SILABUS PENGEMBANGAN

PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)

Biologi
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas : XI (Sebelas)
Alokasi waktu : 4 jam pelajaran /minggu
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Inti :
● KI-1 dan KI-2 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif
sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara,
kawasan regional, dan kawasan internasional”.
● KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
● KI4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.1 Menjelaskan ● Menjelaskan komponen Sel ● Membaca dan mengkaji Tes tertulis 4 x 20’ ● Buku Biologi
komponen kimiawi kimiawi penyusun sel ● Komponen kimiawi literatur tentang (uraian), Siswa Kelas
penyusun sel, struktur, ● Menjelaskan struktur penyusun sel komponen kimiawi XI,
fungsi, dan proses dan fungsi bagian- ● Struktur dan fungsi penyusun sel, struktur Kemendikbu
yang berlangsung bagian sel bagian-bagian sel sel, proses yang terjadi d, Tahun
dalam sel sebagai unit ● Menjelaskan kegiatan ● Kegiatan sel sebagai di dalamnya dan 2016
terkecil kehidupan sel sebagai unit unit struktural dan mengamati gambar ● Buku refensi
struktural dan fungsional makhluk struktur sel prokariotik, yang relevan,
fungsional makhluk hidup sel tumbuhan, sel ● Lingkungan
hidup ● Tranpor membran hewan dari berbagai setempat
4.1 Menyajikan hasil ● Menyajikan hasil ● Sintesis protein untuk sumber Penilaian 4 x 20’
pengamatan pengamatan menyusun sifat ● Melakukan pengamatan Produk
mikroskopik struktur mikroskopik struktur morfologis dan mikroskopik mengenai
 sel hewan dan sel sel hewan dan sel fisiologis sel sel, sistem transpor zat
tumbuhan sebagai unit tumbuhan sebagai unit ● Reproduksi sel sebagai pada membran sel, dan
terkecil kehidupan terkecil kehidupan kegiatan untuk proses mitosis pada
membentuk morfologi akar bawang
tubuh dan segar/preparat awetan
memperbanyak tubuh secara kelompok
● Membandingkan,
menganalisis hasil
pengamatan dan
mempresentasikan
dalam berbagai media
tentang hubungan
antara makanan yang
dikonsumsi dengan zat
penyusun sel
3.2 Menganalisis ● Mengidetifikasi jenis- Struktur dan Fungsi ● Mengamati jaringan- Tes tertulis 4 x 20’
keterkaitan antara jenis jaringan pada Jaringan pada Tumbuhan jaringan tumbuhan, (uraian),
struktur sel pada tumbuhan ● Jenis-jenis jaringan hewan secara Penugasan
jaringan tumbuhan ● Menjelaskan sifat pada tumbuhan mikroskop dengan (Lembar
dengan fungsi organ totipotensi dan kultur ● Sifat totipotensi dan preparat basah/awetan kerja)
pada tumbuhan jaringan kultur jaringan dan iklan produk
● Menganalisis struktur ● Struktur dan fungsi pemutih kulit yang
dan fungsi jaringan jaringan pada menunjukkan lapisan
pada tumbuhan tumbuhan kulit serta mengkaji
4.2 Menyajikan data hasil ● Menyajikan data hasil literatur tentang Penilaian 4 x 20’
pengamatan struktur pengamatan struktur struktur jaringan Produk
