Pendidikan Agama Islam II Kelas 2 Uay Zoharudin Destedy Mas Ridowansyah Yadi Mulya 2011

i
Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional

Dilindungi Undang-Undang
penulis : uay zoharudin

destedy mas ridowansyah
yadi mulyadi
sunyo adji purnomo
ukuran buku : 17,6 x 25 cm
Uay Zoharudin
Pendidikan Agama Islam / penulis, Uay Zoharudin ...[et al.] ; ilustrator, Muhammad
Iskandar.— Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan
Nasional, 2011.
4 jil.: ilus. ; 25 cm.
untuk siswa Sekolah Dasar kelas II

Termasuk bibliografi
Indeks
ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap)
ISBN 978-979-095-575-2 (jil.2.6)
1. Pendidikan Islam—Studi dan Pengajaran I. Uay Zoharudin

II. Muhammad Iskandar
297.071
Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penulis :
Uay Zoharudin, Destedy Mas Ridowansyah, Yadi Mulyadi, Sunyo Adji Purnomo
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan

Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011
B ebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025
Diperbanyak oleh ...
ii Membaca Kalimat dalam Al -Quran

kata sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan
karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian Pendidikan Nasional,
sejak tahun 2007, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/
penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet
(website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional
Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi
syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010 tanggal 12
November 2010.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para
penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada
Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa
dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada
Kementerian Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (download), digandakan,
dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk
penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi
ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran
ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun
sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sebagai
sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para
siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-
baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.
Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juni 2011

Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan
kata sambutan
iii
kata pengantar
–mu‘alaikum….
assala
kakak ucapkan selamat kepada kalian

kalian sekarang sudah belajar di tingkat sekolah dasar
buku yang kalian pegang ini

berjudul pendidikan agama islam
kalian akan belajar banyak
misalnya tentang Al-Qur'an dan hadis
kalian juga akan belajar akidah dan akhlak
fiqih dan tarikh serta kebudayaan islam
semoga kalian bisa memahaminya dengan baik

belajarlah dengan tekun dan rajin
agar kalian menjadi anak yang saleh
akhirnya kakak ucapkan terima kasih

kepada kalian guru dan orangtua kalian
yang akan membimbing kalian dalam belajar
semoga buku ini bermanfaat bagi semuanya
–mu‘alaikum….
wassala
penulis
iv kata pengantar
Diunduh dari BSE.Mahoni.com
daftar isi
kata sambutan .......................................................................... iii
kata pengantar .......................................................................... iv
daftar isi .................................................................................... v
pendahuluan ............................................................................. vii
daftar gambar........................................................................... ix
bab 1 mengenal huruf Al-Qur'an .................................. 1
1 huruf hijaiyah ........................................... 2
2 tanda baca ............................................... 3
3 membaca huruf hijaiyah melalui kata ....... 8
bab 2 asmaul husna ........................................................ 15
1 Ar-Rahma –n ............................................... 17
- •
2 Ar-Rah i m ..................................................
•
18
3 Al-Malik ................................................... 21
4 As-Sala –m................................................. 23
–
5 Al-Khalik .................................................. 25
bab 3 perilaku terpuji ..................................................... 33
1 rendah hati ............................................... 34
2 hidup sederhana ....................................... 36
3 adab buang air ........................................... 39
bab 4 wudu ....................................................................... 47
1 niat wudu ................................................. 49
2 tata cara berwudu ...................................... 50
bab 5 bacaan salat ......................................................... 59
1 niat .......................................................... 60
2 tata cara salat ........................................... 62
ulangan semester 1 ...................................... 81
daftar isi
v
bab 6 membaca dan menulis Al-Qur'an ...................... 85
1 membaca huruf hijaiyah bersambung ....... 86
2 menulis huruf bersambung ........................ 92
bab 7 asmaul husna ....................................................... 97
-
1 Al-Aziz ................................................... 98
-
2 As-Sami ' .................................................. 99
3 Al-Quddu–s ............................................... 101
4 Al-Wahha – b ............................................... 103
5 Al-Gaffar .......................................... ... 105
bab 8 perilaku terpuji ...................................................... 111
1 santun kepada guru ................................. 112
2 santun kepada tetangga .......................... 115
bab 9 gerakan salat......................................................... 123
1 gerakan salat ......................................... 124
2 mempraktikkan salat ............................... 129
ulangan semester 2 .................................... 148
daftar pustaka ........................................................................ 152

glosarium .................................................................................. 153
indeks ....................................................................................... 154
Lampiran .................................................................................. 155
vi daftar isi
pendahuluan
buku pendidikan agama islam ini
di dalamnya sangat lengkap
kamu dapat dengan mudah memahaminya
kamu akan belajar empat hal
Al-Qur'an dan hadis
aqidah dan akhlak
fikih dan tarikh serta kebudayaan islam
agar kamu mudah memahaminya
yuk kita pahami dulu berikut ini
sistematika isi buku
1 judul bab
tema utama yang mencakup isi materi
dalam satu bab
2 tujuan pembelajaran
2
tujuan setelah kamu memahami
seluruh materi dalam tiap bab
3 uraian materi
3
gambaran isi atau pokok
yang harus dipahami
4 ilustrasi dan gambar
4
ilustrasi dan gambar yang membantumu
dalam memahami materi
pendahuluan
vii
5 tugas
5
kegiatan untuk mengetahui
sejauh mana pemahamanmu
terhadap materi
6 hikmah
amalan yang dapat kamu lakukan
setelah belajar bab tersebut 6
7 latihan soal
kegiatan akhir
untuk melatih pemahamanmu
8 latihan semester
kegiatan akhir
untuk melatih pemahamanmu
selama satu semester 7
9 glosarium
berisi kata dan artinya yang sulit kamu
pahami
10 indeks
berisi kata kunci 8
dalam memahami uraian materi
10 9
viii pendahuluan
cara kamu belajar buku ini
1 bacalah basmallah sebelum belajar
2 perhatikan judul setiap bab nya
3 ingatlah tujuan pembelajaran yang harus dicapai
4 pahami dengan baik uraian materi
5 kerjakan tugas yang tersedia
untuk mengukur kemampuanmu
6 cobalah kamu ikuti
setiap amalan dalam kolom hikmah
7 baca kembali kolom rangkuman
untuk mengingatkan materi
8 kerjakan latihan soal untuk mengukur kemampuanmu
9 lanjutkan belajar ke bab lain
jika bab tersebut sudah kamu pahami
10 ucapkan hamdallah jika kamu selesai belajar
daftar gambar
Gbr. 2.1 salah satu sikap bersyukur adalah bersedekah ............................... 18
Gbr. 2.2 salat adalah salah satu bentuk ketakwaan ....................................... 19
Gbr. 2.3 binatang harus kita sayangi ............................................................... 20
Gbr. 2.4 kita harus menolong sesama ............................................................... 22
Gbr. 2.5 berdoalah hanya kepada Allah ........................................................... 24
Gbr. 2.6 belajarlah dengan rajin dan janganlah malas ................................ 24
Gbr. 2.7 kita harus menghormati perbedaan yang ada ................................... 26
Gbr. 3.1 aji adalah anak rajin namun tidak sombong ..................................... 34
Gbr. 3.2 aji rajin mengaji dan beribadah ........................................................ 35
daftar gambar
ix
Gbr. 3.3 keluarga deni sederhana rukun dan saling menyayangi ................. 37
Gbr. 3.4 deni biasa membawa bekal dari rumah ............................................. 38
Gbr. 3.5 masuk ke toilet harus kaki kiri dulu ................................................... 39
Gbr. 3.6 keluar dari toilet harus kaki kanan dulu ............................................ 40
Gbr. 3.7 batu kering dapat digunakan untuk bersuci jika tidak ada air ..... 41
Gbr. 4.1 awalilah berwudu dengan berniat .................................................... 49
Gbr. 4.2 membasuh telapak tangan .............................................................. 50
Gbr. 4.3 berkumur kumur ................................................................................ 51
Gbr. 4.4 menghirup air ke hidung .................................................................. 51
Gbr. 4.5 membasuh muka ................................................................................ 51
Gbr. 4.6 membasuh tangan .............................................................................. 52
Gbr. 4.7 mengusap kepala ............................................................................... 52
Gbr. 4.8 membasuh daun telinga .................................................................... 52
Gbr. 4.9 membasuh kedua kaki ....................................................................... 53
Gbr. 5.1 posisi takbiratul ihram ..................................................................... 63
Gbr. 5.2 posisi ruku‘ ....................................................................................... 68
Gbr. 5.3 posisi i'tidal ........................................................................................ 69
Gbr. 5.4 posisi sujud ......................................................................................... 70
Gbr. 5.5 posisi duduk antara dua sujud ......................................................... 71
Gbr. 5.6 posisi tasyahhud awal ......................................................................... 72
Gbr. 5.7 posisi tasyahhud akhir ........................................................................ 74
Gbr. 5.8 posisi salam ....................................................................................... 75
Gbr. 7.1 tadabur alam sebagai bukti kita mengenal
sifat wajib bagi Allah Swt................................................................... 99
Gbr. 7.2 apapun yang kita bicarakan Allah Maha Mendengar ..................... 100
Gbr. 7.3 biasakan hidup berperilaku bersih ................................................. 102
Gbr. 7.4 memberikan sebagian rezeki merupakan wujud
rasa syukur kita kepada Allah........................................................... 104
Gbr. 7.5 Allah akan mengampuni dosa setiap hambanya
yang mau bertaubat ......................................................................... 106
Gbr. 8.1 bersikaplah santun kepada gurumu ............................................. 112
Gbr. 8.2 mintalah maaf apabila telah melakukan kesalahan ...................... 113
Gbr. 8.3 bersikap santun kepada guru mencerminkan
perilaku terpuji ................................................................................. 114
x daftar gambar
Gbr. 8.4 keluarga yang harmonis ................................................................... 115
Gbr. 8 5 hormatilah orang yang lebih tua ..................................................... 116
Gbr. 8.6 rukun dengan sesama merupakan perilaku terpuji ....................... 117
Gbr. 9.1 posisi takbiratul ihram .................................................................... 125
Gbr. 9.2 posisi ruku‘ ....................................................................................... 126
Gbr. 9.3 posisi i'tidal ...................................................................................... 126
Gbr. 9.4 posisi sujud ........................................................................................ 127
Gbr. 9.5 posisi duduk iftirasy pada tasyahhud awal ....................................... 127
Gbr. 9.6 posisi duduk tawarruk pada tasyahhud akhir .................................. 128
Gbr. 9.7 posisi salam ....................................................................................... 128
Gbr. 9.8 posisi takbiratul ihram .................................................................... 131
Gbr. 9.9 posisi ruku‘ ........................................................................................ 135
Gbr. 9.10 posisi i'tidal ....................................................................................... 136
Gbr. 9.11 posisi sujud ........................................................................................ 137
Gbr. 9.12 posisi duduk di antara dua sujud .................................................... 138
Gbr. 9.13 posisi tasyahhud awal ......................................................................... 140
Gbr. 9.14posisi salam ........................................................................................ 143
daftar gambar
xi
xii
Al-Qur'an merupakan firman Allah
kita harus memahami isi Al-Qur'an
sebelum memahaminya kita harus bisa membacanya
sekarang kita akan belajar mengenal huruf Al-Qur'an
pelajarilah bab ini dengan saksama
agar kalian dapat membaca Al-Qur'an dengan baik
pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 1

Al-Qur'an adalah pedoman hidup
pedoman yang harus dibaca setiap saat
sebelum membaca Al-Qur'an dengan lancar
kamu harus mengenal hurufnya
huruf dalam Al-Qur'an disebut huruf hijaiyah
yuk kita kenali huruf hijaiyah
1 huruf hijaiyah
huruf hijaiyah adalah huruf yang digunakan dalam Al-Qur'an
huruf hijaiyah berjumlah 29
jika kamu sudah hafal huruf hijaiyah
kamu akan lancar membaca Al-Qur'an
yuk kita kenali satu per satu
no huruf arab dibaca no huruf arab dibaca

1 alif 9 z al
•
2 ba 10 ra
3 ta 11 zay
4 sa 12 sin
•
5 jim 13 syin
6 ha
•
14 s ad
•
7 kha 15 dad
•
8 dal 16 ta
•
2 mengenal huruf Al-Qur'an

17 za
•
24 mim
18 'ain 25 nun
19 gin 26 wau
20 fa 27 ha
21 qaf 28 hamzah
22 kaf 29 ya
23 lam
2 tanda baca
setelah kamu mengenal huruf hijaiyah
kamu harus hafal tanda bacanya
tanda baca dalam Al-Qur'an sangat beragam
sekarang kamu akan belajar sebagian
yaitu tanda baca fathah kasrah dan dhammah
a fathah
tentunya kamu sering melihat
tanda garis lurus di atas huruf hijaiyah
tanda tersebut adalah fathah
jika huruf hijaiyah diberi tanda fathah
huruf tersebut berbunyi a

huruf huruf huruf huruf
no dibaca no dibaca
arab difathah arab difathah
1 a 16 ta
•
2 ba 17 za
•
3 ta 18 ‘a
4 sa 19 ga
•
5 ja 20 fa
6 ha
•
21 qa
7 kha 22 ka
8 da 23 la
9 za 24 ma
•
10 ra 25 na
11 za 26 wa
12 sa 27 ha
13 sya 28 a
14 sa
•
29 ya
15 da
•

tugas 1
yuk kita hafalkan huruf hijaiyah
1 bacalah satu per satu huruf hijaiyah
2 bacalah huruf hijaiyah
yang memakai tanda baca fathah
hafalkan sambil menggunakan nada
gurumu akan membimbingmu
b kasrah
tanda yang lainnya adalah tanda kasrah
tanda kasrah sama dengan tanda fathah
hanya posisinya di bawah huruf hijaiyah
pasti kamu sudah hafal
jika huruf hijaiyah diberi tanda kasrah
huruf tersebut berbunyi i

no dibaca no dibaca
arab dikasrah arab dikasrah
1 i 5 ji
2 bi 6 hi
•
3 ti 7 khi
4 si di
•

9 zi 20 fi
•
10 ri 21 qi
11 zi 22 ki
12 si 23 li
13 syi 24 mi
14 si
•
25 ni
15 di
•
26 wi
16 ti
•
27 hi
17 zi
•
28 i
18 'i 29 yi
19 gi
tugas 2
yang memakai tanda baca kasrah
2 hafalkan sambil menggunakan nada

c dhammah
nah tanda ini berbeda dari tanda sebelumnya

tanda dhammah itu seperti huruf wau
posisinya huruf ini di atas huruf hijaiyah
pasti kamu sudah hafal
jika huruf hijaiyah diberi tanda dhammah
huruf tersebut berbunyi u

no dibaca no dibaca
arab didhammah arab didhammah
1 u 11 zu
2 bu 12 su
3 tu 13 syu
4 su 14 su
•
5 ju 15 du
•
6 hu
•
16 tu
•
7 khu 17 zu
•
8 du 18 'u
9 zu 19 gu
•
10 ru 20 fu

