SMK Kesehatan Kesatrian 2 Purwokerto

SMK KESEHATAN KESATRIAN 2 PURWOKERTO Jalan Sunan Bonang Dukuhwaluh

Kembaran, Banyumas Purwokerto 53182
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Email: smkkesatrian2pwt@gmai.com
Website: www.smkksatrian.sch.id
TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Telp. : (0281)7775800

Sekolah : SMK Kesehatan Kesatrian 2 Purwokerto

Mata Pelajaran : ........................................
Kelas / Semester : ........................................
Materi Pokok : ........................................
No. RPP : ........................................
Pertemuan Ke : ........................................
Alokasi Waktu : ... JP (... x 45 menit )

I. Kompetensi Inti

KI 1 : ...............................................................................................................................................

KI 2 : ..............................................................................................................................................

KI 3 : ..............................................................................................................................................
KI 4 : ...............................................................................................................................................

II. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) :

KD 3... : ..............................................................................................................................................
IPK :
o ...............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
KD 4... : ..................................................................................................................................................
IPK :
o ...............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
III. Tujuan Pembelajaran :
o ...............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o . ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................

IV. Materi Pembelajaran

o ...............................................................................................................................................
RPP_0.../MAPEL/KELAS/NAMA GURU 1
 o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................

V. Strategi Pembelajaran :
1. Pendekatan : .......................................................................
2. Metode : .......................................................................
3. Model : .......................................................................

VI. Media / Alat / Bahan :

Media : : 1. .......................................................................
2. .......................................................................
3. dst
Alat : .......................................................................
Bahan : .......................................................................
VII. Sumber Belajar :
o ...............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................
o ..............................................................................................................................................

VIII. Kegiatan Pembelajaran :

1. Pertemuan ke-... : ... menit = ... x 45 menit

Nilai
Langkah Tahapan Model Karakter, Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Pembelajaran Pembelajaran Literasi, 4C, Waktu
HOTS
Kegiatan
Pendahuluan
(... menit)
Kegiatan Inti
( ... menit )

Penutup
(... menit )

IX. Penilaian Pembelajaran, Remidial, dan pengayaan

a. Penilaian Sikap:
1. Tekinik Penilaian : .............................................
2. Bentuk penilaian : .............................................
3. Instrumen penialaian : .............................................
b. Penilaian Pengetahuan :
1. Tekinik Penilaian : .............................................
2. Bentuk penilaian : .............................................
3. Instrumen penialaian : .............................................
c. Penilaian keterampilan :

RPP_0.../MAPEL/KELAS/NAMA GURU 2
 1. Tekinik Penilaian : .............................................
2. Bentuk penilaian : .............................................
3. Instrumen penialaian : .............................................

Penilaian Pembelajaran TM ...

1. Penilaian Pengetahuan
a. Teknik penilaian
.............................................
b. Instrumen penilaian dan pedoman penskoran
1. Kisi – kisi penomoran

Aspek Kognitif
Kompetensi Dasa Nomer Pengetahuan/ Pe Jenis Soal
Indikator Soal Penerapan Penalaran
r Soal mahaman (PG/ Esai)
Mudah (MD) Sedang (SD) Sukar (SK)

2. Naskah Soal
1) ..............................................................................................................................................
2) ..............................................................................................................................................
3) ..............................................................................................................................................
4) ..............................................................................................................................................
5) ..............................................................................................................................................
6) dst

3. Kunci Jawaban, Rubrik dan Norma Penilaian

Rubrik
No Uraian Jawaban
Penilaian
1 ........................................................................................................................... ...
2 ......................................................................................................................... ...
3 ......................................................................................................................... ...
4 ......................................................................................................................... ...
5 ......................................................................................................................... ...
dst dst
Jumlah Skor Total ...

Jumlah skor yang diperoleh

Nilai= x .. .=____
Rumus pengolahan . ..

