QUIZ MK PROFESI KEPENDIDIKAN KE-2

(TUGAS DARING 22-29 MARET 2021)

1. APA YANG DIMAKSUD DENGAN KOMPETENSI GURU

MENURUT UU NO.14/2005 ?
Menurut, PP No. 19 Tahun 2005 Pasal 28, Ayat 3 dan UU No. 14 Tahun 2005
Pasal 10, Ayat 1, menyatakan 17 “Kompetensi pendidik sebagai agen
pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar dan menengah serta pendidikan anak
usia dini meliputi: (a) kompetensi pedagogik, (b) kompetensi kepribadian,
(c) kompetensi profesional, dan (d) kompetensi sosial.
2. SEBUTKAN BEBERAPA KOMPETENSI GURU DI BAWAH
INI ?

N0 KOMPETENSI PENJELASAN SINGKAT

GURU
1 PEDAGOGIK Kemampuan mengelola pembelajaran
peserta didik.
2 KEPRIBADIAN kemampuan seorang guru untuk
menampilkan kepribadian yang mantap,
stabil, dewasa, arif, berwibawa dan
menjadi teladan bagi peserta didiknya.
3 SOSIAL kemampuan guru sebagai bagian dari
masyarakat untuk berkomunikasi dan 23
bergaul secara efektif dengan peserta
didik, sesama pendidik, tenaga
kependidikan, orang tua/wali peserta
didik, dan masyarakat sekitar.
4 PROFESIONAL Kemampuan penguasaan materi
pelajaran secara luas dan mendalam.

3. BAGAIMANA CARA MENINGKATKAN DAN

MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU ?

N0 KOMPETENSI UPAYA PENINGKATAN DAN

GURU PENGEMBANGAN
1 PEDAGOGIK 1) Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang mendidik.
 2) Menyelenggarakan kegiatan pengembanga yang
mendidik.
3) Memafaatkan teknologi informasi dan komunikasi
untuk kepentingan penyelenggaraan kegiatan
pengembangann yang mendidik.
4) Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik
untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang
dimiliki
5) Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses
dan hasil belajar.
2 KEPRIBADIAN 1) Berlatih membiasakan diri untuk menerima dan
memberi kritik dan saran.
2) Berlatih membiasakan diri untuk menaati
peraturan.
3) Berlatih membiasakan diri untuk bersikap dan
bertindak secara konsisten.
4) Berlatih membiasakan diri melaksanakan tugas
secara mandiri dan bertanggung jawab.
5) Berlatih membiasakan diri berperilaku yang
mencerminkan keimanan dan ketakwaan.
3 SOSIAL 1) Berlatih mengoperasikan dan memanfaatkan ICT
untuk berkomunikasi dan mengembangkan
kemampuan profesional
2) Berlatih merancang berbagai program untuk
pengembangan pendidikan di lingkungan sekolah
dan lingkungan sekitar.
3) Bergaul secara efektif dengan peserta didik,
sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang
tua/wali peserta didik.
4) Berlatih berperan serta dalam penyelenggaraan
berbagai program di sekolah dan di
lingkungannya.
5) Berlatih mengidentifikasi, mengembangkan,
merancang dan menganalisis masalah-masalah
pendidikan pada tataran lokal, regional, nasional,
dan global.
4 PROFESIONAL 1) Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.
2) Menguasai standar kompetensi dan kompetensi
dasar mata pelajaran/bidang pengembangan yang
diampu.
3) Mengembangkan materi pembelajaran yang
diampu secara kreatif.
4) Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan
 reflektif.
5) Memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi untuk berkomunikasi dan
mengembangkan diri.

SUMBER/REFERENSI:
Dr. Nurliani Siregar, M.Pd. Profesi Kependidikan. BUKU Pendidikan
Profesi Guru.
Dr. Ratnawati Susanto, S.Pd. M.M, M.Pd. (2018). MODUL SESI 1 MATA
KULIAH PROFESI KEPENDIDIKAN (KIP 210). UNIVERSITAS ESA
UNGGUL. https://digilib.esaunggul.ac.id/public/UEU-Course-17308-
2018%20SEPT%20MODUL%201%2014%20KIP210%20PROFESI
%20KEPENDIDIKAN.Image.Marked.pdf