Padankan nama alatan itu pada rajah di bawah dengan menulis A, B, C, D, dan E pada petak yang disediakan.
C E B D A
√ √ √
X Sistem elektronik
Y Sistem elektrik
Z Sistem mekanikal
1
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi JAWAPAN BAB 1 MEKATRONIK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 10)
1. Rajah berikut menunjukkan satu reka bentuk produk mekatronik.
Sistem mekanikal B
Sistem elektronik C
B Motor / kipas
C Kamera elektronik
Mengawal pergerakan dron / kaedah kawalan sistem yang digunakan untuk mengurus,
A mengarah, atau mengawal atur memastikan ianya berfungsi dengan sempurna.
2
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi JAWAPAN BAB 1 MEKATRONIK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Pilih satu reka bentuk produk mekatronik dan hasilkan gambarajah blok produk itu.
a) Produk pilihan.
Roda berputar
Roller bergerak
bilah berputar
3
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi JAWAPAN BAB 1 MEKATRONIK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Lukiskan model fungsi bagi mengenal pasti masalah yang terdapat pada reka bentuk produk itu.
Memegang
A Bingkai
kereta
Memegang Memegang Memberi isyarat
Memegang Memegang
Mengawal
Gear Motor AT
Mengawal Mengawal MODEL FUNGSI KERETA
Memegang
gerak gerak
Tabung Ink Takal / tali sawat Aci / shaft
memegang gerak gerak
Tali sawat / gear Roller Motor Tabung Ink
memegang memegang
memegang memegang memegang Isyarat kawalan
g
Lantai Tapak Bingkai pencetak Perumah Mikro pengawal Mod pilihan
Mengawal Palang
memegang
Bilah kipas Pengadang
memegang memegang memegang
memegang Isyarat kawalan
g
Lantai Tapak Bingkai kipas perumah Mikro pengawal Panel kawalan
4
PENTAKSIRAN SEKOLAH
JAWAPAN BAB 1 MEKATRONIK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
Hasilkan analisis berantai punca-kesan yang dijalankan untuk mengenal pasti punca dan kesan bagi masalah
itu.
Batasan : perlu pencahayaan di kawasan gelap dan perlahan Batasan : perlu pencahayaan di kawasan gelap dan perlahan
ketika berhampiran halangan ketika berhampiran halangan
Sukar mengawal kipas jika alat Mesin pencetak akan kehilangan ingatan
kawalan hilang atau tersembunyi untuk melakukan tugasan seterusnya.
Mengapa ? Mengapa ?
Suis tidak dapat dimatikan jika tidak Maklumat yang dikeluarkan akan
diperlukan penggunaannya tergendala seketika waktu.
Mengapa ? Mengapa ?
Pembaziran elektrik akan berlaku Hasil kerja yang dikendaki akan
sementara untuk mendapatkan terputus
kawalan
Batasan : Penggunan kawalan terhad jika tersimpan Batasan : Perlu penambahbaikkan kepada bekalan
ditempat sembunyi / bateri habis sementara.
Mengapa ?
Mudah rosak bila melanggar dengan kuat Sukat dikawal dalam keadaan gelap
Mengapa ?
Gerak balas pengendali untuk memberhentikan Penglihatan terhad dan kurang jelas apabila kereta
A kereta, sukar kerena kereta terlalu laju berada dikawasan gelap B
Mengapa ?
