PENGGUNAAN MEDIA FOCUSKY UNTUK MENINGKATKAN HASIL

BELAJAR PESERTA DIDIK Di MTs NEGERI PINRANG

MAKALAH

Oleh:

NAMA
NIM:

PASCASARJANA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
IAIN PAREPARE
TAHUN 2021
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Keberadaan ilmu pengetahuan akan terus berkembang seiring dengan

perkembangan zaman dan manusia yang hidup. Pendidikan agama menjadi salah satu

pilar kehidupan yang tidak bisa lepas dari setiap manusia karena dijadikan salah satu

pegangan hidup. Islam menjadi salah satu agama dengan pengikut yang besar di

Indonesia. Edukasi dini tentang agama Islam kepada anak-anak sangatlah penting,

mengingat sekarang ini zaman sudah berbeda. Pelaksanaan pembelajaran bisa

dilakukan di sekolah ataupun lingkup keluarga. Semakin baik pembelajaran yang

diberikan, anak akan terhindar dari hal-hal yang dianggap tidak baik oleh agama ini.

Oleh karena itu, tentu sangat perlu dijelaskan bagaimana pendidikan anak

sebelum lahir, masa bayi, masa kanak-kanak, dewasa, bahkan sampai mereka tua.

Pendidikan anak pada usiadini juga sangat dianjurkan, hal ini dimaksudkan untuk

menghindari hal-hal yang tidakdiinginkan. Karena pendidikan agama islam sejak dini

sengat berpengaruh terhadap pembentukan karakter dan kepribadian peserta didik.

Proses belajar dan pembelajaran bisadilakukan pada jalur formal maupun informal.

Agar pendidikan Islam dapat dilaksanakan dan bermanfaat bagi manusia, maka

perlu acuan pokok yang mendasarinya. Islam sebagai agama, tentu dasarnya adalah al

Qur’an dan Hadits. Kedudukan al Qur’an sebagai dasar pendidikan Islam dapat
dilihat dari beberapa ayat al Qur’an yang menunjukkan hal tersebut. Q.s. Al Tahrim

(66) : 6, yaitu:

Ayat di atas menunjukkan betapa besarnya tanggung jawab orang tua di dalam

mendidik anak-anaknya demi untuk mencapai kebahagiaan hidup yang diridhai oleh Allah

SWT. Di dalam al Qur’an terdapat banyak ajaran yang berisi prinsip-prinsip pendidikan,

diantaranya kisah Lukman yang mengajari anaknya. Q.s. Luqman (31): 12-19. Kisah Luqman

bersama anaknya menggariskan prinsip materi pendidikan yang terdiri dari masalah iman,

ibadah, akhla k, sosial, dan ilmu pengetahuan. (Muhammad Azmi, 2006: 24-26).

B. Rumusan Masalah