April

REKAP JURNAL PEMBELAJARAN DARI RUMAH
DAN LAPORAN JURNAL KEGIATAN PEMBELAJARAN DARI RUMAH

(BDR)
GURU KELAS I s/d GURU KELAS VI, GURU MAPEL PABP, GURU MAPEL
PJOK
SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
BULAN APRIL MINGGU KE-3 DAN KE-5
SDN TANJUNG 03 KEC. PADEMAWU KAB. PAMEKASAN

Jl. Raya Tanjung, Ds. Tanjung, Kec. Pademawu 69323
LAPORAN REKAPITULASI KEGIATAN
PEMBELAJARAN BULAN APRIL 2021 MINGGU KE 3 &
5
N NAMA GURU JENIS GURU BENTUK PJJ BENTUK TAGIHAN KET.

O
1 TANZIL FURQONI, S.Pd Guru Kelas 1 Daring Lembar kerja/tugas
2 SUNARHAYATI, S.Pd. Guru Kelas 2 Daring Lembar kerja/tugas
3 MARFUAH, S.Pd Guru Kelas 3 Daring Lembar kerja/tugas
4 MUTMAINNAH S.Pd SD Guru Kelas 4 Daring Lembar kerja/tugas
5 AKHMAD JAELANI EFFENDI, Guru Kelas 5 Daring Lembar kerja/tugas
S.Pd.SD
6 EKO WAHYUDI, S.Pd.SD Guru Kelas 6 Daring Lembar kerja/tugas
7 SUHRIYAH, S.Pdi Guru PABP Daring Lembar kerja/tugas
8 Drs. HARUN ALRASID Guru PJOK Daring Lembar kerja/tugas √
Pamekasan, 30 April 2021

Mengetahui
,Pengawas
SD Daker Kepala
SD Negeri Tanjung 03
IV
MOH. SAHID, M.
Drs. H. ABD. AZIS, S.Pd
Pd.
NIP.19620825 198112 1 NIP.19630608 198303 1 009
002
LAPORAN JURNAL KEGIATAN PEMBELAJARAN DARI RUMAH (BDR)
GURU KELAS 1 SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2020/2021
BULAN APRIL MINGGU KE-3 & 5
TANZIL FURQONI, SPd

NIP. 19861222 202012 1 002
SDN TANJUNG 03 KEC. PADEMAWU

2021
JADWAL KEGIATAN/ PEMBELAJARAN DARING ( BDR ) /LURING ( PTM ) BULAN RAMADHAN
SDN TANJUNG 3 KECAMATAN PADEMAWU BULAN
APRIL 2021 MINGGU KE 3 DAN KE 5
PROGRAM/TEMA/SUBTEMA/
NO HARI/TANGGAL WAKTU KETERANGAN
PEMBELAJARAN
1 Jum’at, 16 April 2021 Tematik Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 4 07.00-10.30 WIB BDR/Daring
2 Sabtu, 17 April 2021 Tematik Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 5 07.00-10.30 WIB BDR/Daring
3 Senin 19 April 2021 Menulis membaca Surah Al Fatihah 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
4 Selasa, 20 April 2021 Menghafal Surah Surah Al Fatihah 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
5 Rabu, 21 April 2021 Menghafal dan Kajian Kandungan Surah Al Fatihah 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
6 Kamis, 22 April 2021 Menulis dan membaca Surah An Nas 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
7 Jum’at,23 April 2021 Menghafal Surah An Nas 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
8 Sabtu,24 April 2021 Menghafal dan Kajian Kandungan Surah An Nas 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
9 Senin 26 April 2021 Tematik Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 6 07.00-10.30 WIB BDR/Daring
10 Selasa, 27 April 2021 Tematik Tema 8 Subtema 3 Pembelajaran 1 07.00-10.30 WIB BDR/Daring
11 Rabu, 28 April 2021 Tematik Tema 8 Subtema 3 Pembelajaran 2 07.00-10.30 WIB BDR/Daring
12 Kamis, 29 April 2021 Tematik Tema 8 Subtema 3 Pembelajaran 3 07.00-10.30 WIB BDR/Daring
13 Jum’at,30 April 2021 Tematik Tema 8 Subtema 3 Pembelajaran 4 07.00-10.30 WIB BDR/Daring
Mengetahui
ABD. AZIS, S.Pd
NIP.19630808 198303 1 009
TANZIL FURQONI, SPd
NIP. 19861222 202012 1 002
PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI TANJUNG 3
Alamat : Jalan Raya Tanjung Desa Tanjung Kecamatan Pademawu Kabupaten Pamekasan 69323
LAPORAN / JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SELAMA BULAN RAMADHAN/ APRIL 2021
NAMA GURU : TANZIL FURQONI, S. Pd BULAN/MINGGU : APRIL / MINGGU KE- 3

KELAS :I WAKTU : 2 Hari
TEMA/SUB/PB : 8 / 2 / 4-5 JENIS PJJ : DARING
BENTUK TAGIHAN JUMLAH

HARI/ SISWA
NO KD ESENSIAL TUJUAN PEMBELAJARAN JENIS TANGGAL KET
TANGGAL KEG. BELAJAR TERLAYANI
TAGIHAN SETOR
Jum’at, 16 3.8 Merinci ungkapan 1. Setelah mengamati 1.Guru mengirim tugas Postingan Jum’at, 16 10 siswa Tematik Tema 8
April 2021 penyampaian terima kasih, gambar, siswa dapat melalui WAG, gambar Tugas April 2021 Subtema 2
permintaan maaf, tolong, mengungkapkan kalimat gambar dengan Siswa Pembelajaran 4
dan pemberian pujian, ajakan kalimatkalimat ajakan
ajakan, pemberitahuan, 2. menulis kalimat ajakan 2. Siswa mengerjakan
perintah, dan petunjuk dengan baik tugastugas yang dikirim
1
kepada orang lain dengan melalui WAG.
menggunakan bahasa yang 3. Dengan pendampingan
santun secara lisan dan orang tua siswa
tulisan yang dapat dibantu mengerjakan tugas dan
dengan kosakata bahasa memposting hasil tugas
daerah. melalui WA
2 Sabtu, 17 Matematika 1. Dengan berlatih, siswa 1.Guru mengirim video Postingan Sabtu, 17 11 Siswa Tematik Tema 8
April 2021 3.9 Membandingkan dapat mengidentifikasi pembelajaran yang berisi Tugas April 2021 Subtema 2
panjang, berat, lamanya dan menentukan urutan beberapa contoh gambar Siswa Pembelajaran 5
waktu, dan suhu berat benda berdasarkan lengkap dengan hasil
menggunakan benda/ hasil pengukuran contoh pengukuran berat
situasi konkret. menggunakan alat ukur dengan satuan benda
lengkap dengan tugas-
HARI/ TUJUAN SISWA
NO KD ESENSIAL JENIS TANGGAL KET
TANGGAL PEMBELAJARAN KEG. BELAJAR TERLAYANI
TAGIHAN SETOR
tidak baku berupa tugas soal latihan melalui
benda/situasi konkret. WAG
2.Siswa berlatih menjawab
pertanyaan tugas yang ada
di video pembelajaran
3.Dengan pendampingan
orang tua siswa
memposting hasil tugas
yang dikerjakan siswa
melalui WA
Mengetahui
Kepala Sek
olah

ABD. AZIS, S.Pd
NIP.19630808 198303 1 009
Guru Kelas 1
TANZIL FURQONI, SPd

NIP. 19861222 202012 1 002
SD NEGERI TANJUNG 3
LAPORAN / JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SELAMA BULAN RAMADHAN/ APRIL 2021
NAMA GURU : TANZIL FURQONI, S. Pd BULAN/MINGGU : APRIL / MINGGU KE-

5
KELAS :I WAKTU : 5 Hari
TEMA/SUB/PB : 8 / 2 / 6- 8 / 3 / 1 - 4 JENIS PJJ : BDR/ DARING

HARI/ TUJUAN SISWA
TAGIHAN SETOR
Senin 26 PPKn 1. Dengan membaca, 1.Guru mengirim video Postingan Senin 26 11 siswa Tematik Tema 8
April 2021 3.2 Memahami aturan yang siswa dapat pembelajaran yang berisi Tugas April 2021 Subtema 2
berlaku dalam kehidupan menjelaskan aturan di bacaan berisi Siswa Pembelajaran 6
sehari-hari di rumah. rumah berkaitan contohcontoh aturan
1 4.2 Melakukan kegiatan dengan air. dalam rumah tangga,
sesuai aturan yang 2. Dengan membaca termasuk tugas-tugas
berlaku dalam contoh daftar piket di yang harus dikerjakan
kehidupan sehari-hari di sekolah, siswa dapat siswa
rumah mempraktikkan 2. Siswa mengerjakan
kegiatan di rumah tugastugas yang dikirim
berkaitan dengan melalui WAG.
aturan penggunaan air. 3. Dengan pendampingan
orang tua siswa
mengerjakan tugas dan
melalui WA
Selasa, 27 Bahasa Indonesia 1. Dengan membaca teks, 1.Guru mengirim video Postingan Selasa, 27 12 siswa Tematik Tema 8
April 2021 3.8 Merinci ungkapan siswa dapat pembelajaran yang berisi Tugas April 2021 Subtema 3
2 penyampaian terima menjelaskan ungkapan bacaan tentang Siswa Pembelajaran 1
kasih, permintaan maaf, pujian secara lisan atau ungkapan-ungkapan
tolong, tulisan dengan

