KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER

SMK PARIWISATA IMELDA MEDAN

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
Jenis Sekolah : SMK PARIWISATA
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas /Program : XII
Kurikulum : K13

NO KOMPETENSI DASAR KELAS/SEMESTER MATERI INDIKATOR SOAL

1 Mengungkapkan makna dalam X/1 Disajikan teks aplication(lowongan pekerjaan), siswa dapat menjawab isi dari teks yang
teks fungsional pendek resmi disajikan
dan tak resmi dengan
menggunakan ragam bahasa Letter
lisan secara akurat, lancar dan Disajikan teks aplication(lowongan pekerjaan), siswa dapat menjawab isi dari teks yang
berterima dalam konteks disajikan
kehidupan sehari-hari
2 Merespon makna dalam teks XI/2 Disajikan teks explanation , siswa dapat menemukan gambaran umum dari teks yang
monolog yang menggunakan disajikan
ragam bahasa lisan secara
akurat, lancar dan berterima
dalam konteks kehidupan Disajikan teks ekplanation, siswa dapat menemukan gambaran umum dari teks yang
disajikan
sehari-hari dalam teks
berbentuk: narrative,
explanation, dan discussion Disajikan teks exlpanation, siswa dapat menjawab dari teks yang disajikan
Explanation

Disajikan teks explanation, siswa dapat menjawab dari tek yang disajikan

3 Merespon makna dalam teks XII/1 disajikan teks narrative, siswa dapat menjawab dengan tepat sesuai dengan bacaan
monolog yang menggunakan yang disajikan .
ragam bahasa lisan secara
akurat, lancar dan berterima
dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks
berbentuk: narrative,
explanation, dan discussion
3 Merespon makna dalam teks
monolog yang menggunakan
ragam bahasa lisan secara
NO akurat,KOMPETENSI
lancar dan berterima
DASAR
dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks
berbentuk: narrative,
explanation, dan discussion
4 XI/1
5 Merespon makna dalam teks
monolog yang menggunakan
ragam bahasa lisan secara
akurat, lancar dan berterima
dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks
berbentuk: narrative,
explanation, dan discussion
6 Merespon makna dalam teks
monolog yang menggunakan
ragam bahasa lisan secara
akurat, lancar dan berterima
dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks
berbentuk: narrative,
explanation, dan discussion
7 XI/2
XII/1
KELAS/SEMESTER MATERI INDIKATOR SOAL
disajikan teks narrative, siswa dapat menjawab dengan tepat sesuai dengan baacaan
yang disajikan .
Narrative
disajikan teks narrative, siswa dapat menjawab dengan tepat sesuai dengan baacaan
yang disajikan .
disajikan teks narrative, siswa dapat menjawab dengan tepat sesuai dengan baacaan
yang disajikan .
disajikan teks narrative, siswa dapat menjawab dengan tepat sesuai dengan baacaan
yang disajikan .
disajikan dialog, siswa dapat menjawab isi dari dari dialog yang disajikan
Dialog
disajikan dialog, siswa dapat menjawab isi dari dari dialog yang disajikan
X/1 disajikan teks narrative, siswa dapat menjawab bacaan yang disajikan
disajikan teks narrative, siswa dapat menemukan informasi tertentu dari teks yang
disajikan
disajikan teks narrative, siswa dapat menjawab bacaan yang disajikan
narrative
disajikan teks narrative, siswa dapat menjawab bacaan yang disajikan
disajikan teks narrative, siswa dapat menjawab bacaan yang disajikan
XII/1 Disajikan teks pesan, Siswa dapat menjawab isi dari pesan itu
Disajikan teks pesan, Siswa dapat menjawab isi dari pesan itu
message
Disajikan teks pesan, Siswa dapat menemukan persamaan kata dalam kalimat
Disajikan teks dialog, Siswa dapat menemukan isi dari dialog
dialog
NO KOMPETENSI DASAR KELAS/SEMESTER MATERI INDIKATOR SOAL
8 Merespon makna dalam teks XII/1 Disajikan teks ekplanation, Siswa dapat menemukan gagasan utama pada paragraf
monolog yang menggunakan kedua
ragam bahasa lisan secara akurat, Explanation
lancar dan berterima dalam Disajikan teks ekplanation, Siswa dapat menemukan gagasan utama pada paragraf
konteks kehidupan sehari-hari kedua
dalam teks berbentuk: narrative,
9 Mengungkapkan
explanation, dan makna dan langkah
