Jawapan

Prak t is 1 (e) Tidak formal barangan kilang mereka

(f) Tidak formal sekali gus dapat
1.1 Kestabilan dan memaksimumkan
Kemakmuran Negara Kita 6 (a) Bahasa Melayu dan tulisan keuntungan yang diperoleh
Jawi dapat berkembang
1 (a) sultan; raja (b) Perusahaan motokar dan
pesat
(b) kaum kerabat tayar angin di Eropah telah
(b) Bahasa Melayu menjadi menyebabkan permintaan
(c) Pembesar lingua franca terhadap getah asli
(d) kedaulatan (c) Sistem tulisan dan karya meningkat
(e) penghulu sastera dapat berkembang (c) Tanah subur yang dimiliki
2 (a) Undang-undang tidak (d) Karya sastera yang bermutu negara kita menarik
bertulis ialah undang- tinggi dapat dihasilkan kedatangan kuasa Barat.
undang adat manakala (Pilih mana-mana dua) Selain subur, negara kita
undang-undang bertulis juga mempunyai tanah yang
ialah sistem perundangan 1.2 Faktor Kedatangan Kuasa luas serta iklim yang sesuai
yang peraturannya telah Barat ke Negara Kita untuk mengusahakan
dimaktubkan. Contohnya 7 (a) (i) Portugis tanaman berorientasikan
Undang-undang Laut (ii) Sepanyol eksport sepanjang tahun.
Melaka dan Hukum Kanun (iii) Belanda Contohnya getah
Melaka (iv) Inggeris (d) Industri mengetin makanan
(b) (i) Dapat memajukan (Mana-mana jawapan yang dan minuman yang muncul
ekonomi negeri munasabah diterima) di Amerika Syarikat
(ii) Dapat melindungi negeri memerlukan penggunaan
8 (a) sutera
daripada ancaman bijih timah. Hal ini
(b) Kepulauan Melayu
musuh menyebabkan harga bijih
(c) pengumpulan barang timah melambung tinggi
(iii) Dapat meluaskan
pengaruh (d) India sekali gus menyebabkan
(iv) Kestabilan dalam sistem (e) angin monsun permintaan bijih timah dari
pemerintahan dapat (f) Angin Monsun Timur Laut negeri-negeri Melayu
dikekalkan bertambah pesat selepas
(g) pelabuhan persinggahan
(Pilih mana-mana tiga) tahun 1840
(h) Portugal
(e) Pembukaan Terusan Suez
3 (a) Hasil laut (i) Kristian
telah memesatkan
(b) Hasil galian 9 (a) Revolusi Perindustrian telah perdagangan antara Alam
(c) Hasil hutan mengubah corak terhadap Melayu dengan benua
dasar-dasar kuasa Barat. Eropah
4 (a) muara sungai
Keperluan untuk memenuhi (f) Penciptaan pengangkutan
(b) syahbandar bekalan bahan mentah yang ini telah menyebabkan
(c) emas berterusan oleh kilang muatan dapat dibawa
(d) pemerintah perusahaan telah dengan banyak,
(e) cukai menyebabkan mereka menjimatkan kos dan
menguasai tanah jajahan perjalanan dapat dilakukan
5 (a) Formal yang berpotensi seperti dengan lebih cepat.
(b) Formal negara kita yang kaya Penghantaran barangan
(c) Tidak formal dengan sumber bumi. Tanah juga menjadi lebih mudah
(d) Formal jajahan juga diperlukan dan murah
untuk memasarkan

