KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN AJARAN 2020 / 2021

Jenis Satuan Pendidikan : SMP Jumlah Soal : 40 PG, 5 Uraian

Mata Pelajaran : PPKn Bentuk Soal : PG dan Uraian
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Alokasi Waktu : 120 Menit

No Kompetensi Materi Kls/ Indikator Soal Level Bentuk

Dasar Smt Kognitif Soal
1 Menganalisis proses Proses Perumusan dan VII/1 Mendeskripsikan gagasan perumusan dasar negara Pemahaman (L1) PG
perumusan dan penetapan Penetapan Pancasila sebagai oleh perumus dasar negara
Pancasila sebagai Dasar Dasar Negara
Negara
2 Memahami norma-norma Norma-norma dalam kehidupan VII/1 Mendeskripsikan norma yang berlaku di Pemahaman (L1) Uraian
yang berlaku dalam bermasyarakat masyarakat
kehidupan bermasyarakat
untuk mewujudkan Mengidentifikasi contoh norma kesopanan Pemahaman (L1) PG
keadilan
3 Menganalisis kesejarahan Kesejarahan Perumusan dan VII/1 Mendeskripsikan arti penting Undang-Undang Aplikasi (L2) PG
perumusan dan Pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bagi
pengesahan UUD NRI Dasar Negara Republik bangsa Indonesia
Tahun 1945 Indonesia Tahun 1945

4 Mengidentifikasi Keberagaman masyarakat VII/2 Menginterpretasikan keberagaman SARA dalam Pemahaman (L1) PG
keberagaman SARA dalam Indonesia dalam Bhinneka bingkai Bhineka Tunggal Ika
bingkai Bhinneka Tunggal Tunggal Ika
Ika Mengidentifikasi wujud perilaku toleransi dalam Pemahaman (L1) PG
kehidupan antar umat beragama pada masyarakat
yang beragam

5 Menganalisis bentuk-bentuk Kerjasama dalam Berbagai VII/2 Menunjukkan Bentuk kerja sama atau gotong Aplikasi (L2) PG
kerja sama dalam berbagai Bidang Kehidupan di royong dalam kehidupan bermasyarakat,
bidang kehidupan di Masyarakat berbangsa, dan bernegara
masyarakat
 5 Menganalisis bentuk-bentuk Kerjasama dalam Berbagai VII/2
kerja sama dalam berbagai Bidang Kehidupan di
bidang kehidupan di Masyarakat
masyarakat
Menunjukkan Contoh pelaksanaan kerjasama atau Aplikasi (L2) PG
gotong royong di dalam kehidupan sekolah, yang
melibatkan seluruh warga sekolah

No Kompetensi Materi Kls/ Indikator Soal Level Bentuk

Dasar Smt Kognitif Soal
6 Mengasosiasikan Karakteristik daerah tempat VII/2 Mengidentifikasi dasar hukum dari masyarakat Aplikasi (L2) PG
karakteristik daerah dalam tinggal dalam Kerangka Negara hukum adat
kerangka Negara Kesatuan Kesatuan Republik Indonesia
Republik Indonesia

7 Menelaah Pancasila sebagai Kedudukan dan Fungsi VIII/1 Menjelaskan arti penting Pancasila sebagai dasar Aplikasi (L2) PG
dasar negara dan Pancasila bagi bangsa dan negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia
pandangan hidup bangsa negara Indonesia

Mengidentifikasi penerapan nilai-nilai luhur Aplikasi (L2) PG

Pancasila
8 Menelaah makna, Kedudukan dan fungsi undang- VIII/1 Menunjukkan pokok kaidah negara yang Penalaran (L3) PG
kedudukan dan fungsi UUD Undang Dasar 1945 dalam fundamental Pembukaan Undang-Undang Dasar
NRI Tahun 1945, serta sistem hukum nasional Negara Republik Indonesia Tahun 1945
peraturan perundang-
undangan lainnya dalam
sistem hukum nasional Mengidentifikasi fungsi Undang-Undang Dasar Penalaran (L3) PG
Negara Republik Inondesia Tahun 1945