jaringan dan organ jaringan dan organ pada penyusun organ pada
pada tumbuhan tumbuhan tumbuhan hewan dari
berbagai sumber
● Menganalisis tentang
sifat-sifat jaringan
meristematis/embrional,
sifat pluripotensi,
totipotensi, polipotensi
yang dikaitkan dengan
 dasar kultur jaringan
3.3 Menganalisis ● Menjelaskan struktur Struktur dan Fungsi ● Mengaitkan hasil Tes tertulis 4 x 20’
keterkaitan antara jaringan pada hewan Jaringan pada Hewan pengamatan tentang (uraian),
struktur sel pada ● Menjelaskan letak dan ● Struktur jaringan pada bentuk, letak dan fungsi Penugasan
jaringan hewan fungsi jaringan pada hewan jaringan pada hewan, (Lembar
dengan fungsi organ hewan ● Letak dan fungsi serta kebenaran kerja)
pada hewan ● Menganalisis jaringan pada hewan konsep iklan kosmetik
keterkaitan antara di media masyarakat
struktur sel pada secara kritis dan
jaringan hewan dengan menyikapi secara benar
fungsi organ pada dan mempresentasikan
hewan hasil kesimpulan
4.3 Menyajikan data hasil ● Menyajikan data hasil tentang struktur dan Penilaian 4 x 20’
pengamatan struktur pengamatan struktur fungsi jaringan pada Produk
jaringan dan organ jaringan dan organ pada tumbuhan dan hewan
pada hewan hewan ● Membuat desain
sablon, souvenir,
dompet, tas dengan
hiasan bermotif struktur
jaringan pada tumbuhan
dan hewan
3.4 Menganalisis ● Memahami mekanisme Struktur dan Fungsi ● Memeragakan/ Tes tertulis 4 x 20’
hubungan antara gerak Tulang, Otot, dan Sendi mendemonstrasikan (uraian),
struktur jaringan ● Mengidentifikasi ● Mekanisme gerak berbagai cara kerja Penugasan
penyusun organ pada macam-macam gerak ● Macam-macam gerak otot, sendi dengan (Lembar
sistem gerak dalam ● Mengidentifikasi ● Kelainan pada sistem berbagai macam kerja)
kaitannya dengan kelainan pada sistem gerak gerakan oleh beberapa
bioproses dan gerak ● Teknologi yang siswa serta mengamati
gangguan fungsi yang ● Menjelaskan teknologi mungkin untuk gambar/video tentang
dapat terjadi pada yang mungkin untuk membantu kelainan kasus patah
sistem gerak manusia membantu kelainan pada sistem gerak tulang/cedera
pada sistem gerak
● Menganalisis hubungan ● Melakukan pengamatan
antara struktur jaringan struktur tulang dengan
penyusun organ pada percobaan merendam
 sistem gerak dalam tulang paha ayam
kaitannya dengan dalam larutan HCl dan
bioproses dan gangguan memban-dingkannya
fungsi yang dapat dengan tulang yang
terjadi pada sistem tidak diren-dam HCl
gerak manusia dan percobaan
4.4 Menyajikan karya ● Menyajikan karya pengaruh garam Penilaian 4 x 20’
tentang pemanfaatan tentang pemanfaatan fisiologis terhadap Produk
teknologi dalam teknologi dalam kontraksi otot pada
mengatasi gangguan mengatasi gangguan paha dan jantung katak
sistem gerak melalui sistem gerak melalui serta struktur sel
studi literatur studi literatur penyusun jaringan
tulang
● Menghubungkan hasil
pengamatan struktur
tulang dengan pola
makan rendah kalsium,
proses menyusui,
menstruasi,