21 qu 26 wu
22 ku 27 hu
23 lu 28 u
24 mu 29 yu
25 nu
tugas 3
yang memakai tanda baca dhammah
2 hafalkan sambil menggunakan nada
3 membaca huruf hijaiyah melalui kata

sekarang pasti kamu lebih paham
jenis jenis huruf hijaiyah
huruf hijaiyah yang memakai tanda baca
baik fathah kasrah atau dhammah
yuk kita praktikkan membacanya
kali ini kita belajar membaca suku kata

perhatikan contoh berikut
dua huruf
dibaca huruf arab dibaca huruf arab
ba-fa d a-z i
• •
ba-la ka-qi
ji-ka lu-na
ha-ji
•
ma-la
sa-ja ma-ya
tiga huruf
dibaca huruf arab dibaca huruf arab
a-la-ma ja-mi-lu
ba-li-ta ji-ta-ku
fa-h a-lu•
qi-ma-ru
fa-ti-ha •
sa-d i-qu
• •
h a-ni-fa
•
tu-li-sa

tugas 4
bacalah huruf berikut dengan benar
tugas 5
bacalah huruf berikut dengan benar

rangkuman
1 huruf hijaiyah berjumlah 29 huruf

2 tanda baca yang kamu pelajari ada tiga
tanda fathah kasrah dan dhammah
3 tanda fathah yaitu tanda garis lurus
posisinya di atas huruf hijaiyah
huruf hijaiyah yang terdapat tanda fathah dibaca a
4 tanda kasrah yaitu tanda garis lurus
posisinya di bawah huruf hijaiyah
huruf hijaiyah yang terdapat tanda fathah dibaca i
5 tanda dhammah yaitu tanda seperti huruf wau
posisinya di atas huruf hijaiyah
huruf hijaiyah yang terdapat tanda fathah dibaca u
hikmah
Al-Qur'an penolong kita
Nabi Muhammad bersabda

bacalah Al-Qur'an
Al-Qur'an akan menolong orang yang membacanya
pada hari kiamat nanti
–h
alh• amdulilla
aku telah belajar membaca Al-Qur'an
akan aku baca dan pahami isi Al-Qur'an

latihan soal
kerjakan di buku tugasmu
a pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat
1 huruf hijaiyah berjumlah ____
a 27 huruf
b 28 huruf
c 29 huruf
2 huruf hijaiyah ke-16 adalah ____
a
b
c
3 tanda baca garis lurus di atas huruf hijaiyah disebut ____
a fathah
b kasrah
c dhammah
4 tanda dhammah dibaca ____
a a
b i
c u
5 tanda kasrah berada di ____ huruf hijaiyah
a atas
b bawah
c samping

6 huruf berikut dibaca ____
a ti
b ta
c tu
7 huruf berikut dibaca ____

a ki
b qi
c ka
8 kata berikut dibaca ____

a z a - di
• •
b do - zi
• •
c sa - t a
• •

a la - nu
b lu - na
d la - ni
a d a - s i - ku
• •
b s a - d i - qu
• •
c za - d i - ku •

b isilah pertanyaan berikut dengan tepat
1 ciri tanda baca fathah adalah ____
2 ciri tanda baca kasrah adalah ____
3 ciri tanda baca dhammah adalah ____
4 jika huruf hijaiyah berikut dibaca menjadi ____
5 dibaca ____

Allah memiliki nama nama yang baik
nama nama baik Allah disebut asmaul husna
asmaul husna jumlahnya ada sembilan puluh sembilan
kita akan belajar mengenal sebagian asmaul husna
yuk kita belajar beberapa asmaul husna

Allah memiliki nama nama yang baik
nama nama tersebut disebut asmaul husna
nama nama tersebut
menggambarkan betapa baiknya Allah
yang menciptakan asmaul husna adalah Allah
Allah berfirman dalam surah Al-Hasyr/59 : 2
Al-H 4
24
•
huwall–ahul-kh–aliqul-b–ari'ul-mus aw-wiru lahul-asm–a'ul-

– – – – –
•
h usn a yusabbihu lahu m a fis-sam aw ati wal-ard(i)

•
- -
• •
wa huwal-‘azi zul-h aki m(u)

•
ar tin
tinyy a:
Dialah Allah yang menciptakan
yang mengadakan
yang membentuk rupa
Dia memiliki nama nama yang indah
apa yang di langit dan di bumi bertasbih kepada-Nya
dan Dialah yang Mahaperkasa Mahabijaksana
(Q.S. Al-
Al-HH asyr/59:2 4)
asyr/59:24)
•
sekarang kamu akan belajar

memahami asmaul husna
kamu akan memahami 5 asmaul husna
–n Ar-Rah-im Al-Malik As-Sala
Ar-Rahma –m Al-Kha
–lik
• •
16 asmaul husna
1 Ar-Rah. ma–n
Ar-Rahma–n artinya Maha Pemurah
•
nama baik ini melekat pada Allah

karena Allah Maha Pemurah kepada siapapun
Allah berfirman dalam surah Al-Baqarah/2 : 163
163
wa il– ahukum il– ahuw w–ah id(un)

-
l a il aha ill a huwar-rahm–
– – –
•
anur-rahi m(u)
• •
ar tin
tinyy a:
dan Tuhan kamu
adalah Tuhan Yang Maha Esa
tidak ada tuhan selain Dia
Yang Maha Pengasih Maha Penyayang
(Q.S. Al-Baqarah/2 : 1 63)
163)
Allah tidak membeda bedakan makhluk-Nya

Allah Maha Pemurah kepada makhluk-Nya
muslim ataupun nonmuslim
laki laki ataupun perempuan
kaya ataupun miskin
anak anak ataupun orang tua
semua makhluk di dunia ini diberi rezeki oleh Allah
kita harus bersyukur kepada Allah
kalau kamu mensyukuri nikmat Allah
Allah akan menambahkan nikmat
nikmat yang telah diberikan-Nya

jika kita tidak bersyukur terhadap nikmat Allah
Allah akan memberi siksaan yang pedih
jika kita mengingkari-Nya
Gbr
Gbr.. 2.1 salah satu sikap bersyukur
2.1
adalah bersedekah
-
2 Ar-Rah. im
-
Ar-Rahim artinya Maha Penyayang
•
kasih sayang Allah diberikan kepada semua makhluk-Nya

Allah tidak pernah membeda bedakannya
baik miskin ataupun kaya
baik rakyat ataupun penguasa
semuanya dipandang sama oleh Allah
yang membedakan manusia adalah ketakwaannya
perhatikan firman Allah dalam surah Al-Baqarah/2 : 143
143
innall–
aha bin-n– –fur rahi- m(un) .
asi lara'u •
ar tin
tinyy a:
sungguh Allah Maha Pengasih
Maha Penyayang kepada manusia
(Q.S. Al-Baqarah/2 : 1 43)
143)
18 asmaul husna
Gbr
Gbr.. 2.2 salat adalah salah satu bentuk ketakwaan
Allah mempunyai sifat Maha Penyayang

kita juga harus memiliki rasa kasih sayang
kasih sayang terhadap manusia
kasih sayang terhadap binatang
kasih sayang terhadap tumbuhan
contoh kasih sayang terhadap manusia

kamu menyayangi adikmu
kamu menjaga adikmu dengan baik
contoh lain adalah menolong temanmu

jika temanmu dalam kesusahan
kamu harus segera menolongnya
jika temanmu kesulitan membaca
kamu harus segera memberitahunya

contoh kasih sayang terhadap binatang
kamu merawat binatang peliharaanmu
memberikan makanan pada binatang itu
memandikan binatang itu
Gbr
Gbr.. 2.3 binatang harus kita
sayangi
contoh kasih sayang terhadap tumbuhan

kamu menyiram tumbuhan itu
mencabuti rerumputan yang mengganggu
-
Allah mempunyai nama Ar-Rahim
artinya Allah Maha Penyayang
kita juga harus memiliki sifat penyayang
menyayangi semua makhluk Allah
tugas 1
1 sebutkan nama Allah
yang berarti Maha penyayang
2 kepada siapa saja kita harus berkasih sayang
20 asmaul husna
3 sebutkan masing masing 3 contoh
a kasih sayang terhadap sesama
b kasih sayang terhadap tumbuhan
c kasih sayang terhadap bintang
3 Al-Malik
Al-Malik artinya Maha Merajai
Allah merajai semesta alam
semua yang ada di alam ini
tunduk dan patuh kepada Allah
kekuasaan Allah atas seluruh alam ini
mutlak dimiliki oleh Allah
Allah berfirman dalam Al-Qur'an surah Al-Mu min–
un/23:1
minu
Al-Mu'min 16
n/23:11
fa ta‘–
alall–
ahul-malikul-haqq(u), l–
a il–
aha ill–
a huw(a),
- •
rabbul-‘arsyil-kari m(i)
ar tin
tinyy a:
maka Mahatinggi Allah raja yang sebenarnya
tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) selain Dia
Tuhan (yang memiliki) 'arsy yang mulia
(Q.S. Al-Mu'mi n–
Al-Mu'min u n/23:1
n/23:1116)

di dunia ini banyak penguasa
misalnya bupati walikota gubernur presiden
bupati menguasai masyarakat di kabupaten
walikota menguasai masyarakat kota
gubernur menguasai masyarakat seprovinsi
presiden menguasai masyarakat senegara
meskipun mereka semua menguasai rakyatnya

ia harus tunduk pada kekuasaan Allah
sebab Allah menguasai semua makhluk di dunia ini
Allah mutlak merajai alam semesta ini
Allah Maha Merajai alam semesta ini

kita harus selalu tunduk dan patuh terhadap perintah-Nya
kita harus melaksanakan segala perintah-Nya
seperti salat lima waktu tepat waktu
puasa wajib di bulan ramadan
selalu berbuat kebajikan setiap waktu
kita juga harus menjauhi segala larangan-Nya
kita tidak boleh berbuat jahat kepada sesama
Gbr
Gbr.. 2.4 kita harus menolong
sesama
22 asmaul husna
tugas 2
sebagai ketua murid di kelasmu
fulan melakukan hal yang tidak baik
fulan berlaku kasar kepada temanmu
bagaimana sikapmu kepada fulan
4 As-Sala–m
As-Sala–m artinya Maha Sejahtera
semua hal tentang kesejahteraan milik Allah
kita sebagai makhluk-Nya
sangat membutuhkan kesejahteraan dan keselamatan
Allah Maha Pemberi Keselamatan
keselamatan di dunia dan akhirat
jika kita ingin selamat dunia akhirat
patuhilah semua perintah-Nya
jauhi juga semua hal yang dilarang-Nya
perhatikan surah Al- H asyr/59 : 23
Al-H •
-
huwall– ahul-laz i l–
a il–
aha ill–
a huw(a),
•
– –
al-malikul-quddu sus-sal am(u)
ar tin
tinyy a:
Dialah Allah tidak ada tuhan selain Dia.
Maharaja Yang Mahasuci Yang Mahasejahtera
(Q.S. Al-
Al-HH asyr/59:23)
•

karena Allah Maha Sejahtera
kita wajib berdoa kepada Allah
agar kita terhindar dari semua azab
terhindar dari siksaan dan malapetaka
terhindar dari kerugian
jika kita berdoa kepada Allah Gbr 2.5 berdoalah hanya
niscaya Allah akan mengabulkannya kepada Allah
Allah berfirman dalam surah G–

a fir/40 : 60
wa q– –ni- astajib lakum

ala rabbukumud‘u
ar tin
tinyy a:
dan Tuhanmu berfirman berdoalah kepada-Ku
niscaya akan Aku perkenankan bagimu
( Q.S. G
Ga–fir/40 : 60)
a
kita diwajibkan untuk berusaha dalam apapun

kita harus belajar dengan baik
kita harus giat dalam belajar
kita tidak boleh malas dalam belajar
jika kita ingin selamat di dunia dan di akhirat
beribadahlah kepada Allah dengan ikhlas
lakukan semuanya karena Allah taala
bagaimana sikap ikhlas beribadah itu
jika kamu akan salat Gbr
Gbr.. 2.6 belajarlah dengan
salatlah hanya karena Allah taala rajin dan janganlah malas
24 asmaul husna
jangan sampai kamu mengerjakan salat
karena ingin dilihat orang lain
karena ingin dipandang rajin dan salih
karena ingin dipuji oleh guru atau orangtua
tugas 3
1 sebutkan contoh ikhlas dalam beribadah
2 mengapa kita harus bersikap ikhlas
3 apa yang harus dilakukan
supaya selamat dunia akhirat
5 Al-Kha–lik
Al-Kha–lik artinya Maha Pencipta
Allah Maha Pencipta segala hal
karena Allah berkuasa atas segalanya
Allah menciptakan yang tidak ada menjadi ada
Allah menciptakan dunia ini
dari yang tidak ada menjadi ada
Allah berfirman dalam surah Y– asin /36 : 81
81
-
awa laisal-laz i khalaqas-sam– aw–
ati wal-arda biq–
adirin
•
–
‘al a ay yakhluqa mis lahum,
•
•
-
bal– a wa huwal-khall–aqul-‘ali m(u)

ar tin
tinyy a:
Dan bukankah (Allah)
yang menciptakan langit dan bumi
mampu menciptakan kembali
yang serupa itu (jasad mereka yang sudah hancur itu)
benar dan Dia Maha Pencipta Maha Mengetahui
–
(Q.S. YYa
a sin/36 : 8 1)
81)
Allah sangat berkuasa menciptakan makhluk-Nya

dari bentuk rupa warna kulit dan lain lain
kamu berbeda mukanya dengan kakakmu
kamu lebih pendek dari kakakmu
kulit bapakmu lebih putih darimu
itu semua adalah ciptaan Allah
Gbr
Gbr.. 2.7 kita harus menghormati perbedaan yang ada
semua makhluk yang ada di dunia ini

diciptakan semuanya oleh Allah
manusia binatang dan tumbuhan diciptakan oleh Allah
begitu juga dengan langit bumi laut darat
26 asmaul husna
meskipun kita berbeda beda
kita harus saling menghormati
yang membedakan hanyalah ketakwaan
sebagaimana firman Allah dalam surah Al-Hujur–
Al-H at/49:13 •
inna akramakum ‘indall–

ahi atq–
akum
ar tin
tinyy a:
Sesungguhnya yang paling mulia
di antara kamu di sisi Allah
ialah orang yang paling bertakwa.
(Q.S. Al-
Al-H ujurr –
H uju
•
at /49:13)
Allah Maha Pencipta

kita adalah ciptaan-Nya
sebagai ciptaan-Nya kita wajib beribadah
menjalankan segala perintah-Nya
menjauhi segala larangan-Nya
rangkuman
1 Ar-Rahma–n artinya Maha Pemurah

•
nama baik ini melekat pada Allah

karena Allah Maha Pemurah kepada siapapun

-
2 Ar-Rah i m artinya Maha Penyayang
•
kasih sayang Allah diberikan

kepada semua makhluk-Nya
3 Al-Malik artinya Maha Merajai

Allah Maha Merajai semesta alam
4 –m artinya Maha Sejahtera

As-Sala
semua hal tentang kesejahteraan milik Allah
5 –lik artinya Maha Pencipta

Al-Kha
Allah Maha Pencipta segala hal
hikmah
Allah Maha Penyayang
Allah Maha Penyayang

Allah Maha Pengasih
tanpa membeda bedakan manusia
–h
alh• amdulilla
aku sekarang paham asmaul husna
aku akan menyayangi sesama
aku akan menolong sesama
28 asmaul husna
latihan soal
a pilihlah salah satu jawaban yang tepat
1 –n artinya ____
Allah memiliki nama Ar-Rahma •
a Maha Pemurah
b Maha Pencipta
c Maha Sejahtera
2 Allah akan menambah nikmat bagi orang yang ____

a ingkar
b bersyukur
c khianat
3 yang membedakan manusia di hadapan Allah adalah ____

a warna kulitnya
b ketakwaannya
c kekayaannya
-
4 Ar-Rahim mempunyai arti ____
•
a Maha Merajai
b Maha Penyayang
c Maha Kuasa

5 Maha Merajai adalah arti sifat Allah ____
a Ar-Rahma –n
•
b Al-Malik
–m
c As-Sala
6 melaksanakan salat karena Allah berarti ____

a ikhlas
b ingin dipuji orang lain
c ingin disenangi teman
7 yang berarti Allah Maha Pencipta adalah ____

a Ar-Rahma –n
–lik
•
b Al-Kha
c As-Sala –m
8 kewajiban kita sebagai makhluk kepada Allah adalah ____

a diam
b beribadah
c mengingkarinya
9 Allah memiliki nama Maha Sejahtera artinya ____

a Al-Malik
b As-Sala–m
c Ar-Rahma –n
•
10 jika kita ____ niscaya Allah akan mengabulkannya

a berdoa
b diam
c bergerak
30 asmaul husna
b isilah jawaban berikut dengan benar
1 arti asmaul husna adalah ____
-
2 Allah memiliki nama Ar-Rahim artinya ____ •
3 tidak ada tuhan selain ____

