KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BULUNGAN

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BULUNGAN
Jalan Kolonel Soetadji (Komplek Masjid Raya) ' Telp 0552-22242 Tanjung Selor 77212
Website : www.mtsnbulungan.sch.id Email : mtsnbulungan@kemenag.go.id

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021

MATA PELAJARAN : RESEARCH JUMLAH SOAL : 30 Butir Soal

KELAS : VIII (Delapan) BENTUK SOAL : 30 Pilihan Ganda
Bentuk
No Materi Indikator Butir Soal Level Aspek Skor
Soal
1 Pengertian Research Disajikan pernyataan mengenai arti dari suatu istilah, diharapkan siswa dapat menyebutkan istilah yang L1 C1 3 PG
dimaksud.
2 Bentuk Pembelajaran Disajikan pernyataan mengenai bentuk pembelajaran research di madrasah diharapkan siswa dapat L1 C1 3 PG
Research menyebutkan bentuk dari pembelajaran research di madrasah
3 Pengertian Research Disajukan suatu pernyataan mengenai kata research, diharapkan siswa mampu menyebutkan yang bukan L1 C1 3 PG
arti dari kata research
4 Bentuk Pembelajaran Disajikan sebuah gambar diharapkan siswa mampu mengartikan gambar kedalam bentuk pembelajaran L2 C2 3 PG
Research research
5 Bidang-Bidang Disajikan sebuah cerita mengenai penelitan suatu tim peneliti diharapkan siswa mampu menganalisis L3 C4 4 PG
Penelitian cerita tersebut dan menentukan bidang penelitian yang sesuai dengan cerita tersebut
6 Bentuk Pembelajaran Disajikan sebuah pernyataan diharakan siswa dapat menyebutkan bentuk pembelajaran research L1 C1 3 PG
Research berdasarkan pernyataan tersebut.
7 Bidang-Bidang Disajikan sebuah cerita mengenai rasa penasaran seorang peneliti diharapkan siswa mampu menganalisis L3 C4 4 PG
Penelitian cerita tersebut dan menentukan bidang penelitian yang sesuai dengan cerita tersebut
8 Bidang-Bidang Disajikan sebuah cerita mengenai fenomena sosial diharapkan siswa mampu menganalisis cerita tersebut L3 C4 4 PG
Penelitian dan menentukan bidang penelitian yang sesuai dengan cerita tersebut
 Bentuk
No Materi Indikator Butir Soal Level Aspek Skor
Soal
9 Bidang-Bidang Disajikan sebuah cerita mengenai hasil penelitian dari suatu grup riset diharapkan siswa mampu L3 C4 4 PG
Penelitian menganalisis cerita tersebut dan menentukan kategori dari bidang rekayasa yang dimaksud.
10 Berpikir Ilmiah Disajikan sebuah pernyataan mengenai ciri-ciri berpikir ilmiah diharapkan siswa dapat menyebutkan L1 C1 3 PG
yang bukan ciri dari berpikir ilmiah
11 Penelitian Ilmiah Disajikan sebuah pernyataan mengenai ciri penelitan diharapkan siswa mampu menentukan ciri L2 C3 3 PG
penelitian yang dimaksud.
12 Berpikir Ilmiah Disajikan sebuah pernyataan mengenai berpikir ilmiah diharapkan siswa mampu menyimpulkan L2 C2 3 PG
pernyataan tersebut
13 Karya Ilmiah dan Disajikan pernyataan mengenai ciri-ciri suatu karya diharapkan siswa dapat menentukan karya yang L2 C3 3 PG
Non-Ilmiah dimaksud berdasarkan ciri-ciri tersebut
14 Penelitian Ilmiah Disajikan sebuah pernyataan mengenai kriteria peneliti diharapkan siswa mampu menentukan kriteria L2 C3 3 PG
peneliti yang dimaksud
15 Karya Ilmiah dan Disajikan sebuah pernyataan diharapkan siswa dapat menentukan contoh dari karya tulis ilmiah…. L2 C2 3 PG
Non-Ilmiah
16 Karya Ilmiah dan Disajikan pernyataan mengenai ciri-ciri suatu karya diharapkan siswa dapat menentukan ciri-ciri dari L2 C3 3 PG
Non-Ilmiah karya tulis ilmiah
17 Macam-Macam Disajikan sebuah pernyataan mengenai ciri dari suatu penelitian diharapkan siswa dapat menganalisis L3 C4 4 PG
Penelitian dan menentukan penelitian yang dimaksud
18 Macam-Macam Disajikan macam-macam dari penelitian diharapkan siswa dapat menentukan penggolongan dari macam- L2 C3 3 PG
Penelitian macam penelitian tersebut.
19 Macam-Macam Disajikan pernyataan mengenai ciri-ciri dari salah satu macam penelitian diharapkan siswa mampu L3 C4 4 PG
Penelitian menganalisis penelitian yang dimaksud
20 Macam-Macam Disajikan pernyataan mengenai ciri-ciri dari salah satu macam penelitian diharapkan siswa mampu L3 C4 4 PG
Penelitian menganalisis penelitian yang dimaksud
21 Macam-Macam Disajikan pernyataan menganai penelitian eksperimen diharapkan siswa mampu menyebutkan macam- L1 C1 3 PG
Penelitian macam dari penelitian eksperimen
22 Menemukan Ide Disajikan penyataan mengenai menemukan ide penelitian diharapkan siswa mampu menganalisis faktor L3 C4 4 PG
Penelitian yang diperlukan dalam menentukan ide penelitian
23 Menemukan Ide Disajikan sebuah pernyataan mengenai menemukan ide penelitian diharapkan siswa mampu L1 C1 3 PG
Penelitian menyebutkan hal yang membuat menemukan ide penelitian itu sulit
24 Macam-Macam Disajikan sebuah cerita mengenai macam penelitian diharapkan siswa mampu menganalisis penelitian L3 C4 5 PG
Penelitian yang dimaksud
25 Sumber-Sumber Disajikan sebuah cerita diharapkan siswa mampu menganilisis sumber penelitian yang dimaksud L2 C3 3 PG
Penelitian Ilmiah
 Bentuk
No Materi Indikator Butir Soal Level Aspek Skor
Soal
26 Pendokumentasian Disajikan sebuah pernyataan mengenai plagiasi diharapkan siswa mampu menentukan hal yang harus L2 C3 3 PG
Hasil Penelitian dilakukan untuk menghindari plagiasi
27 Penulisan Karya Tulis Disajikan sebuah pernyataan mengenai abstrak penelitian diharapkan siswa mampu menyebutkan L1 C1 3 PG
Ilmiah ~ Bagian awal maksimal kata dalam 1 paragraf abstrak penelitian
28 Penulisan Karya Tulis Disajikan pernyataan tentang lembar originalitas diharapkan siswa mampu menyebutkan pengertian dari L1 C1 3 PG
Ilmiah ~ Bagian awal lembar originalitas penelitian
29 Penulisan Karya Tulis Disajikan sebuah gambar diharapkan siswa mampu menyebutkan contoh dari gambar yang dimaksud L1 C1 3 PG
Ilmiah ~ Bagian awal
30 Penulisan Karya Tulis Disajikan sebuah bernyataan diharapkan siswa mampu menyebutkan istilah untuk pengertian tersebut. L1 C1 3 PG
Ilmiah ~ Bagian awal