menyimpul-kan fungsi
kalsium dalam sistem
gerak, hasil peng-
amatan proses kontraksi
otot paha dan jantung
katak dengan berbagai
gerakan/ aktivitas
manusia, hasil
pengamatan gerak otot
dengan konsep
mekanisme kontraksi
otot
● Menganalisis jenis
gerakan dan organ
gerak yang berfungsi
dalam berbagai
 kegiatan gerak yang
dilakukan/ diperagakan
dan mengaitkan proses-
proses gerak yang
dilakukan dengan
kelainan yang mungkin
terjadi
● Membuat awetan
rangka ikan, katak atau
ayam/burung
berkelompok dan
menyusun laporan
struktur, fungsi sel
penyusun jaringan pada
sistem gerak secara
tertulis
3.5 Menganalisis ● Menjelaskan bagian- Struktur dan Fungsi ● Mengamati gambar Tes tertulis 4 x 20’
hubungan antara bagian darah: sel-sel Sistem Peredaran Darah jaringan darah, struktur (uraian),
struktur jaringan darah dan plasma darah ● Bagian-bagian darah: jantung dan mengkaji Penugasan
penyusun organ pada ● Menjelaskan beberapa sel-sel darah dan literatur tentang kerja (Lembar
sistem sirkulasi dalam golongan darah plasma darah jantung, kelainan/ kerja)
kaitannya dengan ● Menjelaskan tentang ● Golongan darah gangguan jantung,
bioproses dan pembekuan darah ● Pembekuan darah teknologi yang
gangguan fungsi yang ● Menjelaskan struktur ● Jantung: struktur berkaitan dengan
dapat terjadi pada jaringan dan fungsi jaringan dan kesehatan jantung,
sistem sirkulasi serta ruang dan katup fungsinya, ruang dan struktur - fungsi sel
manusia jantung katup jantung darah, plasma darah
● Menganalisis proses ● Proses peredaran darah ● Mengukur tekanan
peredaran darah ● Kelainan dan darah, melakukan
● Mengidentifikasi gangguan pada sistem penghitungan denyut
kelainan dan gangguan peredaran darah jantung, tekanan darah,
pada sistem peredaran ● Teknologi yang tes uji golongan darah,
darah berkaitan dengan pembekuan darah,
● Menjelaskan teknologi kesehatan jantung membuat sediaan apus
yang berkaitan dengan darah untuk
 kesehatan jantung
● Menganalisis hubungan
antara struktur jaringan
penyusun organ pada
sistem sirkulasi dalam
kaitannya dengan
bioproses dan gangguan ● Melakukan pengamatan
fungsi yang dapat
terjadi pada sistem
sirkulasi manusia
4.5 Menyajikan karya ● Menyajikan karya tulis
tulis tentang kelainan tentang kelainan pada
pada struktur dan struktur dan fungsi
fungsi darah, jantung, darah, jantung,
pembuluh darah yang pembuluh darah yang
menyebabkan menyebabkan
gangguan sistem gangguan sistem
sirkulasi manusia serta sirkulasi manusia serta
kaitannya dengan kaitannya dengan
teknologi melalui teknologi melalui studi ● Menganalisis dan
studi literatur literatur
● Menyajikan
mengidentifikasi
bentuk-bentuk sel
darah, menghitung
jumlah sel darah
menggunakan
haemocytometer
bagian-bagian jantung
menggunakan jantung
kambing/sapi atau
torso/gambar jantung Penilaian 4 x 20’
manusia, melakukan Produk
observasi ke rumah
sakit/klinik dan
menemukan
penggunaan teknologi
dalam membantu
gangguan sistem
peredaran.
