SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mata Pelajaran : Biologi Peminatan dan Lintas Minat

Kelas : X (sepuluh) IPA/IPS
Semester : Genap

Pilihlah salah satu jawaban pada soal berikut!

1. Ciri umum yang dimiliki hewan adalah.....

A. Prokariotik dan dapat bergerak
B. Prokariotik dan multiseluler
C. Eukariotik dan autotrof
D. Multiseluler dan dapat bergerak
E. Heterotrof dan prokariotik
Jawaban : D. Multiseluler dan dapat bergerak

2. Kelompok hewan triploblastik yang memiliki rongga tubuh semu yang memisahkan antara
saluran pencernaan dan dinding tubuh terluar, tidak dibatasi mesoderm disebut…
A. Triploblastik aselomata
B. Triploblastik pseudoselomata
C. Triploblastik selomata
D. Triploblastik vertebrata
E. Triploblastik invertebrate
Jawaban : B. Triploblastik pseudoselomata

3. Perhatikan gambar di bawah ini!

Lubang pada dinding tubuh porifera sebagai tempat masuknya air, ditunjukkan pada gambar
oleh nomor….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Jawaban : B. 2

4. Perhatikan gambar berikut!

Gambar yang ditunjukan nomor 3 adalah tipe saluran...

A. Syconoid
B. Asconoid
C. Leuconoid
D. Ostium
E. Koanosit
Jawaban : C. Leuconoid
5. Bagian tubuh ctenophora yang dapat berfungsi sebagai alat pertahanan diri sekaligus untuk
melumpuhkan musuhnya disebut…
A. Tentakel
B. Mesoglea
C. Gastrovaskuler
D. Nematosista
E. Cakram kaki
Jawabn : D. Nematosista

6. Perhatikan gambar daur hidup Aurelia sp. (ubur-ubur)!

Fase polip, efira dan medusa secara berturut-turut ditunjukkan oleh nomor…
A. 1-2-3
B. 2-4-5
C. 3-5-1
D. 4-5-2
E. 5-1-3
Jawaban : C. 3-5-1

7. Telur cacing Fasciola hepatica yang telah dibuahi tumbuh menjadi....

A. Redia
B. Mirasidium
C. Metaserkaria
D. Serkaria
E. Sporokista
Jawaban : B. Mirasidium

8. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri-ciri kelas Cephalopoda adalah…..

A. Memiliki alat gerak yang terletak di bagian kepala
B. Mempunyai kelenjar tinta
C. Mempunyai cangkang dalam yang terbuat dari kitin
D. Memiliki sebuah kepala rudimenter
E. Memiliki tentakel disekeliling mulut
Jawaban : D. Memiliki sebuah kepala rudimenter

9. Jenis cacing yang sering menyerang anak-anak sehingga menyebabkan mereka merasakan
gatal pada daerah dubur adalah…
A. Ascaris lumbricoides
B. Schictosoma javanicum
C. Oxyuris vermicularis
D. Taenia saginata
E. Necator americanus
Jawaban : C. Oxyuris vermicularis

10. Seorang siswa mengamati hewan simetri bilateral, tidak memiliki rangka, bersegmen-
segmen, hidup di perairan, kedua ujungnya memiliki penghisap (sucker) untuk menempel
ketika menghisap darah. Berdasarkan pengamatan hewan tersebut digolongkan dalam
filum…
A. Coelenterate
B. Platyhelminthes
C. Annelida
D. Mollusca
E. Arthropoda
Jawaban : C. Annelida
11. Udang, lobster dan kepiting digolongkan dalam kelas….
A. Insecta
B. Crustaceae
C. Arachnida
D. Myriapoda
E. Diplopoda
Jawaban : B. Crustaceae

12. Perhatikan gambar dan tabel berikut ini!

Pasangan yang benar adalah…

A. 1-E, 2-B, 3-D, 4-A, 5-C
B. 1-E, 2-B, 3-D, 4-C, 5-A
C. 1-B, 2-E, 3-D, 4-C, 5-A
D. 1-E, 2-D, 3-C, 4-C, 5-A
E. 1-E, 2-E, 3-A, 4-C, 5-D
Jawaban : B. 1-E, 2-B, 3-D, 4-C, 5-A