© Oxford
© Oxford Fajar
Fajar Sdn.
Sdn. Bhd.
Bhd. (008974-T) 2018
(008974-T) 2019 J1 Drill in KSSM Sejarah Tingkatan 3 (Jawapan)
J AWAPA N
(g) Kuasa-kuasa Barat saling
bersaing menguasai tanah
jajahan. Mereka
beranggapan semakin luas
tanah jajahan, semakin
tinggi sanjungan yang
diperoleh
(h) Ciptaan ini telah dapat
memudahkan dan
mempercepat perhubungan
antara ahli perniagaan yang
berada di benua Eropah dan
Amerika Syarikat dengan
wakil mereka di Tanah
Melayu
(i) Slogan ini digunakan oleh
orang Inggeris yang
bermakna kononnya mereka
bertanggungjawab
membantu dan memberi
kesejahteraan kepada
penduduk asal di wilayah
jajahan mereka
1.3 Persaingan Kuasa Barat
untuk Mendapatkan Tanah
Jajahan
10 (a) British
(b) Sepanyol
(c) Portugis
(d) Belanda
(e) British (SBUB)
(f) James Brooke/Keluarga
Brooke
(g) Amerika Syarikat
(h) Jerman
(i) Rusia
(j) Perancis
1.4 Perbezaan Strategi Kuasa
Barat untuk Menguasai
Negara Kita
11 (a) Menyerang kota Melaka
(b) (i) Serangan fizikal
(ii) Perjanjian
(iii) Pakatan kuasa Barat
(c) (i) Manipulasi
(ii) Ugutan/desakan
(iii) Tipu helah
© Oxford
© Oxford Fajar
Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)
Sdn. Bhd. 2018
(008974-T) 2019
(iv) Perjanjian (f) Memperoleh Melaka melalui
(v) Pakatan Perjanjian Inggeris–Belanda,
(vi) Pajakan 1824
(vii) Serangan fizikal
14 (a) Kelicikan dan kerakusan
12 (a) 1650 kuasa asing untuk
(b) 1651 menguasai negara kita telah
menyebabkan mereka
(c) 1763
menggunakan pelbagai
(d) 1782 taktik dan strategi bagi
(e) 1784 mencapai matlamat.
(f) 1784 dan 1785 Contohnya di Naning, British
menggunakan cara
13 Persamaan kekerasan, iaitu melalui
(a) Perjanjian peperangan yang pastinya
(b) Pakatan akan menyebabkan banyak
Perbezaan nyawa yang terkorban. Di
Sarawak pula, James
(c) (i) Tahun 1650 memeterai
Brooke menggunakan
perjanjian bagi
ugutan secara tidak
mendapatkan bijih timah
langsung terhadap sultan
dengan Perak
Brunei bagi mencapai
(ii) Tahun 1786 melalui
matlamatnya
perjanjian yang
(b) Penjajah sangat licik dalam
dimeterai dengan Sultan
Ibrahim (Selangor), memanfaatkan setiap
baginda bersetuju peluang yang ada untuk
menjual bijih timah menguasai negara. Strategi
kepada Belanda yang digunakan pelbagai
(Pilih mana-mana satu) mengikut kesesuaian situasi
ketika itu. Akibatnya politik
(d) (i) Mengadakan pakatan
dan ekonomi negara berjaya
dengan Johor bagi
dikuasai; kekayaan negara
mengalahkan Portugis
dieksploitasi hingga
(ii) Pakatan dengan British
menyebabkan rakyat hidup
dibuat dan
dalam keadaan tertekan dan
menandatangani
terpinggir manakala kuasa
Perjanjian Inggeris–
pemimpin disekat dengan
Belanda, 1824.
pelbagai cara
Belanda peroleh
Bengkahulu 15 (a) Bijaksana dan berfikiran
(Pilih mana-mana satu) kritis dalam menangani
(e) (i) Memaksa Sultan Perak, setiap perkara yang dapat
Sultan Selangor, memberi kesan terhadap
Sultan Pahang dan kedaulatan negara
(b) Mengekalkan kesejahteraan
Yamtuan Seri Menanti
menandatangani dan kestabilan negara/
perjanjian menerima Berani mempertahankan
naungan British hak
(ii) James Brooke diiktiraf (c) Sentiasa bersiap siaga
sebagai Raja Sarawak mengatasi ancaman
yang merdeka oleh terhadap kedaulatan negara
Sultan Brunei (Mana-mana jawapan yang
(Pilih mana-mana satu) munasabah diterima)
J2 Drill in KSSM Sejarah Tingkatan 3 (Jawapan)
 JAWAPAN

Soalan Objektif berpakat dengan orang baginda dapat dikalahkan

1 B 2A 3B 4D 5A Bugis di Selangor untuk oleh tentera SHTI.
6 B 7B 8B 9C 10 D menentang baginda. Kekalahan ini menyebabkan
Keadaan ini baginda dipaksa
menyebabkan baginda menandatangani Perjanjian
Prak t is 2
terpaksa meminta Persahabatan dan
2.1 Peluasan Kuasa British di bantuan ketenteraan Keamanan Inggeris–Kedah,
Pulau Pinang, Singapura daripada SHTI bagi 1791 yang mengabsahkan
dan Melaka melindungi kedaulatan pendudukan British di Pulau
negeri. Namun Pinang
1 (a) (i) Kesultanan Kedah
rundingan dengan (d) (i) Masalah dalaman harus
(ii) Batu Uban
British gagal kerana diselesaikan tanpa
(iii) Melayu
SHTI tidak dapat meminta campur tangan
(iv) Arab
memenuhi permintaan pihak luar
(b) (i) Kesultanan Melayu
tersebut (ii) Berwaspada dalam
Melaka
(ii) Selepas Perang Siam– membuat sesuatu
(ii) Portugis
Burma berakhir, Siam keputusan
(iii) Belanda
menuntut supaya (iii) Berani mempertahankan
(iv) negeri-negeri Melayu
Kedah menghantar hak sendiri
(c) (i) Kesultanan Johor Riau bunga emas semula.
(ii) Lingga Tuntutan ini 4 (b) ✓
(iii) Temenggung Abdul menyebabkan Sultan (c) ✓
Rahman Abdullah meminta (d) ✓
2 (a) Sesuai sebagai pusat bantuan ketenteraan
5 (a) Belanda menyerahkan
pengumpulan barangan di SHTI dan menawarkan
Melaka dan Betawi kepada
Alam Melayu untuk Pulau Pinang sebagai
British secara sementara
ditukarkan dengan teh dari balasan bagi melindungi
kerana tercetusnya Perang
China Kedah daripada
Napoleon di Eropah
(b) Dapat menjadi pelabuhan ancaman Siam. Francis
Light telah (b) Setelah Perang Napoleon
persinggahan sebelum tamat, British terpaksa
meneruskan perjalanan ke menyampaikan syarat
tersebut kepada menyerahkan semula
China atau India Melaka dan Betawi kepada
Gabenor Jeneral di India
(c) Pangkalan tentera laut Belanda. Pelabuhan British
British (b) Francis Light yang
sedia ada pula seperti Pulau
menyedari potensi Pulau
(d) Merupakan pelabuhan yang Pinang dan Bangkahulu
Pinang sebagai pangkalan
paling strategik yang dapat tidak dapat menyaingi
yang strategik telah berjanji
menyaingi Belanda di Alam pelabuhan Belanda. Oleh
bahawa SHTI akan
Melayu itu, British ingin mencari
bersetuju dengan syarat
(e) Dapat mengawal pelabuhan baharu agar
Sultan Abdullah. Oleh itu
perdagangan di Selat dapat memecahkan
baginda membenarkan
Melaka dan Selat Sunda penguasaan Belanda di
Francis Light membuka
(f) Dapat menamatkan Alam Melayu
penempatan di Pulau
pertikaian dan hubungan Pinang dan diberi nama (c) Stamford Raffles dan William
tegang dengan Belanda baharu, iaitu Prince of Farquhar
berhubung perebutan Wales Island manakala (d) Singapura
mengenai Singapura kawasan penempatan 6 (a) (i) Temenggung Abdul
3 (a) (i) Kerabat diraja Kedah mereka pula dinamakan Rahman
yang tidak bersetuju Georgetown (ii) pengesahan
dengan pelantikan Tunku (c) Sultan Abdullah berusaha (iii) perwarisan takhta
Abdullah sebagai Raja mengambil semula Pulau (iv) Tengku Abdul Rahman
Muda oleh Sultan Pinang melalui ketenteraan, (v) Sultan Johor Riau
Muhammad Jiwa telah namun angkatan perang

