RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

Issue/Revisi : A1 Tanggal : Januari 2019

Mata Kuliah : REAL ESTATE Kode MK : ARC 509
Rumpun MK : Mata Kuliah Pilihan Semester : 6
Dosen Pengampu : Ratna Safitri, S.T., M.Ars. Bobot (sks) : 3 sks
Dosen Pengampu Kaprodi Dekan

Ratna Safitri, S.T., M.Ars. Ratna Safitri, S.T., M.Ars. Ir. Resdiansyah, M.T., PhD.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

CPL - PRODI
Capaian Pembelajaran
(CP) S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di
P3 bidang keahliannya secara mandiri

Mahasiswa mampu menguasai standar dan aspek teknis

perancangan melalui kasus perancangan bangunan
temporer sederhana mulai dari analisis kebutuhan
pengguna, potensi suatu lokasi perancangan, kekhususan
material bangunan termasuk sistem struktur dan konstruksi,
drainase dan utilitasnya. Mahasiswa juga mampu
menyajikan suatu presentasi yang menjelaskan gagasan-
gagasan perancangannya melalui grafis, model, maupun
secara verbal.

CP-MK

M1 Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai tipe properti

M2 dalam bidang real estate
Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dan etika dalam
pengembangan bidang real estate
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mahasiswa mampu merumuskan masalah dan menyusun

rancangan sebuah rencana pengembangan properti
terbatas hingga mampu membuat perencanaan cashflow

Deskripsi Singkat MK
Kuliah pilihan ini akan membuka wawasan dan memberikan bekal bagi
calon Arsitek untuk dapat memasuki lapangan kerja di bidang bisnis
properti atau dikenal dengan Real Estate. Peran industri real estate dalam
pembangunan ekonomi, tentunya bila diselenggarakan dan dikelola
secara baik.
Dalam mata kuliah ini memperkenalkan prinsip-prinsip, strategi dan
peluang investasi dalam proyek properti agar arsitek mampu berperan
aktif dalam pengambilan keputusan yang inovatif dalam berbagai jenis
dan peluang investasi proyek properti.

Materi 1. Pengetahuan, pengantar mata kuliah, teori dan prinsip real

Pembelajaran/Pokok estate
Bahasan 2. Perumusan masalah dan referensi komoditi dalam real estate
3. Kerangka penyusunan dan perancangan sebuah komoditi
properti berdasarkan isu dan konteks kebutuhan kawasan.
4. Perencanaan bisnis dalam mengembangkan properti hingga
pembuatan cashflow

1. Struyk, Raymond J,etc.: “The Market For Shelter in Indonesia Cities”

Pustaka (1990)
2. Siregar, Doli D. “Pemahaman Bisnis Properti” Jakarta (2000).
Satyagama Graha Tara in association with Brooke International
3. Geschwender, Arlyne. Real Estatees Principles and Practices.
South-Western Educational Pub; 8 edition (2009)
4. Fillmore W Galaty, Modern real estatees practice,2003 ISBN-13 :
978-1427767233
5. Robert E. Stevens,Philip K. Sherwood,J. Paul Dunn,Market analysis:
assessing your business opportunities,The Howort Press, 1993
6. Mike E Miles, Real estatee development: principles and process,
Urban land Institute, 2007 ISBN-13: 978-0874209716
7. Real Estatee Principles by Charles Floyd and Marcus T. Allen (Jan
15, 2008)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

8. Raymond J. Struyk,Michael L. Hoffman,Harold M. Katsura, The

market for shelter in Indonesian cities, The Urban Institute Pres,
1990

Pustaka Tambahan :
1. Larsen, james E. Core concepts of Real Estatees Principles and
Practices. Wiley. 2008
2. Investing in Real Estatee Oleh Gary W. Eldred, john wiley, 2009
3. Lukmanto, Gani. 2006. Beli Jual Real Estate: Panduan Profesional Insan
Profesional. Jakarta: Abdi TANDUR
4. Sitora, David. 2006. Pokok-Pokok Sukses Investasi Real Estate. Terj.__
Jakarta: Abdi TANDUR.

Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Perangkat Keras:

LCD Projector

Team Teaching -

Mata Kuliah Prasyarat -

Kriteria penilaian bersifat objektif yang terukur berdasarkan rubrik

Kriteria Penilaian
penilaian setiap tugas. Penilaian dilakukan di sepanjang semester yang
terdiri dari 2 proyek rancangan bagi individu dan pasangan. Adapun
penjelasan secara umum perolehan nilai mutu akhir mata kuliah Real
Estate, seperti:

Nilai Deskripsi Capaian

Jenjang Bobot Angka Pembelajaran
Mutu

Mahasiswa superior yang

mampu menunjukkan
produktivitas – gagasan
4 A A 90,00 – 100
perancangan, daya kritis dan
imajinatif yang sesuai dengan
konteks dan berpikiran maju dan
kritis dalam menghadapi
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

permasalahan yang secara jeli

dianalisis serta mampu
mengemasnya ke dalam suatu
penyajian yang lengkap, menarik
dan sistematis.

Mahasiswa telah memenuhi

semua permintaan tugas secara
lengkap, kritis, menarik,
3,7 A- 80,00 – 89,99 sistematis, orisinil dan menarik
dengan ketajaman daya analisis
– sintesis suatu permasalahan
sampai intrumen perancangan.

Mahasiswa memenuhi
permintaan tugas dengan
lengkap dengan tafsiran dan
3,3 B B+ 75,00 – 79,99 gagasan yang jelas, logis, runut
dan orisinil serta mampu
mengemas semua ide secara
sistematis dan menarik.

Mahasiswa memenuhi
permintaan tugas dengan
lengkap dengan tafsiran dan
3 B 70,00 – 74,99
gagasan yang jeli, logis, runut
dan orisinil namun penyajian
kurang menarik.

Mahasiswa memenuhi
permintaan tugas dengan
lengkap dengan tafsiran
2,7 B- 65,00 – 69,99 permasalahan secara jeli dan
gagasan perancangan secara
logis, runut dan komprehensif
namun penyajian tidak menarik.

2,3 C C+ 60,00 – 64,99

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mahasiswa memenuhi
permintaan tugas dengan
lengkap dengan langkah –
langkah perancangan yang jelas
dan logis serta menerapkan
berbagai pengetahuan walalupun
masih kurang runut, logis dan
komprehensif.

Mahasiswa memenuhi
permintaan tugas secara lengkap
dan cukup berusaha
2 C 55,00 – 59,99
menerapkan berbagai
pengetahuan namun belum
runut, logis dan komprehensif.

Mahasiswa hanya memenuhi

permintaan tugas namun belum
1,7 C- 50,00 – 54,99 mampu menerapkan
pengetahuan secara runut, logis
dan komprehensif.

Mahasiswa perlu mengulang

karena ia mengerjakan tugas
seadanya dan tidak lengkap
sesuai dengan permintaan, tidak
mampu menerapkan berbagai
pengetahuan secara runut, logis
1 D D 40,00 – 49,99 dan komprehensif, dan tidak
mampu menyampaikan ide, baik
secara visual (2D dan/atau 3D)
dan lisan.

Mahasiswa belum layak lulus

ketika mahasiswa tidak
0 E E < 40,00 memenuhi salah satu atau
beberapa kriteria, seperti sering
tidak mengumpulkan tugas atau
tidak mengumpulkan tugas, tidak
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

mengikuti ujian, dan melakukan

plagiarism.