4 contoh kasih sayang terhadap tumbuhan adalah ____
5 contoh kasih sayang terhadap hewan adalah ____
c isilah teka teki berikut sesuai pertanyaan
11 44
11
22 22 33
mendatar
1 nama Allah yang berarti Maha Pencipta
2 ____ husna (nama Allah yang bagus)

menurun
1 nama Allah yang berarti Maha pemurah
2 Al ____ (berarti nama Allah yang Maha Merajai)
3 tiada tuhan selain ____
4 kita harus ____ dalam beribadah kepada Allah
32 asmaul husna
setiap umat islam wajib berperilaku terpuji
pada bab ini kita akan belajar perilaku terpuji
yuk kita belajar bab ini
amalkanlah perilaku terpuji ini dalam keseharianmu
tunjukkanlah bahwa islam adalah agama mulia
pendidikan agama islamuntuk sekolah dasar kelas II 33

sekarang kita akan belajar sikap terpuji
kita akan mempelajari sikap rendah hati
kita juga akan mempelajari hidup sederhana
selain itu kita juga akan belajar adab buang air
1 rendah hati
aji sekarang kelas 2
aji senang belajar di kelas 2
aji mempunyai banyak teman
aji senang dengan teman temannya
aji adalah anak yang rajin

aji juga anak yang pintar
namun aji tidak pernah sombong
aji tidak pernah merendahkan orang lain
aji selalu bersikap rendah hati
Gbr
Gbr.. 3.1 aji adalah anak rajin namun tidak sombong
3.1
34 perilaku terpuji
keluarga aji berkecukupan
kebutuhan aji selalu terpenuhi
namun aji tidak pernah tinggi hati
aji selalu rendah hati
aji selalu membantu orang yang membutuhkan
aji ikhlas melakukannya
begitu pula keluarganya
aji juga merupakan anak yang saleh

aji selalu mengerjakan salat
walaupun usianya baru 7 tahun
aji juga rajin mengaji
aji tidak pernah sombong akan hal itu
aji melakukannya karena Allah semata
Gbr
Gbr.. 3.2 aji rajin mengaji dan
beribadah
kita harus mencontoh aji

kita tidak boleh bersikap sombong
sombong adalah pekerjaan setan
islam mengajarkan untuk bersikap rendah hati

rendah hati dalam islam disebut tawadu
kebalikan rendah hati adalah tinggi hati

tinggi hati disebut juga sombong atau takabur
bersikaplah rendah hati
namun janganlah bersikap rendah diri
Allah berfirman dalam surah Al-Fur

Al-Furq–
urqa n/25:63
-
wa ‘ib–
adur-rahm– –na ‘alal-ardi
anil-laz i na yamsyu
•
haunaw-wa iz–a kh–

at abahumul-j– –na q– – sal–am–
• •
ahilu alu a(n)

•
ar tin
tinyy a
adapun hamba hamba Tuhan Yang Maha Pengasih
itu adalah orang-orang yang berjalan di bumi
dengan rendah hati dan apabila orang orang bodoh
menyapa mereka (dengan kata kata yang menghina)
mereka mengucapkan salam
(Q.S. Al-F ur
Al-Fur
urqq –a n/25:63)
2 hidup sederhana
aji mempunyai banyak teman
ada yang kaya dan ada yang kekurangan
aji berteman baik dengan semuanya
salah satu temannya bernama deni
36 perilaku terpuji
deni berteman baik dengan aji
deni juga anak yang baik
deni termasuk anak yang pintar dan saleh
deni mempunyai satu orang kakak

dan satu orang adik
deni hidup bahagia dalam keluarganya
mereka hidup rukun dan saling menyayangi
keluarga deni hidup sederhana

mereka tidak pernah berfoya foya
dan tidak pernah bermewah mewahan
meskipun keluarganya dalam kecukupan
Gbr
Gbr.. 3.3
3.3. keluarga deni sederhana rukun dan saling menyayangi
deni tidak pernah boros

deni hanya membeli barang yang penting
uang jajannya disisihkan untuk ditabung
uang jajannya juga disisihkan untuk sedekah

jika tidak punya uang jajan
deni tidak pernah memaksa pada orangtuanya
deni biasa membawa bekal dari rumahnya
deni jadi bisa mengurangi jajan
deni senang bermain
deni juga senang mempunyai mainan
deni tidak pernah memaksa orangtuanya Gbr
Gbr.. 3.4 deni biasa
untuk membeli mainan membawa bekal dari
bahkan deni suka membuat mainannya sendiri rumah
kita harus mencontoh deni

kita harus hidup sederhana
islam mengajarkan untuk hidup sederhana
islam melarang hidup berfoya foya
islam melarang hidup boros
orang yang boros itu adalah temannya setan
Allah berfirman dalam surah Al-Isr –
a ' /1
Al-Isra 7:2
/17 7
27
- -
innal-mubaz z iri na k–
anu – ikhw– anasy-syay–
at i n(i),
• •
-
wa k–anasy-syait– –r– •
anu lirabbihi kafu

•
a(n)
ar tin
tinyy a
sesungguhnya orang orang yang pemboros itu
adalah saudara setan
dan setan itu sangat ingkar kepada Tuhannya
Al-Isrr–
(Q.S. Al-Is a ' /17 : 2
/17 7)
27)
38 perilaku terpuji
3 adab buang air
a buang air kecil
saat belajar agama islam

aji meminta izin untuk ke toilet
aji minta izin dengan santun dan hormat
pak guru pun mengizinkannya
aji pergi ke toilet
aji teringat pesan gurunya
aji ingat adab buang air
aji masuk ke toilet
aji mendahulukan kaki kirinya
kemudian kaki kanannya
saat hendak masuk ke toilet
aji membaca doa masuk toilet Gbr
Gbr.. 3.5 masuk ke toliet harus
doanya adalah sebagai berikut kaki kiri dulu
-
All– uz ubika minal khubusi wal-khab–
ahumma inni a'–
• • •
aisi
ar tin
tinyy a
aku berlindung kepada Allah
dari setan perempuan dan setan laki laki

aji hendak buang air kecil
aji buang air kecil sambil jongkok
aji tidak menghadap kiblat
aji juga tidak berbicara saat di toilet
setelah buang air kecil
aji membasuh kubulnya
aji basuh dengan air bersih
aji basuh sampai benar benar bersih
aji juga menyiram air kencingnya Gbr 3.6 keluar dari toilet
harus kaki kanan dulu
aji hendak keluar dari toilet
aji mendahulukan kaki kanannya
aji membaca doa keluar toilet
doanya adalah sebagai berikut
- -
alhamdulill–
ahil laz i az haba ‘annil az– af–
a wa ‘–
• • •
•
ani
ar tin
tinyy a
segala puji bagi Allah
yang telah menghilangkan dariku
gangguan (kotoran) ini dan telah menyehatkan aku
suatu saat deni pun hendak buang air kecil

deni melakukan adab buang air seperti aji
pada saat itu tidak ada air
deni pun teringat ajaran gurunya
40 perilaku terpuji
deni lalu mengambil batu kering
deni gunakan batu itu
untuk membasuh kubulnya
b buang air besar
seperti halnya buang air kecil

buang air besar juga ada adabnya
janganlah buang air besar di sembarang tempat
buang air besarlah di toilet
jangan lupa membaca doa masuk toilet
dahulukanlah kaki sebelah kiri
saat buang air besar
janganlah kalian menghadap kiblat
jangan pula di tempat yang terbuka
saat di toilet janganlah kalian berbicara
jangan pula membaca ayat Al-Qur'an
setelah buang air besar
cucilah dubur kalian dengan air bersih
cucilah sampai bersih
jika tidak ada air
gunakanlah batu yang bersih dan kering
gunakanlah batu sebanyak 3 buah Gbr
Gbr.. 3.7 batu kering dapat
digunakan untuk bersuci
jika tidak ada air
saat keluar toilet
dahulukanlah kaki kanan
janganlah lupa membaca doa keluar toilet

rangkuman
1 kita harus mempunyai sikap rendah hati

rendah hati adalah tidak sombong
kita juga harus hidup sederhana
kita tidak boleh hidup berfoya foya
2 buang air ada adabnya

buang airlah pada tempatnya
janganlah buang air di sembarang tempat
3 masuk toilet dahulukan kaki kiri

bacalah doa masuk toilet
keluar toilet dahulukanlah kaki kanan
bacalah doa keluar toilet
4 saat di dalam toilet

kita tidak boleh berbicara
kita juga tidak boleh membaca kalimat Al-Qur'an
5 setelah buang air kecil basuhlah kubul sampai bersih

setelah buang air besar cucilah dubur sampai bersih
jika tidak ada air gunakanlah batu bersih
membersihkan kubul dan dubur disebut istinja
42 perilaku terpuji
hikmah
perilaku terpuji
islam mengajarkan kerendahan hati

islam mengajarkan hidup sederhana
islam mengajarkan kebersihan dan keindahan
alangkah indahnya islam
insya Allah
aku akan biasakan melaksanakan
perilaku terpuji ini
latihan soal
a pilihlah jawaban yang paling tepat
1 salah satu sikap terpuji adalah ____
a sombong
b rendah diri
c rendah hati

2 sikap yang harus kita hindari contohnya ____
a rendah hati
b hidup sederhana
c hidup bermewah mewah
3 sombong adalah pekerjaan____
a ulama
b setan
c anak saleh
4 jika kita menjadi juara kelas hendaknya kita____
a menjadi tinggi hati
b tetap tawadu
c sombong
5 lawan dari hidup sederhana adalah____
a hidup miskin
b hidup berfoya foya
c rendah diri
6 orang yang suka boros adalah temannya____
a setan
b malaikat
c anak saleh
7 bacaan doa masuk toilet adalah____
a All–ahumma lakasumtu wa bika – amantu
– - –
b Allahumma inni a'u z ubika minal khubusi
• •
wal-khab–ais i
•
c Allahumma bariklan–
– a fim–
a razaqtan–
a
– – –
waqin a az abannar
•
44 perilaku terpuji
8 bacaan doa keluar toilet adalah____
a assal–amu‘alaikum
b gufr–anaka
–
c Allahu akbar
9 saat masuk toilet

kita harus mendahulukan kaki sebelah____
a kanan
b kiri
c yang mana saja
10 membersihkan kubul atau dubur disebut____

a wudu
b istinja
c tayamum
b lengkapilah kalimat di bawah ini

1 rendah hati artinya___
2 kebalikan dari rendah hati adalah____
3 hidup sederhana artinya____
4 saat masuk toilet dahulukan kaki sebelah____
5 istinja artinya____

c bermain sambil belajar
carilah jalan yang benar hingga sampai rumah
ikutilah lingkaran yang berisi pernyataan yang benar
janganlah mengarah kepada lingkaran dengan pernyataan salah
ikutilah lingkaran yang benar hingga sampai ke rumah
kita harus kita harus

bersikap bersikap
rendah hati sombong
dahulukan
dahulukan
kaki kiri jika berbicaralah
kaki kanan
masuk toilet saat di toilet
jika masuk
toilet
kita harus
hidup
sederhana
bertinggi
hatilah
janganlah
berbicara
saat di toilet
bersikaplah
rendah diri
46 perilaku terpuji
islam adalah agama yang suci
islam mengajarkan kita untuk selalu bersuci
pada bab ini kita akan belajar berwudu
wudu adalah kegiatan menyucikan diri
yuk kita belajar berwudu dengan saksama

sebelum kamu salat
tentunya kamu melakukan wudu dulu
wudu adalah menyucikan diri dari hadas kecil
wudu harus sesuai dengan aturan islam
wudu diperintahkan oleh Allah

Allah memberi perintah dalam Al-Qur'an
surah Al- M–
Al-M a'idah/5:6
-
Y–
a ayyuhal-laz ina – – iz–
amanu – fagsilu
a qumtum ilas-salati –
• •
wuju–hakum wa aidiyakum ilal-mar– afiqi wamsah–

• •
u
–
•
biru'usikum wa arjulakum ilal-ka‘bain(i),

ar tin
tinyy a
wahai orang orang yang beriman
apabila kamu hendak melaksanakan salat
maka basuhlah wajahmu dan tanganmu sampai ke siku
dan sapulah kepalamu
dan (basuh) kedua kakimu sampai ke kedua mata kaki
(Q.S. Al-M –
a 'idah/5:6)
sebelum kita berwudu

awali segala sesuatunya dengan niat
bagaimana niat berwudu itu
bacalah materi berikut dengan saksama
48 wudu
1 niat wudu
Gbr
Gbr.. 4.1 awalilah berwudu dengan berniat
4.1
ketika sore hari

aji langsung mandi
aji tidak lupa berwudu
untuk menunaikan salat magrib
aji teringat dengan mata pelajaran agama islam
bahwa sebelum salat kita harus wudu
wudu harus dilaksanakan dengan tertib
aji pun mengingat ingat niat wudu berikut
nawaitul wud–
u'a liraf‘il hadasil asgari fardal lill–
ahi ta‘–
al–
•
• • • •
a
ar tin
tinyy a
saya niat berwudu

untuk menghilangkan hadas kecil karena Allah ta'ala

tugas 1
yuk kita hafalkan doa niat wudu

mintalah temanmu membacakan niat wudu
kamu harus mendengarkannya dengan baik
lakukan secara bergantian
kamu membacakan niat wudu
temanmu mendengarkan
2 tata cara berwudu
aji hendak berwudu

aji teringat tata cara wudu
tata cara wudu adalah sebagai berikut
a membaca basmalah
sambil membaca basmalah
-
bismill–
ahir - rahm–
•
anir - rahim
•
basuhlah kedua telapak tangan

hal yang harus kamu ingat
selalu dahulukan tangan yang kanan Gbr
Gbr.. 4.2 membasuh telapak
setelah itu basuhlah tangan yang kiri tangan
50 wudu
b ber
berkkumur kkumur
umur
masukkan air ke mulut
lalu putar di dalam dan buanglah
Gbr
Gbr.. 4.3 berkumur kumur
c menghirup air dengan hidung
isaplah air dengan hidung
isaplah pelan pelan
janganlah mengisap terlalu dalam
lalu keluarkan
Gbr
Gbr.. 4.4 menghirup air ke
d membasuh muka hidung
gerakan selanjutnya adalah membasuh muka

ketika membasuh muka
bacalah niat berwudu yang telah kamu hafal
basuhlah dari ujung kepala di atas
sampai bagian dagu yang bawah
dari batas telinga kanan
sampai telinga kiri
lakukan sebanyak tiga kali
Gbr
Gbr.. 4.5 membasuh muka

e membasuh tangan
basuhlah tangan sampai kedua siku
basuhlah sebanyak tiga kali
jangan sampai lupa
dahulukan basuh tangan kanan
setelah itu basuhlah tangan kiri
Gbr
Gbr.. 4.6 membasuh tangan
f mengusap kepala
usaplah kepala sebanyak tiga kali
usaplah dari bagian kepala depan
sampai kepala bagian belakang
lalu usapkan kembali
dari belakang sampai depan
Gbr
Gbr.. 4.7 mengusap kepala
g membasuh daun telinga

basuhlah kedua telingamu
lakukan dengan telunjuk dan ibu jarimu
kemudian masukkan telunjukmu ke telinga Gbr
Gbr.. 4.8 membasuh
usapkan kembali ibu jarimu ke daun telinga daun telinga
h mencuci kedua kaki

gerakan selanjutnya adalah mencuci kaki
cucilah kaki hingga mata kaki
mata kaki adalah benjolan di bawah betis
52 wudu
mata kaki itu wajib dicuci bersamaan dengan kaki
jangan sampai lupa
dahulukan untuk mencuci kaki kanan lebih dulu
setelah itu cucilah kaki yang kiri
Gbr
Gbr.. 4.9
mencuci kedua kaki
i membaca doa setelah wudu

setelah selesai mencuci kaki
disunahkan membaca doa setelah wudu
doa setelah wudu adalah sebagai berikut
asyhadu all–
a il–
aha illall–
ahi
wa asyhadu anna muh ammadan ‘abduh– u wa ras– u luh–
u
– - –
•
- -
allahummaj‘alni minat-tawwabina waj‘alni
- - -
minal-mutat ahhir in waj‘alni min ‘ib–
•
adikas-s–
alihin
• •

ar tin
tinyy a
saya bersaksi bahwa tiada Tuhan yang disembah

selain Allah semata
tiada sekutu bagi-Nya
dan saya bersaksi bahwa Muhammad
adalah hamba dan utusan-Nya
yaa Allah jadikanlah hamba termasuk
orang orang yang bertaubat
dan orang orang yang mensucikan diri
tugas 2
hafalkan doa setelah wudu
mintalah temanmu membacakan doa tersebut
kamu harus mendengarkan
lalu kamu harus membacakannya di depan temanmu
lakukan secara bergantian
tugas 3
hafalkan urutan dalam berwudu

lalu praktikkan wudu tersebut
dalam praktik tersebut
54 wudu
sekarang kamu sudah paham tata cara wudu
wudu wajib dilaksanakan sebelum salat
wudu juga haus dilaksanakan dengan tertib
tertib artinya mendahulukan hal yang pertama
mengakhirkan hal yang terakhir
wudu harus dilakukan dengan urutan yang benar
dalam tata cara berwudu yang kamu baca
terdapat enam rukun wudu
kamu tidak boleh meninggalkan salah satu rukun wudu
jika kamu meninggalkannya
berarti wudunya tidak sah
rukun wudu adalah sebagai berikut
1 berniat untuk wudu
2 membasuh muka
3 membasuh tangan hingga kedua siku
4 mengusap sebagian kepala atau seluruhnya
5 membasuh kaki hingga kedua mata kaki
6 tertib atau berurutan
setelah mandi dan melakukan wudu
aji langsung mendirikan salat magrib
aji sangat khusyuk melaksanakan salat magrib
rangkuman
1 sebelum salat kita wajib melakukan wudu

