RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN PERALIHAN TAHUN 2018

MINGGU 1

MINGGU/ TAJUK ISI KANDUNGAN H/P TARIKH

TARIKH OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI DISEMPURNAKAN
BAHASA
TEMA/BAB
Mendengar & - Berbual dengan Sebutan Verbal Berhemah  Secara H/P 
bertutur rakan tentang diri baku [m/s 5] linguistik tinggi berkumpulan,
MINGGU 1 dengan berbual tentang
menggunakan kata latar belakang
dan sebutan yang
2/1/18 Berbual diri
5/1/18 betul
dengan rakan  Menyusun kata
- Menyapa dan
bual (m/s 3)
mengucapkan
BAB 1
selamat apabila  Menyebut kata
memulakan bual [m/s 4]
MASYARAKAT
perbualan  Tulis biodata
PENYAYANG
diri dalam buku
Tatabahasa - dapat Kata nama Analisis Kasih sayang - rujuk m/s 6- 7 1.1A1i -
menyatakan - rujuk m/s 16 1.1A1ii
Kata nama contoh kata Mengkate-
nama daripada gorikan
teks perkataan
- membaca teks
dengan
menyebut kosa
kata dengan
jelas
- mengkategorikan
kata nama khas
dan kata nama
 am
Membaca - membaca ayat Sebutan dan Jana idea Hormat- Rujuk m/s 8-10 7.2A1i
& menulis tunggal dengan intonasi menghormati 5.2A1i
intonasi dan
sebutan yang
membaca betul
ayat dan teks - membaca ayat
secara kuat majmuk dalam Ayat dasar
teks dengan
intonasi yang
betul
- membina ayat
dasar

Membaca & - membina ayat Ayat tunggal Jana idea Menyayangi Rujuk m/s 11-12 5.1A1i
menulis tunggal daripada harta benda 5.1A2i
kata yang Mengenal awam 8.1A1i
diberikan pasti sebab
- membaca dan akibat
petikan dengan [m/s14]
intonasi yang
betul
MINGGU / TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH
TARIKH OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB BAHASA
Bertutur - bercerita semula Sebutan Verbal Berani Rujuk m/s 19-21 2.1A1i
MINGGU 2 cerita yang baku linguistik 6.2A2i
Bercerita dibaca 2.1A2i
8/1/18 - menjawab soalan
12/1/18
kefahaman
berdasarkan
BAB 2
cerita yang
dibaca
SEKOLAH
- menyatakan
DALAM
pengajaran cerita
TAMAN

Tatabahasa  dapat Kata analisis Kasih Rujuk m/s 22, 28-29 7.2A1i
menyatakan ganti sayang 8.1A1i
Kata ganti contoh kata ganti nama diri
nama diri nama diri dalam
teks
 dapat membina
ayat
menggunakan
kata ganti nama
diri
 dapat Ayat Jana idea Rujuk m/s 25-27 7.2A2i
Menulis menyatakan tunggal Dan 30 8.1A1i
contoh ayat
 Menulis tunggal dalam
ayat teks
tunggal  dapat membina
ayat tunggal
dengan
perkataan yang
betul
 dapat menyusun
ayat tunggal

MINGGU / TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

TARIKH OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB BAHASA
Mendengar & - menyatakan Sebutan Verbal prihatin Rujuk m/s 1.3A1i
MINGGU 3 bertutur arahan dengan baku linguistik 34-37
intonasi yang
15/1/18 Memberi betul dan
19/1/18 bersopan
arahan
- melaksanakan
BAB 3 arahan yang
diberikan
AMALAN Mendengar &  memberikan  Dialog 1.1A3i
HIDUP bertutur teguran dengan memberik 4.1A2i
ayat dan an
SIHAT
Memberikan intonasi yang teguran
sesuai dan
teguran dan
 menerima menerima
menerima
teguran dengan teguran
 teguran hati terbuka yang
 positif ,
contohny
a isu
kebersiha
n kelas