Tiada gerak balas secukupnya untuk Kurang pencahayaan pada laluan kereta kawalan jauh
memberhenti kereta yang bergerak laju untuk pengendali mencegah daripada berlanggar
Batasan : pada kereta kawalan jauh ialah pencahayaan di kawasan gelap dan gerak balas yang
perlahan untuk memberhentikan kereta kawalan jauh bagi megelakkan perlanggaran dengan halangan
5
PENTAKSIRAN SEKOLAH JAWAPAN BAB 1 MEKATRONIK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
A: Tidak ada pengadang dan membahayakan kepada kanak-kanak @ B: Kipas akan cepat rosak jika
terlupa untuk ‘OFF’ kan SUIS / bateri habis / motor panas
Ia membahayakan ketika gelap kerana tiada Sukar mengawal kipas jika alat kawalan hilang
pengadang. atau tersembunyi
A B
Penglihatan pengguna tidak jelas bila kipas Suis tidak dapat dimatikan jika tidak diperlukan
diletakkan pada tempat gelap penggunaannya
Tiada gerak balas antara penderia manusia untuk Pembaziran elektrik akan berlaku sementara
mengesan kipas itu untuk mendapatkan kawalan
Batasan : Penggunaan kipas tanpa pengadang Batasan : Penggunan kawalan terhad jika
akan mengakibatkan kecederaan tersimpan ditempat sembunyi / bateri habis
Tindakan awal Melakukan tindakan Menambahkan fungsi mengesan tahap pencahayaan dan
awal untuk memberi isyarat kepada mikropengawal untuk
mengawal risiko menghidupkan LED menggunakan LDR
g) Lakarkan gambar rajah blok produk yang akan di ubah suai berdasarkan cadangan pengubahsuaikan.
Audio_play = Off
LED Menyala
bilah berhenti
Penderia Inframerah
Lakarkan tiga perkembangan idea pada bahagian reka bentuk produk yang akan
diubahsuaikan.
LAKARAN 1
T Cadangan
P pengubahsuaikan
3 menanbahkan penderia
LAKARAN 2
LAKARAN DIPILIH
Penderia Inframerah
LED
LDR
8
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi JAWAPAN BAB 1 MEKATRONIK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Kereta kawalan jauh Perintang peka cahaya • LDR mengesan cahaya yang • Memasang komponen
LDR ditetapkan dan menghantar baharu seperti LDR dan
Kipas automatik isyarat input kepada LED
mikropengawal
9
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi JAWAPAN BAB 1 MEKATRONIK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 27)
1. ButtonB1_Show – On
2. ButtonB1_Back = Blue
3. If ButtonB1 = Pressed
4. Dout 1 = On
5. Dout 2 = Off
6. Dout 3 = On
7. Dout 4 = Off
8 End If
9. ButtonB2_Show – On
10. ButtonB2_Back = Blue
11. If ButtonB2 = Pressed
12. Dout 1 = Off
13. Dout 2 = Off
14. Dout 3 = Off
15. Dout 4 = Off
16. End If
17. ButtonB3_Show – On
18. ButtonB3_Back = Blue
19. If ButtonB3 = Pressed
20. Dout 1 = Off
21. Dout 2 = On
22. Dout 3 = Off
23. Dout 4 = On
24. End If
25. Goto = 1
Coding 1
Sambunag antara coding 1 dan
coding 2
Coding 2
10
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi JAWAPAN BAB 1 MEKATRONIK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
11
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi
JAWAPAN BAB 1 MEKATRONIK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 29)
5. Berdasarkan pengujian yang dilakukan.
a) Lengkapkan jadual senarai semak pengujian bagi produk reka bentuk mekanikal yang telah
diubahsuaikan.
Bateri
Mikropengawal
Inframera
h
LED
Roda
Pembaz
Prinsip : Elemen : Bahan :
Alat kawalan
Keseimbangan Garisan Pembaz
Harmoni Rupa LDR
Kesatuan Bentuk LED
Penderia inframerah
12
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
1. Berikut adalah hasil perbincangan antara pengurus reka bentuk dan pelanggan.
Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 35)
Anda boleh memilih tugasan 1 atau tugasan 2 untuk menjawap soalan berikut.
a) Namakan produk yang akan dihasilkan. Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 36)
Alat Kawalan Jauh Set Fertigasi atau Penyiraman fertigasi automatik @ Pili Automatik
b) Lengkapkan borang kajian pelanggan mengikut format yang dikehendaki oleh pelanggan
dan tulis pada ruang yang disediakan untuk mengenal pasti kehendak pelanggan.
13
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
c) Lengkapkan peta alir bagi proses penyelesaian masalah secara inventif pada ruang yang
disediakan. TP 1 Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 37)
Peta alir
Kenal pasti masalah inventif
d) Berdasarkan jawapan di 1(a). Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 38)
i) Lakaran model fungsi penyelesaian masalah inventif terhadap reka bentuk produk yang di pilih TP 2
dengan menggambarkan melalui garisan interaksi untuk mengenal pasti masalah itu.