2 wudu adalah menyucikan diri dari hadas kecil

3 rukun wudu ada enam perkara
a berniat untuk wudu
b membasuh muka
c membasuh tangan hingga kedua siku
d mengusap sebagian kepala atau seluruhnya
e membasuh kaki hingga kedua mata kaki
f tertib atau berurutan
hikmah
manfaat berwudu
islam mengajarkan kebersihan kepada umatnya

berwudu adalah menyucikan badan dan jiwa
dengan berwudu badan kita jadi suci
–h
alh• amdulilla
dengan berwudu aku terbiasa
menyucikan diri
latihan soal
1 yang wajib dilakukan sebelum salat adalah ____
a wudu b berlari lari c sikat gigi
56 wudu
2 membaca basmalah sambil membasuh tangan
merupakan tata cara wudu yang ____
a pertama b kedua c ketiga
3 membasuh muka dilakukan sebanyak ____
a dua kali b tiga kali c empat kali
4 membasuh tangan dilakukan hingga ____
a bahu b pergelangan c siku
5 mengusap kedua telinga adalah urutan wudu yang ____
a kelima b keenam c ketujuh
6 ketika mencuci kaki
kita harus mendahulukan kaki yang ____
a kanan b kiri c depan
7 yang termasuk rukun wudu adalah ____
a membaca basmalah
b membasuh muka
c membaca doa setelah wudu
8 mencuci mata kaki harus dilakukan
bersamaan dengan ____
a mencuci tangan
b mengusap telinga
c mencuci kaki
9 melakukan wudu secara berurutan dinamakan ____
a tertib b bersih c bagus

10
asyhadu all–
a il–
aha illall–
ahi
wa asyhadu anna muh ammadan ‘abduh– u wa ras–u luh–u
– - •
– - -
allahummaj‘alni minat-tawwabina waj‘alni
- - -
minal-mutat ahhir ina waj‘alni min ‘ib–
•
adikas-s–
•
alihin(a)
•
doa tersebut adalah doa ____

a sebelum wudu
b setelah wudu
c sedang wudu
b isilah pertanyaan berikut dengan benar

1 sebelum salat kita wajib melakukan ____
2 rukun wudu ada ____ perkara
3 urutan tata cara berwudu adalah
a ____ d ____ g ____
b ____ e ____ h ____
c ____ f ____ i ____
4 melakukan wudu secara berurutan dinamakan ____
5 doa setelah wudu adalah ____
58 wudu
salat wajib hukumnya bagi umat islam
kita harus tahu bagaimana bacaan salat
hafalkanlah bacaan salat
pahamilah makna bacaan salat
yuk kita belajar bacaan salat

setelah melakukan wudu secara tertib
sekarang kamu akan belajar bacaan salat
salat merupakan perintah Allah Swt
perintah yang wajib dilakukan oleh kita
salat wajib dilakukan lima kali dalam sehari
salat subuh zuhur asar magrib dan isya
jumlah rakaat semuanya adalah 17 rakaat
1 niat
sebelum melakukan sesuatu kita harus berniat
sebelum salat juga kita harus niat
niat menyengaja melakukan salat
niat bisa diucapkan dengan lisan
niat juga bisa dibaca di dalam hati
yuk kita hafalkan niat salat

salat yang dilakukan sendirian disebut munfarid
salat yang dilakukan bersamaan disebut berjamaah
a niat salat munfarid (salat zuhur)
-
us alli fardaz-zuhri arba‘a raka‘–
atin mustaqbilal-qiblati
– – – –
• • • •
ada'al-lillahi ta‘ala
ar tin
tinyy a
saya berniat salat fardu zuhur empat rakaat
menghadap kiblat karena Allah Taala
60 bacaan salat
b niat salat berjamaah (salat zuhur untuk imam)
-
– – – – –
• • • •
ada'an imamal-lillahi ta‘ala

ar tin
tinyy a
menghadap kiblat jadi imam karena Allah Taala
c niat salat berjamaah (salat zuhur untuk makmum)
-
– – – – –
• • • •
ada'an ma'mumal-lillahi ta‘ala

ar tin
tinyy a
menghadap kiblat jadi makmum karena Allah Taala
nah sekarang kamu sudah tahu niatnya

hafalkan niat tersebut dengan baik
jika kamu melaksanakan salat yang lainnya
gantillah kata zuhur

gantilah dengan kata asar magrib isya atau subuh
rakaatnya pun tinggal disesuaikan
asar dan isya yaitu empat rakaat
magrib yaitu tiga rakaat
subuh yaitu dua rakaat
tugas 1
baca kembali doa niat salat zuhur
bacalah berulang ulang sampai kamu hafal
setelah itu mintalah kepada gurumu
doa niat salat lainnya
salat asar magrib isya dan subuh
lalu hafalkan kembali niat salat tersebut
2 tata cara salat

kamu pasti sudah hafal niat salat
sekarang kamu akan belajar bacaan salat
yuk kita hafal bacaan salat yang lain
kita akan menghafalnya sesuai urutan salat
a niat
sebelum membaca niat salat

menghadaplah ke arah kiblat
setelah itu bacalah niat salatnya
62 bacaan salat
contohnya
-
– – – – –
• • • •

ar tin
tinyy a
menghadap kiblat jadi makmum karena Allah Ta‘ala
b takbiratul ihram
arti takbiratul ihram adalah takbir pertama
lafaz takbiratul ihram adalah All–a hu Akbar
sambil mengucapkan takbir

angkatlah kedua tangan sampai di atas bahu
perhatikan gambar
Gbr
Gbr.. 5.1
5.1
posisi takbiratul ihram

c membaca doa iftitah
jika takbiratul ihram selesai
bacalah doa iftitah
kamu boleh membaca salah satu doa iftitah berikut
- -
all–
ahu akbar kabi raw-wal-hamdulill– ahi kasi raw-
•
-
wasubh – anall–
•
ahi bukrataw-wa as i la(n)

- -
inni wajjahtu wajhiya lillazi fat aras-sam– aw–
• •
ati wal arda

•
- – –
•
- •
h ani fam-muslimaw-wama'ana minal-musyriki n(a)

- - -
'inna sal–ati wanusuki wamahy– aya wamam– ati lill–
•
ahi
•
– - •
rabbil‘alami n(a)
– syari-kalahu wabizalika
la
• – 'umirtu wa'ana– minal-muslimi-n(a)
ar tin
tinyy a
Allah Mahabesar segala puji
bagi Allah sebanyak banyaknya
mahasuci Tuhan pagi dan sore
kuhadapkan muka hatiku kepada zat yang
menciptakan langit dan bumi
dengan keadaan lurus dan menyerahkan diri
dan aku bukan dari golongan kaum musyrikin
64 bacaan salat
sesungguhnya salatku ibadahku hidupku dan matiku
semata hanya untuk Allah seru sekalian alam
tidak ada sekutu bagi-Nya
dan dengan demikian aku diperintahkan
untuk tidak menyekutukan-Nya
dan aku dari golongan orang muslim
atau
-
all–
ahumma b– a‘id baini wabaina khat – –
ayaya
– b–
•
kama a‘adta bainal-masyriqi wal-magrib (i)

-
allahumma naqqini min khat –
– ay–
aya
–
•
kama yunaqqas -saubul-'abyadu minad-danas (i)

• •
-
all–
ahummag-silni min khat – ay–
•
aya
–
•
bil-ma'i was -s alji wal-barad(i)

• •
ar tin
tinyy a
ya Allah jauhkanlah aku dari kesalahan dan dosa
sejauh antara jarak timur dan barat
ya Allah bersihkanlah aku
dari segala kesalahan dan dosa
bagaikan bersihnya kain putih dari kotoran
ya Allah sucikanlah kesalahanku
dengan air dan salju dan embun

d – ah
membaca surah al-Fatih
·
setelah membaca doa iftitah

lanjutkan dengan membaca surah al-Fatih–
ah •
-
1 bismill–ahir-rahm– anir-rah i m(i)
• •
-
2 alh amdulill–
•
ahi rabbil-‘–alami n(a)
-
3 arrah m– anir–rah i m(i)
• •
-
4 m–aliki yaumiddin(i)
-
5 iyy–
aka na‘budu wa iyy– aka nasta‘i n(u)
-
6 ihdinas –s ir–at al mustaqim(a)
• • •
-
7 sir–
atal–laz i na an‘amta ‘alaihim
•
-
gairil-magd– u bi ‘alaihim walad -d–
• •
•
alli n(a)
• •
ar tin
tinyy a
1 dengan nama Allah Yang Maha Pengasih
Maha Penyayang
2 segala puji bagi Allah Tuhan seluruh alam
3 Yang Maha Pengasih Maha Penyayang
4 pemilik hari pembalasan
66 bacaan salat
5 hanya kepada Engkaulah kami menyembah
dan hanya kepada Engkaulah
kami mohon pertolongan
6 tunjukilah kami jalan yang lurus
7 yaitu jalan orang orang
yang telah Engkau beri nikmat kepadanya bukan
jalan mereka yang dimurkai
dan bukan pula jalan mereka yang sesat
e membaca surah pendek

surah yang dibaca boleh apa saja
yang penting kamu hafal
berikut contoh surah al-Ikhl–
as •
-
bismill–
ahir-rahm–
anir-rah i m(i)
• •
1 qul-huwall– ahu ahad(un) •
2 all–
ahus -s amad(u)
• •
3 –lad
lam yalid wa lam yu
4 walam yakul-lahu– kufuwan ahad(un)
•

ar tin
tinyy a
dengan nama Allah yang Maha Pengasih Maha Penyayang
1 katakanlah Muhammad
dialah Allah Yang Maha Esa
2 Allah tempat meminta segala sesuatu
3 Allah tidak beranak
dan tidak pula diperanakkan
4 dan tidak ada sesuatu yang setara dengan dia
tugas 2
setelah kamu hafal surah al-Ikhl–
as
•
hafalkanlah surah yang lainnya

surah al-Falaq dan an-N–
as
mintalah bimbingan guru dan orangtuamu
f ruku‘
setelah membaca surah pendek
angkatlah tangan sejajar bahu
sambil mengangkat tangan
ucapkan lafaz takbir
(All–
ahu Akbar)
peganglah lutut dengan kedua tapak tangan
meratakan tulang punggung
posisi kepala rata dengan tulang punggung
jari jari tangannya harus
dalam keadaan terbuka Gbr
Gbr.. 5.2 posisi ruku‘
68 bacaan salat
berikut adalah bacaan ruku‘
– rabbiyal-‘azi-mi wa bihamdihi- 3X
subhana• • •
ar tin
tinyy a
Maha Suci Tuhanku Yang Maha Agung
dan dengan memuji kepada-Nya
atau
– – -
– wabihamdika allahummagfirli
–
subhanakal-l
•
ahumma rabbana •
ar tin
tinyy a
maha suci Engkau wahai Rabb kami
segala pujian bagi-Mu ya Allah ampunilah aku.
g i'tidal
gerakan selanjutnya adalah i'tidal
i'tidal adalah bangkit dari ruku‘
sambil mengangkat kedua tangan
sejajar dengan bahu
ucapkan pula lafaz berikut
–hu liman hamidah(u)

sami‘alla •
ar tin
tinyy a
artin Gbr
Gbr.. 5.3 posisi i'tidal
Allah maha mendengar orang yang memujinya

setelah itu berdiri dengan tegak
posisi tangan boleh bersedekap
boleh juga di samping badan kamu
bacalah doa berikut
rabban–a lakal-hamdu mil'us-sam– aw–

ati wamil'ul-ardi
–
• •
wamil'umasyi'ta min syai'in ba‘du

ar tin
tinyy a
wahai tuhan kami, bagimu segala puji
sepenuh langit dan sepenuh bumi
serta sepenuh apa saja yang engkau kehendaki
h sujud
gerakan selanjutnya adalah sujud
posisi dahi di tempat sujud
kedua tangan berada di sampingnya
Gbr
Gbr.. 5.4 posisi sujud
70 bacaan salat
sambil melakukan gerakan sujud
bacalah doa berikut
subh– – wa bihamdihi- 3X
ana rabbiyal-a‘la
• •
ar tin
tinyy a
Maha Suci Tuhanku Yang Maha Tinggi
dan dengan memuji kepada-Nya
i duduk antara dua sujud

setelah sujud bangkitlah
lalu duduklah sambil membaca Gbr
Gbr.. 5.5 posisi duduk antara
doa berikut dua sujud
- - - - - -
rabbig-firli warhamni wajburni warfa‘nii warzuqni wahdini
- -
wa‘–
•
afini wa‘fu‘anni

ar tin
tinyy a
wahai Tuhanku ampunilah aku

kasihanilah aku
cukupilah kekuranganku angkatlah (derajat)ku
beri rizqilah aku beri petunjuklah aku
sehatkanlah aku dan maafkanlah aku
j sujud kedua
gerakan dan bacaan sujud kedua
sama dengan sujud yang pertama
k tasyahhud awal
tasyahhud awal dilakukan
jika jumlah rakaat salatnya lebih dari dua
misalnya salat zuhur asar magrib dan isya
posisi kaki kanan tegak
posisi kaki kiri diduduki
Gbr
Gbr.. 5.6 posisi tasyahhud awal
72 bacaan salat
doa tasyahhud awal adalah sebagai berikut
attahiyy–
•
atul-mub– arak–atus -salaw–
•
atut -t ayyib–
•
atul-lill–
•
ah(i)
•
–
assalamu‘alaika ayyuhan-nabiyyu warahmatullahi –
wabarak–
•
atuh(u)
–
assalamu‘alaina – wa‘al–a ‘ib–
adil-l– – i-n(a)
ahis -salih• • •
asyhadu all– – illall–

