Anda di halaman 1dari 10

1

20024
MATEMATIKA SMA/MA IPS
1. Jika produksi kedelai meningkat maka harga kedelai stabil.
Ingkaran dari pernyataan tersebuat adalah ....
A. Produksi kedelai tidak meningkat tetapi harga kedelai stabil
B. Produksi kedelai meningkat tetapi harga kedelai tidak stabil
C. Produksi kedelai tidak meningkat dan harga kedelai tidak stabil
D. Jika produksi kedelai tidak meningkat maka harga kedelai tidak stabil
E. Jika produksi kedelai tidak meningkat maka harga kedelai stabil

2. Pernyataan yang setara dengan (p ⋁ ~q) ⇒ r adalah … .


A. (p ⋀ ~q) ⋀ r
B. (~p ⋁ q) ⋁ r
C. (p ⋁ ~q) ⋁ ~r
D. ~r ⇒ (~p ⋁ q)
E. ~r ⇒ (~p ⋀ q)

3. Diketahui premis-premis bernilai benar berikut:


(1). Jika semua siswa rajin dan tekun belajar maka pendidikan Indonesia berhasil.
(2). Jika pendidikan Indonesia berhasil maka warga negara sejahtera.
(3). Warga negara tidak sejahtera.
Kesimpulan dari ketiga premis tersebut yang sah adalah ... .
A. Semua siswa rajin dan tekun belajar
B. Semua siswa tidak rajin dan tekun belajar
C. Beberapa siswa tidak rajin dan tidak tekun belajar
D. Beberapa siswa tidak rajin atau tidak tekun belajar
E. Ada siswa rajin dan tekun belajar
3 2

4 3
4. Nilai m . n jika m = 16 dan n = 27 adalah ... .
A. –72
9
B. 64
6
C. 9
9
D. 8
E. 72

2−√ 3
5. Bentuk sederhana dari 2+ √3 adalah …
A. 7–4 √3
B. 7+4 √3
C. 7–2 √3
D. 2–2 √3
E. 2+2 √3

© PRIMAGAMA MULYOSARI
2
20024
MATEMATIKA SMA/MA IPS

© PRIMAGAMA MULYOSARI
3
20024
MATEMATIKA SMA/MA IPS
9 5 3
6. Nilai dari log 25 . log2 − log54 = … .
A. −3
B. −1
C. 0
D. 2
E. 3

7. Jika fungsi kuadrat y = x2 – bx + 7 mempunyai sumbu simetri x = 4 maka nilai minimumnya


adalah ......
A. –9
B. –8
C. 0
D. 8
E. 9

8. Pembuat nol fungsi y = x2 – 2x – 8 adalah … .


A. x = –4 dan x = –2
B. x = –4 dan x = 2
C. x = –2 dan x = 4
D. x = 2 dan x = 4
E. x = 2 dan x = 8

9. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang melalui titik (1,–2) dan mempunyai koordinat titik balik
(0, –3) adalah ... .
A. y = x2 + 3
B. y = x2 – 3
C. y = –x2 + 3
D. y = x2 – 2x – 3
E. y = –x2 + 2x – 3

3 x +2
, x≠−1
11. Diketahui f(x) = 2x – 3 dan g(x) = x +1 . Nilai (f ∘ g)(–2) = … .
A. –11
B. –5
C. –3
D. 3
E. 5

1
, x≠− 14
11. Diketahui f(x) = 2 + 4 x +1 . Invers fungsi f(x) adalah f–1(x) = … .
9−x
, x≠2
A. 4 x−8
6−x
, x≠2
B. 4 x−8
5−x
, x≠2
C. 4 x−8
4−x
, x≠2
D. 4 x−8

© PRIMAGAMA MULYOSARI
4
20024
MATEMATIKA SMA/MA IPS
3−x
, x≠2
E. 4 x−8
12. Akar-akar persamaan kuadrat 2x2 – 3x – 4 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat baru yang
akar-akarnya 3x1 dan 3x2 adalah …
A. 2x2 – 9x – 36 = 0
B. 2x2 + 9x – 36 = 0
C. 2x2 – 6x – 36 = 0
D. 2x2 – 9x – 12 = 0
E. 2x2 + 9x – 12 = 0

13. Persamaan kuadrat x2 – 3x – 3 = 0 mempunyai akar – akar  dan . Nilai ( + )2 + 2 = ..
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5
E. 8

14. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x2 – 2x > 3(x + 2) , untuk x  R, adalah … .