Tangan
Supersistem
menekan
(kelupaan)
Suis
memegang memegang
memegang
Tangki
Punca elektrik Motor Pam Air
Nutrien memegang memegang
memegang memegang
Injap Tee penyambung
Media tanaman Pasu Lantai Paip Poly
penahan
memegang
Tiub Mikro
Penitis Nipple Penyambung L
memegang
memegang memegang memegang
Model fungsi fertigasi suis tidak di ON kan situasi melalui garisan interaksi (masalah bukan inventif) pemisah ruang
Tangan
menekan Larutan baja Supersistem
(pengewapan)
Suis
memegang
mengalir
memegang
Punca elektrik Tangki
Motor Pam Air
Nutrien memegang memegang
memegang memegang
Injap Tee penyambung
Media tanaman Pasu Lantai Paip Poly
penahan
memegang
Tiub Mikro
Penitis Nipple Penyambung L
memegang
memegang memegang memegang
Model fungsi fertigasi : situasi melalui garisan interaksi (masalah bukan inventif) pemisah masa
14
PENTAKSIRAN SEKOLAH
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
Pemulas Supersistem
(geseran)
Model fungsi Pili Air : situasi melalui garisan interaksi (masalah bukan inventif)
Kelembapan Supersistem
Model fungsi Beg : situasi melalui garisan interaksi (masalah bukan inventif) penyelesaian masalah biasa / pemisah masa
habuk
Kelembapan air
Model fungsi Lampu Meja : situasi melalui garisan interaksi (masalah inventif) penyelesaian masalah inventif / pemisah ruang
Contoh panduan jawapan yang berkaitan di atas Penyelesaian masalah dengan menukar
kefungsian yang lebih selamat
15
PENTAKSIRAN SEKOLAH JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
Fertigasi : Masalah berpunca daripada petani yang tidak dapat meluangkan masa utk menyiram tanaman dalam
jangka masa yang ditetapi kerana kesibukan kerja lain yang perlu dibuat
Pili Air : Masalah berpunca suri rumah melakukan dua kerja dalam satu masa, menyebabkan berlakunya
pembaziran penggunaan air.
Contoh kedua : Masalah sering berlaku pembazian penggunaan air ketika mandi, apabila membersihkan badan
dengan sabun pengguna telah melakukan pembaziran air.
e) Berdasarkan jawapan di 1.(d) ii. Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 39)
Hasilkan analisis berantai punca-kesan yang dijalankan untuk mengenal pasti punca dan kesan
bagi masalah yang dihadapi.
Kesibukan kerja lain menyebabkan petani terlupa Pili selalunya tidak tutup apabila melakukan dua kerja
untuk menyiram hasil tanamannya yang sama
Mengapa ? Mengapa ?
Tanaman akan layu Sambil membasuh pinggan dan memasak makanan
Mengapa ? Mengapa ?
Media tanaman kering Apabila masakan menidih dan mengewap seri rumah
Mengapa ? akan segerakan pelahankan api
Pili manual
Contoh panduan jawapan yang berkaitan di atas Lampu meja atau Lampu tidur
16
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
f) Berdasarkan jawapan di 1.(e) Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 39)
Nyatakan penyelesaian masalah inventif.
Fertigasi : Penyelesaian masalah dengan menambahkan penderia kelempanan dalam kawalan dan
pengaturcaraan supaya fertigasi berfungsi apabila keadaan media tanaman kering menggunakan pam
air untuk ON kan pam dan apabila media tanaman basah pam akan di OFF kan
Pili Manual : Penyelesaian masalah dengan menambahkan penderia pili pada bahagian pili supaya pili
akan berfungsi ketika ada halangan daripada pengguna dan akan OFF kan apabila tidak
menggunkannya
2. Lengkapkan senarai semak yang diperlukan pada borang projek brief untuk menyelesaikan penyertaan
masalah itu. TP 1 Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 40)
B) BORANG PROJEK BRIEF
Nama Nama pelanggan yang membuat
No. Rujukan A001
Pelanggan tempahan
Alat menguji kelembapan tanah
Nama Projek Pereka Bentuk Nama pereka bentuk
/ atau pili automatik
TARIKH 08.04.2019
** Untuk diisi oleh pelanggan
Kriteria pertimbangan utama Catatan
Fungsi
1. Apakan kegunaan produk itu ? 1. Fertigasi penyiraman automatic @ pili automatik
2. Produk digunakan untuk membantu petani untuk sentiasa mbekalkan
2. Di manakah produk itu akan digunakan ? siraman secara auomatik. @ pili di gunakan semasa menggunakannya dan pam
akan di ON kan jika ada pengguna.
