SEKOLAH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING 33)

SMK IKIP SURABAYA

Tujuan Pembelajaran :
MAPEL / JURUSAN 1. Peserta didik dapat menentukan Invers dan
MATEMATIKA / UMUM persamaan matriks
2. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang
KELAS / SEMESTER : berkaitan dengan Invers dan persamaan matriks
10 / Genap Indikator Pencapaian Kompetensi / IPK :
1. Menentukan Invers matriks
MATERI POKOK 2. Menentukan persamaan matriks
Matriks 3. menyelesaikan masalah menggunakan metode invers
matriks yang berkaitan dengan persamaan matriks
SUB POKOK
Invers dan persamaan matriks Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan pendahuluan
KOMPETENSI DASAR 3.16 1. Melakukan salam pembuka, berdoa dan mengecek
Menetukan nilai determinan, invers kehadiran siswa melalui google clasroom
dan tranpos pada ordo 2x2 dan nilai 2. Memberikan arahan dan petunjuk pembelajaran yang
determinan dan tranpos pada ordo 3x3 akan dilaksanakan baik sumber belajar dan media yang
akan digunakan serta penugasan
KOMPETENSI DASAR 4.16 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran serta kegiatan
Menyelesaikan masalah yang berkaitan yang akan dilakukan selama proses pembelajaran
dengan determinan, invers dan berlangsung
tranpose pada ordo 2x2 serta nilai Kegiatan inti
determinan dan tranpos pada ordo 3x3 4. Peserta didik mengkases google classrom, membuka
topic pertemuan yang sesuai dengan jadwal
ALOKASI WAKTU pembelajaran daring
1 x pertemuan (2 x 30 menit) 5. Peserta didik mengakses link video yang tertera di
kolom materi pada topic
MEDIA 6. Peserta didik mengamati tayangan video
laptop/ HP, internet, google classroom, pembelajaran
aplikasi telegram 7. Setelah mengamati video pembelajaran, peserta didik
berdiskusi antar teman, dan bertanya kepada guru di
SUMBER BELAJAR kolom komentar materi
buku guru/siswa kemdikbud, Kegiatan penutup
youtube dan sumber yang lain 8. Peserta didik dibimbing oleh guru membuat
rangkuman catatan dan kesimpulan yang dibagikan di
INSTRUMEN PENILAIAN kolom materi
9. Guru memberikan tugas pada kolom assigenment di
1. Invers matriks P = ( 42 53) adalah..
google clasroom
10.Guru memberikan gambaran umum materi yang akan
dibahas pada pertemuan selanjutnya dan berdoa
2. Diketahui A = (21 32) (−11 21)
,B= .
PENILAIAN
Matriks (AB)-1 adalah..
1. Penilaian pengetahuan
3. Jika (−22 73 ) (−111
.P =
−3
13 )
. Maka teknik : Tes tulis, penugasan ; instrumen : soal isian
2. Penilaian sikap
matriks P = ...
Teknik : obsevasi dan instrumen : lembar pengamatan
4. Diketahui L = (10 2
−5) (
,M=
4 23
2 −1
. ) 3. Penilaian ketrampilan
teknik : penugasan dan instrumen : Portofolio
Jika KL = M. Maka matriks K adalah..
5. Dengan menggunakan metode invers
matriks, penyelesaian sistem persamaan
3x – y = 2 dan x – 3y = -10 adalah..
 PEDOMAN PENSKORAN INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

NO Penilaian Langkah Penyelesaian SKOR

4 5
1 Pengetahuan ( )
Invers matriks P =
2 3
adalah..

2 3 1 2
2 Pengetahuan Diketahui A = ( ) ( )
1 2
,B=
−1 1
. Matriks (AB)-1 adalah..

2 7 1 −3
3 Pengetahuan Jika(−2 3 ) (
.P = )
−11 13
. Maka matriks P = ...

1 2 4 23
4 Pengetahuan
Diketahui L = ( ) ( )
0 −5
,M=
2 −1
. Jika KL = M. Maka
matriks K adalah..
Dengan menggunakan metode invers matriks, penyelesaian
5 Pengetahuan
sistem persamaan 3x – y = 2 dan x – 3y = -10 adalah..

TOTAL SKOR 100

LEMBAR PENILAIAN SIKAP (DARING)

Mata Pelajaran : Matematika

Kd/Sub Pokok Bahasan : 3.16 dan 4.16 / Invers dan persamaan matriks
Kelas/Semester : 10 / genap
Pertemuan Ke : 33

Rubik Pengamatan Sikap

No Aspek Sikap Indikator pengamatan Skor
Tepat waktu (07.00 – 07.30) 3
1 Disiplin (Absensi online) Terlambat (07.30 – 08.30) 2
Tidak absen 1
tepat waktu 3
Tanggung jawab
2 terlambat 2
(pengumpulan tugas)
Tidak mengumpulkan 1

Pedoman penskoran

total skor
1. Nilai Sikap (NS) = x3
6
2. Kisaran Nilai sikap (NS) dalam predikat huruf:
 0 < NS ≤ 1,0 = C (Kurang)
 1,0 < NS ≤ 2,0 = B (Cukup)
 2,0 < NS ≤ 3,0 = A (Baik)
3. Hasil akhir Nilai Sikap (NS) dalam bentuk predikat Huruf

Isilah dengan angka 3, 2 atau 1 pada kolom sesuai hasil pengamatan.

Aspek sikap Nilai

Total
No Nama siswa Disiplin Tanggung jawab Sikap
skor
(absensi online) (pengumpulan tugas) (NS)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10