Tatabahasa  menyatakan Kata kerja analisis Prihatin Rujuk m/s 7.2A1i

contoh kata 38
Kata kerja kerja dalam Dan 46
teks
2 masa  mengisi
tempat kosong
dengan kata
kerja yang
sesuai
Menulis - memberikan Sebutan dan Verbal Berani - Berdialog 1.1A1ii -
ucapan intonasi linguistik dengan 1.1A2i
Mengucapkan penghargaan memberi
penghargaan kepada rakan dan ucapan
orang lain pengharga
4 masa - menggunakan an seperti
kata gelaran dan tahniah,
panggilan yang syabas,
sesuai kepada terima
orang lain kasih
kepada
rakan,
guru, ibu
bapa dan
lain-lain
 dengan
menggunak
an kata
gelaran
yang tepat
- Menulis
kad ucapan
pengharga
an

MINGGU/ TAJUK ISI KANDUNGAN H/P TARIKH

TARIKH OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB BAHASA
Membaca  membaca kuat Intonasi Mencirikan Prihatin  guru 5.1A1i 
MINGGU 4 setiap baris memperdengarkan 5.2A3i
Syair pantun dengan rakaman syair atau 6.5A1i/
22/1/18 sebutan yang guru bersyair 7.3A3i
26/1/18 betul  guru bersyair
2 masa
 membaca kuat bersama-sama murid
BAB 3 syair dengan  mencatat ciri-ciri
intonasi yang syair dalam bentuk
AMALAN sesuai peta minda
HIDUP  menyatakan ciri-  secara bergilir-gilir
ciri syair bercerita semula
SIHAT
ringkasan syair
Mendengar - menyatakan Sebutan Verbal rajin - menyampaikan 1.3A1i -
& bertutur arahan dengan dan linguistik arahan daripada 1.3A2i
intonasi yang intonasi kinestetik guru kepada rakan
Memberi betul dan sekelas , contohnya
bersopan arahan
 arahan - melaksanakan membersihkan dan
arahan yang menceriakan kelas
diberikan - berbincang dalam
4 masa kumpulan tentang
arahan yang diterima
dan melaksanakannya
Mendengar  memberikan  Dialog memberikan 1.1A3i 
& bertutur teguran dengan teguran dan 4.1A2i
ayat dan intonasi menerima teguran
Memberikan yang sesuai yang positif ,
 menerima contohnya isu
teguran dan
teguran dengan kebersihan kelas
menerima
hati terbuka
teguran


2 masa
Membaca  dapat membaca kosa analisis prihatin Rujuk m/s 48-49 5.2A1i
teks dengan kata 7.2A1i
Rencana menyebut kosa laras
kata dengan sains
2 masa betul dan jelas
 menyenaraikan
istilah sains
dalam teks laras
sains
Menulis - dapat membina Ayat Jana idea Berani Rujuk m/s 43 8.2A1i
ayat tunggal tunggal
ayat tunggal dengan Membuat
menggunakan pengelasan
 2 masa kata yang sesuai maklumat
berdasarkan [m/s45]
gambar yang
dilihat

MINGGU/ TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

TARIKH OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB BAHASA
Tatabahasa  dapat menyatakan Kata hubung Jana idea Rajin Rujuk m/s 52- 7.2A1i
contoh kata 54 8.1A1i
MINGGU 5 Kata hubung hubung dalam
petikan
29/1/18 2 masa  melengkapkan
2/ 2/18 ayat
menggunakan
BAB 3
kata hubung
 membina ayat
menggunakan
AMALAN
kata hubung
HIDUP SIHAT
Menulis ayat  dapat Ayat majmuk Jana idea Rajin Rujuk m/s 44 8.2A2ii
majmuk menggabungkan gabungan dan 47
dua ayat tunggal
2 masa menggunakan
kata hubung yang
sesuai