Persembahan
1. Di pamerkan kefungsian dan kecanggihan kepada pengguna melalui
1. Bagaimana cara produk itu di persembahankan ?
persembahan demo kepada pelanggan.
Tujuan Pasaran
1. Hasil pertanian negara diutamakan, maka ramai petani akan
1. Siapa yang akan menggunakannya?
menggunakannya bagi mememudah urusan berkaitan.
2. Pesaingan antara pengeluar jika mereka dapat meniru idea yang pertama
2. Siapa pesaingan yang wujud?
diciptakan.
3. Pelanggan bagaimanakah yang akan menggunakan produk 3. Kemungkinan suru rumah yang keinginan utk menghasilkan tanaman sayuran
ini? sendiri dan juga petani seluruh Malaysia
Kuantiti
1. Ianya bergantung kepada promosi kecanggih pengeluaran ini, anggaran jika
1. Berepa jumlah yang diperlukan ?
dipasarkan seluruh Malaysia akan mencecah kepada 1000 unit sebulan.
Stail/Gaya
1. Mengabungkan bentuk geometri, ekonomik, ketahan jangka masa yang lama
1. Bagaimana reka bentuk produk ini ?
dan mudah utntuk mengendalikan dari segi kefunsiannya
2. Dapat menepati reka bentuk mengikut peredaran masa.
3. Daripada hasil reka bentuk yang baru semestinya mendapat perhatian awal
2. Adakah reka bentuk ini akan mendapat perhatian dipasaran
kepada pengguna. Jenama menentukan pasaran yang menjamin keteguhan
?
sesuatu produk supaya diminati oleh setiap pengguna.
Kualiti
1. Bagaimanakah kualiti pembuatannya ? 1. Pembuatan berkualiti tinggi dari ketahannan sesesbuah produk.
2. Pelanggan seperti kontraktor akan memohon tawaran harga sebagai harga
2. Adakah pelanggan mempunyai sebarang permintaan yang
borong untuk dipasang pada setiap perumahan @ Memperkenangkan set
istimewa ?
fertigasi kepada setiap perumahan satu rumah satu fertigasi
3. 3.
Kos
1. Kos harga akan diambil kira dengan permintaan, sekiranya permintaan tinggi
1. Berapakah kos untuk menghasilkan seunit produk ? harga akan lebih murah dan sebaliknya, Promosi akan memainkan peranan
dalam pasaran
2. 2.
Jangka Masa
1. Bila pelanggan ini projek ini disiapkan. ? 1. Pelanggan ingin projek disiapkan dalam tempoh 22 mingu waktu bekerja.
17
PENTAKSIRAN SEKOLAH
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
3. Berdasarkan borang brief yang telah lengkap diisi, saringkan maklumat tersebut dalam ruang yang disediakan. TP 1
Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 41)
KRITERIA CACATAN
Fertigasi : Menyiram pokok tanaman secara automatik
Fungsi Pili Air : Mengalirkan air secara automatik apabila penderia mengesan
halangan
Fertigasi / Pili Air : Melalui komunikasi pengeluar kepada pengguna melalui
periklanan
Persembahan i. Media cetak
ii. Media elektronik
iii. Media sosial
Fertigasi @ Pili Air : Meningkatkan penggunaan produk buatan Malaysia
dan memberi kesedaran kpd pengguna menggunakan teknologi terkini utk
Tujuan pasaran menghasilkan pengeluaran tanaman. @ memudahkan dan menjimatkan
penggunaan air dalam kerja sehari terutama suri rumah / dan ketika
menggunakan air bagi tujuan mandi.