A. { x | – 6 < x < 1}
B. { x | – 3 < x < 2}
C. { x | x < – 1 atau x > 6}
D. { x | x < – 6 atau x > 6}
E. { x | x < 2 atau x > 3}

15. Himpunan penyelesaian dari


{2 x−3y=4¿¿¿¿ adalah {(x 1 , y 1 )} . Nilai
x 2 + y 2=. . ..
1 1

A. 7
B. 8
C. 29
D. 40
E. 68

16. Ibu Rita membelanjakan uangnya sebesar Rp 26.000,00 ditoko untuk membeli 3 kg gula dan
2 kg terigu. Ibu Siska membelanjakan Rp 32.000,00 untuk membeli 4 kg gula dan 2 kg terigu.
Ditoko yang sama Bu Retno membeli 1 kg gula dan 2 kg terigu, ia harus membayar ..
A. Rp 24.000,00
B. Rp 20.000,00
C. Rp 16.000,00
D. Rp 14.000,00
E. Rp 12.000,00

17. Daerah Yang diarsir pada gambar dibawah merupakan himpunan penyelesaian program linier
tertentu.
Nilai minimum dari 4x + 4y adalah .... Y
A. 6
5
B. 8
C. 12
D. 16 2
E. 18 6
X
3

© PRIMAGAMA MULYOSARI
5
20024
MATEMATIKA SMA/MA IPS

© PRIMAGAMA MULYOSARI
6
20024
MATEMATIKA SMA/MA IPS
18. Sebuah pabrik memproduksi dua jenis barang. Barang jenis I dengan modal Rp
30.000,00/buah memberi keuntungan Rp 4.000,00/buah dan barang jenis II dengan modal Rp
25.000,00/buah memberi keuntungan Rp 5.000,00/buah. Jika seminggu dapat diproduksi 220
buah dan modal yang dimiliki Rp 6.000.000,00 maka keuntungan terbesar yang diperoleh
dalam seminggu adalah
A. Rp 800.000,00
B. Rp 880.000,00
C. Rp 1.000.000,00
D. Rp 1.100.000,00
E. Rp 1.200.000,00

4 1 −1 a 1 11
19. Jika
( )( =
3 a 2 a+b 7 2 10 )( ) maka b = …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

2 5 5 4
20. Diketahui A=
( )
1 3 dan B =
( ) 1 1 Nilai determinan dari (AB) adalah ….
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
E. 1

21. Diketahui matriks A =


(22 −13 ) dan B =
(−12 −23 ) . Jika matriks C = A – 3B, maka invers
matriks C adalah ….
3 −9
A. −6 ( )
6

B.
(−36 −69 )
C.
(−45 −65 )
D.
(54 65 )
E. (−54 −56 )
22. Dari suatu barisan aritmetika diketahui suku ke-5 adalah 22 dan suku ke-12 adalah 57. Suku
ke-15 barisan ini adalah….
A. 62
B. 68
C. 72
D. 74

© PRIMAGAMA MULYOSARI
7
20024
MATEMATIKA SMA/MA IPS
E. 76
23. Suku pertama barisan geometri adalah 3 dan suku keempat adalah 24. Jumlah sepuluh suku
pertama adalah ....
A. 384
B. 768
C. 1.536
D. 3.069
E. 6.144

24. Seorang ayah akan membagikan 78 ekor sapi kepada keenam anaknya yang banyaknya setiap
bagian mengikuti barisan aritmetika. Anak termuda mendapat bagian paling sedikit, yaitu 3
ekor dan anak tertua mendapat bagian terbanyak. Anak ketiga mendapat bagian sebanyak … .
A. 11 ekor
B. 15 ekor
C. 16 ekor
D. 18 ekor
E. 19 ekor