HARI/ TUJUAN SISWA
TAGIHAN SETOR
dan pemberian pujian, tepat. pujian lengkap dengan
ajakan, pemberitahuan, 2. Dengan mencermati gambar dan ilustrasinya
perintah, dan petunjuk gambar, siswa dapat 2.Siswa berlatih menjawab
kepada orang lain dengan menyebutkan pertanyaan tugas yang
menggunakan bahasa yang ungkapan pujian secara ada di video pembelajaran
santun secara lisan dan lisan atau 3.Dengan pendampingan
tulisan yang dapat dibantu tulisan dengan percaya orang tua siswa
dengan kosakata bahasa diri memposting hasil tugas
daerah. yang dikerjakan siswa
melalui WA
3 Rabu, 28 Bahasa Indonesia 4.8 1. Dengan kegiatan 1.Guru mengirim bacaan Postingan Rabu, 28 8 siswa Tematik Tema 8
April 2021 Mempraktikkan ungkapan membaca saksama, tentang ungkapan Tugas April 2021 Subtema 3
terima kasih, permintaan siswa dapat pujian, lengkap dengan Siswa Pembelajaran 2
maaf, tolong, dan menunjukkan kalimat lenbar tugas Siswa
pemberian pujian, dengan pujian yang terdapat melalui WAG
menggunakan bahasa yang pada teks dengan 2.Siswa berlatih membuat
santun kepada orang lain tepat. kalimat pujian
secara lisan dan tulis. 2. Dengan kegiatan 3.Dengan pendampingan
mengamati gambar, orang tua siswa
siswa mampu memposting hasil tugas
menuliskan kalimat yang dikerjakan siswa
pujian dengan baik. melalui WA
Kamis, 29 3.2 Mengidentifikasi 1. Melalui melihat gambar 1.Guru mengirim video Postingan Kamis, 29 11 siswa Tematik Tema 8
April 2021 aturan yang berlaku dalam poster, siswa dapat pembelajaran yang berisi Tugas April 2021 Subtema 3
kehidupan sehari-hari di menuliskan aturan poster aturan dalam Siswa Pembelajaran 3
rumah. makan dengan baik. menghadapi makanan/
4 4.2 Menceritakan 2. Melalui contoh poster hidangan lengkap dengan
kegiatan sesuai dengan siswa dapat tugas-tugas yang harus
aturan yang berlaku dalam menceritakan dikerjakan siswa melalui
kehidupan sehari-hari di pengalamannya dalam WAG
rumah menerapkan aturan 2.Siswa berlatih membuat
HARI/ TUJUAN SISWA
TAGIHAN SETOR
makan dengan percaya contoh aturan
diri. 3.Dengan pendampingan
orang tua siswa
melalui WA
Jum’at,30 3.1 Mengenal karya ekspresi 1. Dengan kegiatan praktik 1.Guru mengirim video Postingan Jum’at,30 9 siswa Tematik Tema 8
April 2021 dua dan tiga dimensi. kreatif siswa dapat pembelajaran yang berisi Tugas April 2021 Subtema 3
4.1 Membuat karya ekspresi membuat karya tiga beberapa contoh karya Siswa Pembelajaran 4
dua dan tiga dimensi. dimensi menggunakan tiga dimensi
teknik konstruksi menggunakan teknik
dengan benar. konstruksi lengkap dengan
tugas-tugas soal latihan
melalui WAG
5 2.Siswa berlatih menjawab
pertanyaan tugas yang
ada di video pembelajaran
3.Dengan pendampingan
orang tua siswa
melalui WA
Mengetahui
Kepala Sek
olah

ABD. AZIS, S.Pd
NIP.19630808 198303 1 009
Guru Kelas 1
TANZIL FURQONI, SPd

NIP. 19861222 202012 1 002
SUNARHAYATI, S.Pd
NIP. 19690219 199110 2001

2021
PROGRAM/TEMA/SUBTEMA/ PEMBELAJARAN
3 Senin 19 April 2021 Menulis membaca Surah Al Falaq 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
4 Selasa, 20 April 2021 Menghafal Surah Surah Al Falaq 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
5 Rabu, 21 April 2021 Menghafal dan Kajian Kandungan Surah Al Falaq 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
6 Kamis, 22 April 2021 Menulis dan membaca Surah Al Ikhlas 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
7 Jum’at,23 April 2021 Menghafal Surah Al Ikhlas 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
8 Sabtu,24 April 2021 Menghafal dan Kajian Kandungan Surah Al Ikhlas 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)

Kepala SDN TANJUNG 3
SUNARHAYATI, S.Pd
ABD.AZIS, S.Pd NIP. 19690219 199110 2001
NIP.19630608 198303 1 009

SD NEGERI TANJUNG 3
LAPORAN/JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

NAMA GURU : SUNARHAYATI, S.Pd BULAN/MINGGU : APRIL / Ke – 3
KELAS : II WAKTU : 2 HARI
TEMA/SUBTEMA/PB : 8/1/4-5 JENIS PJJ : DARING/LURING

SISWA
N HARI & TUJUAN KEGIATAN
KD ESENSIAL JENIS TANGGA YANG KET
O TGL PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
TAGIHAN L SETOR TERLAYA
NI
3.6 Menjelaskan dan  Dengan mengamati  Guru menyapa siswa  Buku Siswa
menentukan panjang tanda waktu yang di melalui WA Tema
(termasuk jarak), berat dan tunjukkan jarum jam,  Guru menyuruh siswa 8 hal 33 dan 34
waktu dalam satuan baca, siswa dapat MTK
Jum’’at untuk mengamati buku Jum’at
yang menuliskan tanda Sub
1 16 April siswa hal 32 tentang 16 April 19
berkaitan dengan kehidupan waktu yang di 1
2021 satuan waktu 2021
sehari tunjukkan jarum jam. PB 4
 Guru menyuruh siswa
- hari mengerjakan tugas hal 33
dan 34.
2 3.10 Mencermati  Dengan  Guru menyuruh siswa  Buku Siswa Sabtu 19 Bhs,
penggunaan huruf Kapital mengamati mengamati buku siswa hal Tema 17 April Indo
(nama Tuhan, nama Orang, gambar, siswa 37 tentang penggunaan 8 hal 37 dan 38 2021 Sub
nama Agama), serta tanda dapat menulis tanda tanya 1
Sabtu titik dan tanda tanya dalam kalimat dengan  Guru menyuruh siswa PB 5
17 April kalimat yang benar memperhatikan mengerjakan tugas hal 37
2021 aturan dan 38
penggunaan  Siswa mengerjakan dan
tanda baca
Mengetahui dengan benar mengirim hasilnya melalui
WA
Kepala SDN TANJUNG 3 Guru Kelas II
Pedemawu, 17 April 2021
ABD.AZIS, S.Pd
NIP.19630608 198303 1 009
SUNARHAYATI, S.Pd
NIP. 19690219 199110 2001
SD NEGERI TANJUNG 3
NAMA GURU : SUNARHAYATI, S.Pd BULAN/MINGGU