13. Perhatikan komponen ekosistem berikut!

1) Padi 5) Karbondioksida
2) Katak 6) Ulat
3) Air 7) Rumput
4) Batu 8) Suhu
Komponena biotik yang menyusun ekosistem sawah adalah…..
A. 1), 2), 6), dan 7) D. 3), 4), 6), dan 7)
B. 1), 2), 3), dan 4) E. 5), 6), 7), dan 8)
C. 3), 4), 5), dan 8)
Jawaban : A. 1), 2), 6), dan 7)

14. Sekelompok siswa mengamati beberapa jenis organisme berdasarkan kemampuannya

memperoleh makanan. Kelinci, jamur, dan zooplankton dimasukkan dalam kelompok X.
Sementara itu, padi, lumut, dan fitoplankton dimasukkan dalam kelompok Y. Kelompok
X dan Y adalah…..
X Y
A Heterotrof Autotrof
B Kemoautotrof Fotoautotrof
C Kemoautotrof Autotrof
D Autotrof Heterotrof
E Autotrof Kemoautotrof
Jawaban : A. Heterotrof-Autotrof

15. Jenis interaksi antara dua makhluk hidup yang menguntungkan satu pihak dan pihak lain
tidak dirugikan maupun diuntungkan....
A. Predasi
B. Kompetisi
C. Mutualisme
D. Komensalisme
E. Parasitisme
Jawaban : D. Komensalisme
16. Perhatikan rantai makanan berikut!

Berdasarkan rantai makanan tersebut, organisme yang menduduki konsumen II adalah…..

A. Ular C. Katak E. Belalang
B. Sawi D. Elang
Jawaban : C. Katak

17. Proses yang terjadi ketika adanya kerusakan yang menyebabkan lenyapnya komunitas awal
secara total dan digantikan dengan komunitas baru yang berbeda dari sebelumnya adalah…
A. Suksesi primer
B. Suksesi sekunder
C. Suksesi tertier
D. Konservasi
E. Hidrologi
Jawaban : A. Suksesi Primer

18. Pada suatu piramida ekologi, individu yang menempati pada posisi puncak adalah
……….
A. Pengurai
B. Konsumen I
C. Konsumen II
D. Produsen
E. Konsumen III
Jawaban : E. Konsumen III

19. Perhatikan siklus nitrogen ini !

Berdasarkan gambar yang ditunjuk x, y adalah proses.....

A. Fiksasi
B. Denitrifikasi
C. Nitritasi
D. Amonifikasi
E. Nitrifikasi
Jawaban : E. Nitrifikasi

20. Detritivor dan decomposer memiliki peranan penting dalam degradasi sampah. Berikut ini
yang tergolong detritivor dan decomposer adalah,,,
A. Rayap dan jamur
B. Jamur dan bakteri
C. Rayap dan cacing
D. Bakteri dan cumi-cumi
E. Padi dan wereng
Jawaban : A. Rayap dan jamur

21. Beberapa faktor di bawah ini yang mengakibatkan terjadinya perubahan lingkungan
secara alami adalah…..
A. Gunung meletus, penggunaan pestisida, dan gempa bumi
 B. Gunung meletus, gempa bumi, dan angin putting beliung
C. Penggunaan pestisida, gempa bumi, dan pembuangan sampah sembarangan
D. Penggunaan pestisida,angin putting beliung, dan pembuangan sampah sembarangan
E. Gempa bumi, angin putting beliung dan pembuangan sampah sembarangan
Jawaban : B. Gunung meletus, gempa bumi, dan angin putting beliung

22. Lapisan ozon mempunyai andil dalam melindungi kehidupan yang ada di bumi melalui
cara....
A. Menyerap panas sinar matahari
B. Menahan radiasi sinar UV
C. Menahan radiasi elektromagnetik
D. Menahan radiasi sinar alfa
E. Menyerap oksigen
Jawaban : B. Menahan radiasi sinar UV

23. Pembakaran bahan bakar fosil untuk berbagai kepentingan dapat menyebabkan terjadinya
pencemaran lingkungan yang serius, yaitu timbulnya polutan.....
A. Gas karbon dioksida yang menyebabkan pemanasan global
B. CFCs yang menyebabkan efek rumah kaca
C. Sox dan Nox yang menyebabkan penipisan lapisan ozon
D. PO4 yang menyebabkan terjadinya hujan asam
E. Gas NH3 yang menyebabkan kematian tumbuhan
Jawaban : A. Gas karbon dioksida yang menyebabkan pemanasan global