© Oxford
© Oxford Fajar
Fajar Sdn.
Sdn. Bhd.
Bhd. (008974-T) 2018
(008974-T) 2019 J3 Drill in KSSM Sejarah Tingkatan 3 (Jawapan)
J AWAPA N
(b) Mengikut adat istiadat
Melayu, seorang pengganti
sultan akan diisytiharkan
sebelum upacara
pemakaman Almarhum
sultan dijalankan.
Memandangkan Tengku
Hussein berada di Pahang
pada ketika itu, para
pembesar Johor dan
Belanda telah memberi
sokongan untuk melantik
adindanya, iaitu Tengku
Abdul Rahman sebagai
pengganti sultan
7 (a) (i) Stamford Raffles, Sultan
Hussein dan
Temenggung Abdul
Rahman
(ii) Pengiktirafan
petempatan British di
Singapura/Bendera
Union Jack dikibarkan di
Singapura/Pelantikan
Residen Pertama
Singapura, iaitu William
Farquhar
(b) (i) John Crawfurd, Sultan
Hussein dan Temenggung
Abdul Rahman
(ii) British memperoleh
Singapura untuk
selamanya/Sultan dan
Temenggung kehilangan
kedaulatan terhadap
Singapura/Sultan dan
Temenggung mendapat
pencen dan pampasan
8 (a) Pertikaian berlaku kerana
British mahu
mempertahankan
kedudukan di Singapura
kerana yakin dengan
potensinya sebagai
pelabuhan bebas dan
pangkalan tentera terpenting
di Alam Melayu. Belanda
pula mahu British berundur
dari Singapura kerana
mendakwa Singapura
berada dalam lingkungan
pengaruhnya selain berasa
© Oxford
© Oxford Fajar
Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)
Sdn. Bhd. 2018
(008974-T) 2019
bimbang Singapura dapat
menjejaskan
perdagangannya di Betawi.
Pertikaian ini telah
menyebabkan hubungan
keduanya menjadi tegang.
Jadi melalui pakatan ini,
pertikaian mengenai
Singapura dapat ditamatkan
(b) Kedudukan negara Belanda
dan Britain di Eropah yang
berdekatan menyebabkan
persahabatan keduanya
menjadi penting. Hal ini
kerana, Belanda pernah
dijadikan sebagai
pangkalan oleh Perancis
untuk menyerang Britain
manakala bagi pihak
Belanda pula, British pernah
membantunya menjaga
tanah jajahannya di Timur
semasa Perang Napoleon
tercetus di Eropah
(c) Penyelesaian melalui
rundingan ke arah
perdamaian dapat
memanfaatkan kedua-dua
pihak. Hal ini kerana
Belanda dan British mahu
mengelakkan daripada
berlakunya peperangan lagi
manakala Belanda pula
tidak mahu negaranya
terbeban dengan masalah
kewangan
(d) (i) Perjanjian London, 1824
termeterai
(ii) Menamatkan pertikaian
antara British dengan
Belanda
(iii) Berlaku pertukaran
wilayah, British
memperoleh Melaka
manakala Belanda
memperoleh Bangkahulu
2.2 Perjanjian London, 1824
dan Kesannya Terhadap
Alam Melayu
9 (a) Mewujudkan entiti geopolitik
yang baharu, iaitu kawasan
J4
kekuasaan British dikenali
sebagai Tanah Melayu
manakala kawasan Belanda
pula dikenali sebagai Hindia
Timur Belanda. Selat Melaka
dan Selat Singapura
menjadi sempadan
pemisah antara kedua-dua
kuasa ini
(b) Wilayah kekuasaan
Kesultanan Johor yang
merangkumi Johor,
Singapura, Pahang dan
Kepulauan Riau Lingga
berpecah belah akibat
pembahagian kawasan
antara British dengan
Belanda
(i) Sultan Hussein dan
Temenggung Abdul
Rahman akhirnya
dipaksa menyerahkan
Singapura kepada
British melalui perjanjian.
Pemerintah Johor
kemudian memindahkan
pusat pemerintahan ke
Johor Baharu
(ii) Kepulauan Riau Lingga
yang berada di bawah
pengaruh Belanda telah
diperintah secara
langsung melalui
pelantikan Residen Riau
setelah institusi
Kesultanan Riau Lingga
dihapuskan pada tahun
1911
(iii) Ekoran penguasaan
Barat terhadap
Kesultanan Johor Riau,
Bendahara Ali di Pahang
cuba membebaskan
Pahang daripada
kesultanan tersebut.
Akhirnya pada tahun
1853, Pahang
diisytiharkan sebagai
negeri yang bebas dan
berdaulat
(c) British dapat menguasai
perdagangan di Selat
Drill in KSSM Sejarah Tingkatan 3 (Jawapan)
 JAWAPAN