: APRIL / Ke – 5 KELAS : II WAKTU :
5 HARI TEMA/SUBTEMA/PB : 8/1-2/6-1s.d 4 JENIS PJJ :
DARING/LURING
N SISWA
HARI & TUJUAN KEGIATAN
O KD ESENSIAL TANGGA YANG KET
TGL PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN JENIS TAGIHAN
L SETOR TERLAYA
NI
3.10 Mencermati  Dengan mengamati  Guru meminta siswa  Buku siswa Tema
penggunaan huruf Kapital gambar, siswa untuk mengamati 8
(nama Tuhan, nama Orang, dapat menulis gambar pada hal hal 46 dan 47
nama Agama), serta tanda kalimat dengan 46
Bhs.
Senin titik dan tanda tanya dalam memperhatikan  Guru meminta siswa Senin
Indo
1 26 April kalimat yang benar aturan penggunaan mengerjakantugas hal 26 April 19
Sub 1
2021 tanda baca dengan 46 dan 2021
PB 6
benar 47 membuat kalimat tanya
 Siswa mengerjakan
dan mengirm hasilnya
melalui WA
2 Selasa 3.10 Mencermati  Dengan tanya  Guru menyuruh siswa  Buku Siswa Tema Selasa 19 Bhs.
27 April penggunaan huruf Kapital jawab, siswa dapat mengamati buku siswa 8 27 April Indo
(nama Tuhan, nama Orang, menemukan hal 55 tentang huruf hal 56
nama Agama), serta tanda penggunakan huruf kapital yang terdapat
titik dan tanda tanya dalam kapital (nama pada kartu pelajar
kalimat yang benar orang) sesuai  Guru menyuruh
aturan pada teks mengerjakan Sub 2
2021 yang telah di baca 2021
tugas hal 56 buku siswa PB 1
dengan benar  Siswa mengerjakan
dan mengirim hasilnya
melalui
WA
3.4 Memahami makna  Dengan membaca  Guru menyuruh siswa  Membuat contoh
bersatu dalam teks, siswa dapat mengamati teks pada kegiatan kerja 19
keberagaman di sekolah memberikan buku siswa hal 64 bakti yang
contoh kegiatan  Guru menyuruh siswa menunjukkan
Rabu Rabu PKN
kerja bakti yang mengerjakan tugas persatuan dan
3 28 April 28 April Sub 2
menunjukan  Siswa mengerjakan keberagaman
2021 2021 PB 2
persatuan dalam dan mengirim hasilnya teman sekolah
keberagamn teman melalui
sekolah dengan WA
benar
SISWA
N HARI & TUJUAN KEGIATAN
KD ESENSIAL TANGGA YANG KET
O TGL PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN JENIS TAGIHAN
L SETOR TERLAYA
NI
3.6 Menjelaskan dan  Dengan mengamati  Guru menyuruh siswa  Buku Siswa Tema
menentukan panjang model jam siswa mengamati buku siswa 8 hal 75 dan 76
(termasuk jarak, berat dan dapat menentukan hal 74
waktu dalam satuan baku) lama waktu kegiatan  Guru menyuruh siswa
yang dalam satuan jam MTK
Kamis mengerjakan tugas lama Kamis
berkaitan dengan kehidupan dengan benar Sub
4 29 April waktu yang di tunjukkan 29 April 19
sehari 2
2021 jarum jam pada model 2021
- hari PB 3
jam hal 75
 Siswa mengerjakan
tugas dan mengirim
hasilnya melalui Wa
3.3 Mengenal gerak  Dengan mengamati  Guru menyuruh siswa  Siswa di minta
keseharian dan alam dalam pemodelan siswa memperhatikan buku untuk
siswa memperagakan SBD
Jumát 30 tari dapat siswa dapat Jumát
hal 79 dan 80 tentang gerak P
5 April melakukan gerak 30 April 19
pola lantai tari tari Sb 2
2021 bagian anggota 2021
PB 4
tubuh dalam bentuk  Guru menyuruh siswa
tarian memperagakan gerak
menggunakan pola tari yang terdapat pada
lantai dengan hal 80 buku siswa
percaya diri  Siswa mengerjakan dan
mengirim hasilnya
melalui WA
Pedemawu, 30 April 2021
Mengetahui
Kepala SDN TANJUNG 3 Guru Kelas II
SUNARHAYATI, S.Pd
ABD.AZIS, S.Pd NIP. 19690219 199110 2001
NIP.19630608 198303 1 009
MARFUAH, S.Pd
NIP. 19710127 199403 2 001

2021
SDN TANJUNG 3 KECAMATAN PADEMAWU
BULAN APRIL 2021 MINGGU KE 3 DAN KE 5
3 Senin 19 April 2021 Menulis membaca Surah Al Lahab 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
4 Selasa, 20 April 2021 Menghafal Surah Surah Al Lahab 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
5 Rabu, 21 April 2021 Menghafal dan Kajian Kandungan Surah Al Lahab 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
6 Kamis, 22 April 2021 Menulis dan membaca Surah An Nasr 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
7 Jum’at,23 April 2021 Menghafal Surah An Nasr 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
8 Sabtu,24 April 2021 Menghafal dan Kajian Kandungan Surah An Nasr 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
16 Sabtu,30 April 2021 Tematik Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 07.00-10.30 WIB BDR/Daring

Me getahui
n palaSekola
K ,
eh
Guru Kelas III

ABD.AZIS,S.P
NIP.
d
196306081983031009.
MARFUAH,S.Pd
NIP. 197101271994032001 PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN
SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNG
03
Alamat : Desa Tanjung Kecamatan Pademawu
PAMEKASAN 69381
LAPORAN/JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR

MENGAJAR
NAMA GURU : MARFUAH,S.Pd BULAN/MINGGU :APRIL / 3 KELAS : III / TIGA

WAKTU : 07.00 – 10.00
TEMA/SUB TEMA/PB : 8/1/5-6 JENIS PJJ :Daring dan Luring
BENTUK TAGIHAN JUMLA
HARI/ H
N TUJUAN
TANGGA KD ESENSIAL KEGIATAN BELAJAR JENIS TANGGA SISWA KET.
O PEMBELAJARAN
L TAGIHAN L SETOR TERLA
YANI
Jum’at 16 3.11 Menjelaskan Setelahmembaca,  Salam,do’a dan Foto Jum’at 24 Berjalan
April 2021 sudut, jenis sudut siswa dapat  motivasi Ayo mencoba hasil 16 April siswa lancar Hasil
(sudut siku-siku, mengindentifikasi halaman 32 - 34 Ayo kerja dan 2021 daring kerja siswa

sudut lancip, dan jenis lambang/simbol berlatih halaman 35 - kegiatan 1 dikirim via
1
sudut tumpul), dan pramuka dari teks  36. Penutup,salam dan siswa siswa WA group
satuan pengukuran yang dibaca dengan do,a luring
tidak baku benar.
Sabtu,17 3.2 Memahami Setelahmengamati,  Salam,do’a dan motivasi Foto Sabtu,17 24 Berjalan
April 2021 arti gambar pada siswa dapat  Ayo membaca hal.43 – hasil April siswa lancar Hasil
lambang negara menceritakan arti 44. Ayo berlatih menulis kerja dan 2021 daring kerja siswa

“Garuda gambar bagian-bagian hasil pengamatan kegiatan 1 dikirim via
2 Pancasila” burung garuda pada gambar halaman 45. siswa siswa WA group
lambang negara 
Penutup,salam dan do,a luring
“Garuda Pancasila”
dengan benar.
Me getahui
K
n palaSekola
,
ABD.AZIS,S.P
NIP.
d
196306081983031009. Pamekasan, 17 April 2021
Guru Kelas III
MARFUAH,S.Pd
NIP. 197101271994032001 PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN
SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNG
03
Alamat : Desa Tanjung Kecamatan Pademawu
PAMEKASAN 69381

MENGAJAR
NAMA GURU : MARFUAH,S.Pd BULAN/MINGGU :APRIL / 5 KELAS : III / TIGA

WAKTU : 07.00 – 10.00
TEMA/SUB TEMA/PB : 8/2/1-6 JENIS PJJ :Daring dan Luring
BENTUK TAGIHAN JUMLA

HARI/ H
N TUJUAN
TANGGA KD ESENSIAL KEGIATAN BELAJAR JENIS TANGGA SISWA KET.
O PEMBELAJARAN
L TAGIHAN L SETOR TERLA
YANI
Senin,26 3.9 Setelahmembaca,  Salam,sapa dan motivasi Foto hasil 26 April 24 Berjalan
April 2021 siswa dapat  Ayo mencoba /bukusiswa kerja dan 2021 siswa lancar Hasil
Mengidentifikasi mengindentifikasi halaman kegiatan daring kerja siswa
lambang/ simbol jenis  54 - 55 siswa 1 dikirim via
(rambu lalu lintas, lambang/simbol Ayo berlatih menjawab siswa WA group
1 pramuka, dan pramuka dari teks pertanyaan sesuai isi luring
lambang negara) yang dibaca dengan bacaan di halaman 55 - 56.

beserta artinya benar. Penutup,salam dan do,a
dalam teks lisan,
tulis, dan visual
Selasa,27 3.2 Memahami arti Setelahsiswa membaca, Foto hasil Selasa,2 24 Berjalan
April 2021 gambar pada siswa dapat menulis  Salam,sapa dan motivasi kerja dan 7 April siswa lancar Hasil
Ayo membaca hal.64 - 65
lambang negara pendapat tentang  kegiatan 2021 daring kerja siswa
“Garuda perilaku sehari- hari yang Ayo berlatih menjawab siswa 1 dikirim via
2 
Pancasila” sesuai dengan arti pertanyaan sesuai isi siswa WA group
simbol-simbol sila bacaan halaman 66. luring
 Penutup,salam dan do,a
Pancasila dengan benar
Rabu,28 3.11 Menjelaskan Setelahmengamati Foto hasil Selasa,2 24 Berjalan
April 2021 sudut, jenis sudut Salam,sapa dan kerja dan 8 April siswa lancar Hasil
gambar, siswa 
(sudut siku-siku, motivasi Ayo berlatih kegiatan 2021 daring kerja siswa
dapat
sudut lancip, dan  halaman 74 – 75. siswa 1 dikirim via
3 mengidentifikasi Menentukan simpulan
sudut tumpul), dan  siswa WA group
perbedaan berbagai sifat persegi,halaman
satuan pengukuran bangun datar luring
tidak baku  79. Penutup,salam
berdasarkan sifat- dan do,a
sifatnya dengan
benar.
Kamis,29 3.2 Memahami arti Setelahsiswa membaca,  Salam,sapa dan motivasi Foto hasil Selasa,2 24 Berjalan
April 2021 gambar pada siswa dapat menulis  Ayo membaca hal.83 - 84 kerja dan 9 April siswa lancar Hasil
lambang negara pendapat tentang Ayo berlatih menulis lima kegiatan 2021 daring kerja siswa

4 “Garuda perilaku sehari- hari yang prilaku yang menunjukkan siswa 1 dikirim via
Pancasila” sesuai dengan arti pengamalan sila pertama siswa WA group
simbol-simbol sila Pancasila.Halaman 84 luring