2. Penilaian Keterampilan
KD 4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia pada persamaan reaksi kimia
berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari-hari
IPK :
4.2.1 Mengelompokan senyawa berdasarkan jumlah atom unsur yang membentuk senyawa
dideskripsikan dengan cermat dan benar
4.2.2 Mengelompokkan Senyawa molekul, senyawa ion, dan senyawa unsur dengan tepat dan benar.
(Terlampir)
Nama Peserta didik /Kelompok Indikator Penilaian Kerampilan *) Nilai

RPP_0.../MAPEL/KELAS/NAMA GURU 3
 Mengelompokan
senyawa berdasarkan Mengelompokkan
jumlah atom unsur yang Senyawa molekul,
membentuk senyawa senyawa ion, dan
No
dideskripsikan dengan senyawa unsur dengan
cermat dan benar tepat dan benar

1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
…
Keterangan :

4 = jika empat indikator dilakukan.

3 = jika tiga indikator dilakukan.
2 = jika dua indikator dilakukan.
1 = jika satu indikator dilakukan.
Jumlah skor indikatoryang diperoleh
Nilai= x 100=____
Rumus pengolahan Nilai adalah 8

Indikator penilaian keterampilan

a. Mengelompokan senyawa berdasarkan jumlah atom unsur yang membentuk senyawa dikelompokkan
dengan cermat dan benar, sehingga dapat di ukur kemampuan Peserta didik dalam :
1) Mengidentifikasi jenis-jenis atom dari suatu senyawa
2) Menentukan jenis dan jumlah atom penyusun senyawa
3) Mampu membedakan rumus empiris dan rumus molekul dari beberapa senyawa
4) Menyajikan kesimpulan tentang pengelompokan senyawa berdasarkan jumlah atom unsur benar.

b. Mengelompokkan Senyawa molekul, senyawa ion, dan senyawa unsur dengan tepat dan benar :
1) Menentukan perbedaan Senyawa molekul, senyawa ion, dan senyawa unsur
2) Mengeditentifikasi jenis Senyawa molekul, senyawa ion, dan senyawa unsur
3) Mengelompokkan Senyawa molekul, senyawa ion, dan senyawa unsur
4) Menuliskan nama Senyawa molekul, senyawa ion, dan senyawa unsur.

Penilaian Pembelajaran TM 06

RPP_0.../MAPEL/KELAS/NAMA GURU 4
3. Penilaian Pengetahuan
a. Teknik penilaian
Tes Tertulis

b. Instrumen penilaian dan pedoman penskoran

1. Kisi – kisi penomoran

Aspek Kognitif
Nomer Pengetahuan/ Pe Jenis Soal
Kompetensi Dasar Indikator Soal Penerapan Penalaran
Soal mahaman (PG/ Esai)
Mudah (MD) Sedang (SD) Sukar (SK)
a. Mengkorelas Peserta didik da 1 √ esai
i-kan struktur pat menuliskan
atom konfigurasi elect
berdasarkan ron pada kullit at
konfigurasi om suatu atom
dengan benar
elektron
untuk
menentukan
letak unsur
dalam tabel
periodik
Peserta didik da 2 √ esai
pat menetukan
electron valensi
dari suatu atom
dengan benar

Peserta didik da 3 √ esai

pat
Menentukan ko
nfigurasi electro
n pada ion positi
f dengan benar

Peserta didik da 4 √ esai

pat
Menentukan ju
mlah atom dala
m setiap denga
n benar

Peserta didik da 5 √ esai

pat menuliskan
bilangan kuantu
m suatu unsur
dengan benar

2. Naskah Soal
1) Tuliskan konfigurasi electron dalam kulit atom dan gambarkan struktur electron nya untuk atom atau ion pa
da table berikut :
No Lambang / Notasi Atom Konfigurasi Elektron Gambar struktur elektron
35
17 Cl
1.
RPP_0.../MAPEL/KELAS/NAMA GURU 5
 40
20 Ca
2.
39 +
19 K
3.
32 −
16 S
4.