Melaka kerana memperoleh
tiga buah pelabuhan yang
strategik, iaitu Pulau Pinang,
Singapura dan Melaka
2.3 Pembentukan Negeri-
Negeri Selat
10 (a) (iii)
(b) (ii)
(c) (i)
11 (a) Negeri-negeri Melayu
memerlukan pelabuhan
NNS bagi
memperdagangkan hasil-
hasil ekonomi
(b) (i) NNS memerlukan hasil
ekonomi negeri-negeri
Melayu bagi memajukan
perdagangan
(ii) NNS melaburkan modal
bagi memajukan
perlombongan bijih
timah di negeri-negeri
Melayu
(c) (i) Pertahankan
keistimewaan yang
dipunyai oleh negara kita
daripada dieksploitasi
oleh pihak lain
(ii) Tadbir urus yang baik
dapat melindungi
kepentingan negara kita
(Mana-mana jawapan
yang munasabah
diterima)
12 (a) (i) Menjimatkan
perbelanjaan
(ii) Menyeragamkan
pentadbiran
(b) (i) British dapat menguasai
Selat Melaka secara
keseluruhan
(ii) Dapat menarik
kedatangan pedagang
tempatan dan luar
ekoran taraf sebagai
pelabuhan bebas
(iii) Menjadi pusat
pengumpulan hasil dari
Alam Melayu
(iv) Menjadi pintu masuk
bagi buruh dari luar
(v) Pelaburan modal oleh
pelabur luar telah 15 (a) Menerapkan jati diri yang
membangunkan NNS
dengan pantas
2.4 Pentadbiran Negeri-Negeri
Selat
13 (a) (i) Gabenor
(ii) Membantu Gabenor
menjalankan
pentadbiran
(iii) Pulau Pinang
(iv) Singapura lebih maju
dan strategik
(b) (i) Sering berlaku
pemberontakan di India
hingga menyebabkan
NNS tidak dapat ditadbir
dengan baik oleh
Pejabat India Soalan Objektif
(ii) Pedagang NNS tidak
dilindungi
(iii) Pedagang NNS berasa
tidak puas hati
(c) (i) Pejabat India gagal
mengawal masalah
3.1 Kekayaan Hasil Bumi
rompakan dan
pertelingkahan antara
kumpulan Cina di NNS
(ii) NNS mahu dijadikan
sebagai tempat buangan
banduan
(iii) Mahu mengenakan
cukai pelabuhan
(iv) Mahu menukar mata
wang Dolar Sepanyol
yang telah lama
digunakan di NNS
dengan mata wang
rupee India
(v) Undang-undang bagi
NNS yang diluluskan
tidak melibatkan wakil
NNS
(d) Tanah jajahan British
14 (a) Gabenor Negeri-Negeri
Selat
(b) Residen Konsular Pulau
Pinang
(c) Residen Konsular Singapura
(d) Residen Konsular Melaka
teguh dalam kalangan
rakyatnya
(b) Menerapkan unsur
patriotisme dalam
pembelajaran Sejarah di
sekolah
(c) Mendedahkan bentuk-
bentuk penjajahan baharu
yang boleh berlaku dalam
kalangan masyarakat
(d) Menanam semangat
kemerdekaan melalui cara
pemikiran minda kelas
pertama
(Mana-mana jawapan yang
munasabah diterima)
1 C 2B 3B 4C 5B
6 C 7A 8A 9A
Prak ti s 3
di Perak, Selangor,
Negeri Sembilan dan
Pahang
1 (a) lembah sungai
(b) Acheh; Portugis
(c) Belanda; British
(d) Long Jaafar
2 (a) (i)
(b) (iv)
(c) (iii)
(d) (ii)
3 (a) Hulu Pahang; Sungai Jelai
(b) Tui; Tersang
(c) Ahmad
(d) lombong dedah; lombong
bawah tanah