Pancasila dengan benar Penutup,salam dan do,a
Jumat ,30 3.11 Menjelaskan Setelah mengamati Foto hasil Jumat 24 Berjalan
April 2021 sudut, jenis sudut gambar,  Salam,sapa dan motivasi kerja dan 30 April siswa lancar Hasil
(sudut siku-siku, siswa dapat Ayo mencoba /bukusiswa kegiatan 2021 daring kerja siswa

sudut lancip, dan mengidentifikasi hal.91- siswa 1 dikirim via
sudut tumpul), dan macam bangun datar 92 siswa WA group
5
satuan pengukuran melalui gambar dan  Ayo berlatih menetukan luring
tidak baku atau bendabenda sifat dari bangun persegi
konkret dengan Panjang halaman 93-96.
benar.  Penutup,salam dan do,a
Me getahui
K
n palaSekola
,
eh
ABD.AZIS,S.P
NIP.
d
196306081983031009.
Guru Kelas III
MARFUAH,S.Pd NIP.
197101271994032001
MUTMAINNAH, S.Pd.SD
NIP. 19740210 199707 2 002

2021
BULAN APRIL 2021 MINGGU KE 3 DAN KE 5
3 Senin 19 April 2021 Menulis, membaca, menghafal Surah Al Kafirun 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
4 Selasa, 20 April 2021 Menghafal Surah Al Kafirun 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
5 Rabu, 21 April 2021 Kajian Kandungan Surah Al Kafirun 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
6 Kamis, 22 April 2021 Menulis, membaca, menghafal Surah Al Kautsar 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
7 Jum’at,23 April 2021 Menghafal Surah Al Kautsar 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
8 Sabtu,24 April 2021 Kajian Kandungan Surah Al Kautsar 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
Mengetahui
,Ke ala Guru I
p Sekolah Kelas V
ABD.AZIS.S`P MUTMAINNAH ,
NIP1963 0608 198303 1
d S.Pd.SD
. 009
NIP.19740210 199707 2 002
MENGAJAR
NAMA GURU : MUTMAINNAH S.Pd SD BULAN/MINGGU :

APRIL
/3
KELAS : IV (EMPAT ) WAKTU : 2 Hari
TEMA/SUB TEMA/PB : 9/ 1 / 5 - 6 JENIS PJJ :
Daring

TUJUAN
N HARI/TANGG KEGIATAN TANGGAL SISWA KETERANG
KD ESENSIAL PEMBELAJAR JENIS
O AL BELAJAR SETOR TERLAYA AN
AN TAGIHAN NI
1 Jumat 3.1.Mengidentifikasi Dengan Guru memotivasi Lengkapi 16 April 28 IPS
16 April 2021 karakteristik membaca dan siswa uuntuk tabel tentang 2021
Ruanf dan pemanfaatan Siswa dapat semangat dalam aktifitas
Sumber mengidentifikas belajar. ekonomi
Daya Alam untuk i pengaruh hal,34- 35
kesejahteraan kondisi Guru mengupload
Masyarakat dan tingkat geografis tugas
kota / kabupaten terhadap Tema 9/ ST1/PB5
sampai tingkat kegiatan ke
propinsi . manusia Group WFH kelas
. dengan penuh IV
kepedulian.
Guru
mengajak
siswa berdoa
dan Guru
memotivasi
siswa
Siswa mengamati
gambar Dan
membaca teks
halaman 32 – 34 .
Siswa engerjakan
tugas dengan
melengkapi tabel
tentang aktifitas
ekonomi.

TUJUAN
N HARI/TANGG KEGIATAN TANGGAL SISWA KETERANG
KD ESENSIAL PEMBELAJAR JENIS
O AL BELAJAR SETOR TERLAYA AN
AN TAGIHAN NI
2 Sabtu 3.3. Menggali informasi dari Dengan Guru mengupload Lengkapi 17 April 28 Bahasa
17 April 2021 seorang tokoh melalui melakukan tugas peta pikiran 2021 Indonsia
wawancara wawancara Tema 9/ ST1/PB 6 halaman 38
menggunakan daftar Sisswa ke – 39.
pertanyaan Dapat Group WFH
mengetahui kelas IV
bentuk – Guru
bentuk mengajak
konservasi siswa berdoa
yang ada di dan Guru
daerah tempat memotivasi
tinggalnya siswa
dengan penuh Siswa mengamati
kepedulian. gambar Dan
membaca teks
halaman 38 – 39 .
Siswa
mengerjakan
tugas dengan
melengkapi peta
pikiran..
Pamekasan, 17 APRIL 2021

Mengetahui
,Ke ala Guru I
p Sekolah Kelas V
NIP1963 0608 198303 1
d S.Pd.SD
. 009
NIP.19740210 199707 2 002

MENGAJAR
NAMA GURU : MUTMAINNAH S.Pd SD BULAN/MINGGU :

JULI /
4
KELAS : IV (EMPAT ) WAKTU :5
Hari
TEMA/SUB TEMA/PB : 9 / 2 / 1 -5 JENIS PJJ :
Darin
g

HARI/TANGGA TUJUAN KEGIATAN JENIS TAGIHAN TANGGAL SISWA
NO KD ESENSIAL KETERANGAN
L PEMBELAJARAN BELAJAR SETOR TERLAYAN
I
1 Senin 3.5`Mengidentifikasi Dengan membaca - Guru mengupload Melengkapi tabel 26 April 28 IPA
26 – 4 - 2021 berbagai sumber bacaan tentang tugas Tema 9/ ST2/PB perubahan 2021
energi , perubahnb sumber daya alam 1 ke Group WFH bentuk energi
bentuk energi dan dengan penuh kelas IV Hal 50
sumber energi alternatif kepedulian. -Siswa terlebih
{ angin } air, matahari dahulu membaca
panas bumi bahan bakar teks sumber energi
organik dan nuklir. dan perubahannya
Dalam kehidupan sehari Siswa mellengkapi
– hari. tabel perubahan
energi .
2 Selasa 3.2. Mengidentifikasi Siswa dapat Guru mengupload tugas Melengkapi tabel 21 Juli 28. PPKn
27 – 4 - 2021 pelaksanaan kewajiban mengidentifikasi Tema 9/ ST2/PB 2 ke tentang hak 2020
dan hak sebagai warga hak dan Group WFH warga
masyarakat dalam kewajiban kelas IV masyarakat hal
kehidupan sehari – hari. terhadap 64
lingkungan Siswa terlebih dahulu
dengan penuh membaca teks “
kepedulian. Kewajiban sebagai
warga Negara” hal 61 –
63.
Siswa mengerjakan
tugas dan mengirim
hasil kerjanya
3 Rabu 3.2.Membandingkan Dengan Guru mengupload tugas Melengkapi tabel 28 April 28 IPA
28 April 2021 siklus hidup beberapa mengamati Tema 9/ ST2/PB 3 ke bentuk 2021
jenis makhluk hidup gambar , sswa Group WFH perubahan
serta mengaitkan dapat memahami kelas IV
dengan upaya sumber
NO HARI/TANGGA KD ESENSIAL TUJUAN KEGIATAN BENTUK TAGIHAN JUMLAH KETERANGAN
JENIS TANGGAL SISWA
L PEMBELAJARAN BELAJAR TAGIHAN SETOR TERLAYAN
I
pelestariannya. energi dan Siswa Membaca Teks ‘ energi dan
perubahannya. macam – macam energi. contoh dalam
Siswa menegerjakan kehidupan
tugas dan mengirim sehari hari `
hasil kerjanya.
4 Kamis 3.2. Mengidentifikasi Dengan Guru mengupload tugas Mengidentifikas 29 April 28 PPKn
29 April 2021 pelaksanaan kewajiban pengamatan , Tema 9/ ST2/PB 4 ke i contoh 2021
dan hak sebagai warga siswa dapat Group WFH kelas Perilaku yang
masyarakat dalam menemukan IV. bertanggung
kehidupan sehari – hari. contoh Siswa membaca jawab dan tidak
perilaku yang bukuTema 9 hal 75 – 76 bertanggung
menunjukkan Siswa mngerjakan tugas jawab dalam
pelaksanaan hak da mengirim hasil memanfaatkan
dan kewajinan kerjanya Sumber Daya
sehari – hari Alam
terhadap sumber
Daya Alam
dengan penuh
kepedulian..
5 Jum’at 3.1..Mengidentifikasi Dengan Guru memberikan Menuliskan hasil 30 April 28 IPS
30 April 2021 karakteristik membaca dan semangat dan identifikasi 2021
ruang dan pemanfaatan mengamati memotivasi siswa agar berbagai sumber
sumberdaya aalam gambar , siswa giat belajar. daya alam dan
untuk kesejahteraan dapat Guru mengupload pemanfaatannya
masyarakat dari tingkat mengidentifikasi tugas Tema 9 / ST2 /
kota / kabupatensampai pemanfaatan PB 5 ke Group WFH
tingkat propinsi. sumber daya alam kelas IV
dengan penuh Siswa membaca teks
kepedulian. pada buku Halaman 85-
87 Siswa mengerjakan
dan mengirim hasil
kerjanya