Mendengar & - menyampaikan Ayat penyata Mensentesis Berani Rujuk m/s 40 3.1A1i
bertutur pengumuman maklumat 3.3A1i
dengan
 menggunakan kata ,
Pengumuman sebutan dan
intonasi yang betul
3 masa - menyatakan isi-isi
penting yang
terdapat dalam
ucapan yang dibaca
atau dengar

Membaca  membaca dan Kosa kata Belajar cara prihatin Rujuk m/s 55- 6.1A1i
menyatakan idea belajar 56 6.1A2i
BAB 4 DADAH Petikan dalam teks secara
MUSUH rencana luncuran
NEGARA  menyatakan isi-isi
2 masa penting daripada
5/2/18 teks secara
9/2/18
luncuran
Mendengar & - menyatakan kata Sebutan dan Verbal Berani Rujuk m/s 50- 1.7A1i
bertutur dan ungkapan yang intonasi linguistik 51 1.7A2i
sesuai untuk 1.7A3i
Berurusan bagi mendapatkan
barang dan
mendapatkan
perkhidmatan
perkhidmatan
- menyatakan ayat
yang sesuai untuk
3 masa mendapatkan
barang dan
perkhidmatan
- menyatakan ayat
dan laras bahasa
yang sesuai untuk
mendapatkan
barang dan
 perkhidmatan

MINGGU/ TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

TARIKH OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB BAHASA
Mendengar & - menyatakan kata Sebutan Verbal Berani - berlakon situasi 1.7A1i -
MINGGU 6 bertutur dan ungkapan yang dan linguistik berurusan di kedai 1.7A2i
sesuai untuk intonasi buku 1.7A3i
12/ 2/18 Berurusan mendapatkan - melakukan main
16/ 2 /18 barang dan peranan antara
bagi
perkhidmatan doktor dengan
mendapatkan
BAB 4 - menyatakan ayat pesakit
perkhidmatan
yang sesuai untuk - melakukan main
DADAH
mendapatkan peranan di
MUSUH
3 masa barang dan kaunter pejabat
NEGARA
perkhidmatan pos antara
- menyatakan ayat pengguna dengan
dan laras bahasa kerani
yang sesuai untuk
mendapatkan
barang dan
perkhidmatan

BAB 5 Tatabahasa  dapat membina Ayat Jana idea Rajin Rujuk m/s 57-59 8.2A1i
BERSATU ayat majmuk majmuk
TEGUH Ayat majmuk

2masa
Menulis  menyatakan isi Ayat sintesis Rajin  Guru tunjukkan 8.3A1i 
utama penyata gambar dan
Mencatat isi berdasarkan tajuk minta pelajar
utama dan diberi berikan pendapat
membina ayat  membina ayat tentang isi-isi
gramatis daripada isi yang berkaitan
utama  isi-isi tersebut
ditulis dalam
bentuk peta
minda
 bimbing murid
bina ayat
Membaca  membaca dan Kosa kata Analisis Bersatu Rujuk m/s 69-71 6.2A1i
menyatakan idea padu 6.2A2i
Mengenal atau tajuk surat
pasti idea kiriman rasmi
 menyatakan isi-isi
penting
 menjawab soalan
kefahaman
MINGGU 7 CUTI TAHUN BARU CINA
MINGGU / TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH
TARIKH DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
Mendengar & - menceritakan Sebutan Verbal Berani Rujuk m/s 65 2.2A1i
MINGGU 8 bertutur pengalaman yang dan linguistik
19/ 2 /18 dialami dengan intonasi
23/ 2 /18 Bercerita bahasa yang betul
pengalaman
BAB 5

2 masa
BERSATU
Mendengar & - menyampaikan Sebutan Verbal Berani Rujuk m/s 65 3.1A1ii
TEGUH ucapan menggunakan
bertutur dan linguistik
kata , ayat, sebutan intonasi
Ucapan dan intonasi yang
betul
2 masa