© Oxford
© Oxford Fajar
Fajar Sdn.
Sdn. Bhd.
Bhd. (008974-T) 2018
(008974-T) 2019 J5 Drill in KSSM Sejarah Tingkatan 3 (Jawapan)
J AWAPA N

4 (e) Berlaku Perang Klang

(f) Tengku Dhiauddin atau
U
Tengku Kudin
Perlis
9 (a) Perang Klang yang tercetus
Kedah ini semakin buruk kerana
telah merebak ke daerah
Pulau
Pinang lain serta melibatkan
Kelantan kumpulan Hai San dan
Terengganu
Perak Ghee Hin. Peluang ini
diambil oleh pihak British
dengan memberikan
Pahang bantuan ketenteraan kepada
Tengku Kudin bagi
Selangor
menamatkan Perang Klang
dengan harapan Selangor
SE
LA

Negeri akan menerima

TM

Sembilan
perlindungan British
EL
AK

Melaka
(b) Tidak berjaya
A

Johor
5 (a) Orang Melayu, Minangkabau merupakan suatu manipulasi
dan orang Asli politik/Menolak semua
(b) Orang Cina bantuan daripada pihak-
(c) Orang Eropah pihak yang mempunyai
kepentingan dan agenda
3.2 Peluasan Kuasa British di masing-masing seperti
Perak, Selangor, Negeri British serta pelabur Cina
Sembilan dan Pahang dan Eropah demi
6 (a) (i) Perang Larut, kesejahteraan politik negeri
1861−1874 (Mana-mana jawapan yang
(ii) Perebutan takhta munasabah diterima)
Kesultanan Perak
8 (a) Raja Sulaiman, ayahanda
(b) (i) Kumpulan Ghee Hin kepada Raja Mahadi
(ii) Kumpulan Hai San
(b) Daerah Klang diserahkan
7 (a) Tidak menghadirkan diri ke kepada Raja Abdullah setelah
upacara pemakaman kemangkatan ayahandanya
Almarhum Sultan Ali oleh Sultan Abdul Samad
(b) Menuntut haknya sebagai (c) Raja Abdullah berjaya
sultan memajukan daerah tersebut
sebagai pusat pengeluaran
(c) (i) Menghadapi masalah
bijih timah
kewangan
(ii) Didesak oleh golongan (d) Kemajuan perlombongan
pelabur Cina dan Eropah bijih timah telah
(d) Tidak wajar. Mengutamakan menyebabkannya menuntut
kepentingan kerajaan semula hak terhadap daerah
berbanding peribadi kerana tersebut yang pernah
tindakan kuasa luar yang berada di bawah kekuasaan
menyokong ini jelasnya ayahandanya
10 (a) (i) Dato’ Kelana
(ii) Dato’ Syahbandar
(iii) Dato’ Muda Linggi
(b) Masing-masing mahu
menguasai pungutan cukai
di Sungai Linggi
(c) Dalam persengketaan
antara Dato’ Kelana dengan
Dato’ Syahbandar, British
telah memberi bantuan
kepada Dato’ Kelana bagi
mengalahkan Dato’
Syahbandar. British dapat
menguasai hak memungut
cukai di Sungai Linggi
11 (a) Mendesak sultan menerima
perlindungan British dengan
alasan sultan gagal
mewujudkan keselamatan di
kawasan perairan
(b) Memaksa dan mendesak
sultan untuk terima
perlindungan British dengan
alasan sultan gagal
mewujudkan ketenteraman
dan keadilan
12 (a) British memperoleh kuasa
memungut cukai di Sungai
Linggi
(b) British menghantar wakilnya
untuk membantu sultan,
iaitu J. G. Davidson (Klang)

© Oxford
© Oxford Fajar
Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)
Sdn. Bhd. 2018
(008974-T) 2019 J6 Drill in KSSM Sejarah Tingkatan 3 (Jawapan)