a ilaha ah(u) wa asyhadu anna muhamadar-
– –
•
rasu lullah(i)
–
allahumma salli ‘al–
a sayyidin–
a muh amadiw-wa‘ala –– ali
•
–
•
sayyidina muhammad(in)
•
ar tin
tinyy a
segala kehormatan keberkahan
kebahagiaan dan kebaikan bagi Allah
salam rahmat dan berkah-Nya
kupanjatkan kepadamu wahai Muhammad
salam keselamatan semoga tetap
untuk kami seluruh hamba yang salih
aku bersaksi bahwa tidak ada tuhan selain Allah
dan aku bersaksi
bahwa Nabi Muhammad adalah utusan Allah
ya Allah limpahkanlah rahmat
kepada Nabi Muhammad dan kepada keluarga-Nya

tugas 3
baca kembali doa tasyahhud awal tersebut
bacalah secara berulang ulang
sehingga kamu hafal dengan baik
l tasyahhud akhir
posisi badan dan kaki
berbeda dengan tasyahhud awal
lihatlah gambar untuk lebih jelasnya
bacaannya tidak berbeda
hanya ditambah dengan doa berikut Gbr
Gbr.. 5.7 posisi tasyahhud akhir
-
kam– a s allaita ‘al–
a sayyidin– a ibr–
ahi m(a)
•
-
wa‘al– a– ali sayyidin–a ibr–ahi m(a)
wa b– arik ‘al–a sayyidin–a muh ammadiw-wa ‘al–
•
a
– –
ali sayyidina muhammad(in)
•
-
kam– a b–arakta ‘al– a sayyidin– a ibr–
ahim(a)
-
wa ‘al– a– ali sayyidin–a ibr–
ahim(a)
- - -
fil ‘–
alamina innaka hamidum-majid(un)
•
74 bacaan salat
ar tin
tinyy a
sebagaimana pernah Engkau beri rahmat
kepada Nabi Ibrahim dan keluarganya
dan limpahilah berkah atas Nabi Muhammad
serta para keluarganya
sebagaimana Engkau memberi berkah
di seluruh alam semesta
Engkaulah Yang Terpuji dan Mahamulia
m salam
salam merupakan gerakan penutup salat
salam dilakukan dengan menengok
menengok ke kanan dan ke kiri
tengoklah terlebih dahulu ke kanan

setelah itu menengok ke kiri
sambil menengok ucapkanlah doa berikut
assal–amu‘alaikum warahmatull–ahi •
wabarak–atuh(u)
ar tin
tinyy a
artin
semoga kesejahteraan dan rahmat
Allah bagimu
Gbr
Gbr.. 5.8 posisi salam

tugas 4
tentunya kamu sudah hafal doa salat

sekarang yuk kita ulang kembali
1 hafalkan kembali doa niat salat
kamu boleh mengurutnya dai doa salat zuhur
kemudian salat asar magrib isya dan subuh
2 bacalah doa iftitah sampai kamu hafal
3 hafalkan kembali surah al-F–atihah•
dan surah pendek

4 bacalah doa ruku‘ i'tidal dan sujud
5 baca kembali doa duduk antara dua sujud
sampai hafal
6 hafalkan kembali doa tasyahhud awal dan akhir
rangkuman
1 salat merupakan perintah Allah Swt

perintah yang wajib dilakukan oleh kita
2 salat harus dilakukan dengan tertib

artinya salat dilakukan dengan urutan yang benar
3 kita harus menghafal bacaan salat

sesuai dengan urutan tata cara salat
76 bacaan salat
4 urutan salat adalah sebagai berikut
a niat
b takbiratul ihram
d membaca surah al-F– atih ah •
e membaca surah surah pendek

f ruku‘
g i'tidal
h sujud
j tasyahhud awal
k tasyahhud akhir
l salam
hikmah
pentingnya salat
amalan yang pertama dihitung Allah adalah salat
jika salatnya baik maka amalan yang lain juga baik
jika salatnya buruk maka amalan yang lain pun buruk
–h
alh• amdulilla
setelah belajar bacaan salat
aku akan menyempurnakan salatku

latihan soal
1 salat wajib dilakukan …kali dalam sehari
a 4
b 5
c 6
2 salat munfarid adalah salat yang dilakukan ….
a sendirian
b berjamaah
c tertinggal imam
3 salat yang dilakukan secara bersama disebut ….
a munfarid
b berjamaah
c masbuk
4 urutan tata cara salat yang pertama adalah ….
a niat
b takbiratul ihram
c membaca doa ifititah
5 All–
ahu Akbar
bacaan di atas adalah lafaz ….
a tasbih
b takbir
c tahlil
78 bacaan salat
6 posisi kepala pada saat ruku‘ adalah rata dengan….
a tulang punggung
b kedua kaki
c bahu
7 jumlah rakaat salat wajib sehari semalam adalah ….
a 15 rakaat b 16 rakaat c 17 rakaat
8 lafaz yang dibaca ketika sujud adalah ….
a
9
bacaan doa di atas diucapkan ketika ….
a bangkit dari ruku‘
b bangkit dari sujud
c setelah tasyahhud akhir
10
bacaan di atas diucapkan ketika ….
a takbiratul ihram
b ruku‘
c sujud

1 jumlah rakaat salat wajib sehari semalam adalah …rakaat
2 bacaan doa iftitah adalah ….
3 bacaan doa tasyahhud awal adalah ….
4 tertib dalam salat adalah ….
5 gerakan penutup salat adalah ….
80 bacaan salat
ulangan semester 1
pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat
1 tanda baca garis lurus di atas huruf hijaiyah disebut ….
a fathah
b kasrah
c dhammah
2 huruf berikut dibaca ….
a ti
b ta
c tu
3 tanda kasrah berada di ….huruf hijaiyah
a atas
b bawah
c samping
4 huruf berikut dibaca ….
a ki
b qi
c ka
5 kata berikut dibaca ….

a da - si - ku
• •
b s a - di - qu
• •
c za - di - ku
•

-
6 Ar-Rah im mempunyai arti ….
•
a Maha Merajai
b Maha Penyayang
c Maha Kuasa
7 Maha Merajai adalah arti sifat Allah ….
a Ar-Rahma –n
•
b Al-Malik
–m
c As-Sala
8 Allah Maha Pencipta adalah arti dari….
a Ar-Rahma –n
–lik
•
b Al-Kha
c As-Sala –m
9 Allah memiliki nama Maha Sejahtera artinya ….

a Al-Malik
b As-Sala–m
c Ar-Rahma –n
•
10 yang termasuk rukun wudu adalah ….

a membaca basmalah
b membasuh muka
c membaca doa setelah wudu
11 melakukan wudu secara berurutan dinamakan ….
a tertib b bersih c bagus
12 membasuh tangan dilakukan hingga ….
a bahu
b pergelangan
c siku
82 ulangan semester 1
13 mengusap kedua telinga adalah urutan wudu yang ….
a kelima
b keenam
c ketujuh
14 ketika mencuci kaki
kita harus mendahulukan kaki yang ….
a kanan
b kiri
c depan
15 salat munfarid adalah salat yang dilakukan ….
a sendirian
b berjamaah
c tertinggal imam
16 salat yang dilakukan secara bersama disebut ….
a munfarid
b berjamaah
c masbuk
17 urutan tata cara salat yang pertama adalah ….
a niat
b takbiratul ihram
c membaca doa ifititah
18 All–
a hu Akbar
bacaan di atas adalah lafaz ….
a tasbih
b takbir
c tahlil

a tulang punggung
b kedua kaki
c bahu
20 jumlah rakaat salat wajib sehari semalam adalah ….
a 15 rakaat
b 16 rakaat
c 17 rakaat
Al-Qur'an merupakan pedoman hidup manusia
Al-Qur'an wajib kita pelajari pahami dan amalkan
sebelum itu kita harus bisa membacanya dulu
pada bab ini kita akan belajar membaca Al-Qur'an
kita juga akan belajar menulis Al-Qur'an
yuk kita belajar bersama sama

kalian telah belajar huruf hijaiyah
kalian telah belajar huruf hijaiyah terpisah
sekarang kita akan belajar huruf bersambungnya
yuk kita pelajari bersama
1 membaca huruf hijaiyah bersambung

Al-Qur'an adalah kitab umat islam
Al-Qur'an ditulis dengan huruf hijaiyah
huruf hijaiyah ada 29 huruf
kalian tentu telah mengenalnya
yuk kita lihat kembali huruf hijaiyah tersebut
no huruf hijaiyah nama huruf no huruf hijaiyah nama huruf

1 alif 10 ra
2 ba 11 zay
3 ta 12 sin
4 sa 13 syin
•
5 jim 14 sad
•
6 ha
•
15 dad
•
7 kha 16 ta
•
8 dal 17 za •
z al 'ain
•
9 18
86 membaca dan menulis Al-Qur'an

19 gin 25 nun
20 fa 26 wau
21 qaf 27 ha
22 kaf 28 hamzah
23 lam 29 ya
24 mim
huruf hijaiyah tersebut dapat dirangkai

dirangkai dengan huruf hijaiyah lain
dirangkai sehingga membentuk kata
dirangkai dan diberi tanda baca
kalian tentu masih ingat tentang tanda bacanya
yuk perhatikan contoh berikut ini
no huruf hijaiyah dibaca

1 – ba ba
2 – ba ta
3 – ha ji
•
4 – sa fi
5 – ta ni
6 – – su ha da
•
7 – – ku ma la

kata di atas adalah kata tidak bersambung
huruf hijaiyah dapat disambung
ada yang dapat disambung di awal tengah dan akhir
ada pula yang hanya dapat disambung di akhir
a huruf yang dapat dirangkai di awal tengah dan akhir
huruf yang dapat dirangkai di awal tengah dan akhir

adalah sebagai berikut
perubahan bentuk huruf

no huruf hijaiyah
awal tengah akhir
1
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22 terpisah
23
kalian tentu ingin lebih memahami

yuk kita terapkan dalam kata
perhatikan contoh berikut ini
bacalah secara perlahan lahan

huruf contoh kata
no hijaiyah
awal dibaca tengah dibaca akhir dibaca
1 baru jabaru kitaba
2 tani hatina
. hati
.
. . . .
3 sat.a kasira salasa
4 jari majidu haji

.
5 hadi
. syahara
. tahu
.
6 khaliqu bukhari sakhikhi

.
7 safina masaki nasi
8 syami masyira maqasyi
9 sabana
. basaka
. basa
.
10 duha
. madani
. Kada
.
11 t.a ha
. fatani
. but. u
12 zalamu
. lazima
. hafizu
.
13 'amilu ka'atu sama'i
14 gulamu ligari libaga
15 Fa'ala hafi
. z. u sufi
16 qala yaqinu khalaqa

17 kali sakina muka
18 lama salama malu
19 maliki jamila zalamu

.
20 nasi hanifa
. yaqinu
21 hadi jahiya kabaha
22 uli mal–
a ikatu sam–
ai
23 yadi mayita masayu
b huruf yang hanya bisa disambung di akhir

huruf hijaiyah ada yang hanya bisa disambung di akhir
huruf huruf itu adalah
alif dal z al ra zai dan wau
•
yuk kita perhatikan contoh di bawah ini
bentuk contoh
no huruf hijaiyah di akhir dalam kata dibaca
1 rasulun–
a
2 majidu
3 .
hafi
. zu
4 masyira

5 anaza
6 wahuwa
2 menulis huruf bersambung

kalian telah mengenal huruf bersambung
sekarang kita belajar menyambung huruf
yuk perhatikan contoh berikut ini
no huruf hijaiyah dibaca huruf bersambung
1 – ba ba
2 – ba ta
3 – ha
. ji
4 – sa fi
5 – ta ni
6 – – su ha
. da
7 – – ku ma la
perhatikanlah contoh di atas

kemudian kerjakanlah latihan berikut

tugas 1
sambungkanlah huruf huruf di bawah ini
tulislah bagaimana cara membacanya
no huruf terpisah huruf sambung dibaca

1 – –
2 – –
3 – –
4 – – –
5 – –
6 – –
7 – –
8 – –
9 – –
10 – –
ayo latihanlah terus

latihanlah menulis huruf hijaiyah bersambung
berlatihlah hingga kalian pandai
yuk kita berlatih lagi
berlatih menulis huruf hijaiyah bersambung

tugas 2
salinlah kata kata berikut
salinlah ke dalam huruf hijaiyah bersambung
1 bukhari 5 masajidu 9 sahida
2 salama 6 barakatu 10 qalama
3 alimi 7 daraja
4 khaliqu 8 su hana
.
rangkuman
huruf Al-Qur'an adalah huruf hijaiyah

huruf hijaiyah ada 29 huruf
ada huruf yang bisa dirangkai di awal tengah maupun akhir
ada pula huruf yang hanya bisa dirangkai di akhir
huruf yang bisa dirangkai di awal tengah dan akhir ada 23
huruf yang hanya bisa dirangkai di akhir ada 6
hikmah
Al-Qur'an petunjuk hidup
bacalah Al-Qur'an selalu
berlatihlah membaca dan menulisnya
Allah akan menyayangimu
–h
alh• amdulilla
dengan membaca Al-Qur'an
hatiku menjadi tenteram

latihan soal
1 Al-Qur'an ditulis dengan huruf____
a alfabet b yunani c hijaiyah
2 huruf hijaiyah ada ____
a 21 b 24 c 29
3 huruf yang bisa dirangkai di awal tengah maupun akhir
ada ____
a enam huruf
b dua puluh tiga huruf
c semua huruf
4 dibaca____
a nasi b sato c safi
5 dibaca ____
a alama b salama c masala
6 salah satu huruf yang tidak bisa dirangkai di tengah
adalah____
a ha b sin c alif
7 dibaca____
a jamila b jamalu c jakhalu

8 dibaca ____
a hafi
. z. u b z. alimu c t.aharu
9 – jika dirangkai akan menjadi ____
a b c
10 kata yaqinu jika ditulis dalam huruf hijaiyah

bersambung menjadi____
a b c
b jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat

1 tuliskan huruf hijaiyah dalam buku tugasmu
2 salinlah kata berikut

3 salinlah ke dalam huruf hijaiyah kata berikut
a bahila
b husada
.
c amalita
4 tulislah huruf yang hanya bisa dirangkai di akhir
5 berikan lima contoh kata huruf hijaiyah bersambung

asmaul husna adalah nama nama Allah yang baik
hanya Allah yang memiliki asmaul husna
kalian telah belajar sebagian asmaul husna
sekarang kalian akan belajar asmaul husna yang lain
yuk kita pelajari asmaul husna yang lain itu

pada semester satu
kalian telah mengenal lima asmaul husna
sekarang kita akan belajar lima asmaul husna lagi
yuk kita pelajari bersama
-
1 Al-Aziz
-
Al-Aziz artinya Maha Perkasa
Allah mempunyai nama Maha Perkasa
artinya Allah itu Maha Perkasa
kekuasan Allah tidak ada tandingannya
– –
firman Allah Swt dalam surah A li-Imr an/3:62
li-Imra
- -
wa innall–
aha lahuwal-‘azi zul-haki m(u)
•
ar tin
tinyy a
sungguh ini adalah kisah yang benar

tidak ada Tuhan selain Allah
dan sungguh Allah Mahaperkasa Mahabijaksana
– –
li-Imrr an/3:62)
(Q.S. A li-Im
Allah Maha Perkasa

