NAMA KEPALA SEKOLAH : H. BUNYAMIN, S.

Pd
INSTANSI : SD NEGERI 3 PERIAN

Tugas 09. Merancang Instrumen Monitoring dan Evaluasi

a. Instrumen Monitoring Pelaksanaan Kegiatan RPS
Tabel 9a. Instrumen Monitoring Pelaksanaan Kegiatan

Keterlaksanaan
No Kegiatan Uraian Keterangan
Ya Tidak
a B C d e f
1 Persiapan diisi dengan rincian kegiatan yang
dilakukan di persiapan
1. Rapat dan Sosialisasi kegiatan 
RPS
2. Menyusun Tim Kerja 
3. Menyusun program dan anggaran 
kegiatan

2 Pelaksanaan diisi dengan rincian kegiatan yang

dilakukan di pelaksanaan
1. Membuat taman bermain yang 
mendukung aktifitas anak untuk
berkreasi, berekspresi, dan
partisipasi sesuai dengan tingkat
umur dan kematangannya
2. Memberikan kebutuhan siswa 
dengan bantuan berupa sandang
seperti seragam, sepatu, tas, buku.
Dan Pangan seperti pemberian
makanan tambahan anak.
3. Mengadakan media ajar seperti 
buku pelajaran dan alat bantu
ajar/peraga sehingga membantu
daya serap murid

Jumlah 5 1
Skor Perolehan “Ya” 5
Total Perolehan (skor perolehan 5/6 x 100
“Ya” : skor maksimal (sejumlah item
uraian) x 100) = 83,3

B
Keterangan:
Jawaban Ya =1
Jawaban Tidak = 0

Kriteria penskoran:

ANGKA HURUF
KETERANGAN
(Kuantitatif) (Kualitatif)
86 – 100 A sangat baik/sangat memadai
71 – 85,99 B baik/memadai
56 – 70,99 C cukup /cukup memadai
< 56 D kurang/ kurang memadai
b. Instrumen Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Berdasarkan Hasil AKPK

Tabel 9b. Instrumen Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Berdasarkan Hasil AKPK

Ketercapaian Keterangan
No Uraian Indikator
4 3 2 1
a b c d
A. Kompetensi Kepribadian
Diisi uraian indikator yang akan ditingkatkan
berdasarkan hasil AKPK 2 skor terendah
setiap kompetensi
1 Perkataan selaras dengan tindakan yang 
dilakukan
2 Cara berbicara, bersikap, dan berperilaku 
dapat diteladani oleh warga sekolah dan
masyarakat.
B. Kompetensi Manajerial
1 Minat sekolah dan belajar siswa 
meningkat
2 Kegiatan-kegiatan warga sekolah menuju 
pencapaian program, visi, misi, dan
tujuan sekolah
C. Kompetensi Kewirausahaan
1 Terintegrasi dalam Seluruh Mata 
Pelajaran
2 Terpadu dalam Kegiatan Ekstrakurikuler 
D. Kompetensi Supervisi
1 Melakukan pengamatan terhadap bukti- 
bukti fisik yang disajikan guru dan tendik
2 Menyampaikan hasil catatan supervisi 
dan
memberikan saran-saran untuk perbaikan
kinerja tendik yang
bersangkutan
E. Kompetensi Sosial
1 Hubungan baik antar sesama siswa, antar 
guru, guru dengan siswa, guru dengan
staf, staf dengan siswa.
2 Hubungan baik antara warga sekolah 
dengan komite, orang tua, dan
masyarakat
Jumlah Skor 32 6
Total Skor Diperoleh 38
Hasil (Skor diperoleh : 40 (Skor 95
maksimal) x100)
A
Keterangan*) isi sesuai dengan indikator:
4 = Sering
3 = Cukup
2 = Kadang-kadang
1 = Tidak Pernah