24. Ketika hujan bercampur dengan zat kimia, contohnya sulfur dioksida di udara, maka hujan
asam dihasilkan, hal ini mengakibatkan...
A. Ketersediaan karbondioksida di atmosfer untuk fotosintesis berkurang
B. Turunnya pH di danau, sehingga berakibat pada temperatur air
C. Turunnya pH di danau sehingga membatasi kekehidupan banyak organisme
D. Meningkatnya pH di danau, sehingga membatasi perkembangan hewan
E. Meningkatnya pH di danau, sehingga membantu pertumbuhan organisme
Jawaban : D. Meningkatnya pH di danau, sehingga membatasi perkembangan hewan

25. Peningkatan pabrik dan jumlah kendaraan bermotor memberikan andil dalam peningkatan
kadar CO2 yang ada di udara dan menyebabkan gangguan pernafasan makhluk hidup.
Solusinya yaitu...
A. Memberikan sosialisasi tentang kesehatan
B. Memasang saringan CO2 di tempa-tempat tertentu
C. Menghentikan masuknya motor ke kota
D. Memasang indikator tentang kualitas udara
E. Menggalakan penanaman pohon.
Jawaban : E. Menggalakan penanaman pohon.

26. Untuk menciptakan kelestarian lingkungan sungai yang ada di daerah pemukiman yang
berdekatan dengan pabrik, maka upaya yang dapat dilakukan yaitu,...
A. Relokasi pemukiman penduduk
B. Relokasi pabrik
C. Menutup pabrik
D. Memproses limbah yang dihasilkan
E. Membelokan aliran sungai
Jawaban : D. Memproses limbah yang dihasilkan

27. Jika terjadi minyak tumpah di lautan, maka akan menyebabkan pencemaran air. Solusi yang
tepat yaitu dengan memanfaatkan bakteri pengurai minyak. Upaya ini dinamakan....
A. Biofuleing
B. Bioremediasi
C. Biodiesel
D. Biogas
E. Biodetoksifikasi
Jawaban : B. Bioremediasi

28. Pencemaran air oleh pupuk yang mengakibatkan ledakan tumbuhan air dinamakan...
 A. Eutrofikasi
B. Denitrifikasi
C. Nitrifikasi
D. Oksigenase
E. Amonifikasi
Jawaban : A. Eutrofikasi

29. Ledakan pertumbuhan tanaman air, contohnya eceng gondok mengakibatkan matinya hewan
air sebab...
A. Tanaman air membutuhkan CO2 untuk berfotosintesis
B. Tanaman air mengeluarkan O2 hasil fotosintesis
C. Ketika mati, dekomposisi tanaman air menyerap O2
D. Ketika mati, dekomposisi tanaman air menyerap CO2
E. Hewan air membutuhkan O2 Untuk bernafas
Jawaban : E. Hewan air membutuhkan O2 Untuk bernafas

30. Perhatikan kegiatan-kegiatan berikut!

1) Elsa membawa botol minum ke sekolah untuk mencegah membeli minuman kemasan
2) Indi memecah cangkang telur menjadi potongan-potongan kecil dan menempelkan pada
kertas bergambar.
3) Imron membuat celengan dari batok kelapa.
4) Gesya mengurangi takaran pemakaian detergen saat mencuci.
Kegiatan-kegiatan yang menerapkan langkah reuse ditunjukkan oleh nomor….
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 2) dan 4)
E. 3) dan 4)
Jawaban : C. 2) dan 3)

SOAL JAWABAN SINGKAT/MENJODOHKAN

1. Inang perantara cacing hati Fasciola hepatica saat berupa mirasidium A. Rantai makanan
Jawaban : D. Lymnaea sp.
2. Jalur pemindahan (transfer) energi dari satu tingkat trofik ke tingkat trofik B. CFC
berikutnya melalui peristiwa makan dan dimakan
Jawaban : A. Rantai makanan
3. Kontaminasi komponen fisik dan biologis sehingga lingkungan terganggu C. H2O
dan kualitasnya turun sampai ke tingkat tertentu dan tidak dapat berfungsi
sesuai peruntukannya
Jawaban : E. Pencemaran Lingkungan
4. Salah satu gas rumah kaca yang menyebabkan terjadinya Greenhouse D. Lymnaea sp.
effect
Jawaban : C. H2O
5. Pendingan pada lemari es dan AC yang dapat merusak lapisan ozon E. Pencemaran
Jawaban : B. CFC Lingkungan