9 Memahami tata urutan Tata urutan Peraturan VIII/1 Mengidentifikasi dasar hukum negara Indonesia Penalaran (L3) PG
peraturan perundang- Perundang-undangan dalam sebagai negara hukum
undangan dalam sistem sistem hukum nasional di
hukum nasional di Indonesia Menjelaskan tata urutan peraturan perundang- Penalaran (L3) Uraian
Indonesia undangan menurut pasal 7 UU Nomor 12 Tahun
2011

Mengidentifikasi Peraturan Pemerintah Pengganti Penalaran (L3) PG

Undang-Undang (Perppu)
10 Menganalisa makna dan Kebangkitan Nasional Tahun VIII/2 Memberikan contoh penerapan membangun Pemahaman (L1) PG
arti kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan motivasi dan karakter harapan bangsa saat ini
1908 dalam perjuangan kemerdekaan
kemerdekaan Republik
Indonesia Menjelaskan kegiatan yang perlu diteladani dan Pemahaman (L1) PG
diterpkan saat ini dari pergerakan nasional

No Kompetensi Materi Kls/ Indikator Soal Level Bentuk

Dasar Smt Kognitif Soal
11 Memproyeksikan nilai dan Sumpah Pemuda Tahun 1928 VIII/2 Menjelaskan makna sumpah pemuda Pengetahuan PG
semangat Sumpah Pemuda dalam Bingkai Bhinneka (L1)
tahun 1928 dalam bingkai Tunggal Ika
Bhinneka Tunggal Ika Menjelaskan wujud perjuangan pemuda angkatan Pemahaman (L1) PG
tahun 1928

12 Menginterpretasikan Semangat dan komitmen VIII/2 Memberikan contoh sikap keteladanan tokoh Pemahaman (L1) PG
semangat dan komitmen Kebangsaan untuk memperkuat perumus Pancasila
kebangsaan kolektif untuk Negara Kesatuan Republik
memperkuaat NKRI dalam Indonesia
kontek kehidupan siswa Mengidentifikasi sikap dan perilaku menjaga Aplikasi (L2) PG
kesatuan NKRI

13 Membandingkan antara Dinamika Perwujudan Pancasila IX/1 Menjelaskan penerapan Pancasila dari masa ke Aplikasi (L2) PG
peristiwa dan dinamika sebagai Dasar Negara dan masa
yang terjadi di masyarakat Pandangan Hidup Bangsa
dengan praktik ideal Mengidentifikasi perwujudan nilai -nilai Pancasila Aplikasi (L2) PG
Pancasila sebagai dasar sila ke 3
negara dan pandangan
hidup bangsa Mengidentifikasi dasar hukum perwujudan nilai Aplikasi (L2) PG
-nilai Pancasila di bidang ekonomi

14 Mensintesiskan isi alinea Pokok-pokok pikiran dalam IX/1 Mengidentifikasi makna yang terdapat dalam Aplikasi (L2) PG
dan pokok pikiran yang Pembukaan Undang-Undang Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara
terkandung dalam Dasar Negara Republik Republik Indonesia Tahun 1945
Pembukaan Undang- Indonesia Tahun 1945
Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun
1945
14 Mensintesiskan isi alinea Pokok-pokok pikiran dalam IX/1
dan pokok pikiran yang Pembukaan Undang-Undang
terkandung dalam Dasar Negara Republik
Pembukaan Undang- Indonesia Tahun 1945
Undang Dasar Negara Menganalisis arti penting pokok pikiran Pembukaan Penalaran (L3) PG
Republik Indonesia Tahun Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
1945 tahun 1945

Menganalisis sikap positif yang ditampilkan Penalaran (L3) PG

terhadap pokok pikiran Pembukaan Undang-Udang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
dalam lingkungan bangsa dan negara