2) Alumunium foil dapat digunakan untuk memperkuat signal WiFi. Caranya denngan melipat aluminium foil b
eberapa kali, kemudian di letakkkan di belakang antenna wifi, aluminium foil terbuat dari logam aluminium.
Jika atom aluminium mememiliki jumlah neutron 14 dengan nomor masssa 27, tuliskan konfigurasi electron
atom aluminium tersebut dan tentukan jumlah elekttron valensi serta jumlah kullit atomnya!
3) Proses perkaratan (korosi) logam besi disebabkan atom besi melepasakan elektronnya membentuk ion Fe
3+
. Jika diketahui nomor atom besi adalah 26 dan massanya 56, maka tuliskan konfigurasi electron ion Fe 3
+

4) Tuliskan bilangan kuantum dari electron terakhir unsur berikut :

a. 16S
b. 20Ca
c. 27Co

3. Kunci Jawaban, Rubrik dan Norma Penilaian

Rubrik
No Uraian Jawaban
Penilaian
1 Lambang / Notasi 10
No Konfigurasi Elektron Gambar struktur elektron
Atom
35
1. 17 Cl 2.8.7
40
2. 20 Ca 2.8.8.2
39 +
3. 19 K 2.8.8
32 −
4. 16 S 2.8.8
2 n = 14 10
A = 27
Z = 27 – 14 = 13
e = 13
konfigurasi elektronnya = 2.8.3
electron valensi = 3
jml kulit atom = 3
3 Jika diketahui nomor atom besi adalah 26 dan massanya 56, maka tuliskan konfigur 10
asi electron ion Fe3+
Z = 26, e ion Fe3+ = 26 – 3 = 23
Konfigurasi elektronnya = 2.8.8. 5
4 Tuliskan bilangan kuantum dari electron terakhir unsur berikut : 30
a. 16S
Konfigurasi elektronnya :
Bilangan kuantumnya :
b. 20Ca
Konfigurasi elektronnya :
Bilangan kuantumnya :
c. 27Co
Konfigurasi elektronnya :
Bilangan kuantumnya :
Jumlah Skor Total 60

Jumlah skor yang diperoleh

Nilai= x 10=____
Rumus pengolahan 6

4. Penilaian Keterampilan
KD 4.2 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi electron
IPK :
4.2.1 Mengamati hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik
RPP_0.../MAPEL/KELAS/NAMA GURU 6
 4.2.2 Mengevaluasi hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik
(Terlampir)
Indikator Penilaian Kerampilan *) Nilai
Mengevaluasi
Mengamati hubungan hubungan konfigurasi
konfigurasi elektron elektron dengan letak
Nama Siswa /Kelompok
No dengan letak unsur unsur dalam tabel
dalam tabel periodik periodik

1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
…
Keterangan :

4 = jika empat indikator dilakukan.

3 = jika tiga indikator dilakukan.
2 = jika dua indikator dilakukan.
1 = jika satu indikator dilakukan.
Jumlah skor indikatoryang diperoleh
Nilai= x 100=____
Rumus pengolahan Nilai adalah 8

Indikator penilaian keterampilan

a. Mengamati hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik dengan cermat dan
benar, sehingga dapat di ukur kemampuan Peserta didik dalam :
5) Menentukan cara-cara konfigurasi electron pada kulit atom
6) Menentukan cara-cara konfigurasi electron pada sub kulit atom
7) Mampu menentukan konfigurasi electron dari suaatu atom
8) Menentukan jumlah electron valensi dan jumlah kulit atom

c. Mengevaluasi hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik:
5) Menentukan konfigurasi electron suatu atom
6) Mengeditentifikasi electron valensi dan jumlah kulit atom
7) Menentukan letak unsur dalam SPU
8) Mengevaluasi letak unsur dalam SPU.

Purwokerto, .....Juli 2021

Guru Mata Pelajaran

.....................................

RPP_0.../MAPEL/KELAS/NAMA GURU 7