Mengetahui
,Ke ala Guru I
NIP1963 0608 198303 1
d S.Pd.SD
. 009
NIP.19740210 199707 2 002

AKHMAD JAELANI
EFFENDI, S.Pd.SD NIP.
19770609 201001 1 019

2021
BULAN APRIL 2021
3 Senin 19 April 2021 Menulis, membaca, menghafal Surah Al Ma’un 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
4 Selasa, 20 April 2021 Menghafal dan Kajian Kandungan Surah Al Ma’un 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
5 Rabu, 21 April 2021 Menulis, membaca, menghafal Surah Al Qurasy 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
6 Kamis, 22 April 2021 Menghafal dan Kajian Kandungan Surah Al Qurasy 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
7 Jum’at,23 April 2021 Menulis, membaca, menghafal Surah Al Fiil 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
8 Sabtu,24 April 2021 Menghafal dan Kajian Kandungan Surah Al Fiil 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)

Mengetahui
,Kepala Guru Kelas V
Sekolah
ABD.AZIS
NIP19630608 198303 1
S.Pd
. 009
AKHMAD JAELANI EFFENDI, S.Pd.SD
NIP. 19770609 201001 1 019

SD NEGERI TANJUNG 3
NAMA GURU : AKHMAD JAELANI EFFENDI, S.Pd.SD BULAN/MINGG : APRIL / MINGGU

U KE- 3
KELAS : V / (LIMA) WAKTU : 2 hari
TEMA/SUB TEMA/PB : 9/1-2/6-1 JENIS PJJ : Daring

HARI/ TUJUAN TANGGAL SISWA
NO KD ESENSIAL KEG. BELAJAR JENIS KET.
TANGGAL PEMBELAJARAN SETOR TERLAYAN
TAGIHAN I
1 Jum’at 3.4,Menggali ~ Dengan kegiatan 1. Siswa membaca dan Lembar Kerja 16 April 2021 23 Siswa T
16 April 2021 manfaat mengamati gambar mengamati gambar pada Mengerjakan 9/ST1/PB6
persatuan dan orangorang buku siswa Tema 9 tugas Ayo PPKn
kesatuan untuk berpakaian adat dari subtema 1 pembelajaran Mengamati
membangun berbagai suku 6. yaitu menulis
kerukunan hidup. bangsa 2. Siswa mengamati gambar hasil
di Indonesia, siswa orang-orang berpakaian pendapatnya
dapat adat dari berbagai suku pada kolom
mengungkapkan bangsa di Indonesia. yang tersedia
pendapatnya tentang 3. Siswa mengungkapkan halaman 45.
perilaku yang pendapatnya tentang
mencerminkan hidup
rukun dalam perilaku yang
kehidupan mencerminkan hidup
bermasyarakat rukun dalam kehidupan
sesuai gambar bermasyarakat
dengan tepat. 4. Selanjutnya, menulis hasil
pendapatnya pada kolom
yang tersedia kemudian
hasilnya dikirim melalui
WA guru kelas 5
5. Guru mengapresiasi dan
mengonfirmasi semua
jawaban siswa.
2 Sabtu 3.4 Menganalisis Dengan kegiatan 1. Siswa membaca secara Lembar Kerja 17 April 2021 23 Siswa T 9/ST2/
17 April 2021 informasi yang berkreasi mandiri buku siswa Tema 9 Mengerjakan PB1
disampaikan menggambar benda subtema 2 pembelajaran 1 tugas Bahasa
paparan iklan dari yang ada dalam 2. Guru Memberi penjelasan Ayo Berkreasi Indonesia
media cetak iklan televisi, siswa Membuat satu
dapat
HARI/ TUJUAN SISWA
NO KD ESENSIAL KEG. BELAJAR JENIS TANGGAL KET.
TANGGAL PEMBELAJARAN TERLAYANI
TAGIHAN SETOR
atau elektronik. menggambar benda mengenai iklan dari media gambar iklan
yang ada dalam iklan cetak dan elektronik yang
televisi dengan tepat. melalui WA Group kelas 5 ada di televisi
3. Siswa memahami bentuk halaman 60
iklan elektronik, salah
satunya iklan televisi.
4. Guru meminta siswa
memilih salah satu gambar
benda yang diiklankan
ditelevisi
5. Siswa diminta berkreasi
dengan menggambar
kembali benda yang
diiklankan tersebut pada
sehelai kertas.
6. Selanjutnya, secara
mandiri, siswa mengirimkan
hasilnya melalui WA guru
kelas 5
Mengetahui
Sekolah
ABD.AZIS
NIP19630608 198303 1
S.Pd
. 009
AKHMAD JAELANI EFFENDI, S.Pd.SD

NIP. 19770609 201001 1 019

SD NEGERI TANJUNG 3
NAMA GURU : AKHMAD JAELANI EFFENDI, S.Pd.SD BULAN/MING : APRIL / MINGGU

GU KE- 5
KELAS : V / (LIMA) WAKTU : 5 hari
TEMA/SUB TEMA/PB : 9/2/2-6 JENIS PJJ : Daring
N HARI/ TUJUAN TANGGAL SISWA
KD ESENSIAL KEG. BELAJAR JENIS KET.
O TANGGAL PEMBELAJARAN SETOR TERLAYAN
TAGIHAN I
1 Senin 3.9 ~ Dengan kegiatan 1. Siswa membaca buku Lembar Kerja 26 April 2021 23 Siswa T
26 April 2021 Mengelompokkan berdiskusi tentang siswa Tema 9 subtema 2 Mengerjakan 9/ST2/PB2
materi dalam mencari contoh pembelajaran 2 Membaca tugas Ayo IPA
kehidupan materi termasuk zat teks tentang mencari Berdiskusi
seharihari tunggal, zat materi termasuk zat halaman 75.
berdasarkan campuran homogen, tunggal, zat campuran
komponen dan zat campuran homogen, dan zat
penyusunnya heterogen, siswa campuran heterogen
(zat tunggal dan dapat menjelaskan 2. Siswa mencari contoh
campuran). alasan materi materi termasuk zat
tersebut termasuk zat tunggal, zat campuran
tunggal, zat homogen, dan zat
campuran homogen, campuran heterogen.
dan zat campuran 3. Selanjutnya, mengerjakan
heterogen dengan tugas soal dan hasilnya
tepat. dikirim melalui WA guru
kelas 5
mengonfirmasi semua
jawaban siswa.

HARI/ TUJUAN TANGGAL SISWA
NO KD ESENSIAL KEG. BELAJAR JENIS KET.
TANGGAL PEMBELAJARAN SETOR TERLAYAN
TAGIHAN I
2 Selasa, 3.3 Menganalisis ~ Dengan kegiatan 1. Siswa membaca secara Lembar Kerja 27 April 2021 23 Siswa T
27 April 2021 peran ekonomi berlatih mengamati mandiri buku siswa Tema Mengerjakan 9/ST2/PB3
dalam upaya kegiatan ekonomi 9 subtema 3 pembelajaran tugas Ayo IPS
menyejahterakan yang dilakukan 3 Berlatih
kehidupan masyarakat, siswa 2. Guru Memberi penjelasan mengidentifikasi
masyarakat dapat mengenai teks tentang kegiatan
mengidentifikasi dan kegiatan ekonomi melalui ekonomi dan
menuliskan kegiatan WA Group kelas 5 produk
ekonomi dan produk 3. Siswa dapat menjelaskan unggulannya
unggulan pengertian kegiatan halaman 92
masyarakat di ekonomi dan jenis-jenis
lingkungan sekitar kegiatan ekonomi dengan
dengan tepat. tepat
4. Guru juga memberikan
kesempatan bertanya
melalui WA jika siswa
mengalami kesulitan
5. Kemudian mengirimkan
hasil diskusi melalui WA
pribadi guru kelas 5
3 Rabu, 3.4 Menggali ~ Dengan kegiatan 1. Siswa membaca secara Lembar Kerja 28 April 2021 23 Siswa T
28 April 2021 manfaat membaca teks materi mandiri buku siswa Tema 9 Mengerjakan 9/ST2/PB4
persatuan dan tentang kerukunan subtema 2 pembelajaran 4 tugas PPKn
kesatuan untuk hidup bermasyarakat 2. Guru Memberi penjelasan Ayo Berdiskusi
membangun dan berbangsa, siswa mengenai teks tentang menulis cerita
kerukunan hidup. dapat mengidentifikasi kerukunan hidup usaha-usaha
usahausaha yang bermasyarakat dan yang dilakukan
dilakukan pemimpin berbangsa melalui WA pemimpin
bangsa dalam Group kelas 5 bangsa dalam
membina kerukunan 3. Siswa dapat membina
hidup Bermasyarakat mengidentifikasi usaha- kerukunan hidup
dan berbangsa dan usaha yang dilakukan Bermasyarakat
contoh peristiwa pemimpin bangsa dalam dan berbangsa
kehidupan yang tidak membina kerukunan hidup pada buku tugas
menjunjung tinggi Bermasyarakat dan halaman100
persatuan dan berbangsa
kesatuan dengan 4. Guru juga memberikan
tepat. kesempatan bertanya
melalui