dan Frank Swettenham
(Langat)
(c) Wakil British yang
ditempatkan mempunyai
kuasa seperti pegawai
konsul di Pahang
13 (a) (i) Menasihati raja-raja
Melayu dalam
pentadbiran kecuali
perkara yang berkaitan
dengan adat dan agama
Islam
(ii) Nasihat Residen British
mesti diikuti
(b) J. W. W. Birch
(c) J. G. Davidson
(d) J. P. Rodger
(e) Martin Lister
3.3 Pembentukan Negeri-
negeri Melayu Bersekutu
14 (a) Perak
(b) Selangor
(c) Pahang
(d) Negeri Sembilan
15 (a) Tidak terdapat garis
panduan yang jelas tentang
pelaksanaan Sistem Residen
di negeri-negeri Melayu
(b) Setiap negeri di Tanah
Melayu mempunyai undang-
undang sendiri dan tidak
seragam
(c) Masalah kewangan yang
dialami oleh Pahang dapat
diatasi sekiranya
pentadbiran dapat
diselaraskan dan berpusat
(d) Pasukan keselamatan
berpusat dapat dibentuk dan
akan menguatkan lagi
pertahanan negeri tanpa
bantuan luar
3.4 Pentadbiran Negeri-negeri
Melayu Bersekutu
16 (a) pentadbiran
(b) menggubal undang-undang
(c) kepentingan
© Oxford
© Oxford Fajar
Fajar Sdn.
Sdn. Bhd.
Bhd. (008974-T) 2018
(008974-T) 2019
17 (a) (i) Sebelum pembentukan
NNMB, Majlis Mesyuarat
Negeri dipengerusikan 4.1 Pemerintahan Kesultanan
oleh Raja Melayu dan
mempunyai kuasa
menggubal undang-
undang di samping
membantu dalam
pentadbiran. Namun
selepas penubuhan
NNMB, kuasa
perundangan telah
diambil alih oleh Residen
Jeneral sekali gus
menghakis kuasa raja-
raja Melayu kerana
mereka terpaksa menurut
nasihat Residen Jeneral
dalam semua perkara
kecuali perkara yang
berkaitan dengan adat
dan agama
(ii) Berjaya kerana dari segi
politik dan pentadbiran
dapat membentuk suatu
4.2 Peluasan Kuasa British di
pentadbiran yang teratur
Atau
Tidak berjaya kerana
telah menyebabkan
kuasa raja-raja dan
Majlis Mesyuarat Negeri
terhakis/Tidak wujud
pembahagian antara
kerajaan pusat dengan
negeri
(Mana-mana jawapan
yang munasabah diterima)
(b) (i) Mempunyai kesedaran
tentang perubahan
persekitaran politik
tempatan dan
antarabangsa
(ii) Mewujudkan inisiatif
pembangunan bertaraf
dunia yang kompetitif
(Mana-mana jawapan
yang munasabah
diterima)
Soalan Objektif
1 D 2B 3A 4C 5A
6 C 7B 8C 9A 10 B
J7 Drill in KSSM Sejarah Tingkatan 3 (Jawapan)
JAWAPAN
Prak ti s 4
Melayu di Perlis, Kedah,
Kelantan, Terengganu dan
Johor
1 (a) (ii); (iv)
(b) (iii); (v)
(c) (i); (vi)
2 (a) (i) mukim
(ii) Siam
(iii) Kesultanan Kedah
(b) (i) penghulu
(ii) Burma
(iii) raja
(c) (i) Tok Kweng
(ii) syarak
(d) (i) Ahli Mesyuarat
(ii) Undang-undang Bagi
Diri Kerajaan Terengganu
(e) (i) Jemaah Menteri
(ii) Eropah
Perlis, Kedah, Kelantan
dan Terengganu
3 (a) Kedudukan negeri-negeri ini
penting terhadap aktiviti
perdagangan British.
Contohnya Terengganu dan
Kelantan terletak di laluan
perdagangan antara Siam
dengan Singapura
(b) Kedah dan Perlis dapat
membekalkan keperluan
makanan kepada penduduk
Pulau Pinang manakala
Kelantan dan Terengganu
membekalkan keperluan
barang dagangan untuk
pedagang Singapura
(c) British mahu
menghubungkan Burma
dengan Pulau Pinang dan
Singapura melalui jalan
raya, kereta api dan telegraf
supaya mempunyai
rangkaian perhubungan
secara terus dengan India
atas faktor perdagangan dan
keselamatan
J AWAPA N

