah.
2. Murid diminta untuk membuat nota bagi membezakan ketiga-tiga kaedah penyelidikan
sejarah tersebut.
3. Guru menyediakan latihan berbentuk esei dan kuiz kepada murid.

Elemen Merentas KEMAHIRAN PEMIKIRAN SEJARAH

NILAI: _________________ (KPS):
Kurikulum (EMK)
EMK :  Membuat rasionalisasi
1. Kreativiti & Inovasi 6.Kelestarian alam sekitar  Memahami kronologi
2. TMK 7. Patriotisme  Membuat interpretasi
3. Keusahawanan 8. Sains dan Teknologi  Membuat imaginas
4. Bahasa 9. Kelestarian global  Meneroka Bukti
5. Nilai Murni 10. Pendidikan kewangan
I-THINK I-THINK KBAT PAK-21
 Peta Bulatan  Peta Dakap  Mencipta  Kolaboratif
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Menilai  Proses
 Peta Buih Berganda  Peta Buih  Mengaplikasi  Kemahiran Hidup
 Peta Pokok  Peta Titi  Menganalisis  Belajar Untuk Kehidupan
 Pentaksiran Formatif
 Fokus Murid
 …………………………..
ABM / BBM  Buku Teks  Internet  Spesimen
 Modul  Projektor  Gambar / Carta
 Powerpoint  Model  Buku Cerita
 Lain-lain __________________
REFLEKSI :
 ……. / …….. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran

 ……. / …….. orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran

 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :

 Aktiviti PdP dibawa ke ______________________________________________________________________

 Kerja rumah : _____________________________________________________________________________
CATATAN :