Tatabahasa  mengimbuhkan Imbuhan Analisis Kesyukuran Rujuk m/s 67- 7.2A2i

perkataan dengan 68
Imbuhan imbuhan meN
meN-

2 masa
Menulis  menyatakan isi Ayat sintesis Rajin  Guru 8.3A1i 
utama berdasarkan penyata tunjukkan
Mencatat isi tajuk diberi gambar dan
utama dan  membina ayat minta
membina daripada isi utama pelajar
ayat berikan
gramatis pendapat
tentang isi-
 3 masa isi yang
berkaitan
 isi-isi
tersebut
ditulis
dalam
bentuk peta
minda
 bimbing
murid bina
ayat
Membaca  menyatakan isi-isi Kosa kata Analisis Bersatu  rujuk m/s 6.2A2i 
penting padu 78-79
Rencana
2 masa

MINGGU/ TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

TARIKH DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
MINGGU 9 UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL
BINCANG JAWAPAN UJIAN
Menulis  menghuraikan isi Ayat sintesis Rajin  berdasarkan 8.3A2i 
MINGGU 10 utama supaya penyata pelajaran
Menghuraikan menjadi ayat yang sebelum ini,
26/ 2 /18 isi utama gramatis berbincang
2/ 3 /18 dengan murid
2 masa isi sampingan
BAB 5  tulis semula
dalam bentuk
BERSATU ayat
TEGUH Menulis  menyusun semula Penanda Menyusun Baik hati  rujuk m/s 75 9.2A3i 
ayat-ayat supaya wacana
Menyusun menjadi karangan
ayat menjadi lengkap
karangan
lengkap

2 masa
Menulis  menulis ayat Ayat Jana idea Gigih  rujuk m/s 77 8.3A1i 
majmuk bagi majmuk 8.3A2i
Surat rasmi menghasilkan
pendahuluan surat
3 masa  menulis ayat
majmuk bagi
menghasilkan
perenggan isi
Mendengar &  menyatakan fakta Sebutan Analisis Kesetiaan  rujuk m/s 80- 3.2A1i 
BAB 6 bertutur yang terdapat dan 81
5/3/18 pada lagu Jalur intonasi  melukis Jalur
9/ 3 /18 Menyatakan Gemilang Gemilang
fakta
KESETIAAN
NEGARA
4 masa
MINGGU/ TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH
TARIKH DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
MINGGU 11 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

Membaca  membaca teks Sebutan Analisis Mencontohi  rujuk m/s 5.1A3i 

MINGGU 12 dengan kuat baku pemimpin 81-82 6.2A1i
12/ 3 /18 Mencari isi dengan gaya negara 6.2A2i
16/ 3 /18 penting pembacaan yang
baik
BAB 6
2 masa  menyatakan tajuk
petikan
KESETIAAN
 menyatakan isi-isi
NEGARA
penting daripada
petikan
Tatabahasa  menyatakan Kata seru Analisis Prihatin  rujuk m/s 7.2A1i 
contoh kata seru 84-85
Kata seru
1 masa
Tatabahasa  membina ayat Ayat Jana idea prihatin  rujuk m/s 88 8.1A1i 
seruan seruan
Ayat seruan  membaca ayat
seruan dengan intonasi
1 masa intonasi yang
sesuai
Menulis  mencatat isi Kosa kata Analisis Menghargai  rujuk m/s 9.2A1i 
penting daripada jasa tokoh 89-90
Mencatat isi petikan yang  permainan
penting dibaca bahasa [m/s
 94]
3 masa
Menulis  membina satu Ayat Sintesis Kasih  rujuk m/s 93 8.5A2i 
perenggan isi majmuk sayang
Karangan menggunakan
pendek ayat majmuk
2 masa
Membaca  membaca teks Sebutan Analisis Mencontohi  rujuk m/s 5.1A3i6. 
dengan kuat baku pemimpin 95-96 6.2A2i
Rencana dengan gaya negara
pembacaan yang
2 masa baik
 menyatakan isi-isi
penting daripada
petikan