discussion XII/1 Disajikan teks discussion,Siswa dapat menentukan lawan kata dari teks tertulis
retorika dalam teks monolog dengan berbentuk discussion
menggunakan ragam bahasa tulis
secara akurat, lancar dan berterima Disajikan teks discussion,Siswa dapat menentukan lawan kata tertentu dari teks tertulis
dalam konteks kehidupan sehari-hari discussion berbentuk discussion
dalam teks berbentuk: narrative,
explanation, dan discussion Disajikan teks discussion,Siswa dapat menentukan gambaran umum dari teks tertulis
discussion
10 Mengungkapkan makna dan langkah XII/1 Disajikan teks discussion, Siswa dapat menentukan gambaran umum dari teks tertulis
retorika dalam teks monolog dengan berbentuk Discussion
menggunakan ragam bahasa tulis Disajikan teks discussion,Siswa dapat menentukan gagasan utama paragraf 2 dari teks tertulis
secara akurat, lancar dan berterima discussion berbentuk Discussion
dalam konteks kehidupan sehari-hari
dalam teks berbentuk: narrative, Disajikan teks Discussion,Siswa dapat menentukan informasi tersirat dari teks tertulis
explanation, dan discussion berbentuk Discussion
Mengungkapkan makna dan langkah
11 Mengungkapkan makna dan langkah
retorika dalam teks monolog dengan
XII/1 Disajikan teks narrative,Siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks tertulis
retorika dalam teks monolog dengan berbentuk narrative
menggunakan ragam bahasa tulis
menggunakan ragam bahasa tulis
secara akurat, lancar dan berterima Disajikan teks narrative,Siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks tertulis
secara akurat, lancar dan berterima
dalam konteks kehidupan sehari-hari berbentuk narrative
dalam konteks kehidupan sehari-hari
dalam teks berbentuk: narrative,
dalam teks berbentuk: narrative, Disajikan teks narrative,Siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks tertulis
explanation, dan discussion
explanation, dan discussion narrative berbentuk narrative
Disajikan teks narrative,Siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks tertulis
berbentuk narrative
Disajikan teks narrative,Siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks tertulis
berbentuk narrative
12 Merespon makna dalam teks XII/1 Diberikan teks rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan kata/frase yang sesuai.
fungsional pendek resmi dan tak
resmi yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan Diberikan teks rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan kata/frase yang sesuai.
berterima dalam konteks kehidupan
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
pengetahuan Merespon makna dalam
teks fungsional pendek resmi dan tak
resmi yang menggunakan ragam teks rumpang
bahasa tulis secara akurat, lancar dan
berterima dalam konteks kehidupan
 bahasa tulis secara akurat, lancar dan
berterima dalam konteks kehidupan
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
pengetahuan Merespon makna dalam
NO teks fungsional pendekDASAR
KOMPETENSI resmi dan tak KELAS/SEMESTER MATERI INDIKATOR SOAL
resmi yang menggunakan ragam teks rumpang
bahasa tulis secara akurat, lancar dan Diberikan teks rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan kata/frase yang sesuai.
berterima dalam konteks kehidupan
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
Diberikan teks rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan kata/frase yang sesuai.
pengetahuan

Diberikan teks rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan kata/frase yang sesuai.
 KAH SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER
WISATA IMELDA MEDAN
PELAJARAN 2020 / 2021
Alokasi Waktu :
Jumlah Soal : 40

RANAH KOGNITIF NO SOAL

C2 1

C1 2

C1 3

C1 4

C2 5

C2 6

C2 7
RANAH KOGNITIF NO SOAL

C2 8

C2 9

C2 10

C2 11

C2 12

C2 13
C2 14
C2 15

C2
16

C2
17

C2
18

C2
19

C2
20

C2
21

C2
22
RANAH KOGNITIF NO SOAL

C2
23

C2
24
25
C2

26
C2

27
C2

28
C2

29
C2

30
C2

31
C2

32
C2

33
C2

34
C2

35
C2

36
C2

37

C2
RANAH KOGNITIF NO SOAL
38
C2

39
C2

40
C2

Medan, Januari 2021

Penyusun,

Rizky Atika Sari, S.Pd