Anda di halaman 1dari 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Pancasila 2 Kutoarjo KD : 3.2 dan 4.2


Mata Pelajaran : Kimia Alokasi Waktu : 3 Pertemuan (3 x 45 menit)
Kelas/Semester : X/1 (Ganjil) Metode : Discovery Learning
Materi : Struktur Atom dan Sistem Periodik

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Menganalisis struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam tabel
periodikserta menentukan letak unsur dalam tabel periodik pada struktur atom dengan menggunakan konfigurasi
elektron

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuata persepsi mengenai Struktur Atom dan Sistem Periodik.
Kegiatan Pertemuan Ke-1
Inti  Mencari bahan bacaan terkait atom, partikel-partikel dalam atom, hubungannya dengan nomor
massa dan nomor atom.
 Mengajukan pertanyaan bagaimana partikel-partikel tersusun dalam atom.
Pertemuan Ke-2
 Mendiskusikan bahan ajar terkait perkembangan model atom Bohr dan mekanika kuantum.
 Mendiskusikan bahan ajar tentang konfigurasi elektron.
 Menganalisis hubungan konfigurasi elektron dengan nomor atom.
 Menganalisis hubungan antara keperiodikan unsur (golongan dan periode) dengan nomor atom
dan konfigurasi elektron.
 Mempelajari pengertian isotop, isobar dan isoton melalui analisis nomor atom dan nomor
massa beberapa contoh kasus pada unsur.
 Menyimpulkan bahwa golongan dan periode unsur ditentukan oleh nomor atom dan
konfigurasi elektron.
Pertemuan Ke-3
 Menafsirkan data hasil percobaan thomson, rutherford, dan mekanika gelombang
 Membuat gambar model atom Dalton, Thomson, Rutherfod, Bohr, dan mekanika gelombang
 Mempresentasikan abstraksi hasil pembelajaran menggunakan tata bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi.
Refleksi dan Konfirmasi
 Refleksi pencapaian siswa atau formatif asesmen, refleksi guru untuk mengetahui
ketercapaiaan proses pembelajaran dan perbaikan.
Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Menganalisis struktur atom Menentukan letak unsur dalam tabel 1. Bersyukur terhadap apa yang ada
berdasarkan konfigurasi elektron periodik pada struktur atom dengan di lingkungan sekitar.
untuk menentukan letak unsur menggunakan konfigurasi elektron 2. Kerjasama dalam mengamati
dalam tabel periodik objek.
3. Jujur dalam membuat kesimpulan
4. Tanggungjawab dalam menulis
objek yang diamati.
5. Displin dalam menyelesaikan.

Disahkan Oleh Purworejo, 7 Juni 2021


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Winarni, S.Pd Endah Ayunda Sari, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai