Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( MASA COVID – 19 )

Nama Guru : Juhairiyah, S.Pd

Email : juhairiyah86@gmail.com

Satuan pendidikan : MIN 1 SIKKA

Kelas / Semester : V / Genap

Tema : 9. Benda-benda di sekitar kita

Subtema : 1. Benda tunggal dan campuran

Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia dan IPA

Tugas ke :1

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati iklan media cetak, siswa dapat menyebutkan isi iklan, pengertian iklan serta
menemukan arti kata-kata asing dalam iklan dengan tepat.
2. Dengan mengamati iklan media cetak yang didampingi orang tua, siswa dapat menentukan barang yang
ditawarkan dalam iklan dan informasi yang diperoleh dari iklan dengan percaya diri.
3. Dengan mengamati berbagai gambar benda, siswa dapat menuliskan pengertian zat tunggal dan
mengidentifikasi contoh benda yang termasuk zat tunggal di lingkungan sekitar dengan benar.
4. Dengan kegiatan membaca teks mengenai zat tunggal dan campuran,siswa dapat menuliskan pengertian
zat campuran dan menuliskan contoh benda yang termasuk zat campuran di lingkungan sekitar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan
 pembukaan dengan salam dan doa yang dibimbing orang tua
 Melakukan pembiasaan dengan memberikan kata-kata semangat
2. Inti
 Guru membagikan tugas ke siswa melalui WAG
 Guru meminta siswa mengamati gambar iklan media cetak
 Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan berdasarkan gambar iklan media cetak yang dishare
di WAG
 Selama proses kegiatan berlangsung,orang tua mendampingi siswa
 Guru menstimulus daya analisis siswa dengan memberikan berbagai gambar benda yang
termasuk zat tunggal
 Secara mandiri siswa diminta untuk membaca dan memahami teks bacaan mengenai zat tunggal
dan campuran
 Siswa diminta menemukan sendiri contoh zat campuran yang ada di lingkungan sekitar
 Siswa dengan didampingi orang tua mengamati iklan media cetak
 Selanjutnya, mendiskusikan pertanyaan yang ada
 Setelah mengerjakan tugas, maka tugas tersebut kemudian difoto dan dikirim ke guru
3. Penutup
 Siswa bersama orang tua membuat simpulan selama proses kegiatan berlangsung
 Melakukan do’a penutup

C. PENILAIAN
a. Penilaian sikap : Ketelitian, tanggung jawab, percaya diri dan keingintahuan
b. Penilaian pengetahuan : Memahami gambar iklan media cetak dan menjawab pertanyaan tentang
gambar iklan media cetak serta memahami zat tunggal dan campuran
c. Penilaian keterampilan : Mendiskusikan gambar iklan dan pertanyaan yang ada pada lembar tugas
dan kerjasama dengan orang tua

Maumere, April 2020

Mengetahui,

Kepala Madrasah Guru Kelas V

H. Syahrul Muhamad Neng, S. Ag Juhairiyah,S.Pd

Anda mungkin juga menyukai