N HARI/ TUJUAN SISWA
KD ESENSIAL KEG. BELAJAR JENIS TANGGAL KET.
O TANGGAL PEMBELAJARAN TERLAYANI
TAGIHAN SETOR
WA jika siswa mengalami
kesulitan
5. Selanjutnya siswa
menyebutkan usaha-
usaha yang dilakukan
pemimpin bangsa dalam
membina persatuan dan
kesatuan sehingga
tercipta kerukunan hidup
bermasyarakat dan
berbangsa
6. Kemudian mengirimkan
hasil tugasmu melalui WA
pribadi
guru kelas 5
4 Kamis, 3.9 ~ Dengan kegiatan 1. Siswa membaca secara Lembar Kerja 29 April 2021 23 Siswa T
29 April 2021 Mengelompokkan berdiskusi mandiri buku siswa Tema Mengerjakan 9/ST2/PB5
materi dalam menentukan contoh 9 subtema 2 tugas IPA
kehidupan jenis campuran, siswa pembelajaran 5 Ayo Berdiskusi
seharihari dapat 2. Guru menuliskan sifat Mengisi tabel
berdasarkan mengidentifikasi atau ciriciri zat campuran halaman107
komponen komponen penyusun melalui WA Group kelas 5
penyusunnya zat campuran dan 3. Siswa dapat
(zat tunggal dan menuliskan sifat atau mengidentifikasi
campuran). ciriciri zat campuran komponen penyusun zat
dengan tepat. campuran dan menuliskan
sifat
atau ciri-ciri zat campuran
4. Guru juga memberikan
kesempatan bertanya
melalui WA jika siswa
mengalami kesulitan
5. Selanjutnya siswa
mengirimkan hasil
tugasnya melalui WA
pribadi guru kelas 5

N HARI/ TUJUAN SISWA
KD ESENSIAL KEG. BELAJAR JENIS TANGGAL KET.
O TANGGAL PEMBELAJARAN TERLAYANI
TAGIHAN SETOR
5 Jum’at, 3.4 Menganalisis ~ Dengan kegiatan 1. Siswa membaca dan Lembar Kerja 16 April 2021 23 Siswa T
30 April 2021 informasi yang mengamati gambar mengamati gambar pada Mengerjakan 9/ST2/PB6
disampaikan lukisan, siswa dapat buku siswa Tema 9 tugas Ayo Bahasa
paparan iklan mengidentifikasi subtema 2 pembelajaran Berlatih yaitu Indonesia
dari media cetak gambar benda isi 6. menjelaskan Isi
atau elektronik. iklan dengan tepat. 2. Siswa memilih salah satu dan
~ Dengan kegiatan iklan di televisi kemudian menyiimpulkan
berlatih menjawab menggambar benda- dari iklan
soal tentang iklan, benda yang ada dalam halaman 113.
siswa dapat iklan televisi.
menyimpulkan isi 3. Selanjutnya, buat
iklan dengan tepat. kesimpulan
tertulis isi iklan yang telah
dipilih
dalam lembaran kertas
kemudian hasilnya dikirim
melalui WA guru kelas 5
mengonfirmasi semua
jawaban siswa.

Sekolah
ABD.AZIS
NIP19630608 198303 1
S.Pd
. 009 AKHMAD JAELANI EFFENDI, S.Pd.SD
NIP. 19770609 201001 1 019
EKO WAHYUDI, S.Pd.SD

NIP. 19841117 201101 1 005

2021
3 Senin 19 April 2021 Menulis, membaca, menghafal Surah Al Humazah 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
4 Selasa, 20 April 2021 Menghafal dan Kajian Kandungan Surah Al Humazah 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
5 Rabu, 21 April 2021 Menulis, membaca, menghafal Surah Al ásyr 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
6 Kamis, 22 April 2021 Menghafal dan Kajian Kandungan Surah Al ásyr 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
7 Jum’at,23 April 2021 Menulis, membaca, menghafal Surah At Takatsur 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
8 Sabtu,24 April 2021 Menghafal dan Kajian Kandungan Surah At Takatsur 07.00-10.30 WIB PTM (Luring)
Mengetahui
,Kepala Guru Kelas
Sekolah Vl
ABD.AZIS.S`P EKO ,
NIP.1963 0608 198303 1
d NIP.19841117
WAHYUDI 201101 1
S.Pd.SD
009 005
MENGAJAR WFH
NAMA GURU : EKO WAHYUDI, S.Pd.SD BULAN/MINGGU :APRIL / 3 KELAS :

VI (ENAM) WAKTU : 2 Hari TEMA/SUB TEMA/PB : 9 /2 /1-2
JENIS PJJ : Daring
N HARI/TG TUJUAN SISWA
KD ESENSIAL KEGIATAN BELAJAR TGL KET
O L PEMBELAJARAN JENIS TAGIHAN TERLAYANI
SETOR
1 Jumat, BAHASA - Dengan melengkapi - Siswa membaca cerita fiksi tentang Foto LKS Siswa 16 April 16
16 April INDONESIA diagram, siswa mampu “Langit di Wae Rebo”. melengkapi 2021
- Apakah penulis menuliskan hasil
2021 3.9 Menelusuri menyampaikan hasil telusuran diagram untuk
imajinasinya dalam tulisan itu?
tuturan dan tuturan dan tindakan tokoh Apakah ada fakta yang bias menjelaskanToko
tindakan tokoh serta penceritaan penulis dibuktikan kebenarannya? h utama dan
serta dalam teks fiksi - Siswa mendiskusikan apakah cerita wataknya
penceritaan - Dengan fiksi tersebut sepenuhnya merupakan
penulis dalam rekaan penulis? Cerita fiksi
mengilustrasikan cerita dalam
merupakan cerita hasil rekaan penulis
teks fiksi. gambar, siswa mampu dengan disertai fakta ilmiah yang
menyampaikan cerita sesuai dapat dibuktikan kebenarannya.
dengan jalan cerita.
2 Sabtu, IPA - Dengan melengkapi - Dengan melengkapi informasi Foto LKS 17 April 16
17 April 3.7 Menjelaskan informasi yang ada dalam yang ada dalam tabel, siswa Siswa melengkapi 2021
2021 sistem tata surya tabel, siswa mempu mempu menemukan tabel dengan
dan karakteristik menemukan perbedaan antar perbedaan antar meteorit, informasi tentang
anggota tata meteorit, asteroid, meteor. - asteroid, meteor. meteoroid,
surya. - Dengan membuat model Dengan membuat model tata asteroid, meteor
tata surya, siswa mampu surya, siswa mampu dan meteorit
mengurutkan dan mengurutkan dan menjelaskan
menjelaskan sistem tata sistem tata surya.
surya.
Pamekasan, 17
Mengetahu April 2021
Sekolah Vl
ABD.AZIS.S`P EKO ,
NIP.1963 0608 198303 1
d WAHYUDI
NIP.19841117
S.Pd.SD
201101 1
009 005

MENGAJAR WFH
NAMA GURU : EKO WAHYUDI, S.Pd.SD BULAN/MINGGU :APRIL / 5 KELAS :

VI (ENAM) WAKTU : 5 Hari
TEMA/SUB TEMA/PB : 9 /3 /1-6 JENIS PJJ : Daring/Luring
SISWA
N HARI/TG TUJUAN KE
KD ESENSIAL KEGIATAN BELAJAR TGL TERLAYA
O L PEMBELAJARAN JENIS TAGIHAN N T
SETOR
I
1 Senin, BAHASA INDONESIA - Dengan menceritakan - membacakan bacaan yang Foto LKS 26 April 16
26 April 3.10 Mengaitkan pengalaman yang berjudul Kesempatan yang menjelaskan 2021
Hilang dengan lantang.
2021 peristiwa yang dialami memiliki kemiripan - Siswa memberikan
pesan yang ia
tokoh dalam dengan cerita fiksi, siswa pendapatnya mengenai dapatkan dari
cerita fiksi dengan dapat memahami isi cerita cerita
pengalaman pribadi cerita dan
menghubungkannya
dengan pengalaman
pribadinya.
2 Selasa, IPA - Dengan menentukan - membaca bacaan: Foto LKS 27 April 16
27 April 3.7 Menjelaskan faktorfaktor pembeda Penemu Teleskop Menuliskan faktor 2021
2021 sistem tata surya dan antara planet dalam dan Pertama selama 5 pembeda planet
karakteristik anggota planet luar, siswa dapat - menit dalam dan
tata surya. menentukan perbedaan Siswa berdiskusi planet luar”
karakteristik dari planet- tentang dampak
planet di dalam tata surya penemuan William
kita. Herschel terhadap
- Dengan bekerja sama manusia sekarang.
membuat model tata
surya dengan
menggunakan balon,
siswa dapat menampilkan
model tata surya yang
lebih detail sesuai dengan
posisinya dari sabuk
asteroit.
3 Rabu PPKn Dengan membaca bacaan: - membaca bacaan : Foto LKS 28 April 16
28 April 3.4 Menelaah “Dampak Persatuan dan “Dampak Persatuan dan menjawab 2021
2021 persatuan dan kesatuan terhadap Diri Kesatuan terhadap Diri pertanyaan yang
kesatuan terhadap Sendiri”, siswa dapat Sendiri” selama 5 menit. berhubungan
kehidupan menjawab pertanyaan yang - Siswa menjawab dengan bacaan
berbangsa dan berhubungan dengan pertanyaan yang “Dampak
bernegara beserta persatuan dan kesatuan di berhubungan dengan Persatuan dan
dampaknya wilayah tersebut. bacaan “Dampak Kesatuan
Persatuan dan Kesatuan terhadap
terhadap Diri Diri Sendiri”
Sendiri”
4 Kamis, IPS - Dengan membaca dan - Guru memberikan siswa Foto LKS 29 April 16
29 April 3.2 Menganalisis berdiskusi tentang kesempatan untuk membaca menganalisis 2021
bacaan “Pengaruh
2021 perubahan sosial perkembangan transportasi Modernisasi terhadap dampak positif
budaya dalam rangka air dan udara, siswa dapat Perkembangan Sistem dan negatif dari
modernisasi bangsa membandingkan alat Transportasi Air dan Udara” penggunaan alat
Indonesia. transportasi air dan udara secara bergantian. transportasi air
- membuat tabel: alat-alat
sebelum dan sesudah dan udara
transportasi sebelum
modernisasi. modernisasi dan sesudah
terhadap
modernisasi lingkungan dan
masyarakat.
5 Jum’at SBdP Dengan membaca bacaan - Siswa membaca bacaan Membuat benda 30 April 16
30 April 3.4 Memahami patung “Patung Kontruksi “Patung Konstruksi kendaraan ruang 2021
2021 Sederhana”, siswa dapat Sederhana” selama 5 menit angkasa
- Siswa memerhatikan
mengkategorikan patung langkah-langkah pembuatan
berdasarkan teknik patung konstruksi sederhana
pembuatan dan alat-alat yang
digunakan untuk
membuatnya. Siswa dapat
merancang dan membuat
patung kontruksi sederhana
sesuai tema dengan percaya
diri.
Mengetahui
,Kepala Guru Kelas
Sekolah Vl
ABD.AZIS.S`P EKO ,
NIP.1963 0608 198303 1
d NIP.19841117
WAHYUDI 201101
April 12021
S.Pd.SD
Pamekasan, 30
009 005
GURU PJOK SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Drs. HARUN ALRASID