Allah menciptakan semuanya
Allah tidak lelah dalam mencipta
Allah tidak membutuhkan pertolongan siapapun
98 asmaul husna
kita harus menyembah Allah
hanya Allahlah yang harus disembah
kita tidak boleh takut kepada siapapun
kita tidak boleh takut kepada apapun
hanya Allahlah yang harus kita takuti
Gbr
Gbr.. 7
7..1 tadabur alam sebagai bukti kita mengenal sifat wajib bagi Allah Swt.
-
2 As-Sami '
-
Allah mempunyai nama As-Sami'
-
As-Sami' artinya Maha Mendengar
Allah mendengar semuanya
Allah mendengar yang tidak kita dengar
Allah mendengar yang tersembunyi

firman Allah Swt dalam surah Al- An‘
Al-An‘ –
a m/6:1
An‘a 3
m/6:13
– m–
wa lahu a sakana fil-laili wan-nah–
ar(i)
- -
wa huwas-sami ‘ul-‘alim(u)
ar tin
tinyy a
dan milik-Nyalah segala apa yang ada
pada malam dan siang hari
dan Dialah yang Maha Mendengar Maha Mengetahui
(Q.S. Al-An‘ –am/6:13)
janganlah kita berbicara yang tidak baik

janganlah kita berbicara kotor
Allah pasti mendengarnya
Allah tidak suka perkataan buruk
berkatalah yang baik baik saja
Gbr
Gbr.. 7.2 apapun yang kita bicarakan Allah Maha Mendengar
7.2
100 asmaul husna

firman Allah Swt dalam surah An-Nis–
An-Nisaa' /4:148
/4:148
l– –
a yuhibbullahul-jahra bis-su–'i minal-qauli illa
– man zulim(a)
- -
wa k–anall–
ahu sami ‘an ‘ali m–
• •
a(n).
ar tin
tinyy a
Allah tidak menyukai perkataan buruk
(yang diucapkan)
secara terus terang
kecuali oleh orang yang dizalimi
dan Allah Maha Mendengar Maha Mengetahui
An-Niss–
(Q.S. An-Ni a' /4:1 48)
/4:148)
Allah Maha Mendengar segala isi hati

tidak ada yang dapat sembunyi dari Allah
oleh karena itu jagalah hati kita
jagalah dari niat buruk
jagalah hati untuk tetap bersih
–s
3 Al-Quddu
Allah memiliki nama Al-Quddu –s

Al-Quddu–s artinya Maha Suci
Allah adalah zat yang Maha Suci
kesucian Allah tidak dapat tertandingi
Allah bebas dari hal hal yang kotor

firman Allah Swt dalam surah Al-Jumu‘ah/62:1
yusabbihu lill–
ahi m–a fis-sam–
aw–
ati wa m–
a fil-ardil-malikil-
–
•
- - •
quddusil-‘azizil-hakim(i)
•
ar tin
tinyy a
apa yang ada di langit dan apa yang ada di bumi
senantiasa bertasbih kepada Allah
Maharaja Yang Mahasuci
Yang Maha Perkasa Maha Bijaksana
(Q.S. Al-Jumu‘ah/62:1)
tidak ada keburukan pada Allah

Allah suci dari yang menyekutukannya
Allah suci dari segala perubahan
Allah tidak sama dengan makhluknya
Gbr
Gbr.. 7.3 biasakan hidup berperilaku
7.3
bersih
102 asmaul husna

tidak ada unsur makluk Allah pada Allah
tidak ada unsur Allah pada makhluk-Nya
Allah berbeda dengan makhluk-Nya
Allah suci dari segala persamaan dengan makhluk
Allah Maha Suci
menyembahlah kepada Allah
sembahlah dengan sungguh sungguh
4 Al-Wahha–b
Al-Wahha –b artinya Maha Pemberi
Allah mempunyai nama Al-Wahha –b
artinya Allah itu Maha Pemberi
– –
firman Allah Swt. dalam surah A li-Imr an/3:8
li-Imra
rabban–a l– –ban–
a tuzig qulu a ba‘da iz hadaitan–
a wa hab lan–
•
a
mil ladunka rahmah(tan), innaka antal-wahhab(u)–
•
ar tin
tinyy a
(mereka berdoa) ya Tuhan kami janganlah Engkau
condongkan hati kami kepada kesesatan
setelah Engkau berikan petunjuk kepada kami
dan karuniakanlah kepada kami rahmat dari sisi-Mu,
Sesungguhnya Engkau Maha Pemberi
– –
(Q.S. A li-Im
li-Imrr an/3:8)

Allah Maha Pemberi pada umat-Nya
Allah memberikan rezeki kepada umat-Nya
Allah memberikan kesehatan
Allah memberikan kehidupan
Allah memberikan kita ilmu
Allah memberikan kita kebahagiaan
Allah memberikan kasih sayang-Nya kepada kita
oleh karena itu sembahlah Allah
sembahlah dengan sungguh sungguh
janganlah kita melakukan keburukan
jangan pula kita melakukan kejahatan
Allah tidak menyukai hal hal yang buruk
jika kita melakukan hal hal yang buruk
Allah akan memberikan kita azab
Allah Maha pemberi
syukurilah apa yang Allah berikan
syukurilah itu semua
syukurilah dengan menjadi anak saleh
Gbr
Gbr.. 7.4 memberikan
7.4
sebagian rezeki merupakan
wujud rasa syukur kita kepada
Allah
104 asmaul husna

– -
firman Allah Swt. dalam surah Ibrahi m/1
Ibra 4:7
m/14:7
-
wa iz ta'azzana rabbukum la'in syakartum la'azidannakum
• • •
- -
wa la'in kafartum inna ‘az –
abi lasyadid(un).
•
ar tin
tinyy a
dan (ingatlah) ketika Tuhanmu memaklumkan
sesungguhnya jika kamu bersyukur
niscaya Aku akan menambah (nikmat) kepadamu
tetapi jika kamu mengingkari (nikmat-Ku)
maka pasti azab-Ku sangat berat
-
Ibrr–
(Q.S. Ib ah i m/1 4:7)
m/14:7)
5 Al-Gaffar
Al-Gaffar artinya Maha Pengampun

Allah mempunyai nama Al-Gaffar
artinya Allah itu Maha Pengampun
– –
firman Allah Swt dalam surah A li-Imr an/3:3
li-Imra 1
n/3:31

–nallaha
qul in kuntum tuhibbu –ni- yuhbibkumullahu
– fattabi‘u –
•
–bakum, wall– -
–rur rahim(un)
•
wa yagfir lakum zunu ahu gafu

•
ar tin
tinyy a
katakanlah (Muhammad)
jika kamu mencintai Allah ikutilah Aku
niscaya Allah mencintaimu
dan mengampuni dosa dosamu
Allah Maha Pengampun Maha Penyayang.
–
li-Imrr –
(Q.S. A li-Im an/3:3 1)
an/3:31)
Allah mengampuni dosa dosa hambanya

asalkan hamba hamba-Nya itu bertaubat
jika kalian melakukan dosa
mintalah segera ampunan Allah
berjanjilah untuk tidak mengulanginya lagi
niscaya Allah akan mengampuni dosa
Gbr
Gbr.. 7.5 Allah akan mengampuni dosa setiap hambanya yang
7.5
mau bertaubat
106 asmaul husna

Allah Maha Pengampun
semua dosa akan diampuni-Nya
asal kita benar benar bertaubat
hanya satu dosa yang tidak akan diampuni

dosa itu adalah dosa syirik
syirik adalah menyekutukan Allah
menyekutukan dengan sesuatu yang lain
firman Allah Swt dalam surah An-Nis–

a'/4:48
An-Nisa
innall– – yagfiru ay-yusyraka bihi- wa yagfiru m–

aha la –na
a du
z– –
alika limay yasya'(u), – fa qadiftar–
wa may yusyrik billahi a
•
• - –
isman ‘azima(n).
•
ar tin
tinyy a
sesungguhnya Allah tidak akan mengampuni (dosa)
karena mempersekutukan-Nya (syirik)
dan Dia mengampuni apa (dosa) yang selain (syirik) itu
bagi siapa yang Dia kehendaki
barangsiapa mempersekutukan Allah maka sungguh
Dia telah berbuat dosa yang besar
(Q.S. An-Nis –a'/4:48)

tugas
carilah ke sembilan puluh sembilan asmaul husna
hafalkanlah asamaul husna tersebut
kalian dapat menghafalnya melalui nyanyian
mintalah bantuan gurumu
rangkuman
Allah memiliki nama nama baik
nama nama baik itu disebut asmaul husna
asmaul husna jumlahnya ada 99
di antara 99 nama Allah itu

kita telah mempelajari 5 di antaranya
-
Al-Aziz artinya Maha perkasa
-
As-Sami' artinya Maha mendengar
Al-Quddu–s artinya Maha suci
Al-Wahha –b artinya Maha pemberi
Al-Gaffar artinya Maha pengampun
hikmah
asmaul husna
Allah memiliki sembilan puluh sembilan nama
nama nama itu nama nama yang indah
hanya Allah lah yang mempunyainya
barang siapa memahami ke semua nama Allah itu
maka dia akan masuk surga
108 asmaul husna

latihan soal
a pilihlah salah satu jawaban yang paling benar
1 asmaul husna artinya ____
a nama nama yang buruk
b nama nama yang baik
c nama nama biasa
2 asmaul husna berjumlah____
a 90 b 92 c 99
-
3 Al-Aziz artinya____
a Maha Kuasa
b Maha Perkasa
c Maha Melihat
-
4 As-Sami ' artinya____
a Maha Mendengar
b Maha Melihat
c Maha Memutuskan
5 Al-Quddu –s artinya___
a Maha Besar
b Maha Pengampun
c Maha Suci
6 Al-Wahha –b artinya____
a Maha Penyayang
b Maha Pemberi
c Maha Bijaksana

7 Al-Gaffar artinya____
a Maha Pengampun
b Maha Melihat
c Maha Perkasa
8 jika kita berbuat dosa kita harus____
a minta ampun kepada Allah
b mengulangi dosa itu
c bersikap biasa saja
9 dosa yang tidak diampuni Allah adalah dosa____
a berbohong b syirik c mencuri
10 jika mendapatkan nikmat kita harus____
a bersenang b bersedih c bersyukur
b lengkapilah pernyataan di bawah ini

2 3 contoh asmaul husna adalah ____ _____ dan ____
-
3 Al-Aziz mengandung arti____
4 Allah Maha mendengar merupakan arti dari ____
5 Al-Wahha–b mengandung arti____
c tugas di rumah
1 carilah 5 asmaul husna yang lainnya
carilah beserta artinya
2 hafalkanlah asmaul husna sebanyak banyaknya
110 asmaul husna

perilaku mencerminkan kepribadian diri kita
perilaku terpuji mencerminkan moral yang baik
islam mengajarkan kita berperlilaku terpuji
pada bab ini kita akan belajar berperilaku terpuji
yuk kita pelajari dan amalkan perilaku terpuji

islam mengajarkan kebenaran kepada manusia
islam mengajarkan perilaku yang terpuji
kita harus berperilaku terpuji
berperilakulah sesuai ajaran islam
santun kepada guru

santun kepada tetangga
itu semua adalah contoh perilaku terpuji
kita harus mempunyai sikap itu
1 santun kepada guru

aji sekarang duduk di kelas 2
aji adalah anak yang saleh
aji juga adalah anak yang rajin
aji dan teman teman belajar agama islam

bapak iman adalah gurunya
bapak iman mengajar dengan baik
Gbr
Gbr.. 8.1 bersikaplah santun kepada gurumu
8.1
112 perilaku terpuji

bapak iman mengajarkan sikap terpuji
beberapa anak menyimak dengan baik
namun ada pula siswa yang tidak menyimak
aji termasuk siswa yang menyimak
hadi termasuk siswa yang tidak menyimak
pak iman melihat hadi yang sedang ngobrol

pak iman lalu menegurnya
hadi diberi nasihat oleh pak iman
hadi harus menyimak pelajaran
hadi kemudian menyadari kesalahannya
hadi minta maaf kepada pak iman
hadi kemudian belajar dengan baik
kita harus santun kepada guru Gbr

Gbr.. 8.2 mintalah maaf
apabila telah melaku-
menyimak pelajaran adalah salah satunya kan kesalahan
perhatikanlah apa yang guru kita ajarkan
perhatikanlah dengan saksama
jika ingin bertanya

bertanyalah dengan kata kata yang sopan
guru adalah orang yang sangat berjasa
guru membuat kita pandai
guru membuat kita menjadi berilmu
hormatilah guru kita
santunilah guru kita

contohlah perilaku aji
aji selalu santun kepada setiap gurunya
aji selalu menyimak pelajaran dengan baik
aji menghormati gurunya
baik di sekolah maupun di luar sekolah
ucapkanlah salam jika bertemu guru

ciumlah tangan gurumu dengan hormat
ucapkanlah kata kata yang sopan
ucapkanlah kata kata yang halus
janganlah kita melawan kepada guru

patuhilah nasihat gurumu
kerjakanlah tugas yang diberikan gurumu
doakanlah gurumu selalu
janganlah melupakan jasa gurumu

hormat dan santunlah kepada gurumu Gbr
Gbr.. 8.3 bersikap santun
itulah salah satu ciri orang yang saleh kepada guru mencerminkan
orang yang saleh pasti disayang Allah perilaku terpuji
rasul bersabda

‘an ‘ub–adatibnis -s–
amati radiyall–ahu ‘anhu
'annan-nabiyyu sallallahu ‘alaihi wasallama q–
–
• • •
ala:
–
•
- –
laisa minna mal-lam yujilla kabi rana wa yarham
-
sagi ran–a waya‘rif li‘–
alimin–
•
•
a haqqah(u) •
ar tin
tinyy a
dari ubadah bin somat r a sesungguhnya Nabi saw
bersabda tidak termasuk golongan kami
orang yang tidak menghormati yang lebih tua
tidak menyayangi yang lebih muda
dan tidak mengetahui hak seorang ulama
hadis riwayat ahmad dan hakim
ulama adalah orang yang berilmu

guru dapat juga disebut ulama
2 santun kepada tetangga

aji hidup di suatu perumahan
keluarga aji hidup sederhana
keluarga aji hidup bahagia
aji mempunyai satu adik
aji juga mempunyai satu kakak
keluarga aji hidup rukun

aji menghormati ibu dan ayahya
aji juga menghormati kakaknya
aji menyayangi adiknya Gbr
Gbr.. 8.4 keluarga yang harmonis

keluarga aji mempunyai banyak tetangga
aji hidup rukun dengan tetangganya
begitu pula keluarganya
aji bersikap sopan kepada tetangganya
aji bersikap hormat kepada tetangganya
aji menghormati tetangganya yang lebih tua

jika bertemu di jalan
aji selalu mengucapkan salam
aji selalu bersikap santun kepada mereka
aji selalu berbicara dengan kata kata sopan
aji selalu berkata dengan kata kata halus
Gbr
Gbr.. 8 5 hormatilah orang
yang lebih tua
aji juga menghormati teman sebayanya

aji adalah teman yang baik
teman teman sayang padanya
aji juga sayang pada teman temannya
aji selalu membantu temannya
aji selalu menolong dalam kebaikan

aji selalu menghormati teman temannya
jika ingin berkunjung ke rumah temannya
aji selalu mengucapkan salam
aji tidak pernah teriak teriak memanggil
aji mempunyai tetangga yang lebih muda

aji menyayangi tetangganya itu
aji menyayangi seperti kepada adiknya sendiri
Gbr
Gbr.. 8.6 rukun dengan
sesama merupakan perilaku
terpuji
keluarga aji adalah keluarga terpuji

mereka menghargai tetangganya
mereka selalu menengok jika ada yang sakit
mereka selalu membantu jika ada yang kesusahan
keluarga aji mengormati tetangganya
keluarga aji dihormati tetangganya
kira harus mencontoh keluarga aji

jadilah orang yang berperilaku terpuji
perilaku terpuji adalah tuntunan islam
jadilah umat islam yang taat

sabda rasulullah
-
‘an abi hurairata radiyall–ahu ‘anhu annan-nabiyyu
sallallahu ‘alaihi wasallama q–
–
•
ala:
– –
•
man kana yu'minu billahi wal-yaumil-akhiri fal-yaqul

khairan aw-liyasmut wa man k– ana yu'minu bill–
ahi
–
•
wal-yaumil akhiri fal-yukrim jarahu waman kana yu'minu

bill–
ahi wal-yaumil-akhiri fal-yukrim daifahu
•
ar tin
tinyy a
dari abi hurairah r a sesungguhnya nabi saw bersabda
barang siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhirat
maka hendaklah ia berkata baik atau diam
barang siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhirat
maka hendaklah ia memuliakan tetangga dan b a r a n g
siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhirat
maka hendaklah ia memuliakan tamunya
hadis riwayat bukhari muslim