Komponen Penilaian Keaktifan dan Tugas Kecil : 30%

Tugas UTS : 30%
Tugas UAS : 40%

Tugas Kecil Tugas kecil berupa tugas mandiri yang diberikan pada pertemuan tiap
minggunya sesuai dengan bahasan materi yang ada di dalam silabus,
berikut penilaian atas keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas.
Masing-masing tugas tersebut memiliki bobot rata-rata yang
diakumulasikan sehingga jumlah totalnya adalah 30% dari nilai total
mahasiswa pada akhir semester.

Asistensi Asistensi tugas / desain harus dilakukan pada waktu kelas.

Mahasiswa tidak diperkenankan melakukan asistensi di luar jam
studio, kecuali dengan perjanjian dosen.

Keterlambatan Tugas Keterlambatan tugas akan mendapat pengurangan nilai yaitu 10 poin
(range nilai 0-100), kecuali mahasiswa bersangkutan mempunyai ijin
tertulis dari dokter/orang tua/instansi terkait yang menyebabkan
mahasiswa bersangkutan tidak bisa mengumpulkan tugas pada hari
dan jam pengumpulan tugas.

Keterlambatan Kuliah Keterlambatan mengikuti kelas adalah maksimal 10 menit. Jika

mahasiswa terlambat, maka mahasiswa dikenai sanksi dengan tidak
dihitung kehadiran dalam daftar hadir. Kehadiran minimal untuk
mengikuti kelulusan adalah 80%. Akan tetapi, mahasiswa tetap boleh
mengikuti proses yang sedang berlangsung di studio. Kehadiran
mahasiswa dapat dianulir di akhir jam studio jika mahasiswa
meninggalkan studio.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Setiap tindak plagiarism, baik dalam tulisan maupun dalam desain

Plagiarisme akan ditindak tegas dengan memberikan nilai E pada tugas
bersangkutan.

Ujian Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester merupakan ajang
untuk menunjukkan kemampuan mahasiswa yang komprehensif dari
segi kerunutan dan kelogisan cara berpikir, secara individual dapat
menguraikan suatu produk RE sebagai studi kasus mengenai praktek
real estate yang dilakukan oleh Pengembang PRIVAT. Ujian Akhir
Semester, mahasiswa diharapkan dapat berkolaborasi secara
berkelompok (tiap kelompok 2-3 orang dan ditentukan oleh dosen
Pembimbing) dan pada akhir masa kuliah mahasiswa akan dinilai
kembali produk, presentasi dan keaktifannya dalam mendiskusikan
perkembangan produknya. Tugas UAS harus di asistensikan
sebelumnya dan telah disetujui oleh dosen pembimbing. Produk yang
dihasilkan pada Tugas UAS ini merupakan keseluruhan informasi dari
studi kasus yang dipilih hingga sampai pada perhitungan Proyeksi
Aliran Kas (Cash flow).
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk
(Kemampuan Akhir Indikator Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
ke- Penilaian
yang Diharapkan) (Estimasi Waktu) (Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
-
• Mahasiswa dapat • Keaktifan • Ceramah Pengantar
mengetahui latar • Ide / sanggahan (3x50”) Perkuliahan.
belakang, tujuan, What is Real
sasaran akhir Estate? RE
perkuliahan, dan development
mengetahui pokok- Process
pokok bahasan Latar belakang,
yang akan Tujuan, SAP,
1 diberikan serta
Pokok-pokok
berbagai dan Bahasan, Tata
pengetahuan yang
Tertib
perlu dipelajari
Perkuliahan,
untuk Penjelasan
meningkatkan Tugas, Evaluasi
pemahaman di Akhir, dll.
bidang
pengembangan real
estate.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk
(Kemampuan Akhir Indikator Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
ke- Penilaian
yang Diharapkan) (Estimasi Waktu) (Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Keaktifan • Collaborative
Mahasiswa mengenal Bangunan
lebih dalam jenis –jenis learning
sebagai komoditi
properti tertentu • Discovery learning dalam Real Estate
sebagai komoditas (3x50”)
dalam Real Estate Built Environment &
RE Development
Properti
(residential)
2
Jenis-jenis produk
real estate
khususnya terkait
dengan
Residensial
Development
Kepemilikan penuh
& RE Dev.