NIP. 19660404 198703 1 009

2021
MENGAJAR
NAMA GURU : DRS. HARUN :

ALRASID BULAN April/
Ke-3
KELAS : 1 Dan 2 PJOK :2
WAKTU HARI
TEMA/SUB TEMA/PB : 5//1/1 :
Pengalamanku JENIS PJJ DARI
NG
N HARI/
TUJUAN TANGG SISWA
O TANG KD ESENSIAL KEG. BELAJAR JENIS KET.
PEMBELAJARAN AL TERLAY
GAL TAGIHAN
SETOR ANI
1 Jumat 16 3.5 Memahami Siswa dapat menyebutkan Guru Menjelaskan ➢ Peserta Jumat 19 Siswa PPKN
variasi berbagai pola variasi berbagai pola variasi berbagai pola didik 16 april
april PB 1
gerak gerak gerak memb 2021
2021 dominan dominan dominan erikan Kelas 2
(bertumpu,bergantun bertumpu,bergantung,kes (bertumpu,bergantun contoh
Kelas 2
g,kes eimba g,kes tentan
eimbangan,berpinda ngan,berpindah/lokomotor eimbangan,berpinda g
h/loko ,tolak an,putaran h/loko gerak
motor,tolakan,putara ayunan,melayang dan motor,tolakan,putara domin
n ayunan,melayang mendarat,dalam n ayunan,melayang an
dan mendarat,dalam aktifitas,senam lantai dan mendarat,dalam kemudi
aktifitas,senam dengan benar. aktifitas,senam an
lantai. lantai. difoto
dan
dikirim
kegrou
p
watsha
p
2 Sabtu 4.5 Mempraktikkan Guru Mempraktikkan  Siswa Peserta Sabtu 25 Siswa Bhs
17 april variasi berbagai pola kepada peserta didik Mempraktikkan didik 17 april
indon
2021 gerak tentang variasi berbagai gerak saling member 2021
Kelas 1 dominan pola gerak dominan mendorong ikan Kelas 1 esia
(bertumpu,bergantun (bertumpu,bergantung,kes dengan contoh
PB 1
g,kes eimba bertumpu pada tentang
eimbangan,berpinda ngan,berpindah/lokomotor tangan gerak
h/loko ,tolak an,putaran  Siswa dapat bertump
motor,tolakan,putara ayunan,melayang dan mempraktikkan u dan
n ayunan,melayang mendarat,dalam gerak brgantu
dan aktifitas,senam lantai bergantung ng
mendarat,dalam dalam senam kemudia
aktifitas,senam lantai lantai. n difoto
serta
dikirim
ke
group
watshap
Mengetahu
i,Kepala SD ri Tanjung
Nege 03
ABD. AZIS,
S.Pd
NIP. 19630608 198303 1
009
Guru PJOK
Drs. HARUN ALRASID

NIP.19660404 198703 1 009

MENGAJAR
NAMA GURU : DRS. HARUN ALRASID BULAN/MINGGU : April / Ke 5

KELAS : 6-2 WAKTU : 5 hari
TEMA/SUBTEMA/PB :9-8/1/1 JENIS PJJ : Daring
N HARI/ KD ESENSIAL TUJUAN KEG. BELAJAR BENTUK TAGIHAN JUMLAH KET.

O TANGGA PEMBELAJARAN JENIS TAGIHAN TANGGAL SISWA
L SETOR TERLAYA
NI
1 Senin Siswa mampu Guru menjelaskan Siswa Senin 16 Siswa
26 April 3.5. Mengenal Aturan mempraktikkan variasi lewat video yang mempraktikkan pola 26 April PB 1
2021 dan gerakan dan kombinasi pola dikirim kegroup gerak dasar non 2021
Kelas 6 permainan bola 4 gerak dasar non watshap tentang lokomotor dalam
kotak lokomotor dalam aturan dan permainan bola 4
permainan bola 4 kotak gerakan permainan kotak kemudian
bola difoto dan
4 kotak dikirim kegroup
watshap
2 Selasa 3.6 Menjelaskan Dengan mengamati Guru menerangkan Hasil gambar dari Selasa 23 Siswa
27 April cara gambar,siswa mampu tentang cara siswa tentang gerak 27 April PB 1
2021 mengkombinasikan menjelaskan cara menkombinasikan dasar langkah dan 2021
Kelas 5 gerak dasar langkah mengombinasikan gerak dasar ayunan lengan
dan ayunan lengan gerak dasar langkah langkah dan berupa foto
dan ayunan ayunan lengan kemudian hasilnya
lengan kepada peserta dikirim melalui
didik dan dikirim group watshap.
kegroup watshap
3 Rabu 3.6 Menganalisis perilaku Siswa dapat memahami  Guru Peserta menulis Rabu 28 Siswa
28 April terpuji terhadap orang tentang prilaku terpuji mengintruksikan kembali tentang 28 April Pb 1
2021 yang lebih tua terhadap orang yang peserta didik teks tersebut 2021
Kelas 4 lebih tua untuk berdiskusi kemudian difoto dan
bersam teman dikirim kegroup
kelompoknya watshap
mengenai
perilaku
terpuji terhadap
orang yang lebih
tua
.
4 Kamis 3.4 Memahami Dapat  Peserta didik Siswa Kamis 25 Siswa
29 April bergerak secara mengetahuigerak bermain lompat memperagakan 29 April Pb 1
2021 seimbang seimbang dengan satu kaki tentang cara 2021
Kelas 3 lentur,lincah dan lentur,lincah,dan dan berjalan bermainlompat
berdaya tahan dalam berdaya tahan merangkak maju dengan satu kaki
rangka dominan dinams dalam mundur kemudian
pengembangan dan rangka pengembangan dividio dan dikirim
kebugaran jasmani dan kebugaran melalui group
melalui permainan jasmani melalui watshap
sederhana atau permainan tradisional
tradisonal
5 Jumat 3.7 Memahami Siswa dapat  Guru Siswa diberi tugas Jumat 19 Siswa
30 April prosedur menyebutkan prosedur menjelaskan membuat contoh 30 April Pb 1
2021 penggunaan gerak penggunaan gerak penggunaan tentang gerak 2021
Kelas 2 dasar dasar lokomotor,non gerak berjalan berjalan dan berlari
lokomotor,dan lokomotor,dan dan berlari dalam dalam bentuk
manipulative dalam manipulative dalam bentuk permainan dividio
bentuk bentuk permainan,dan permainan kemudian dikirim
permainan,dan menjaga keselamatan melalui group
menjaga diri/orang lain dalam  Guru watshap
keselamatan aktivtas air. mempraktikkan
diri/orang lain dalam penggunaan
aktivitas air gerak berjalan
dan berlari dalam
bentuk
permainan

Mengetahui
,Kepala SD Negeri Tanjung Guru PJOK
03
ABD. AZIS, S.Pd

Drs. HARUN ALRASID NIP. 19630608 198303 1 009
NIP.19660404 198703 1 009
GURU PABP SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2020/2021
SUHRIYAH,S.Pd.I
NIP. 19640312 198504 2 004