menyimpulkan hasil
pengamatan, percobaan
tentang struktur, fungsi
sel-sel darah, plasma
darah, golongan darah,
struktur, fungsi
jantung, hal-hal yang
memengaruhi kerja
jantung serta kaitan
struktur - fungsi sel
darah dengan berbagai
kelainan pada sistem
peredaran darah
gambar/skema
 pembekuan darah dan
mempresentasikan
sistem peredaran darah
serta teknologi yang
digunakan dalam
mengatasi
kelainan/penyakit pada
sistem peredaran
dengan berbagai bentuk
media
3.6 Menganalisis ● Menganalisis zat Struktur dan Fungsi Sel ● Menganalisis zat Tes tertulis 4 x 20’
hubungan antara makanan yang pada Sistem Pencernaan makanan yang (uraian),
struktur jaringan diperlukan tubuh ● Zat Makanan. diperlukan tubuh Penugasan
penyusun organ pada manusia sehari-hari dari ● BMR (Body Mass manusia sehari-hari dari (Lembar
sistem pencernaan berbagai sumber Index) dan BMR berbagai sumber kerja)
dalam kaitannya informasi (Basal Metabolic informasi
dengan nutrisi, ● Mengidentifikasi salah Rate) ● Mengamati salah satu
bioproses dan satu bagian saluran ● Menu sehat bagian saluran pencer-
gangguan fungsi yang pencer-naan hewan ● Struktur dan fungsi sel naan hewan ruminansia,
dapat terjadi pada ruminansia, saluran penyusun jaringan saluran pencernaan
sistem pencernaan pencernaan manusia pada organ pencernaan manusia melalui
manusia melalui berbagai media ● Struktur dan fungsi berbagai media
informasi dan jaringan sistem informasi dan
mengenali posisi alat pencernaan hewan mengenali posisi alat
dan kelenjar ruminansia. dan kelenjar pencernaan
pencernaan serta ● Penyakit/gangguan serta fungsinya dalam
fungsinya bioproses sistem kerja kelompok
● Membandingkan organ pencernaan ● Melakukan percobaan
pencernaan makanan uji zat makanan pada
manusia dengan hewan ber-bagai bahan
ruminansia makanan, proses
menggunakan pencernaan di mulut
gambar/carta dan membanding-kan
● Menyusun menu organ pencernaan
makanan seimbang makanan manusia
 untuk kategori dengan hewan
aktivitas normal ruminansia
4.6 Menyajikan laporan ● Melaporkan secara menggunakan Penilaian 4 x 20’
hasil uji zat makanan tertulis cara menjaga gambar/carta Produk
yang terkandung kesehatan diri dengan ● Menyusun menu
dalam berbagai jenis prinsip-prinsip dalam makanan seimbang
bahan makanan perolehan nutrisi, untuk kategori aktivitas
dikaitkan dengan energi melalui makanan normal selama 3 hari
kebutuhan energi dalam kerja sistem melalui kerja mandiri
setiap individu serta pencernaan ● Membahas data
teknologi pengolahan ● Menyajikan laporan pengamatan/perco-
pangan dan keamanan hasil uji zat makanan baan, menganalisis
pangan yang terkandung dalam informasi kelainan-
berbagai jenis bahan kelainan yang mungkin
makanan dikaitkan terjadi pada sistem
dengan kebutuhan pencernaan manusia
energi setiap individu dari berbagai sumber
serta teknologi dan mengaitkan antara
pengolahan pangan dan konsep dengan hasil
keamanan pangan pengamatan/perco-
baan dan
menyimpulkannya serta
mempresenta-sikan
secara lisan tentang
struktur sel penyusun
jaringan, organ
pencernaan, fungsi dan
prosesnya
● Melaporkan secara
tertulis cara menjaga
kesehatan diri dengan
prinsip-prinsip dalam
perolehan nutrisi,
energi melalui makanan
dalam kerja sistem
 pencernaan
3.7 Menganalisis ● Menemukan letak dan Struktur dan Fungsi Sel ● Mengamati carta Penilaian 4 x 20’