• Keaktifan • Collaborative
3 Mahasiswa mengenal
lebih dalam jenis –jenis • Data learning
properti tertentu Analisa • Discovery learning
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk
(Kemampuan Akhir Indikator Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
ke- Penilaian
yang Diharapkan) (Estimasi Waktu) (Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
sebagai komoditas (3x50”) Bangunan
dalam Real Estate sebagai komoditi
dalam Real Estate
Built Environment &
RE Development
Properti
(commercial)
Jenis-jenis produk
real estate terkait
dengan
Hotel, pusat
perbelanjaan,
mixed used
building,
Kepemilikan strata
& RE Dev.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk
(Kemampuan Akhir Indikator Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
ke- Penilaian
yang Diharapkan) (Estimasi Waktu) (Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
-
• Mahasiswa • Keaktifan • Collaborative Praktek
mengerti mengenai learning Pembangunan
bisnis real estate, • Discovery learning Real Estate.
organisasi dan (3x50”) Pelaku-pelaku
aturan-aturan dalam (Kuliah Tamu) pembangunan real
pengembangan; estate, sektor privat
• Mengetahui pelaku dan publik; Bentuk
dan kegiatan dalam investasi serta
pembangunan real lembaga
estate; pembiayaan dan
4 • Mengetahui ruang penjamin;
lingkup kegiatan Praktek-praktek
dan pekerjaan di penyelenggaraan
bidang real estate investasi Real
serta hal-hal yang Estate di Indonesia
berhubungan
dengan bisnis lain
serta
perkembangan real
estate di Indonesia
•
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk
(Kemampuan Akhir Indikator Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
ke- Penilaian
yang Diharapkan) (Estimasi Waktu) (Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

-
5 Mahasiswa mengerti • Keaktifan • Ceramah Perangkat
prinsip-prinsip dan • Collabborative Pengaturan
operasionalisasi learning Pembangunan
perencanaan kota.: (3x50”) Real Estate.
tujuan, kebutuhan,
Prinsip-prinsip
pembuatan dan
perencanaan dan
persyaratan rencana
pengendaliannya;
kota dan arahan
pembangunan; Masalah-masalah
perencanaan dan
pengendalian
pembangunan Kota
di Indonesia.

6 Mahasiswa • Keaktifan • Collaborative Analisa Pasar -

mengerti mengenai learning
Real Estate
analisis pasar real • Discovery
estate, dan kaitan learning Penjelasan Tugas
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk
(Kemampuan Akhir Indikator Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
ke- Penilaian
yang Diharapkan) (Estimasi Waktu) (Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
antara ekonomi baik (3x50”)
mikro maupun Market analisis ;
makro dengan real understanding
estate, melalui market data
contoh Analisa makro
permasalahan dan
cara
mengantisipasinya
dengan kasus-
kasus di Indonesia.
▪ Mahasiswa dapat
7 menguraikan suatu • Site plan dari Asistensi Tugas -
produk RE tertentu proyek Real UTS
sebagai Estate
Pengembang • Gambar denah,
PRIVAT
Tampak, dan
▪ Melakukan analisis
perspektif
lokasi, keadaan • Schedule
sebelum dan Pembangunan
sesudah,
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk
(Kemampuan Akhir Indikator Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
ke- Penilaian
yang Diharapkan) (Estimasi Waktu) (Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
perubahan- • Analisa Pasar
perubahan yang dan Aspek
Pemasaran:
terjadi.
- Program
- Schedule
• - Harga Jual

