RPP Listrik Dinamis
RPP Listrik Dinamis
(RPP)
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/semester : IX/Ganjil
MateriPokok : Listrik Dinamis
Alokasi waktu : 2 x 40 menit
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 16 Palu
A. Standart Kopetensi
1. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari
hari.
B. Kompetensi Dasar
3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta
penerapannya dalam kehidupan sehari hari.
C. Indikator
1. Menjelaskan konsep arus listrik dan beda potensial.
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini siswa dapat:
1. Menjelaskan pengertian kuat arus listrik
2. Mengukur kuat arus listrik
3. Menjelaskan pengertian beda potensial
4. Mengukur beda potensial
E. Materi Pembelajaran
F. Metode Pembelajaran
1. Model :
Direct Intructional ( DI )
Cooperatif Learning
2. Metode :
Diskusi – Informasi
Tanya Jawab
Eksperimen
Demonstrasi
3. SumberBelajar
a. Buku
b. LKS
c. Internet
H. Langkah Pembelajaran
Tahap Kegiatan Waktu
KEGIATAN PENDAHULUAN
10 menit
Guru memberikan salam pembuka
Guru memulai pembelajaran dengan berdo’a
Guru mengecek kehadiran peserta didik
KEGIATAN PENUTUP
1. Guru memberikan soal untuk menilai pemahaman 20 menit
peserta didik
2. Guru memberikan kesempatan kepada peserta
didik untuk menarik kesimpulan dari pembelajaran
3. Guru memberikan tugas rumah kepada peserta
didik untuk mencari literatur materi petemuan
selanjutnya.
I. Penilaian
1. Penilaian Sikap
belajar tinggiSemangat
jawabTanggung
tahuRasa Ingin
Percaya diri
Kerjasama
Total skor
Sikap
Peduli
No
Nama
1
2
3
4
5
6
dst
Jumlah Skor
Nilai= ×100
Skor Maksimal
1. Penilaian Keterampilan
Skor
No. Aspek yang Dinilai
1 2 3 4
1 Melaksanakan percobaan
2 Melengkapi data hasil percobaan
3 Menganalisis data hasil pengamatan percobaan
4 Mempresentasikan hasil diskusi percobaan
5 Jumlah
6 Kategori
Jumlah Skor
Nilai= ×100
20
Kategori :
baik = 76 - 100
cukup = 56 - 75
kurang = < 56
Rubrik Penilaian Psikomotor (Proses Kerja Kegiatan Praktikum) :
Aspek yang Penilaian
No. 4
Dinilai 1 2 3
1 Menyusun Tidak Menyusun Menyusun Menyusun
rencana percobaan menyusun rencana rencana rencana
untuk menyelidiki rencana percobaan percobaan percobaan
efek rumah kaca percobaan dengan tidak dengan kurang dengan benar
efek rumah benar benar
kaca
2 Melaksanakan Tidak Melaksanakan Melaksanakan Melaksanakan
percobaan efek melaksanakan percobaan percobaan percobaan
rumah kaca percobaan efek rumah efek rumah efek rumah
efek rumah kaca dengan kaca dengan kaca data
kaca tidak tepat kurang tepat dengan tepat
3 Melengkapi data Tidak Melengkapi Melengkapi Melengkapi
hasil percobaan melengkapi data hasil data hasil data hasil
efek rumah kaca data hasil percobaan efek percobaan efek percobaan efek
percobaan rumah kaca rumah kaca rumah kaca
efek rumah dengan benar dengan dengan benar
kaca bantuan guru secara mandiri
2. Penilaian Kognitif
4.apa itu gas rumah kaca? Gas-gas rumah kaca adalah gas-gas 20
Apa saja gas yang
yang menyebabkan terjadinya efek
termasuk gas rumah kaca
rumah kaca. Gas yang termasuk gas
rumah kaca adalah karbon dioksida
(CO2), uap air (H2O), metana atau
metan (CH4), dinitrogen oksida (N2O),
dan cloroflurocarbon (CFC).
Jumlah Skor
Nilai= ×100
skormaksimum