Kuantiti 1000 unit dalam fasa pertama
1. Gabungan bentuk seni bina geometri.
Stail / gaya 2. Mudah kendalian dan penyelenggaraan
3. Saiz yang bersesuaian
Kualiti Berkualiti dan tahan hayat yang lama bagi setiap produk yang di hasilkan
Kos Menghasilkan kos mampu dibeli oleh setiap pengguna
Jangka masa Dapat disiapkan pada jangka masa yang telah ditetapkan.
Jadual Maklumat Projek Brief
4. Setelah proses saringan dibuat, semua maklumat akan diaplikasikan dalam bentuk jadual dan lakaran.
Lengkapkan jadual bagi aplikasi projek brief berikut. TP 1 Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 42)
18
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
2. Adakah produk ini akan mendapatkan pasaran daripada 2. Sudah pasti kerana mempunyai rekaan yang berinovasi
pengguna ? dan sesuai dengan fungsinya
F. LAKARAN IDEA
1. Bagaimanakah rupa bentuk dalam yang akan Lakaran dipersembahkan dalam bentuk lakaran piktorial
dipersembahkan? yang memaparkan pandangan 3D dan pandangan 2D
i) Situasi berikut membantu anda menjana idea bagi menyelesaikan masalah untuk
menghasilkan satu reka bentuk baharu atau inovasikan produk yang sedia ada.
ii) Anda boleh menghasilkan produk seperti situasi di atas atau menghasilkan produk selain
daripada itu.
iii) Produk yang di cadangkan mempunyai sekurang-kurang dua daripada aplikasi teknologi.
a) Nyatakan fungsi produk yang akan dihasilkan daripada gabungan dua teknologi. TP 1
b) Nyatakan produk yang dihasilkan sama ada produk baharu atau inovasi kepada produk
sedia ada. TP 2
FERTIGASI :Produk ini adalah produk sedia ada, dan ditambahbaikan menggunakan
alat kawalan jauh atau penyiraman secara automatik @ PAIP – produk inovasi dengan
pengaturcaraan yang boleh diubah.
a) Jelaskan tujuan dan fungsi teknologi penggunaan teknologi bagi produk yang akan dihasilkan.
Tujuan : Teknologi yang digunakan dapat menyelesaikan masalah yang terdapat pada produk baharu ciptaan
i menggunakan 2 teknologi yang dipilih berbanding dengan produk yang sedia ada.
Fungsi : Fertigasi : Memudahkan petani membuat penyiraman tanaman dengan menggunakan alat kawalan
jauh atau penyiraman secara automatik.
ii Pili Air : Dengan menggunakan teknologi ini pengguna tak perlu membazirkan air semasa melakukan sebarang
kerja spt membasuh atau sedang mandi.
19
PENTAKSIRAN SEKOLAH
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
Aplikasi
Komponen Kekuatan Kelemahan
Teknologi
FERTIGASI Jenis paip i. Mudah kerja penyambungan
Reka Bentuk
Fertigasi Bahan ii. bahan penyambungan paip
penyambungan iii. Tangki
dan
1. Papan litar i. Mudah membina / menghasilkan kawalan dan
Reka Bentuk elektronk pengaturcaraan
Elektronik /
Mekatronik 2. Geganti ii. Membekal Arus AU atau DC diperlukan pada pam
atau motor
c) Terangkan elemen dan perinsip reka bentuk yang dicadangan pada lakaran yang akan
dipersembahkan pada pelanggan pada ruang yang disediakan TP 4 Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 46)
20
PENTAKSIRAN SEKOLAH
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
d) Hasil daripada persetujuan perbincangan awal projek brief. Lakarkan perkembangan idea
mengikut elemen dan prinsip reka bentuk. TP 4 Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 46)
LAKARAN 2
LAKARAN 1
LAKARAN 3
21
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Berdasarkan jawapan di (d), Anda dikehendaki melakar lakaran maklumat idea terbaik dengan menyatakan bahan, prinsip dan
elemen serta menunjukkan bahagian-bahagian pada produk itu.
