1.

Pak Ahmad memiliki sebidang tanah kecil berbentuk segiempat tepat di belakang
rumahnya. Dia membahagikan tanahnya kepada 3 bahagian untuk dihadiahkan kepada
anak-anaknya. Rajah di bawah menunjukkan pelan tanah Pak Ahmad.

10 cm

A 6 cm

4 cm
Skala 1: 2400

a) Berapakah panjang sebenar yang diwakili oleh 1 cm dalam pelan itu? (1 markah)
b) Apakah dimensi sebenar bahagian C? (2 markah)
c) Hamzah, anak sulung kepada Pak Ahmad menerima sebahagian tanah (Bahagian A)
daripada ayahnya. Dia ingin tutupkan tanahnya dengan menggunakan papan yang
berukuran 2 m × 3 m. Berapakah bilangan papan dengan ukuran yang sama
diperlukan untuk menutup tanah dia dengan sepenuhnya? (3 markah)
Skema Pemarkahan:

a) Diberi skala 1: 2400

Panjang sebenar = 2400 × panjang berskala

= 2400 × 100 cm
= 240000 cm @ 2400 m (1)

b) 1
Skala pelan =
2400
Panjang sebenar = 2400 × panjang berskala
= 2400 × 6 cm
= 14400 cm @ 144 m
(1)
Lebar sebenar = 2400 × lebar berskala
= 2400 × 3 cm
= 7200 cm @ 72 m

Maka, dimensi sebenar ialah 14400 cm × 7200 cm @ 144 m × 72 m (1)

c) Tanah (Bahagian A)
Panjang sebenar = 2400 × panjang berskala
= 2400 × 6 cm
= 14400 cm @ 144 m
(1)
Lebar sebenar = 2400 × lebar berskala
= 2400 × 4 cm
= 9600 cm @ 96 m

Luas sebenar = 144 × 96 Luas papan = 2 × 3 = 6 m2 (1)

= 13824 m2

Maka, bilangan papan = 13824 ÷ 6 = 2304 papan (1)

2. Rajah di bawah menunjukkan pelan lantai sebuah rumah.

6 cm

2.5 cm Ruang Tamu

1.5 cm

Stor Dapur Bilik Tidur 4 cm

Ruang Makan 2 cm

5 cm
a) Diberi dimensi sebenar Ruang Tamu ialah 12 m × 5 m. Cari skala pelan bagi rumah
tersebut. (2 markah)
b) Halizah ingin menutup lantai bilik tidurnya dengan permaidani. Berapakah luas,
dalam m2, permaidani yang perlu dibeli oleh Halizah? (2 markah)
Skema Pemarkahan:

a) 1
=
n
panjang berskala
panjang sebenar
1 6 cm (1)
=
n 1200 cm
1 1
=
n 200

Maka, skala pelan ialah 1: 200. (1)

b) 1
Skala pelan =
200
Panjang sebenar = 200 × panjang berskala
= 200 × 4 cm
= 800 cm @ 8 m
(1)
Lebar sebenar = 200 × lebar berskala
= 200 × 4 cm
= 800 cm @ 8 m

Maka, luas permaidani = 8 × 8 = 64 m2 (1)

 3.

Rajah menunjukkan peta Sekolah X di salah satu kawasan di daerah Tuaran. Jarak laluan
jalan kaki terdekat di antara Kelas A dengan Kelas D ialah 80 meter.
a) Dengan menggunakan pembaris, ukur panjang, dalam cm laluan jalan kaki terdekat
dari Kelas A ke Kelas D. (1 markah)
b) Berdasarkan jawapan di (a), tentukan skala pada peta itu. (2 markah)
c) Cari jarak sebenar laluan jalan kaki terdekat bagi tempat-tempat berikut:
i. Makmal Fizik dengan Makmal Kimia. (1 markah)
ii. Pintu utama dengan Makmal Biologi. (1 markah)
iii. Kelas D dengan kantin. (1 markah)
d) Ali berjalan dari pintu utama dan tiba di kantin dalam masa 2 minit. Kira laju purata
Ali tersebut. (2 markah)
Skema Pemarkahan:

a) Panjang = 3.1 + 1 + 1 = 5.1 ± 0.1 cm

b 1 1 1
= = =
) n n n
panjang berskala panjang berskala panjang berskala
panjang sebenar panjang sebenar panjang sebenar
1 5.1 cm @ 1 5.0 cm @ 1 5.2 cm (1)
= = =
n 8000 cm n 8000 cm n 8000 cm
1 1 1 1 1 1
= = =
n 1569 n 1600 n 1538

Maka, skala pelan ialah 1: 1569 @ 1600 @ 1538. (1)

c) Jarak berskala 1.9 cm 2.0 cm 2.1 cm

i. Jarak sebenar = 29.81 m @ 30.40 31.38 m @ 32 32.95 m @ 33.60
@ 29.22 @ 30.76 @ 32.30

Jarak berskala 11.4 cm 11.5 cm 11.6 cm

ii. Jarak sebenar = 178.87 m @ 180.44 m @ 182 m @ 185.60
182.40 @ 175.33 184 @ 176.87 @ 178.40

Jarak berskala 5.3 cm 5.4 cm 5.5 cm

iii. Jarak sebenar = 83.16 m @ 84.80 84.73 m @ 86.30 m @ 88 @
@ 81.51 86.40 @ 83.05 84.59

* 1 markah untuk salah satu jawapan mengikut skala pelajar masing-masing bagi (i), (ii)
& (iii)

d Jarak berskala dari pintu utama ke kantin = 16 ± 0.1 cm.

) Jarak berskala (cm) 15.9 16.0 16.1
Jarak sebenar (m) = 249.47 @ 254.4 @ 251.04 @ 256 252.61 @ 257.60
244.54 @ 246.08 @ 247.62
(1)

Jarak sebenar (m) 249.47 254.4 244.54

@ @
Laju purata (ms-1) = 2.08 2.12 2.04
@
Jarak sebenar (m) 251.04 256 246.08
@ @
Laju purata (ms-1) = 2.09 2.13 2.05
@
Jarak sebenar (m) 252.61 257.60 247.62
@ @
Laju purata (ms-1) = 2.11 2.15 2.06
(1)