x 2 −2 x −8
lim
25. Nilai x →4 x−4 = ... .
A. –6
B. –2
C. 0
D. 2
E. 6

3+ 4 x−x 2
Lim 2
26. Nilai x→ ∞ 3 x +2 x+3 = ....
A. –1
1

B. 3
1
C. 3
D. 0
E. 1
5

27. Turunan pertama dari fungsi f yang ditentukan oleh f(x) = ( 2−3 x ) 3 adalah f (x) = …
5 2

A. 3 ( 2−3 x ) 3

3 8

B. – 8 ( 2−3 x ) 3

3 8

C. 8 ( 2−3 x ) 3
2
3
D. 5 ( 2−3 x )

© PRIMAGAMA MULYOSARI
8
20024
MATEMATIKA SMA/MA IPS
2
3
E. –5 ( 2−3 x )

28. Suatu perusahaan memiliki x karyawan yang masing-masing memperoleh gaji (150x – 2x2)
rupiah. Total gaji seluruh karyawan akan mencapai maksimum jika cacah karyawan itu ...
A. 50
B. 60
C. 70
D. 80
E. 90

2
∫ (3 x 2 −2 x+ 1) dx
29. Nilai 0 =…
A. 10
B. 7,5
C. 6,5
D. 6
E. 5

30. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 3x – x2 dan sumbu X sama dengan … .
A. 4 satuan luas
B. 4,5 satuan luas
C. 6 satuan luas
D. 7,5 satuan luas
E. 8 satuan luas

31. Dari empat kartu ber-angka 1, 2, 3 dan 4 disusun berjajar sehingga membentuk bilangan-
bilangan. Banyaknya bilangan yang terbentuk dengan nilai masing-masing lebih dari 2000
adalah … .
A. 12
B. 18
C. 20
D. 24
E. 28

32. Seorang murid diminta mengerjakan 9 dari 10 soal ulangan, tetapi soal nomor 1 sampai
dengan nomor 5 harus dikerjakan. Banyaknya pilihan yang dapat di-ambil murid tersebut
adalah …
A. 5
B. 6
C. 8
D. 9
E. 10

© PRIMAGAMA MULYOSARI
9
20024
MATEMATIKA SMA/MA IPS
33. Sebuah kartu diambil secara acak dari satu set lengkap kartu bridge. Peluang bahwa yang
terambil adalah kartu merah atau As adalah …
2
A. 52
26
B. 52
28
C. 52
30
D. 52
32
E. 52

34. Pada percobaan melempar 3 keping mata uang logam sebanyak 64 kali, frekuensi harapan
munculnya paling sedikit satu angka adalah ....
A. 21
B. 24
C. 56
D. 67
E. 192

35. Diagram berikut menyatakan jumlah Frekuensi


anggota keluarga dari 50 siswa . Banyak p
siswa yang mempunyai jumlah anggota
keluarga 5 orang adalah … siswa. 12
11
9
A. 13
B. 14 4
C. 15 Jumlah anggota
D. 16 3 4 5 6 7 keluargha
E. 17

36. Rata-rata dari data yang disajikan dengan histogram di bawah ini adalah …
15
A. 52,5 f
B. 55,5
10 10
C. 55,8 8
D. 60,3
5
E. 60,5
2

42 47 52 57 62 67

37. Modus dari data pada tabel berikut adalah … . Umur Frekuensi
A. 31,75 20 – 24 4
B. 32 25 – 29 7
C. 32,5 30 – 34 11
D. 33,25 35 – 39 10
E. 33,5 40 - 44 8

© PRIMAGAMA MULYOSARI
10
20024
MATEMATIKA SMA/MA IPS

38. Tabel : berat badan 40 siswa. Median dari data pada tabel berikut adalah …

Berat badan Frekwensi


( kg ) (f)
26 - 30 5 A. 41,5
31 - 35 7 B. 39,5
36 - 40 10 C. 37,5
41 - 45 14 D. 36,5
46 - 50 4 E. 35,5

39. Data berikut : 3, 6, 1, 8, 5, 6, 10, 6, 9, 12 mempunyai simpangan kuartil adalah … .


A. 1
B. 1,5
C. 2
D. 2,5
E. 3

40. Simpangan baku dari data 2, 1, 3, 6, 1, 4, 2, 5 adalah … .


A. √7
B. √6
C. √5
D. √3
E. √2

© PRIMAGAMA MULYOSARI