hubungan antara struktur organ pada Sistem Pernapasan. dan/atau torso sistem Produk
struktur jaringan pernapasan manusia ● Struktur dan fungsi pernapasan untuk
penyusun organ pada dan hewan organ pernapasan pada menemukan letak dan
sistem respirasi dalam ● Menjelaskan struktur manusia dan hewan struktur organ
kaitannya dengan dan fungsi organ (serangga dan burung) pernapasan manusia
bioproses dan pernapasan pada ● Mekanisme dan hewan serta
gangguan fungsi yang manusia dan hewan pernapasan pada mengkaji informasi
dapat terjadi pada ● Menjelaskan proses manusia dan hewan mengenai fung-sinya,
sistem respirasi pertukaran O2, CO2 dari (serangga dan burung) proses pertukaran O2,
manusia alveolus ke kapiler, ● Kelainan dan penyakit CO2 dari alveolus ke
kandungan zat dalam terkait sistem kapiler, kandungan zat
rokok yang dapat pernapasan dalam rokok yang dapat
mengganggu sistem mengganggu sistem
pernapasan pernapasan
● Menganalisis ● Melakukan percobaan
mekanisme pernapasan untuk menentukan
pada manusia dan kapasitas paru-paru dan
hewan (serangga dan penghasilan CO2 dalam
burung) proses pernapasan,
● Menganalisis kelainan melakukan pengamatan
dan penyakit terkait mikroskopis sediaan
sistem pernapasan jaringan paru-paru dan
● Menjelaskan pengaruh menemukan faktor
merokok dengan yang mempengaruhi
kesehatan pernapasan volume udara
● Menjelaskan hubungan pernapasan pada
kondisi udara manusia dan hewan
lingkungan yang tidak melalui percobaan
bersih ● Menghitung volume
● Menjelaskan udara pernapasan pada
keterkaitan perilaku serangga/ hewan dan
merokok dengan menemukan hal-hal
struktur organ yang mempengaruhinya
 pernapasan ● Membahas,
4.7 Menyajikan hasil ● Mempresentasikan menganalisis, Penilaian 4 x 20’
analisis pengaruh keterkaitan hasil menyimpulkan secara Produk
pencemaran udara pengamatan sistem berkelompok dan
terhadap kelainan pernapasan manusia mempresen-tasikan
pada struktur dan maupun hewan, tentang keterkaitan
fungsi organ pengaruh merokok hasil pengamatan
pernapasan manusia dengan kesehatan sistem pernapasan
berdasarkan studi pernapasan, hubungan manusia maupun
literatur kondisi udara hewan, pengaruh
lingkungan yang tidak merokok dengan
bersih, perilaku kesehatan pernapasan,
merokok dengan hubungan kondisi
struktur organ udara lingkungan yang
pernapasan, fungsi sel tidak bersih, perilaku
penyusun jaringan pada merokok dengan
organ pernapasan struktur organ
dengan pernapasan, fungsi sel
penyakit/kelainan yang penyusun jaringan pada
terjadi pada saluran organ pernapasan
pernapasan dengan
penyakit/kelainan yang
terjadi pada saluran
pernapasan dalam
berbagai bentuk media
3.8 Menganalisis ● Menjelaskan struktur Struktur dan Fungsi Sel ● Mengamati dan Tes tertulis 4 x 20’
hubungan antara dan fungsi organ pada pada Sistem Ekskresi mengenali struktur (uraian),
struktur jaringan sistem ekskresi pada Manusia berbagai organ Penugasan
penyusun organ pada manusia. dan hewan ● Struktur dan Fungsi ekskresi, letak, (Lembar
sistem ekskresi dalam (belalang dan cacing) organ pada sistem fungsinya melalui kerja)
kaitannya dengan ● Menjelaskan proses ekskresi pada manusia. kegiatan demonstrasi
bioproses dan ekskresi pada manusia Dan hewan (belalang kelas/torso/gambar/vide