UJIAN TENGAH
8 SEMESTER • Site plan dari Project – Based
Ujian Tengah
30 %
proyek Real Learning
Semester [UTS]
Estate (3x50”)
• Gambar denah, Tugas kelompok (3
Tampak, dan Kelompok orang) berupa
mahasiswa investasi
perspektif
perumahan 200-
• Schedule mempresentasikan
250 unit :
Pembangunan investasi properti
• Analisa Pasar yang diusulkan 1. Bagian
dan Aspek produk
2. Aspek
Pemasaran:
pemasaran
- Program
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk
(Kemampuan Akhir Indikator Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
ke- Penilaian
yang Diharapkan) (Estimasi Waktu) (Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Schedule
- Harga Jual

9 • Mahasiswa mampu • Data • Collaborative Analisis Mikro -

menganalisis pasar • Analisa learning SWOT
Real Estate dengan • Discovery learning
analisis mikro dan
SWOT

10 Kunjungan Lapangan • Data • Collaborative Kelayakan -

learning Pemasaran
ke kantor Pemasaran
Bintaro Jaya • Discovery learning
(3x50”)

11
Mahasiswa memahami • Keaktifan • Collaborative Strategi -
konsep-konsep dari learning Pemasaran
pemasaran dan • Discovery Konsep utama dari
merumuskan proses learning pemasaran
strategi pemasaran (3x50”)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk
(Kemampuan Akhir Indikator Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
ke- Penilaian
yang Diharapkan) (Estimasi Waktu) (Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
hingga membuat Proses Strategi
perencananannya. pemasaran
(Penjelasan tugas Planning of
UAS) marketing

Mahasiswa mengetahui • Keaktifan • Collaborative Risk, Return, and -

dan dapat menjabarkan learning the time value of
12
hal-hal mengenai • Discovery money
investasi di real estate, learning Hubungan antara
serta permasalahan (3x50”) resiko dan
dan cara Pengembalian
mengantisipasinya dana
untuk mencapai hasil
yang baik dan optimal.

13 • Keaktifan • Collaborative Risk, Return, and -

Mahasiswa mampu
learning the time value of
membuat perhitungan
cash flow proyek dari • Discovery money
learning
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk
(Kemampuan Akhir Indikator Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
ke- Penilaian
yang Diharapkan) (Estimasi Waktu) (Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
suatu kasus investasi (3x50”) Time value and
sederhana. money formula
(Kuliah (cash flow)
Tamu)

• Keaktifan • Collaborative Pendanaan dan

-
Mengetahui cara-cara
14 pengadaan, learning Pembiayaan Real
pembiayaan dan • Discovery Estate.
penggunaan dana learning
dalam usaha Real (3x50”)
estate; Sifat dan
karakteristik
Mengetahui para
pendanaan real
pelaku dan lembaga-
estate;
lembaga penyedia dan
penjamin dana; Praktek yang
pendanaan yang
dijalankan pada
investasi real
estate di Indonesia;
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk
(Kemampuan Akhir Indikator Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
ke- Penilaian
yang Diharapkan) (Estimasi Waktu) (Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Lembaga-lembaga
penyedia dana,
persyaratan
pinjaman, jaminan
pinjaman,
ketentuan-
ketentuan
pengembalian;

Persiapan UAS +
Pembahasan dan
15
Mahasiswa mampu • Collaborative Asistensi
mengingat dan • Keaktifan learning -
memahami materi- • Discovery
materi yang sudah learning
dipelajari selama (3x50”)
satu semester.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk
(Kemampuan Akhir Indikator Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
ke- Penilaian
yang Diharapkan) (Estimasi Waktu) (Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
▪ Presentasi Ujian Akhir
Mahasiswa mampu ▪ Keaktifan • Collaborative Semester [UAS] 40 %
16 learning
menuangkan ▪ Produk Tugas kelompok (3
pemahaman terhadap • Discovery orang) berupa
yang learning
materi yang sudah presentasi investasi
dipelajari selama satu dihasilkan. (30 menit/kelompok) perumahan 50-70
semester. unit yang
dilengkapi Cash
flow
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

ARS-201