No Kompetensi Materi Kls/ Indikator Soal Level Bentuk

Dasar Smt Kognitif Soal
15 Memahami ketentuan Kedaulatan Negara Kesatuan IX/1 Menjelaskan pengertian kedaulatan menurut Jean Penalaran (L3) Uraian
tentang bentuk dan Republik Indonesia Bodin.
kedaulatan negara sesuai
dengan Undang-Undang IX/1 Menidentifikasi prinsip-prinsip kedaulatan Negara Aplikasi (L2) PG
Dasar Negara Republik Republik Indonesia
Indonesia Tahun 1945
IX/1 Menidentifikasi prinsip-prinsip kedaulatan Negara Aplikasi (L2) PG
Republik Indonesia

IX/1 Menjelaskan tugas dan wewenang Presiden Pemahaman (L1) PG

sebagai Kepala Negara

16 Menganalisis prinsip Keberagaman Masyarakat IX/2 Menjelaskan pengertian wawasan nusantara Pengetahuan PG
persatuan dalam Indonesia dalam Bingkai (L1)
keberagaman suku, agama, Bhinneka Tunggal Ika
ras dan antargolongan IX/2 Mendeskripsikan prinsip yang harus dilakukan Aplikasi (L2) PG
(SARA), sosial, budaya, dalam menghadapi keberagaman masyarakat
ekoomi dan gender dalam
bingkai Bhineka Tunggal
Ika IX/2 Menjelaskan dampak positif dari keberagaman bagi Aplikasi (L2) PG
bangsa Indonesia

IX/2 Mengidentifikasi upaya pencegahan konflik yang Aplikasi (L2) PG

ada di masyarakat
17 Menganalisis prinsip Harmoni Keberagaman IX/2 Mengidentifikasi harmoni keberagaman dalam Aplikasi (L2) PG
harmoni dalam Masyarakat Indonesia bidang ekonomi
keberagaman suku, agama,
ras dan antargolongan Menjelaskan faktor penyebab masalah sosial Pemahaman (L1) Uraian
(SARA), sosial, budaya, menurut Soerjono Soekamto
ekonomi dan gender dalam
bingkai Bhineka Tunggal Mengidentifikasi penyelesaian permasalahan Aplikasi (L2) PG
Ika gender

Mengidentifikasi upaya penyelesaian konflik di Aplikasi (L2) PG

masyarakat

No Kompetensi Materi Kls/ Indikator Soal Level Bentuk

Dasar Smt Kognitif Soal
18 Mengekspresikan konsep Bela Negara dalam Konteks IX/2 Menjelaskan makna bela negara Penalaran (L3) PG
cinta tanah air/bela negara Negara Kesatuan Republik
dalam konteks Negara Indonesia Mengidentifikasi dasar hukum yang mengatur bela Aplikasi (L2) PG
Kesatuan Republik negara
Indonesia Menganalisis bahaya penyalahgunaan narkoba bagi Aplikasi (L2) PG
generasi penerus bangsa dalam hubungannya
dengan tegaknya Negara Kesatuan Republik
Indonesia

Mengidentifikasi potensi ancaman nonmiliter dari Penalaran (L3) Uraian

luar negari

Menganalisis semangat dan komitmen persatuan Penalaran (L3) PG

dan kesatuan dalam bela negara

Mengetahui, Indramayu, 24 Februari 2021

PJMP PPKn Penyusun,
Tim MGMP PPKn
1, Eryadi, S.Pd. M.M
2. Abdul Haris, S.Pd.
MUHADI, M.Pd. 3. Uttomo, S.Pd. M.A
NIP. 19641109 199009 1 001
Telah diverifikasi Kisi-kisi dan Naskah Soal
Pengawas Sekolah

H. BAMBANG SUTARNO, M.Pd

NIP. 19640115 198412 1 001
UNAN SOAL UJIAN SEKOLAH
ARAN 2020 / 2021

: 40 PG, 5 Uraian
: PG dan Uraian
: 120 Menit

No
Soal
1

41

6
 7

No
Soal
8

10

11

12

13

42

14
15

16

No
Soal
17

18

19

20

21

22

23

24
25

26

No
Soal
43

27

28

29

30

31

32

33
 34

44

35

36

No
Soal
37

38

39

45

40

Indramayu, 24 Februari 2021