gangguan fungsi yang ● Menjelaskan proses dan cacing) o mengenai kerja ginjal,
dapat terjadi pada ekskresi pada hewan ● Proses ekskresi pada struktur ginjal
sistem ekskresi (belalang dan cacing) manusia kambing/sapi yang
 manusia ● Menjelaskan kelainan ● Proses ekskresi pada
dan penyakit yang
berhubungan dengan
sistem eksresi ● Kelainan dan penyakit
● Menjelaskan teknologi
yang berkaitan dengan
kesehatan sistem ● Teknologi yang
ekskresi
4.8 Menyajikan hasil ● Menyajikan hasil
analisis pengaruh pola analisis pengaruh pola
hidup terhadap hidup terhadap kelainan
kelainan pada struktur pada struktur dan
dan fungsi organ yang fungsi organ yang
meyebabkan meyebabkan gangguan
gangguan pada sistem pada sistem ekskresi
ekskresi serta serta kaitannya dengan
kaitannya dengan teknologi
teknologi
dibandingkan dengan
hewan (belalang dan ginjal manusia, hati,
cacing) penampang melintang
kulit untuk melihat
yang berhubungan struktur sel dan jaringan
dengan sistem eksresi dan mengaitkan dengan
fungsinya
berkaitan dengan
kesehatan sistem ● Mengkaji literatur Penilaian 4 x 20’
ekskresi tentang struktur sel Produk
yang menyusun
jaringan dan fungsinya
pada alat-alat ekskresi,
proses pengeluaran sisa
metabolisme: keringat,
urin, bilirubin dan
biliverdin, CO2 dan
H2O (uap air) pada
berbagai organ
ekskresi, prinsip kerja
dari dialisis darah serta
kelainan/penyakit
sistem ekskresi
● Melakukan percobaan
uji urin orang normal
dan orang sakit
● Membahas,
menganalisis,
menyimpulkan dan
mempresentasikan
tentang struktur, fungsi
sel-sel penyusun
jaringan pada organ
ekskresi serta
keterkaitan dengan

3.9 Menganalisis ● Mengidentifikasi dan
hubungan antara menggambarkan
struktur jaringan struktur sel saraf secara
penyusun organ pada mikroskop
sistem koordinasi ● Menganalisis cara kerja
(saraf, hormone dan kulit, telinga, lidah,
alat indera) dalam mata, hidung
kaitannya dengan ● Menunjukkan adanya
mekanisme koordinasi fungsi saraf pada tubuh
dan regulasi serta ● Menjelaskan gerak
gangguan fungsi yang refleks, letak bintik
dapat terjadi pada buta, letak reseptor
sistem koordinasi perasa pada lidah
manusia ● Mengaitkan proses
perambatan impuls
pada sistem saraf
● Menjelaskan langkah-
langkah perambatan
impuls pada sistem
saraf secara fisik,
kimia, Biologi
● Menjelaskan gerak otot
sebagai organ efektor
kerja saraf
4.9 Menyajikan hasil ● Menyajikan hasil
analisis pengaruh pola analisis pengaruh pola
hidup terhadap hidup terhadap kelainan
kelainan pada struktur pada struktur dan
fungsinya dan
kemiripan sistem
teknologi cuci darah
dengan fungsi ginjal
sebagai penyaring zat-
zat sisa bioproses pada
tubuh
Struktur dan Fungsi Sel ● Mengamati struktur sel Tes tertulis 4 x 20’
pada Sistem Regulasi saraf secara (uraian),
● Sistem saraf mikroskop/gambar dan Penugasan
● Sistem endokrin membuat gambar hasil (Lembar
● Sistem indera pengamatan kerja)
● Proses kerja sistem ● Melakukan
regulasi percobaan/games
● Pengaruh psikotropika tentang cara kerja kulit,
pada sistem regulasi. telinga, lidah, mata,
● Kelainan yang terjadi hidung untuk
pada sistem regulasi menunjukkan adanya
fungsi saraf pada
tubuh, demonstrasi
pemodelan seorang
peserta didik dalam
kelompok untuk
memeragakan gerak
refleks, letak bintik
buta, letak reseptor
perasa pada lidah serta
mengaitkan proses