e) Bardasarkan jawapan di (d) Lakaran produk 3D bermaklumat. Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 47)
LAKARAN BERMAKLUMAT
22
PENTAKSIRAN SEKOLAH
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
Lakaran produk ceraian. Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 48)
LAKARAN CERAIAN
Lakaran ceraian :
23
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
g. Berdasarkan jawapan di ( d ), lengkapkan analisis lakaran reka bentuk produk dari aspek
elemen dan prinsip pada ruang yang disediakan. Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 50)
i) Jadual analisis dari aspek elemen reka bentuk. TP 4
2 Ruang √ Ruang antara pasu mempunyai jarak kelegaan antara satu sama lain
3 Rupa √ Rupa geometri digunakan bai mengambarkan bentuk
ii) Jadual analisis dari aspek prinsip reka bentuk. TP 4 Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 50)
6 Kepelbagaian √
7 Kesatuan √
24
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
1. Sediakan jadual kerja yang lengkap dalam bentuk carta Gantt pada jadual yang disediakan. TP 4
Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 51)
Minggu
No Aktiviti 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
1 Penerangan
keperluan
pelanggan kepada Murid mengisi sendiri maklumat jadual tugas
pereka bentuk
2 Kajian keperluan
pelanggan
3 Perbincangan
konsep bersama
pelanggan
4 Melakar reka
bentuk produk
5 Penyediakan
mock-up / model
6 Menetapkan
bahan dan alatan
yang diperlukan
7 Mencari pembekal
bahan dan alatan
8 Membuat pesanan
bahan
9 Mendapat bekalan
bahan
10
11
12
13
( ** Anda boleh menggunakan helaian tambahan kertas A4 dan tampalkan pada muka surat ini. )
25
PENTAKSIRAN SEKOLAH
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
1. Merujuk kepada jadual dibawah, lengkap bahan yang digunakan untuk menghasilkan penghasilan produk anda pada ruang
yang disediakan. TP 4 Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 52)
26
PENTAKSIRAN SEKOLAH JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
2. Berdasarkan jadual dibawah, hitungkan bajet yang akan digunakan untuk menyiapkan projek bagi
100 unit produk yang dihasilkan. TP 3 Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 53)
27
PENTAKSIRAN SEKOLAH JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
3. Berdasarkan perkiraan baget pada jawapan di 2, TP 3 Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 54)
Fertigasi Penyiram Automatik
RM461.70 – RM288.60
RM173.10
RM350.10 – RM218.80
RM131.30
Gabungan daripada aplikasi terkini dengan kemahiran gabungan ilmu yang dipelajari dapat
membuktikan produk ini dapat dipasarkan dan mampu direalisasikan menjadi produk sebenar.
Produk dapat disiapkan dalam tempoh masa yang ditetapkan tanpa melebihi kos yang
dianggarkan
iv) Nyatakan tiga jenis peralatan yang digunakan untuk menghasilkan projek itu
Pemotong paip
Pita ukur
Pena uji
28
PENTAKSIRAN SEKOLAH
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
A B
Pembaz / buzzer
Suis tekan hidup
C
Servo motor
Servo motor DC
E
D
Penderia suhu
Penderia cahaya (LDR)
Modul geganti
Penderia Kelembapan
Penderia Halangan (Inrfamerah)
ii) Tambah LED mengikut arahan jadual 2 pada garisan 14 ke 24 untuk ‘ON’ kan LED kawalan
jauh serta uji sambungannya.
3. Rajah di bawah menunjukkan komponen elektronik. TP 5 Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 58)
29
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
inframerah dan Dout 1 dengan memasang sambungan kepada peranti servo motor.
Tulis jawapan anda dalam ruang jadual 2 yang disediakan
ii) Sambungkan pendawai penderia dengan papan litar elektronik pada rajah di atas.