(d) British menggunakan slogan (ii) Pentadbir negeri telah seperti Konsul tetapi lebih
ini bagi mewajarkan menjalankan tugas rendah daripada
tindakannya meluaskan kuasa dengan berkesan Penasihat/British
ke negeri-negeri Melayu yang (iii) Berlaku pemodenan mengawal hal ehwal
terlibat ekoran tindakan dalam banyak aspek Johor
kekejaman yang dilakukan seperti pentadbiran, (iii) Jawatan Konsul ditukar
oleh Siam terhadap negeri- sosial dan infrastruktur kepada Penasihat Am
negeri tersebut (iv) Ekonomi berkembang British
(e) British mahu menjadikan pesat (b) British menawarkan kepada
negeri-negeri ini sebagai (b) Pemerintah dan pembesar Johor pinjaman sebanyak
penampan terhadap Johor bijak dan cekap dalam 200,000 dolar untuk kos
kemaraan kuasa Barat lain mentadbir negeri pembinaan kereta api.
daripada berpeluang untuk (c) (i) Melantik banyak pentadbir Walau bagaimanapun,
campur tangan yang mempunyai strategi ini gagal kerana
(i) Jerman mahu pemikiran yang proaktif Johor menyedari tujuan
memperoleh Pulau (ii) Memupuk sifat muafakat sebenar British ini dan telah
Langkawi serta amanah dalam menolak tawaran tersebut
(ii) Rusia mahu membuka melaksanakan sesuatu
penempatan di Ujung perancangan 4.4 Sistem Pentadbiran
Salang (iii) Para pentadbir mesti Negeri-negeri Melayu
(iii) Amerika Syarikat mahu Tidak Bersekutu
meletakkan kepentingan
meluaskan kuasa di negara sebagai 7 (a) (i) Perlis
Terengganu keutamaan berbanding (ii) Kedah
(iv) Perancis mahu kepentingan peribadi (iii) Terengganu
meluaskan kuasa di (Mana-mana jawapan (iv) Kelantan
Segenting Kra yang munasabah (v) Johor
(v) Kuasa-kuasa ini mahu diterima) (b) Mengawal Negeri-negeri
menguasai kekayaan Melayu Tidak Bersekutu
bahan mentah negeri- 6 (a) (i) Seandainya sultan
berhasrat menjual (c) Mempunyai bidang kuasa
negeri Melayu
Kesang, jajahan yang lebih besar berbanding
4 (a) (i) hak pertuanan tersebut mesti raja-raja di Negeri-negeri
(ii) Reman ditawarkan kepada Melayu Bersekutu
(iii) Siam British terlebih dahulu (d) Melibatkan diri secara
(b) Hasrat kuasa-kuasa Barat (ii) Johor menerima seorang langsung dalam pentadbiran
lain untuk menguasai ejen yang berperanan negeri
negeri-negeri tersebut dapat 8
disekat sekali gus dapat
mengelakkan negeri-negeri Aspek/Negeri Perlis Kedah Kelantan
tersebut berpecah belah (a) Penasihat Terlibat dalam Terlibat dalam Terlibat dalam
sekiranya berjaya dikuasai British pentadbiran pentadbiran pentadbiran
oleh kuasa Barat yang secara langsung secara langsung secara langsung
berbeza-beza/Siam tidak
(b) Majlis • Dipengerusikan Telah Dipengerusikan
lagi dapat mengancam
Mesyuarat oleh raja menjalankan oleh sultan dan
negeri-negeri tersebut
Negeri • Menjalankan pentadbiran sejak dianggotai oleh
(Mana-mana jawapan yang
pentadbiran tahun 1905 Penasihat British
munasabah diterima)
negeri
4.3 Peluasan Kuasa British di (c) Kakitangan • Orang Melayu Orang Melayu • Orang Melayu
Johor perkhidmatan • Pegawai • Penglibatan
5 (a) (i) Mempunyai pemerintah awam Eropah tiga pegawai
yang cekap dan orang sahaja Eropah
bijaksana dihadkan

