Mata Pelajaran : Kelas : 1 Tema : All About Topik : Bilangan dan Lambangnya Term : 1 Minggu ke - 1 Pertemuan ke - 1
Matematika Me
Standar Kompetensi :
Melakukan Penjumlahan dan Pengurangan bilangan sampai 50 Pembukaan : ( 10 menit)
Guru dan siswa duduk melingkar di karpet
Kompetensi Dasar : Guru membagikan batu kerikil
Membilang banyak benda
Mengurutkan banyak benda Aktivitas : (50 menit)
Guru menyebutkan beberapa bilangan
Indikator : Siswa mengambil kerikil sesuai dengan jumlah yang diminta guru
Membilang banyak benda Siswa membedakan sedikit banyak dari 2 kumpulan batu kerikil
Membedakan sedikit banyak Guru meminta salah satu siswa untuk menyebutkan sebuah bilangan secara
Mengurutkan dari sedikit ke banyak bergantian
Siswa yang lain mengambil kerikil sesuai dengan jumlah yang diminta
Sumber Pelajaran : Alat Pembelajaran : Siswa mengurutkan beberapa kumpulan kerikil dari jumlah yang sedikit ke
Buku Aktivitas “Matematika yang Kumau !. Tim Batu kerikil banyak
MathTrick. Penerbit Tinta Emas. 2008 LKS Siswa melakukan kembali secara berulang
Buku paket “Matematika 1”. Osman T, dkk.
Penerbit Quadra. 2006. Penutup (15 menit)
Math Homework 1b. Meena Newaskar, SB.A, Guru membagikan LKS
B.Ed. Marshall Cavendish Education Publishing. Siswa mengerjakan LKS
2004 Siswa mewarnai gambar sesuai mana yang lebih sedikit atau lebih banyak
Buku paket “Terampil Berhitung Matematika 1”.
Tim Bina Karya Guru. Penerbit Erlangga. 2006
Pintar Matematika untuk SD & MI Kelas 1. Tim
Penulis Grasindo. Gramedia Widia Sarana
Indonesia. 2007
Internet “funmath.com”
Penilaian :
Siswa mampu membilang banyak benda
Siswa mampu membedakan sedikit banyak
Siswa mampu mengurutkan dari sedikit ke banyak
Pengayaan Hari/Tanggal : Jum'at, 17 Juli 2009
Mengetahui, Bogor, 1 Juli 2009
Kepala Sekolah SD Cipta Cendikia Guru Mata Pelajaran