Sambungan seperti rajah di atas
iii) Nyatakan satu contoh fungsi penderia itu untuk digunakan bagi penghasilan produk
Penderia halangan / Infra merah
1 Read_Controller 1 Read_Controller
2 If C_Din1 = 0 2 If C_Din1 = 0
3 Dout1 = On 3 Servo1 = 90
4 Dout2 = On 4 Dout2 = On
5 End If 5 End If
6 If C_Din1 = 1 6 If C_Ain1 = 1
7 Dout1 = Off 7 Servo1 = 0
8 Dout2 = Off 8 Dout2 = Off
9 End If 9 End If
10 Timer = 1 sec 10 Goto = 1
11 Goto = 1 11
Jadual 1 Jadual 2
1. Berikut adalah pengaturcaraan penghasilan produk. Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 59)
1. Read_Controller 1. Read_Controller
2. If C_Ain1 < 220 1. Read_Controller
2. If C_Din1 = 1 2. If C_Dout1 < 200
3. Servo1 = 0 3. Dout1 = On
4. End If 3. Dout1 = On
4. End If 4. End If
5. If C_Ain1 >= 220 5. If C_Din1 = 0
6. Servo1 = 90 5. If C_Ain1 >= 200
6. Dout1 = Off 6. Dout1 = Off
7. End If 7. End If
8. Goto = 1 7. End If
8. Goto = 1 8. Goto = 1
MENGGUNAKAN MENGGUNAKAN
PENDERIA CAHAYA MENGGUNAKAN
PENDERIA KELEMBAPAN PENDERIA SUHU
30
PENTAKSIRAN SEKOLAH JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
Berdasarkan jadual 1, jadual 2 dan jadual 3, sambungkan pendawaian pada peranti input dan
peranti output pada jadual jawapan di bawah. TP 6
Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 60)
RUANG JAWAPAN
Jawapan Jadual 1
Jawapan Jadual 2
Jawapan Jadual 3
31
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
2. Berdasarkan pemasangan di atas, Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 61)
Lengkapkan jadual ujian parameter bagi produk anda pada ruang yang disediakan. TP 6
32
PENTAKSIRAN SEKOLAH
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
3. Berdasarkan ujian parameter, anda dikehendaki memenuhi borang soal selidik untuk memenuhi
kefungsian, ergonomik, reka bentuk dan nilai estetika dan keselamatan produk. TP 6
Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 62)
A. Kefungsian produk
B. Ergonomik
D. Keselamatan
33
PENTAKSIRAN SEKOLAH
JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
4. Berdasarkan borang soal selidik, anda dikehendaki menganalisis terhadap maklum balas
pengguna melalui borang soal selidik. TP 6
Contoh panduan jawapan yang berkaitan (MS : 63)
% %
ASPEK PRODUK KESIMPULAN
Ya Tidak
A. Kefungsian produk
B. Ergonomik
4 Bahan yang digunakan adalah baik dan selamat untuk pengguna 100
5 Bentuk rekaan yang flexible dan mudah dibawa atau dibungkus 100
D. Keselamatan
34
PENTAKSIRAN SEKOLAH JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Reka Bentuk Dan Teknologi
i) Hasil penilaian terhadap keputusan pengujian produk Fertigasi penyiraman Automatik @ Pili Automatik.
didapati sesuai digunakan kerana memiliki ciri-ciri yang berikut :
1. Bahan-bahan yan digunakan mudah didapati untuk menghasilkan produk dan merujuk kepada DSKP.
Produk dapat berfungsi sepenuhinya seperti yang dirancang.
Dapat memenuhi kehendak pelanggan.
2. Kesimpulannya, produk yang direka khas ini dapat membantu semua lapisan umur dan
memudahkan kerja bagi menghasilkan produktiviti yang mencabar
Jelaskan beberapa penambahbaikan yang perlu dilakukan pada produk itu dengan memenuhi
borang penambahbaikan.
35
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Reka Bentuk Dan Teknologi JAWAPAN BAB 2 PENGHASILAN PRODUK MODUL PRAKTIS KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
PENAMBAHBAIKAN
( ** Anda boleh menggunakan helaian tambahan kertas A4 dan tampalkan pada muka surat ini. )
36
PENTAKSIRAN SEKOLAH JAWAPAN BAB 3 REKA BENTUK SEBAGAI INSTRUMEN PEMASARAN MODUL PRAKTIS
Reka Bentuk Dan Teknologi
KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
1. A Contoh panduan
Pengeluar jawapan yang berkaitan (MS : 2.
dan pengguna 71)A I, II dan III
4. C Trend
Kaedah Maklumat
Maklamat produk Perkara yang terperinci dan lengkap untuk memperkenalkan kepada
pengguna berkaitan ciri-ciri atau keistimewaan produk.