rangkuman
islam mengajarkan perilaku terpuji

hormatilah guru kita
hormati pula tetangga kita
bersikaplah santun kepada guru

simaklah pelajarannya dengan baik
ingatlah terus jasa jasanya
bersikaplah hormat kepada tetangga kita
hormatilah orang yang lebih tua
sayangilah orang yang lebih muda
jadilah tetangga yang baik
hikmah
saling menghormati
hormatilah gurumu
guru adalah pahlawan kita
kita belajar membaca dari guru kita
guru bisa siapa saja
bisa orangtua kakak atau guru di kelas
barang siapa menghormati gutu
berarti telah sesuai dengan ajaran Islam
barang siapa tidak menghormati guru
berarti telah bertentangan dengan islam
hormatilah tetanggamu
islam mengajarkan agar kita saling menghormati
hormatilah tamu kita
Allah menyayangi orang yang menghormati tamunya

santunlah kepada orang yang lebih tua
sayangilah kepada orang yang lebih muda
–h
alh• amdulilla
aku akan terus berperilaku terpuji
akan aku tunjukkan kemuliaan islam
latihan soal
a pilihlah salah satu jawaban yang paling benar
1 salah satu sikap tepuji adalah ____
a bertengkar dengan teman
b melawan kepada orangtua
c menghormati guru
2 kepada guru kita harus ____
a hormat
b tidak menyimak
c melawan
3 jika bertemu guru hendaknya mengucapkan ___
a hallo b hai c assala–mu‘alaikum
4 ketika guru menerangkan kita harus ____

a memerhatikan
b tidak menyimak
c bermain main

5 berbicara dengan guru harus menggunakan kata____
a kasar b halus c keras
6 orang yang lebih tua harus kita____
a hormati b sayangi c marahi
7 orang yang lebih muda harus kita____
a hormati b sayangi c segani
8 saling tolong menolonglah dalam ____
a keburukan
b kejahatan
c kebaikan
9 orang yang bertakwa akan ____ tetangganya
a mengacuhkan
b memuliakan
c menghianati
10 jika ada tetangga kita yang sakit hendaknya ____
a ditengok dan dioakan
b dibiarkan saja
c diberi uang
b manakah pernyataan yang benar dan yang salah

berilah tanda centang ((9
9) sesuai dengan jawabanmu
no pernyataan benar salah

1 kita harus menghormati tetangga 9
2 orang yang lebih tua harus kita hormati
3 guru harus kita acuhkan

4 kita tidak harus menghormati guru
5 islam mengajarkan untuk memuliakan

tetangga
6 mendoakan guru
c bermain sambil belajar

isilah per tan
tanyyaan pada kkolom
pertan olom berikut ini
berikut
contoh yang terpuji

1 ....
....
....
sikap kita pada guru contoh yang tidak terpuji

2 3
.... ....
.... ....
.... ....
sikap yang harus dihindari

sikap kita pada tetangga dalam bertetangga
.... ....
4 5 ....
....
.... ....

rukun islam yang kedua adalah salat
salat hukumnya wajib dilakukan bagi umat islam
kita harus tahu gerakan dan bacaan salat
salatlah dengan gerakan dan bacaan yang benar
sesuai yang dicontohkan oleh Nabi Muhammad
yuk kita belajar gerakan dan bacaan salat

tentunya kamu sudah hafal bacaan salat
sekarang kamu akan mencontoh gerakan salat
kamu juga akan mempraktikkan salat
kita harus melaksanakan salat dengan baik
mulai dari menghafal bacaan salat
sampai gerakan salat yang benar
rasulullah pernah bersabda
q– – lull–
ala rasu ahu sallall–ahu ‘alaihi wasallama :
– –
•
– - -
sallu kama raaitumuni usalli
• •
a r tin
tinyy a
rasulullah saw. bersabda
salatlah kalian sebagaimana kalian melihatku salat
hadits riwayat bukhari
bagaimana gerakan salat itu

yuk kita pelajari dengan saksama
1 gerakan salat
pada pelajaran sebelumnya
kamu telah belajar tentang salat
pasti kamu sudah mengetahui
jenis gerakan dalam salat
124 gerakan salat

dalam salat terdapat berbagai gerakan
mulai dari takbiratul ihram sampai salam
yuk kita pelajari satu per satu
a takbiratul ihram
yuk kita hafalkan gerakan ini

posisi tubuh berdiri tegak
tangan diangkat sejajar dengan telinga
kemudian tangan dilipat di depan perut
kamu juga boleh melipatnya di dada bagian bawah
supaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannya
perhatikan gambar di bawah ini
Gbr
Gbr.. 9.1 posisi takbiratul ihram
9.1
b ruku‘
posisi ini adalah posisi menundukkan tubuh

kemudian ratakan tulang punggung

jari jari tangannya harus dalam keadaan terbuka
Gbr
c i'tidal
gerakan i'tidal ini dilakukan setelah ruku‘

posisi tubuh kembali tegak berdiri
setelah kita mengangkat kedua tangan sejajar telinga
posisi tangan bisa diletakkan di samping badan
bisa di depan perut atau dada bagian bawah
Gbr
126 gerakan salat

d sujud
gerakan sujud ini adalah posisi menungging

kedua tangan dan dahi diletakkan di lantai
lutut dan ujung kaki diletakkan di lantai
supaya kamu lebih jelas
mengetahui gerakannya
perhatikan gambar di samping ini
e duduk Gbr
gerakan duduk dalam salat ada dua

duduk iftirasy dan duduk tawarruk
duduk if tirasy dilakukan ketika tasyahhud awal
iftirasy
duduk ta
tawwarruk dilakukan ketika tasyahhud akhir
perbedaannya terletak pada posisi duduk dan kaki

duduk iftirasy dilakukan
dengan menduduki telapak kaki kiri
kemudian menegakkan telapak kaki kanan
Gbr
Gbr.. 9.5 posisi duduk iftirasy pada tasyahhud
awal

duduk tawarruk yaitu meletakkan pinggul di lantai
telapak kaki yang kiri dikeluarkan
melalui bawah tulang kering kaki kanan
telapak kaki kanan ditegakkan
Gbr
Gbr.. 9.6 posisi duduk tawaruk pada
tasyahhud akhir
f salam
gerakan salam ini adalah penutup salat
gerakan menengok ke samping kanan
dilanjutkan dengan menengok ke samping kiri
1 2
Gbr
sekarang kamu sudah hafal gerakan salat

yuk kita praktikkan gerakan salat itu
128 gerakan salat

2 mempraktikkan salat
sekarang kamu akan belajar praktik salat
tentunya kamu harus mengikuti tata cara berikut
mintalah bimbingan gurumu
lakukanlah dari gerakan pertama sampai terakhir
kamu akan melakukan praktik salat zuhur
rakaat salat zuhur berjumlah empat rakaat
rak aat per

rakaat tama
pertama
a niat
sebelum membaca niat salat
hadapkanlah wajahmu ke arah kiblat
setelah itu bacalah niat salatnya
contoh
niat salat munfarid (salat zuhur)
-
– – – –
• • • •
ada'al-lillahi ta‘ala
ar tin
tinyy a
menghadap kiblat karena Allah Ta‘ala

niat salat berjamaah (salat zuhur untuk imam)
-
– – – – –
• • • •
ada'an imamal-lillahi ta‘ala

ar tin
tinyy a
menghadap kiblat jadi imam karena Allah Taala
niat salat berjamaah (salat zuhur untuk makmum)
-
– – – – –
• • • •

ar tin
tinyy a
menghadap kiblat jadi makmum karena Allah Taala
130 gerakan salat

b takbiratul ihram
lafaz takbiratul ihram adalah
All–
ahu Akbar
Alla
sambil mengucapkan takbir
angkatlah kedua tangan sampai di atas bahu
perhatikan gambar

Gbr
Gbr.. 9.8 posisi
jika takbiratul ihram selesai takbiratul ihram
bacalah doa iftitah
kamu boleh membaca salah satu doa iftitah berikut
- -
all–
ahu akbar kabi raw-wal-hamdulill– ahi kasi raw- •
-
wasubh – anall–
•
ahi bukrataw-wa as i la(n)

- -
inni wajjahtu wajhiya lillazi fat aras-sam– aw–
• •
ati wal arda

•
- – –
•
- •
h ani fam-muslimaw-wama'ana minal-musyriki n(a)

- - -
'inna sal–ati wanusuki wamahy– aya wamam– ati lill–
•
ahi
–
•
- •
rabbil‘alami n(a)
– syari-kalahu wabizalika
la – •
'umirtu wa'ana– minal-muslimi-n(a)

ar tin
tinyy a
Allah mahabesar segala puji
bagi Allah sebanyak banyaknya
Mahasuci Tuhan pagi dan sore
kuhadapkan muka hatiku kepada zat yang
menciptakan langit dan bumi
dengan keadaan lurus dan menyerahkan diri
dan aku bukan dari golongan kaum musyrikin
sesungguhnya salatku ibadahku hidupku dan matiku
semata hanya untuk Allah seru sekalian alam
tidak ada sekutu bagi-Nya
dan dengan demikian aku diperintahkan
untuk tidak menyekutukan-Nya
dan aku dari golongan orang muslim
atau
-
all–
ahumma b– a‘id baini wabaina khat – –
ayaya
– b–
•
kama a‘adta bainal-masyriqi wal-magrib (i)

-
allahumma naqqini min khat –
– ay–
aya
–
•
kama yunaqqas -saubul-'abyadu minad-danas (i)

• •
-
ahummag-silni min khat –
all– ay–
•
aya
–
•
bil-ma'i was -s alji wal-barad(i)

• •
132 gerakan salat

ar tin
tinyy a
ya Allah jauhkanlah aku dari kesalahan dan dosa
sejauh antara jarak timur dan barat
ya Allah bersihkanlah aku
dari segala kesalahan dan dosa
bagaikan bersihnya kain putih dari kotoran
ya Allah sucikanlah kesalahanku
dengan air dan salju yang sejuk
d membaca surah al-F–

atihah •
setelah membaca doa iftitah

lanjutkan dengan membaca surah al-F–
atihah •
-
1 bismill–ahir-rahm– anir-rah i m(i)
-
• •
2 alh amdulill– ahi rabbil-‘– alami n(a)

•
-
3 arrah m– anir–rah i m(i)
•
- •
4 m–aliki yaumiddin(i)
-
5 iyy–
aka na‘budu wa iyy– aka nasta‘i n(u)
-
6 ihdinas–s ir– at al mustaq im(a)
• • •
-
7 sir–
at al–laz i na an‘amta ‘alaihim
•
-
gairil-magd– u bi ‘alaihim walad -d–
• •
•
alli n(a)
• •

ar tin
tinyy a
1 dengan nama Allah Yang Maha Pengasih
Maha Penyayang
2 segala puji bagi Allah Tuhan seluruh alam
3 Yang Maha Pengasih Maha Penyayang
4 pemilik hari pembalasan
5 hanya kepada Engkaulah kami menyembah
dan hanya kepada Engkaulah
kami mohon pertolongan
6 tunjukilah kami jalan yang lurus
7 yaitu jalan orang orang
yang telah Engkau beri nikmat kepadanya bukan
jalan mereka yang dimurkai
dan bukan pula jalan mereka yang sesat
e membaca surah pendek

surah yang dibaca boleh apa saja
yang penting kamu hafal
berikut contoh surah al-Ikhl–
as •
134 gerakan salat

-
bismill–
ahir-rahm–
anir-rah i m(i)
• •
1 qul-huwall– ahu ahad(un) •
2 all–
ahus -s amad(u)
• •
3 –lad
lam yalid wa lam yu
4 walam yakul-lahu– kufuwan ahad(un)
•
ar tin
tinyy a
dengan nama Allah yang maha pengasih maha
penyayang
1 katakanlah Muhammad
dialah Allah Yang Maha Esa
2 Allah tempat meminta segala sesuatu
3 Allah tidak beranak
dan tidak pula diperanakkan
4 dan tidak ada sesuatu yang setara dengan Dia
f ruku‘
setelah membaca surah pendek
angkatlah tangan sejajar bahu
sambil mengangkat tangan
ucapkan lafaz takbir
All
(All–
a hu Akbar
Alla Akbar)
meratakan tulang punggung
Gbr
jari jari tangannya harus dalam keadaan terbuka

berikut adalah bacaan ruku‘
– rabbiyal-‘azi-mi wa bihamdihi- 3X
subhana
• • •
ar tin
tinyy a
mahasuci tuhanku yang maha agung
dan dengan memuji kepadanya
atau
– – -
– wabihamdika allahummag-firli
–
subhanakal-l
•
ahumma rabbana •
ar tin
tinyy a
Maha Suci Engkau wahai Rabb kami
segala pujian bagi-Mu ya Allah ampunilah aku
g i'tidal
gerakan selanjutnya adalah i'tidal
i'tidal adalah bangkit dari ruku‘
sambil mengangkat kedua tangan
sejajar dengan bahu
ucapkan pula lafaz berikut
–hu liman hamidah(u)

sami‘alla Gbr
9.1
•
136 gerakan salat

ar tin
tinyy a
artin
Allah maha mendengar orang yang memujinya
setelah itu berdiri dengan tegak
posisi tangan boleh bersedekap
boleh juga di samping badan kamu
bacalah doa berikut
rabban–a lakal-hamdu mil'us-sam– – wamil'ul-ardi

awati
wamil'um–
• •
asyi'ta min syai'in ba‘du
ar tin
tinyy a
wahai tuhan kami, bagi-Mu segala puji
sepenuh langit dan sepenuh bumi
serta sepenuh apa saja yang Engkau kehendaki
h sujud
gerakan selanjutnya adalah sujud
posisi dahi di tempat sujud
kedua tangan berada di sampingnya
Gbr
9.1

sambil melakukan gerakan sujud
bacalah doa berikut
subh– – wa bihamdihi- 3X
ana rabbiyal-a‘la
• •
ar tin
tinyy a
Maha Suci Tuhanku Yang Maha Tinggi
dan dengan memuji kepadanya

setelah sujud bangkitlah
lalu duduklah
sambil membaca doa berikut
Gbr
Gbr.. 9.12 posisi duduk
9.12
di antara dua sujud
- - - - - -
rabbig-firli warhamni wajburni warfa‘nii warzuqni wahdini
- -
wa‘–
•
afini wa‘fu‘anni
138 gerakan salat

ar tin
tinyy a
wahai Tuhanku ampunilah aku
kasihanilah aku cukupilah kekuranganku
angkatlah derajatku beri rizqilah aku
beri petunjuklah aku sehatkanlah aku
dan maafkanlah aku
j sujud kedua
gerakan dan bacaan sujud kedua

sama dengan sujud yang pertama
rakaat kedua
setelah sujud kedua

bangkitlah kembali sambil mengucapkan takbir
lalu lakukan seperti pada rakaat pertama
tetapi tidak membaca doa iftitah
a membaca surah al-F– atihah •
b membaca surah surah pendek

c ruku‘
d i'tidal
e sujud pertama
f duduk antara dua sujud
h sujud kedua
i tasyahhud awal

tasyahhud awal dilakukan
jika jumlah rakaat salatnya
lebih dari dua
misalnya salat zuhur asar magrib
dan isya
posisi kaki kanan tegak
Gbr
Gbr.. 9.13 posisi tasyahhud
9.1 posisi kaki kiri diduduki
awal
doa tasyahhud awal adalah sebagai berikut
attahiyy–
•
atul-mub– arak–atus -salaw–
• •
atut -t ayyib–
• •
atul-lill–
ah(i)
–
assalamu‘alaika ayyuhan-nabiyyu warahmatullahi –
wabarak–
•
atuh(u)
– – -
assalamu‘alain a wa‘al–a ‘ib–
adil-l–
ahis -s–
•
alih i n(a)
• •
asyhadu all– – illall–

