RPP 5 Listrik Statis
RPP 5 Listrik Statis
Sekolah :
Mata pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM
Kelas/Semester : IX/Ganjil
Materi Pelajaran : Listrik Statis
Alokasi Waktu : 5 JP
1.1. Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan
serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dan bekerja sama dalam aktivitas sehari-hari
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi dalam melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
2.3. Menunjukkan perilaku bijaksana dan bertanggung jawab dalam aktivitas sehari-hari
2.4. Menunjukkan penghargaan kepada orang dalam aktivitas sehari-hari
3.5 Memahami konsep listrik statis, muatan listrik, potensial listrik, hantaran listrik,
kelistrikan pada sistem syaraf, dan contohnya pada hewan-hewan yang
mengandung listrik
4.4 Melakukan percobaan untuk menyelidiki muatan listrik statis dan interaksinya,
serta sifat hantaran listrik bahan
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1.1. Mengucapkan syukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu.
1.1.2. Mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri.
2.1.1 Menunjukkan rasa ingin tahu tentang listrik statis
2.1.2. Melaksanakan kerja sama dalam aktivitas sehari – hari tentang listrik statis
3.5.1. Menjelaskan konsep listrik statis
3.5.2. Membedakan jenis – jenis muatan listrik
3.5.3. Menggunakan hukum couloumb pada benda bermuatan listrik statis
3.5.4. Menjelaskan konsep potensial listrik
3.5.5. Membedakan jenis-jenis hantaran listrik
3.5.6. Menyebutkan contoh hewan yang mengandung listrik
4.4.1. Melakukan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik
D. Materi Pembelajaran
LISTRIK STATIS
Ada dua jenis muatan listrik yaitu ; muatan positif dan muatan negatif. Muatan
listrik sejenis tolak menolak dan tidak sejenis tarik menarik.
Hukum colulomb yang berbunyi” Besarnya gaya tarik – menarik atau tolak menolak
antara dua benda yang muatan listrik sebanding dengan besar muatan masing masing
benda dan berbanding terbalik dengan kuadrat jarak antara kedua benda itu”.
Secara matematis
qq
F=k r
Keterangan:
F = gaya tarik menarik/tolak menolak ( N )
q = Muatan listrik ( C )
r = jarak kedua benda yang bermuatan ( m )
k = konstanta coulomb ( 9 x 109 N m2 /c2 )
Induksi listrik adalah peristiwa pemindahan muatan listrik pada suatu benda kerena
pengaruh benda bermuatan listrik
Medan listrik adalah rungan disekitar benda bermuatan listrik yang masih
dipengaruhi gaya listrik.
Energi potensial listrik adalah energi yang di perlukan untuk memindahkan muatan
listrik dari satu ke titik lainnya dalam suatu medan listrik
Generator merupakan alat yang digunakan untuk menimbulkan energi listrik yang
besar.
A. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan pertama
a. Sikap
Teknik : Observasi
Instrumen : Lembar observasi
Bentuk Instrumen : Rubik penilaian Rasa ingin tahu
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru/teman untuk menilai sikap sosial peserta didik dalam
rasa ingin tahu. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap rasa ingin tahu
yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan.
3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan.
2 = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan
1 = Tidak pernah, apabila tidak pernh melakukan
No Aspek yang dinilai SB B C K
4 3 2 1
1 Rasa ingin tahu
a. Sikap
Teknik : Observasi
Instrumen : Lembar observasi
Bentuk Instrumen : Rubik Penilaian Tanggung jawab
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap sosial peserta didik dalam
tanggung jawab. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap tanggung
jawab yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan
kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan
sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
N
Aspek Pengamatan SB B C
o
4 3 2 4
1 Melaksanakan tugas individu dengan baik
2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
3 Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
4 Mengembalikan barang yang dipinjam
5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
Penilaian Pengetahuan
Tes Tertulis
Uraian
Pertanyaan
1. Apa yang dimaksud dengan medan listrik?
2. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi hukum coulomb!
3. Sebutkan bagian-bagian dari atom?
Kunci Jwaban
1. Medan Listrik adalah Ruangan disekitar benda bermuatan listrik yang masih
dipengaruhi oleh gaya listrik.
2. – muatan listrik
- jarak antara dua muatan listrik
- Gaya listrik
3. Proton, neutron, elektron.
Penilaian Ketrampilaian
G. Sumber Belajar
1. Media/alat : penggaris plastik, kaca, kain katun
2. Bahan : Kertas, benang
3. Sumber Belajar : Tim Abdi Guru,2007 Buku IPA Terpadu KTSP 2006 Kelas VII Hal
75 - 82, Jakarta,Erlangga, internet, dan lingkungan
Mengetahui, Lhokseumawe,
Kepala Sekolah SMP Negeri Guru Bidang Study