Penyampaian fakta Maklumat yang tepat mengenai produk kepada pengguna yang
berkaitan fungsi yang memerlukan bantuan teknikal
a) Pilih satu kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk produk yang dihasilkan.
Demonstrasi
Penyampaian fakta
b) Jelaskan dua kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan
produk itu. TP 2
37
PENTAKSIRAN SEKOLAH JAWAPAN BAB 3 REKA BENTUK SEBAGAI INSTRUMEN PEMASARAN MODUL PRAKTIS
Reka Bentuk Dan Teknologi KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
i) Nyatakan media pengiklanan yang sesuai digunakan untuk memasarkan produk itu.
Media Sosial
d) Lengkapkan jadual pemilihan reka bentuk pengiklanan yang sesuai dengan produk itu pada ruang yang
disediakan. TP 5
Kaedah ini dipilih untuk menyampaikan fakta Maklumat mengenai cara penggunaan
Penyampaian fakta tentang produk dengan tepat kepada dan kelebihan kebekesanan kepada
pengguna produk dapat disampaikan dengan jelas
38
PENTAKSIRAN SEKOLAH JAWAPAN BAB 3 REKA BENTUK SEBAGAI INSTRUMEN PEMASARAN MODUL PRAKTIS
Reka Bentuk Dan Teknologi KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
b) Nyatakan tiga kaedah reka bentuk pengiklanan yang boleh disampaikan oleh pengeluar kepada pengguna.
i Kenyataan memerangsang
TP 2
ii Maklamat produk
iii Penyampaian
KAEDAH PENERANGAN
Menggunakan maklumat yang terperinci dan lengkap untuk
Maklamat produk
memperkenalkan produk kepada pengguna
Penyampaian Iklan penyampaian fakta secara tepat mengenai produk kepada pengguna
Iklan menggunakan kenyataan merangsang supaya pelanggan berfikir ndan
Kenyataan merangsang
tertarik dengan produk
d) Berdasarkan rajah itu bandingkan kedua-dua kaedah pengiklanan, bandingkan kaedah manakah yang paling
sesuai. TP 4
i) Perbandingan
Rajah A Rajah B
CIRI-CIRI PENGIKLANAN
KETERANGAN
YANG BERKESAN
Gabungan illutrasi menghasilkan daya penarik kepada pengguna seperti
Kreatif
teruja dgn iklan tersebut
Mempunyai reka bentuk yang membuat penggunakan terpukau akan
Memberikan impak
kelebihan seperti menjimatkan masa dan tenaga
Mesej yang jelas Mesej yang jelas dengan serba mudah dan senang disediakan
39
PENTAKSIRAN SEKOLAH JAWAPAN BAB 3 REKA BENTUK SEBAGAI INSTRUMEN PEMASARAN MODUL PRAKTIS
Reka Bentuk Dan Teknologi KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
5. Letakkan gambar projek yang telah siap pada ruang yang disediakan.
iii Mesej yang jelas Mesej yang hendak disampaikan mestilah jelas supaya sasaran lebih kepada produk
Lakaran 1
40
PENTAKSIRAN SEKOLAH JAWAPAN BAB 3 REKA BENTUK SEBAGAI INSTRUMEN PEMASARAN MODUL PRAKTIS
Reka Bentuk Dan Teknologi KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
Lakaran 2
Lakaran 3
41
PENTAKSIRAN SEKOLAH JAWAPAN BAB 3 REKA BENTUK SEBAGAI INSTRUMEN PEMASARAN MODUL PRAKTIS
Reka Bentuk Dan Teknologi KOMPREHENSIF TINGKATAN 3
i Fungsi produk
ii Reka bentuk produk
ii Kekuatan produk / Nilai produk / Harga / Trend
2. C II dan III 3. √
42