perambatan impuls
pada sistem saraf,
merinci langkah-
langkah perambatan Penilaian 4 x 20’
impuls pada sistem Produk
saraf secara fisik,
kimia, Biologi serta
 dan fungsi organ fungsi organ sistem mengaitkannya dengan
sistem koordinasi koordinasi yang gerak otot sebagai
yang menyebabkan menyebabkan organ efektor kerja
gangguan sistem saraf gangguan sistem saraf saraf
dan hormon pada dan hormon pada
manusia berdasarkan manusia berdasarkan
studi literatur studi literatur
3.10 Mengevaluasi ● Menganalisis penyebab Bahan psikotoprika ● Menganalisis penyebab Tes tertulis 4 x 20’
bahaya penggunaan terjadinya berbagai ● Bahaya terjadinya berbagai (uraian),
senyawa psikotropika gangguan yang terjadi gangguan yang terjadi Penugasan
dan dampaknya pada sistem regulasi, pada sistem regulasi, (Lembar
terhadap kesehatan hubungan psikotropika hubungan psikotropika kerja)
diri, lingkungan, dan dengan sistem regulasi dengan sistem regulasi
masyarakat ● Mengevaluasi bahaya ● Mengaitkan antara
penggunaan senyawa struktur sel saraf
psikotropika dan dengan fungsi dan
dampaknya terhadap membedakannya
kesehatan diri, dengan sel-sel
lingkungan, dan penyusun tubuh
masyarakat lainnya dalam fungsi
● Mengaitkan antara bioproses pada tubuh,
struktur sel saraf perambatan impuls
dengan fungsinya pada sel saraf hingga
● Membedakan struktur menghasilkan kerja
sel saraf dengan sel-sel pada sel otot,
penyusun tubuh lainnya menyimpulkan dan
dalam fungsi bioproses mempresentasikan
pada tubuh, perambatan pengaruh berbagai
impuls pada sel saraf bahan psikotropika dan
hingga menghasilkan fungsi sel saraf,
kerja pada sel otot, hubungan kerusakan
● Menyimpulkan saraf akibat bahan
pengaruh berbagai psikotropika untuk
bahan psikotropika dan masa depan peserta
fungsi sel saraf didik
 ● Menjelaskan hubungan
kerusakan saraf akibat
bahan psikotropika
untuk masa depan
4.10 Melakukan ● Melakukan kampanye Penilaian 4 x 20’
kampanye narkoba di narkoba di lingkungan produk
lingkungan sekolah sekolah dan masyarakat
dan masyarakat sekitar sekitar
3.11 Menganalisis ● Menjelaskan struktur Struktur dan Fungsi Sel ● Membaca teks tentang Tes tertulis 4 x 20’
hubungan struktur dan fungsi alat-alat pada Sistem Reproduksi sistem reproduksi dari (uraian),
jaringan penyusun reproduksi pada pria ● Struktur dan fungsi berbagai sumber, Penugasan
organ reproduksi dan wanita alat-alat reproduksi melihat film tentang (Lembar
dengan fungsinya ● Menjelaskan proses pada pria dan wanita pendidikan seks dan kerja)
dalam system pembentukan sel ● Proses pembentukan mencermati iklan
reproduksi manusia kelamin sel kelamin tentang ASI dan KB
● Menganalisis hubungan ● Ovulasi dan ● Membahas dalam
struktur jaringan menstruasi kelompok fungsi dan
penyusun organ ● Fertilisasi, gestasi, dan tujuan KB, pemberian
reproduksi dengan persalinan ASI, proses
fungsinya dalam system ● ASI gametogenesis,
reproduksi manusia ● KB menstruasi, fertilisasi
● Menganalisis kelainan/ ● Kelainan/ penyakit melalui gambar,
penyakit yang yang berhubungan hubungan antara
berhubungan dengan dengan sistem kesehatan reproduksi,
sistem reproduksi reproduksi program KB dan
4.11 Menyajikan hasil ● Menyajikan hasil kependudukan serta Penilaian 4 x 20’
analisis tentang analisis tentang dampak penyebab Produk