MINGGU/ TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

TARIKH DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
Mendengar &  bercerita Sebutan dan Verbal Tolong-  rujuk m/s 2.1A1i 
bertutur tentang carta intonasi linguistik menolong 97-99 2.1A3i
MINGGU 13 aliran yang
26/3/18 3 masa diberikan
30/3 /18  menyatakan
nilai murni
BAB 7
daripada
KHIDMAT
bahan yang
MASYARAKAT diberikan
Tatabahasa  menggunakan Imbuhan beR Analisis Tolong-  rujuk m/s 7.2A1i 
imbuhan menolong 101
Imbuhan beR- awalan beR-
dengan betul
1 masa
Tatabahasa  menyatakan Simpulan Jana idea Rajin  rujuk m/s 7.2A3i 
maksud bahasa 104-105
Simpulan simpulan
bahasa bahasa
1 masa
 menyatakan Sebutan Analisis Kasih sayang  rujuk m/s 11.2A1i 
Menulis watak dan baku 106 5.1A1i
perwatakan
Sajak dalam sajak
2 masa  membaca
sajak secara
kuat dengan
sebutan yang
betul
Membaca  membaca kuat Sebutan Analisis Kasih sayang  rujuk m/s 5.2A1i 
cerpen dan baku 110-111 6.1A2i
Cerpen menyebut kosa 11.2A1i
kata dengan 11.2A2i
jelas dan lancar 6.4A1i
2 masa
 menyatakan
nama watak
dalam cerpen
dan
mencatatnya
 menyatakan
nilai murni
 dalam cerpen
 membuat
ramalan
pengakhiran
cerpen
Membaca  membaca kuat Kosa kata Verbal Berani  berpantun 5.1A1i 
setiap baris linguistik di hadapan 5.2A3i
Pantun dua pantun dengan rakan 6.5A1i
kerat sebutan yang sekelas 7.1A1i
betul  berbincang
 membaca kuat ciri-ciri
2 masa
pantun dengan dan
intonasi yang maksud
sesuai pantun
 menyatakan
ciri-ciri pantun
dua kerat
 menyatakan
maksud
tersurat dalam
setiap rangkap
pantun

MINGGU/ TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

TARIKH DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
Mendengar &  menyatakan arahan Intonasi Kinestetik Patuh  rujuk 1.3A1i 
MINGGU 14 bertutur yang terdapat di m/s 112- 1.3A2i
2 /4/18 dalam pantun dan 113 5.2A3i
6/4 /18 gambar
BAB 8  melaksanakan
arahan
NEGARA  membaca pantun
BERSIH dengan intonasi
RAKYAT yang sesuai
SIHAT
Membaca  menyatakan ciri-ciri Kosa kata Interpretasi Rajin  rujuk 5.2A3i 
pantun empat kerat m/s 112 6.5A1i
Pantun Empat  menyatakan maksud
Kerat tersurat dalam setiap
rangkap pantun

Tatabahasa  menyatakan contoh Penjodoh Menyenarai Rajin  rujuk 7.2A1i 

kata nama yang bilangan kan m/s 115-
Penjodoh sesuai dengan 117
bilangan penjodoh bilangan  rujuk
 menyatakan contoh m/s 126
penjodoh bilangan
Membaca  membaca kuat sajak Sebutan dan Verbal Kasih sayang  rujuk  
dengan sebutan yang intonasi linguistik m/s 118
Sajak betul
 mendeklamasikan Kosa kata
sajak dengan intinasi
dan sebutan yang
betul dan lancar

Menulis  mencatat isi-isi Kosa kata Mengkatego Kasih sayang  rujuk  

penting berdasarkan rikan m/s 122-
Mencatat isi petikan 123
penting  mengklasifikasikan  mencipta
isi-isi penting model
mengikut kategori daripada
 bahan
kitar
semula
dan
menulis
langkah-
langkah
membuat
nya