2021
LAPORAN/JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PABP SD

NEGERI TANJUNG 03 TAHUN PELAJARAN 2020/2021
TUJUAN
NO HARI/ TANGGAL KELAS TEMA/ SUBTEMA KD ESENSIAL KEG. BELAJAR TANGGAL SISWA KET
PEMBELAJARAN JENIS TAGIHAN
SETOR TERLAYANI
1. Jumat, 16 April V Pelajaran 9 Indahnya 3.11. memahami - Menjelaskan - siswa - siswa 17-04-2021 23 Daring
2021 sholat tarawih dan makna pelaksanaan pengertian ditugaskan ditugaskan
tadarus sholat tarawih dan tadarus Al-Qur’an membaca mengrjakan
Al-Qur’an tadarus Al-Qur’an - Menjelaskan buku teks lks halaman
tatacara tadarus halaman 78 80
Al-Qur’an
- Menjelaskan
manfaat tadarus
Al-Quran
2. Sabtu, 17 April VI Pelajaran 10 3.14. memahami - Menyebutkan - Siswa - Siswa 18-04-2021 16 Daring
2021 Senangnya kisah keteladanan raja pada masa ditugaskan
ditugaskan
meneladani para ashabul kahfi ashabul kahfi membaca
mengerjakan
nabi dan ashabul sebagaimana - Menyebutkan buku teks
lks halaman
kahfi terdapat dalam lamanya halaman 109-
112-113
F. kisah keteladanan AlQur’an lamanya tidur 111
ashabul kahfi ashabul
kahfi
- Memahami kisah
keteladanan
ashabul kahfi
Mengetahui
Kepala sekolah Guru PABP
ABD.AZIS,S.Pd
NIP.196306081983031009 SUHRIYAH,S.Pd.I
NIP. 196403121985042004
LAPORAN/JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PABP SD
NEGERI TANJUNG 03 TAHUN PELAJARAN 2020/2021

HARI/
NO KELAS TEMA/ SUBTEMA KD ESENSIAL TUJUAN PEMBELAJARAN KEG. BELAJAR TANGGAL SISWA KET
TANGGAL JENIS TAGIHAN SETOR TERLAYANI
Senin, 26 I Pelajaran 10 3.10. memahami - Menyebutkan arti - Siswa ditugaskan - Siswa ditugaskan 27-042021 25 Daring
April 2021 Perilaku terpuji makna bersyukur, pemaaf membaca buku membaca buku teks
D. Pemaaf pemaaf, jujur, dan - Menyebutkan contoh teks pada halaman dan mengerjakan
percaya diri perilaku pemaaf 69-70 tugas lks halaman 70
- Menyebutkan “ayo kerjakan” dan
keuntungan perilaku “insyaallah aku bisa”
pemaaf
- Menyebutkan kerugian
perilaku sombong
Selasa, 27 II Pelajaran 11 3.10. memahami - Menyebutkan - Siswa ditugaskan - Siswa ditugaskan 28-042021 19 Daring
April 2021 Ayo kita sholat tata cara sholat pengertian sholat menghafalkan menghafal bacaan
A. Bacaan dan bacaannya - Menyebutkan hukum bacaan: I’tidal, I’tidal, sujud, dan
sholat melaksanakan sholat sujud, duduk duduk antara dua
7. I’tidal - Menyebutkan tatacara diantara dua sujud sujud, pada buku teks
8. sujud sholat dan bacaannya halaman 74-75 divideo
9. duduk dan dikirim ke WA grup
antara dua sujud
Rabu, 28 III Pelajaran 11 3.9. memahami - Menyebutkan - Siswa ditugaskan - Siswa ditugaskan 29-042021 24
April 2021 Zikir dan doa makna doa-doa pengertian doa menghafal bacaan menghafal bacaan doa
setelah sholat 2. setelah sholat - Menyebutkan waktu doa setelah setelah sholat pada
bacaan doa terbaik dalam berdoa sholat: doa untuk buku teks halaman
setelah sholat kedua orang tua, 151, doa untuk kedua
doa dibimbing ke orang tua, doa
jalan yang baik, dibimbing ke jalan
doa diberi ilmu yang, doa diberi ilmu
yang bermanfaat, yang bermanfaat, dan
dan doa kebaikan doa kebaikan dunia
dunia dan akhirat dan akhirat, divideo
beserta artinya dan dikirim ke WA
grup
1. Kamis, 29 IV Pelajaran 9 3.15. memahami - Menjelaskan - Siswa - Siswa ditugaskan 30- 16 Darin
April 2021 Mari makna ibadah pengertian sholat ditugaskan mengerjakan soal 042021 g
melaksanakan sholat - Menyebutkan syarat membaca buku pada buku lks 103
sholat sah sholat, hal-hal teks halaman “ayo berlatih”
yang membatalkan 93-100
sholat
- Memahami makna
ibadah sholat
- Menyebutkan jumlah
rukun sholat
2. Jumat, 30 V Pelajaran 10 3.17. memahami - Menyebutkan - Siswa - Siswa ditugaskan 01- 23 Darin
April Kisah keteladanan silsilah keteladanan ditugaskan mengerjakan tugas 052021 g
keteladanan lukman - lukman membaca buku pada buku teks
lukman sebagaimana Menyebutkan gelar teks halaman halaman 88 yaitu
terdapat dalam yang diberikan 82-85 “insyaallah aku
Al- - kepada lukman bisa melaksanakan
Qur’an Menyebutkan ayat tugasku” dan “ayo
berkaitan dengan berlatih
- lukman
Menyebutkan
nasehat lukman
- kepada anaknya
Memahami kisah
keteladanan lukman
sebagaimana
terdapat dalam Al-
Qur’an

Mengetahui
Kepala sekolah Guru PABP
ABD.AZIS,S.Pd
NIP.196306081983031009 SUHRIYAH,S.Pd.I
NIP. 196403121985042004

April

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

April

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

REKAP JURNAL PEMBELAJARAN DARI RUMAH

DAN LAPORAN JURNAL KEGIATAN PEMBELAJARAN DARI RUMAH

BULAN APRIL MINGGU KE-3 DAN KE-5

SDN TANJUNG 03 KEC. PADEMAWU KAB. PAMEKASAN

N NAMA GURU JENIS GURU BENTUK PJJ BENTUK TAGIHAN KET.

Pamekasan, 30 April 2021

TANZIL FURQONI, SPd

SDN TANJUNG 03 KEC. PADEMAWU

Pamekasan, 16 April 2021

NIP. 19861222 202012 1 002

PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN

LAPORAN / JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

NAMA GURU : TANZIL FURQONI, S. Pd BULAN/MINGGU : APRIL / MINGGU KE- 3

BENTUK TAGIHAN JUMLAH

Pamekasan, 17 April 2021

TANZIL FURQONI, SPd

LAPORAN / JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

NAMA GURU : TANZIL FURQONI, S. Pd BULAN/MINGGU : APRIL / MINGGU KE-

BENTUK TAGIHAN JUMLAH

BENTUK TAGIHAN JUMLAH

Pamekasan, 30 April 2021

TANZIL FURQONI, SPd

SDN TANJUNG 03 KEC. PADEMAWU

Pamekasan, 16 April 2021

PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN

LAPORAN/JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

BENTUK TAGIHAN JUMLAH

Pedemawu, 17 April 2021

LAPORAN/JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

NAMA GURU : SUNARHAYATI, S.Pd BULAN/MINGGU

Pedemawu, 30 April 2021

SDN TANJUNG 03 KEC. PADEMAWU

Pamekasan, 16 April 2021

Guru Kelas III

LAPORAN/JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR

NAMA GURU : MARFUAH,S.Pd BULAN/MINGGU :APRIL / 3 KELAS : III / TIGA

LAPORAN/JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR

NAMA GURU : MARFUAH,S.Pd BULAN/MINGGU :APRIL / 5 KELAS : III / TIGA

BENTUK TAGIHAN JUMLA

SDN TANJUNG 03 KEC. PADEMAWU

Pamekasan, 16 April 2021

NAMA GURU : MUTMAINNAH S.Pd SD BULAN/MINGGU :

BENTUK TAGIHAN JUMLAH

BENTUK TAGIHAN JUMLAH

Pamekasan, 17 APRIL 2021

NIP.19740210 199707 2 002

LAPORAN/JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR

NAMA GURU : MUTMAINNAH S.Pd SD BULAN/MINGGU :

BENTUK TAGIHAN JUMLAH

Pamekasan, 30 April 2021

NIP.19740210 199707 2 002

LAPORAN JURNAL KEGIATAN PEMBELAJARAN DARI RUMAH (BDR)

SDN TANJUNG 03 KEC. PADEMAWU

Pamekasan, 16 April 2021

PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN

LAPORAN/JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

NAMA GURU : AKHMAD JAELANI EFFENDI, S.Pd.SD BULAN/MINGG : APRIL / MINGGU

BENTUK TAGIHAN JUMLAH

Pamekasan, 17 April 2021

AKHMAD JAELANI EFFENDI, S.Pd.SD

PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN

LAPORAN/JURNAL MINGGUAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

NAMA GURU : AKHMAD JAELANI EFFENDI, S.Pd.SD BULAN/MING : APRIL / MINGGU