a ilaha ah(u) wa asyhadu anna muhamadar-
– –
•
rasu lullah(i)
–
allahumma salli ‘al–
a sayyidin–
a muh amadiw-wa‘al– a– ali
–
• •
sayyidina muhammad(in)
•
140 gerakan salat

ar tin
tinyy a
segala kehormatan keberkahan
kebahagiaan dan kebaikan bagi Allah
salam rahmat dan berkahnya
kupanjatkan kepadamu wahai Muhammad
salam keselamatan semoga tetap
untuk kami seluruh hamba yang salih
aku bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Allah
dan aku bersaksi
bahwa Nabi Muhammad adalah utusan Allah
ya Allah limpahkanlah rahmat
kepada Nabi Muhammad dan kepada keluarganya
rakaat ketiga
setelah sujud kedua

lalu lakukan seperti pada rakaat kedua
tetapi tidak membaca surah pendek
a membaca surah al-F–
atihah •
b ruku‘
c i'tidal
d sujud pertama
e duduk antara dua sujud
f sujud kedua

rakaat keempat
setelah sujud kedua

lalu lakukan seperti pada rakaat ketiga
a membaca surah al-F– atihah •
b ruku‘
c i'tidal
d sujud pertama
e duduk antara dua sujud
f sujud kedua
g tasyahhud akhir
posisi kaki berbeda dengan tasyahhud awal
bacaan awalnya tidak berbeda
hanya ditambah dengan doa berikut
-
kam–a s allaita ‘al–
a sayyidin–a ibr–
ahi m(a)
•
-
wa‘al–
a–ali sayyidin–a ibr–
ahi m(a)
142 gerakan salat

wa b– arik ‘al–
a sayyidin–a muh ammadiw-wa ‘al–
•
a
– –
ali sayyidina muhammad(in)
•
-
kam– a b–arakta ‘al–a sayyidin– a ibr–
ahim(a)
-
wa ‘al– a–ali sayyidin–a ibr–
ahim(a)
- - -
fil ‘–
alamina innaka hamidum-majid(un)
•
ar tin
tinyy a
sebagaimana pernah Engkau beri rahmat
dan limpahilah berkah atas Nabi Muhammad
serta para keluarganya
sebagaimana Engkau memberi berkah
di seluruh alam semesta
Engkaulah Yang Terpuji dan Maha Mulia
h salam
salam merupakan gerakan penutup salat
salam dilakukan dengan menengok
menengok ke kanan dan ke kiri
tengoklah terlebih dahulu ke kanan
setelah itu menengok ke kiri
sambil menengok ucapkanlah doa berikut
Gbr
9.1
assal–amu‘alaikum warahmatull–ahi wabarak–atuh(u)

•
ar tin
tinyy a
artin
semoga kesejahteraan dan rahmat Allah bagimu

rangkuman
1 duduk iftirasy adalah duduk yang dilakukan
pada tasyahhud awal
2 duduk tawarruk adalah duduk yang dilakukan
pada tasyahhud akhir
3 urutan salat adalah sebagai berikut
a niat
b takbiratul ihram
d membaca surah al-F– atih ah•
e membaca surah surah pendek

f ruku‘
g i'tidal
h sujud
j tasyahhud awal
k tasyahhud akhir
l salam
hikmah
faedah salat
salat akan menjauhkan kita dari perbutan keji
salat akan menjauhkan kita
dari perbuatan munkar
–h
alh• amdulilla
saya terjauh dari perbuatan keji dan mungkar
akan terus sempurnakan salat saya
144 gerakan salat

latihan soal
1 tangan diangkat sejajar dengan telinga
kemudian tangan dilipat di depan perut
gerakan di atas adalah gerakan ….
a takbiratul ihram
b ruku‘
c sujud
2 gerakan sujud ini adalah posisi menungging
kedua tangan dan dahi diletakkan di lantai
lutut dan ujung kaki diletakkan di lantai
gerakan di atas adalah gerakan ….
a i'tidal
b ruku‘
c sujud
3 duduk yang dilakukan pada tasyahhud awal disebut ….
a di antara dua sujud
b iftirasy
c tawarruk
4 duduk tawarruk adalah duduk yang dilakukan ketika ….
a tasyahhud awal
b takbiratul ikhram
c tasyahhud akhir

5 yang tidak dibaca pada rakaat ketiga salat zuhur adalah….
a surah al-Fa –tihah
•
b surah pendek
c doa i'tidal
a tulang punggung
b kedua kaki
c bahu
7 salat yang dilakukan sendirian disebut ….
a berjamaah
b masbuk
c munfarid
8 doa yang dibaca ketika i'tidal adalah ….
a
bacaan doa di atas diucapkan ketika ….

a i'tidal
b duduk di antara dua sujud
c tasyahhud akhir
146 gerakan salat

10 yang tidak dibaca pada rakaat kedua salat zuhur
adalah….
a surah al-Fa –tihah
•
b surah pendek
c doa iftitah

1 posisi badan ketika ruku‘ adalah ….
2 doa yang dibaca ketika i'tidal adalah ….
3 duduk iftirasy adalah …..
4 duduk tawarruk adalah ….
5 doa yang dibaca ketika tasyahhud akhir adalah ….

ulangan semester 2
1 huruf hijaiyah ada ____
a 21 b 24 c 29
2 dibaca ____
a nasi b sato c safi
3 dibaca____
a jamila b jamalu c jakhalu
4 dibaca ____
a alama b salama c masala
5 salah satu huruf yang tidak bisa di rangkai di tengah
adalah____
a ha b sin c alif
a 90 b 92 c 99
7 asmaul husna artinya ____
a nama nama yang buruk
b nama nama yang baik
c nama nama biasa

-
8 Al-Aziz artinya____
a Mahakuasa
b Maha Perkasa
c Maha Melihat
-
9 As-Sami ' artinya____
a Maha Mendengar
b Maha Melihat
c Maha Memutuskan
10 Al-Quddu –s artinya___
a Mahabesar
b Maha Pengampun
c Mahasuci
11 jika bertemu guru hendaknya mengucapkan ___
a hallo b hai –mu‘alaikum
c assala
12 ketika guru menerangkan kita harus ____
a memerhatikan
b tidak menyimak
c bermain main
13 orang yang lebih tua harus kita ____
a hormati b sayangi c marahi
14 saling tolong menolonglah dalam ____
a keburukan b kejahatan c kebaikan
15 jika ada tetangga kita yang sakit hendaknya ____
a ditengok dan didoakan
b dibiarkan saja
c diberi uang

16 posisi kepala pada saat ruku‘ adalah rata dengan ____
a tulang punggung
b kedua kaki
c bahu
17 doa yang dibaca ketika i'tidal adalah ____
a
18 duduk tawarruk adalah duduk yang dilakukan ketika ____

a tasyahhud awal
b takbiratul ihram
c tasyahhud akhir
19 salat yang dilakukan sendirian disebut ____
a berjamaah
b masbuk
c munfarid
20 yang tidak dibaca pada rakaat kedua salat zuhur
adalah ____
a surah al-F– atih ah
•
b surah pendek
c doa iftitah

b isilah pertanyaan di bawah ini
1 duduk iftirasy adalah ____
2 duduk tawarruk adalah ____
3 guru harus kita ____
4 kita harus rendah hati tetapi tidak boleh rendah ____
5 asmaul husna bejumlah. . ..
-
6 Al-Aziz artinya ____
7 dibaca ____
8 dibaca ____
9 dibaca ____
10 doa yang dibaca ketika tasyahhud akhir adalah ____

daftar pustaka
Abdurrahman. Tanpa tahun. Pagar Iman dan Islam cetakan ke-1. Semarang:
Kalam Mulia.
Abidin, Zaena). 1992. Seluk Beluk Al-Qur'an Cetakan Ke-I. Jakarta: PT Renika
Cipta .
Ali. Abdullah Yusuf. 1993. Qur'an Terjemahan dan Tafsirnya. Bogor: PT Pustaka
Litera Antar Nusa.
Al-Qur'anul Karim. 1992. Bandung: Gema Risalah Press.
Baihaqi, Hasan, AF., H. 2001. Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar. Bandung:
Sarana Panca Karya Nusa.
Bukhari, Imam. 1981. Sahih Bukhari. Jakarta: CV Wijaya.
Darajat, Zakiya. 1993. Materi Pokok Pendidikan Agama Islam. Jakarta:
Universitas Terbuka.
Departemen Agama RI. 1985. al-Qur'an dan Terjemahannya. Jakarta: Yayasan
Penyelenggara Penerjemah/ Penafsir Alquran.
Depag RI. 2004. Al-Qur'an dan Terjemahnya. Surabaya: Mekar Surabaya.
Depdiknas. 2003. Standar Kompetensi PAI Sekolah Dasar dan Madrasah
Ibtidaiyah. Jakarta.
Departemen Pendidikan Nasional RI. 2003. Kurikulum Berbasis Kompentensi
Pendidikan Agama Islam. Jakarta.
Hasan, A. 1984. Bulughul Maram. Bandung: Diponegoro.
Hasymi, A. 1995. Sejarah Kebudayaan Islam. Jakarta: Bulan Bintang
Hidayat, Rahmat, dkk. 2004. Pendidikan Agama Islam dengan Kompetensi
Dasar Berakhlak Mulia. Bandung: Sarana Panca Karya Nusa.
HS. Thohir. 1989. Kesehatan dalam Pandangan Islam, Surabaya: PT Bina Ilmu.
Mufid Ahmad, Ahmad Stafi'I dkk. 1994: Pendidikan Agama Islam. Jakarta:
Yudhistira.
Muhajir, 1988. Sejarah 25 Nabi dan Rasul. Jakarta: S.A. Alaiydrus.
Mujieb, Abdul. 1996. Fiqih Islam. Surabaya: Bintang Pelajar.
Rifa'i, Moh.,1993. Kumpulan Shalat-shalat Sunat. Semarang: Karya Toha Putra.
Wahyudin, Udin, dkk. 1989. Pendidikan Agama Islam SD/SMP. Bandung: Orba
Sakti.
Wikaya, Ade, 1995. Pendidikan Agama Islam SLTP, SMA. Bandung: Granesia.
Zainuri, A., dkk. 1988. Pendidikan Agama Islam. Bandung: Armico.
152 daftar pustaka

glosarium
adab : tata cara
asmaul husna : nama nama baik milik Allah
ber
berff o y a ffo
oya : sikap berlebih lebihan
berjamaah : melakukan ibadah bersama sama
if tirasy : sikap duduk saat tasyahhud awal
imam : orang yang memimpin suatu ibadah
Ingkar : tidak menepati tidak mau
atau tidak menurut
lafal : cara mengucapkan bunyi bahasa
makmum : orang yang mengikuti imam saat salat
malapetaka : kecelakaan kesengsaraan atau musibah
niat : maksud atau tujuan suatu perbuatan
rendah hati : sikap yang menunjukkan ketidaksombongan
rukun : yang harus dipenuhi
untuk sahnya suatu perbuatan
sedekap : menumpangkan kedua tangan di atas perut
syukur : rasa terima kasih kepada Allah
tahlil : mengucapkan kalimat tauhid la ila ha illallah
takabur : sombong
takbir : ucapan Allahu Akbar
tasbih : ucapan Subhanallah
tawaddu : sikap yang mencerminkan kerendahan hati
tawarruk : sikap duduk saat tasyahhud akhir
t er tib : berurutan
tobat : sadar dan menyesal atas dosa yang telah
dilakukan dan berniat tidak mengulanginya
ulama : orang yang ahli dalam pengetahuan agama islam
glosarium 153
indeks
a m
adab 32, 37 makmum 61, 130

-
Al-Aziz 98
Al-Gaffar 105 n
Al-Kha–lik 16
Al-Malik 16 niat 47, 60, 101, 129
Al-Quddu –s 101
Al-Wahha –b 103 r
Ar-Rahma –n 17
-• rendah hati 32
Ar-Rahim 16 rukun 35, 52, 116
–m 16
•
As-Sala
-
As-Sami' 99 s
asmaul husna 16
syukur 17, 104
d
t
dhammah 3
takabur 34
f takbir 63, 125
tasbih 16, 102
fathah 3 taubat 51, 106
tawadu 34
i tawarruk 127
iftirasy 127 tertib 47, 58
imam 61, 130
u
k ulama 115
kasrah 3
154 indeks
lampiran
pedoman transliterasi arab-latin
huruf arab nama huruf latin keterangan
alif tidak dilambangkan tidak dilambangkan
ba b be
ta t te
sa s es (dengan titik di atas)

•
jim j je
ha h •
ha (dengan titik di bawah)
kha kh ka dan kha
dal d de
•
zal z zet (dengan titik di atas)
ra r er
zai z zet
sin sin es
syin sy es dan ye
sad s•
es (dengan titik di bawah)
dad d •
de (dengan titik di bawah)
ta t•
te (dengan titik di bawah)
za z•
zet (dengan titik di bawah)
lampiran 155
'ain ‘ koma terbalik (di atas)
gin g ge
fa f ef
qaf q qi
kaf k ka
lam l el
mim m em
nun n en
wau w we
ha h ha
hamzah ' apostrof
ya y ye
156 lampiran
Diunduh dari BSE.Mahoni.com
ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap)

ISBN 978-979-095-575-2 (jil.2.6)
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan
telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk
digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 32 Tahun 2010, tanggal 12 November 2010.
Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp. 14.400,00

Pendidikan Agama Islam II Kelas 2 Uay Zoharudin Destedy Mas Ridowansyah Yadi Mulya 2011

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pendidikan Agama Islam II Kelas 2 Uay Zoharudin Destedy Mas Ridowansyah Yadi Mulya 2011

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional

penulis : uay zoharudin

untuk siswa Sekolah Dasar kelas II

1. Pendidikan Islam—Studi dan Pengajaran I. Uay Zoharudin

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan

B ebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025

Diperbanyak oleh ...

ii Membaca Kalimat dalam Al -Quran

Jakarta, Juni 2011

kakak ucapkan selamat kepada kalian

buku yang kalian pegang ini

semoga kalian bisa memahaminya dengan baik

akhirnya kakak ucapkan terima kasih

daftar pustaka ........................................................................ 152

sistematika isi buku

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 1

no huruf arab dibaca no huruf arab dibaca

2 mengenal huruf Al-Qur'an

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 3

4 mengenal huruf Al-Qur'an

huruf huruf huruf huruf

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 5

6 mengenal huruf Al-Qur'an

nah tanda ini berbeda dari tanda sebelumnya

huruf huruf huruf huruf

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 7

3 membaca huruf hijaiyah melalui kata

8 mengenal huruf Al-Qur'an

dibaca huruf arab dibaca huruf arab

dibaca huruf arab dibaca huruf arab

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 9

10 mengenal huruf Al-Qur'an

1 huruf hijaiyah berjumlah 29 huruf

Nabi Muhammad bersabda

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 11

12 mengenal huruf Al-Qur'an

7 huruf berikut dibaca ____

8 kata berikut dibaca ____

9 kata berikut dibaca ____

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 13

14 mengenal huruf Al-Qur'an

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 15

huwall–ahul-kh–aliqul-b–ari'ul-mus aw-wiru lahul-asm–a'ul-

h usn a yusabbihu lahu m a fis-sam aw ati wal-ard(i)

wa huwal-‘azi zul-h aki m(u)

sekarang kamu akan belajar

nama baik ini melekat pada Allah

wa il– ahukum il– ahuw w–ah id(un)

Allah tidak membeda bedakan makhluk-Nya

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 17

kasih sayang Allah diberikan kepada semua makhluk-Nya

Allah mempunyai sifat Maha Penyayang

contoh kasih sayang terhadap manusia

contoh lain adalah menolong temanmu

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 19

contoh kasih sayang terhadap tumbuhan

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 21

meskipun mereka semua menguasai rakyatnya

Allah Maha Merajai alam semesta ini

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 23

Allah berfirman dalam surah G–

wa q– –ni- astajib lakum

kita diwajibkan untuk berusaha dalam apapun