dampak pergaulan pergaulan bebas, kelainan/penyakit yang
bebas, penyakit dan penyakit dan kelainan terjadi pada sistem
kelainan pada struktur pada struktur dan reproduksi dari
dan fungsi organ yang fungsi organ yang berbagai sumber
menyebabkan menyebabkan literatur/media
gangguan sistem gangguan sistem ● Menganalisis keunikan
reproduksi manusia reproduksi manusia sel-sel pada jaringan
serta teknologi sistem serta teknologi sistem sistem reproduksi
 reproduksi reproduksi dikaitkan dengan
fungsinya, berbagai
proses reproduksi
dengan kesehatan diri
dan masyarakat serta
pentingnya KB harus
dilakukan berdasarkan
hasil diskusi
● Mempresentasikan
hubungan antara sistem
reproduksi dengan
pengendalian
penduduk, kesehatan,
kesejahteraan keluarga
serta membuat
iklan/poster/film
pendek tentang ASI
eksklusif dalam
berbagai bentuk media
3.12 Menganalisis peran ● Menganalisis penyebab Struktur dan Fungsi Sel ● Membaca Tes tertulis 4 x 20’
sistem imun dan HIV AIDS pada Sistem Pertahanan literature/melihat (uraian),
imunisasi terhadap ● Menjelaskan struktur Tubuh film/gambar tentang Penugasan
proses fisiologi di sel/jaringan tubuh yang ● Antigen dan antibodi penyebab HIV AIDS, (Lembar
dalam tubuh berkaitan dengan sistem ● Mekanisme penyerangan virus kerja)
kekebalan tubuh pertahanan tubuh tersebut pada sistem
● Menjelaskan fungsi ● Peradangan, alergi, kekebalan tubuh, dan
antigen, antibodi bagi pencegahan dan struktur sel/jaringan
pertahanan tubuh, penyembuhan tubuh yang berkaitan
● Menjelaskan penyebab penyakit dengan sistem
gangguan kelainan ● Imunisasi kekebalan tubuh
kekebalan tubuh serta ● Mengkaji literatur,
cara mengatasi mendiskusikan
kelainan-kelainan yang mengenai fungsi
berhubungan dengan antigen, antibodi bagi
sistem imun dari pertahanan tubuh,
 berbagai sumber
● Menganalisis proses
terbentuknya kekebalan
tubuh yang dapat
terjadi secara pasif-aktif
dan terjadi karena
bekerjanya jaringan
tubuh yang melawan
benda asing masuk ke
dalam tubuh ● Mengobservasi
● Menjelaskan secara
lisan tentang
mekanisme
terbentuknya sistem
kekebalan dalam tubuh,
dapat terganggu akibat
berbagai sebab dan
istilah-istilah baru yang
berkaitan dengan sistem
kekebalan ● Menganalisis dan
4.12 Melakukan ● Melakukan kampanye
kampanye pentingnya pentingnya partisipasi
partisipasi masyarakat masyarakat dalam
dalam program dan program dan
immunisasi serta immunisasi serta
kelainan dalam sistem kelainan dalam sistem
imun imun
● Menjelaskan secara
mengumpulkan
informasi, penyebab
gangguan kelainan
kekebalan tubuh serta
cara mengatasi
kelainan-kelainan yang
berhubungan dengan
sistem imun dari
berbagai sumber
lapangan (ke
puskesmas, rumah
sakit, klinik, dll) dan
melakukan kegiatan
role play mengenai
mekanisme pertahanan
tubuh untuk memahami
mekanisme sistem
pertahanan tubuh
menyimpulkan hasil Penilaian 4 x 20’
analisis proses Produk
terbentuknya kekebalan
tubuh yang dapat
terjadi secara pasif-
aktif dan terjadi karena
bekerjanya jaringan
tubuh yang melawan
benda asing masuk ke
dalam tubuh
lisan tentang
mekanisme
terbentuknya sistem
kekebalan dalam tubuh,
 dapat terganggu akibat
berbagai sebab dan
istilah-istilah baru yang
berkaitan dengan
sistem kekebalan

…………………, ………………

Mengetahui
Kepala SMA/MA……………… Guru Mata Pelajaran

………………………………….. …………………………………..
NIP. NIP.