© Oxford
© Oxford Fajar
Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)
Sdn. Bhd. 2018
(008974-T) 2019 J8 Drill in KSSM Sejarah Tingkatan 3 (Jawapan)
 Pembesar
(a) Patuh pada adat Melayu
masing- B
10 (a) (i) Berada kekal di puncak menjadi peneraju dalam (h) P
masing d
kuasa pentadbiran pentadbiran/KerajaanJAWAPAN O
b
negeri/Mempunyai (b) Ketua berperanan
(b) Dihantar
Kedaholeh sultan Brunei
membuat 2 (a) pK
Aspek/Negeri Perlis Kedah kuasa terutamaKelantan
dalam menyelesaikan
bagiperjanjian
menyelesaikan
dengan British (b) JS
(d) Pegawai Setiausaha Setiausaha agama Menteri
dan adat istiadat
Besar pertelingkahan 4 (a)
masalah yang
bahawa berlaku
semua di
jawatan
tadbir Kerajaan Kerajaan(ii) Bidang kuasa tugas Perbezaan (c) mS
Sarawak, namun usahanya
perkhidmatan awam diisi
terpenting pembesar berubah (c) Diamalkan
gagal. Oleh
oleh oleh Iban,
itu, beliau
pegawai Melayu (d) sK
Bidayuh, Kenyah P
namun kedudukan meminta sahajadan
Kedahbantuan JamesKayan
y
9 (a) Undang-undang Tubuh P r a k ti s pembesar
5 masih kekal/ (d)
(c) Pemilihan
Brooke pemimpin
Jabatan baharu 5.2 Pel
Kerajaan Johor Pembesar diberikan S
(c) berdasarkan
Merupakan kebolehan
pembesar
diperkenalkan/Urusan Bro
(b) Majlis Mesyuarat Negeri 5.1 LatarpencenBelakangdan elaun (b) S
(e) Gelaran
Sarawak
pentadbiranketua
yang masyarakat
mengetuai
bercorak Barat/ 3 (a) te
D
Pemerintahan Tempatan di
(c) sama rata (b) (i) Sistem Jemaah Menteri/ berbeza
penentanganmengikut kaum
terhadap
Penasihat British telah
Sarawak dan Sabah Ms
(d) Setiausaha Negeri Majlis Negeri/Peraturan wakil sultan
mengurangkan
(f) Diamalkan Brunei.
oleh kuasa sultan
1 Persamaan bm
dalam Undang-undang Beliau bersetuju
dan pembesar melalui
Kadazandusun, berunding
Murut dasar
dan
10 (a) (i) Berada kekal di puncak (a) Patuh pada adat masing- pN
Tubuh Kerajaan dengan James Brooke
pentadbiran negeri yang
Bajau
kuasa pentadbiran masing Bm
(ii) Setiap negeri bagi menamatkan
dibentuk
(b) Ketua berperanan (g) Sistem pemerintahan ste
negeri/Mempunyai mempunyai penentangan Majlis
mengandungi c
kuasa terutama dalam menyelesaikan
perkhidmatan awam la
SoalanKampung
Objektif dan Tukang-
agama dan adat istiadat pertelingkahan
masing-masing/ 4 (a) James Brooke pm
1 D tukang2 C Adat 3B 4A 5C d
(ii) Bidang kuasa tugas Perbezaan Pembesar Melayu menggunakan strategi ini (c) D
6 C 7B 8D 9 D 10 A m
pembesar berubah (c) Diamalkan
menjadioleh Iban, dalam
peneraju (h) Pemimpin dikenali sebagai
sewaktu berunding dengan d
namun kedudukan Bidayuh, Kenyah dan Kayan
pentadbiran/Kerajaan Orang
PengiranTuaMuda Hashim 1
pembesar masih kekal/ Kedah pemimpin
(d) Pemilihan membuat yang telah menawarkan P
2 (a) Ketua Bebas
Pembesar diberikan © Oxford Sarawak kepadanya
Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2019
perjanjiankebolehan
berdasarkan dengan British (b) Sistem Kedatuan d
pencen dan elaun bahawa
(e) Gelaran semua
ketua jawatan
masyarakat (b) Strategi ini digunakan d
(c) Sistem
terhadap Kedatuan
Pengiran Raja
(b) (i) Sistem Jemaah Menteri/ perkhidmatan
berbeza mengikut awam
kaum diisi m
oleh pegawai (d) Ketua Bebas kerana
Muda Hashim B
Majlis Negeri/Peraturan (f) Diamalkan oleh Melayu
dalam Undang-undang Kedah sahaja berdolak-dalik dalam isu s
Kadazandusun, Murut dan
Tubuh Kerajaan (c) Jabatan penyerahan
5.2 Peluasan KuasaSarawak.
10_DrillIn_Sej_Tg3_Jawapan_Final.indd 9 James
Dinasti m
Bajau baharu
(ii) Setiap negeri Brooke juga
Brooke di Sarawak telah mengugut B
(g) diperkenalkan/Urusan
Sistem pemerintahan sultan Brunei secara tidak
mempunyai pentadbiran bercorak Barat/ 3 (a) Dihantar oleh sultan Brunei (d) S
mengandungi Majlis langsung agar mengesahkan
perkhidmatan awam Penasihat British telah sebagai wakil untuk m
Kampung dan Tukang- penyerahan Sarawak
masing-masing/ mengurangkan kuasa sultan mentadbir wilayah Sarawak. S
tukang Adat
Pembesar Melayu dan pembesar melalui dasar (c) Dua perjanjian penting yang ju
(h) Pemimpin dikenali sebagai Namun tindakannya yang
menjadi peneraju dalam pentadbiran negeri yang ditandatangani pada tahun k
Orang Tua mengamalkan kerahan
pentadbiran/Kerajaan dibentuk 1841 antara beliau dengan a
tenaga dan mengenakan
Kedah membuat 2 (a) Ketua Bebas Pengiran Raja Muda Hashim
cukai yang tinggi telah 5 (a) P
perjanjian dengan British Soalan Objektif
(b) Sistem Kedatuan dan pada tahun 1842
menyebabkan pembesar a
bahawa semua jawatan 1 D 2C 3B 4A 5C dengan sultan Brunei telah
(c) Sistem Kedatuan dan penduduk di Sarawak d
perkhidmatan awam diisi 6 C 7B 8D 9 D 10 A membolehkan James
(d) Ketua Bebas menentang M
oleh pegawai Melayu Brooke memperoleh hak
Kedah sahaja sebagai pemerintah dan
(c) Jabatan baharu 5.2 Peluasan Kuasa Dinasti menamatkan kekuasaan
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2019 J9 Drill in KSS
diperkenalkan/Urusan Brooke di Sarawak Brunei terhadap Sarawak
pentadbiran bercorak Barat/ 3 (a) Dihantar oleh sultan Brunei (d) Strategi ini digunakan bagi
Penasihat British telah sebagai wakil untuk memperoleh kuasa di
mengurangkan kuasa sultan mentadbir wilayah Sarawak. Sarawak. James Brooke
dan pembesar melalui dasar Namun tindakannya yang juga telah meminta bantuan
10_DrillIn_Sej_Tg3_Jawapan_Final.indd 9
pentadbiran negeri yang mengamalkan kerahan ketenteraan daripada
dibentuk tenaga dan mengenakan angkatan laut British
cukai yang tinggi telah 5 (a) Pertelingkahan yang berlaku
Soalan Objektif menyebabkan pembesar antara Pengiran Matusin
1 D 2C 3B 4A 5C dan penduduk di Sarawak dengan Pengiran Ersat di
6 C 7B 8D 9D 10 A menentang Mukah memberikan peluang

© Oxford
© Oxford Fajar
Fajar Sdn.
Sdn. Bhd.
Bhd. (008974-T) 2018
(008974-T) 2019 J9 Drill in KSSM Sejarah Tingkatan 3 (Jawapan)