MINGGU TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

DISEMPURNAKAN

TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI

BAHASA
MINGGU Tatabahasa  membina ayat penyata Ayat Menyenaraikan Berhemah  rujuk m/s 8.1A1i 
15 daripada gambar yang penyata tinggi 120-121 7.2A2i
16/ 4 /18 Ayat penyata dilihat
20/4 /18  menyatakan contoh
BAB 8
ayat penyata daripada
NEGARA
petikan
BERSIH
Mengucapkan - memberikan ucapan Kosa kata Verbal Berhemah - Berdialog 1.1A1iii -
RAKYAT
penghargaan penghargaan kepada linguistic tinggi dengan 1.1A2i
SIHAT
rakan dan orang lain memberi
- menggunakan kata ucapan
BAB 9
gelaran dan panggilan penghargaa
PETANI
yang sesuai kepada n seperti
DAN
orang lain tahniah,
NELAYAN
syabas,
MODEN
kepada
 peladang
jaya
dengan
menggunak
an kata
gelaran
yang tepat

Menulis  menulis ayat - ayat Ayat Kecerdasan Kegigihan  rujuk m/s 8.1A1i 
tunggal tentang penyata pelbagai [reka 124
Membina ayat langkah-langkah cipta]
tunggal mencipta model
daripada bahan
terbuang
Tatabahasa  menyatakan contoh Imbuhan Menyenaraikan Rajin  rujuk m/s 7.2A1i 
Imbuhan –an kata berimbuhan –an –an 132
daripada petikan
Membaca  menyatakan isi-isi Kosa kata Analisis Kegigihan  rujuk m/s 6.1A1i 
penting daripada teks 133 6.1A2i
Memilih isi yang dibaca
 mengkategorikan isi-isi
penting yang diperoleh

MINGGU/ TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

TARIKH DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
MINGGU Tatabahasa  menyatakan contoh Ayat Sintesis Rajin  rujuk m/s 7.2A2i 
16 ayat songsang songsang 134-136
Ayat  menukarkan ayat
 BAB 9 songsang songsang kepada
23/ 4 /18 ayat biasa
27/4 /18
Menulis  melakar maklumat Kosa kata Mengklasifikasikan Kegigihan  rujuk m/s 9.3A1i 
PETANI
berdasarkan gambar 137- 138 9.3A2i
DAN
Mencatat yang dilihat 9.3A3i
NELAYAN
maklumat  mengklasifikasikan
MODEN
maklumat
berdasarkan gambar
yang dilihat
Menulis  membina karangan Kata Sintesis Kegigihan rujuk m/s 142 8.5A2i
pendek dalam satu hubung
Karangan perenggan
pendek berpandukan
maklumat yang
diberikan
Membaca  membaca kuat teks Sebutan BCB: merujuk Berbangga  rujuk m/s 5.2A1i 
dengan lancar dan baku kamus dengan 142-143 5.2A2i
Rencana jelas kekayaan 7.2A1i
 menyatakan maksud hasil bumi
perkataan yang
dihitamkan dengan
merujuk kamus
- dapat menulis Tanda Analisis Prihatin Guru 9.1A1i
Menulis semula perenggan baca membacakan 9.1A2i
yang dibacakan oleh satu
Mengimlak guru dengan tanda perenggan isi
berdasarkan baca yang betul dan pelajar
teks yang - dapat menulis menyalinnya
didengar semula beberapa pada buku
 baris ayat yang .Kemudian,
dibacakan oleh guru buat semakan
dengan tanda baca tentang tanda
yang betul baca dan
ejaan.

MINGGU/ TARIKH TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI DISEMPURNAKAN
BAHASA
Mendengar &  mengemukakan Ayat Verbal Tolong-  rujuk 1.2A1ii 
MINGGU 17 bertutur pelbagai soalan tanya linguistik menolong m/s 1.2A1iii
30/4/18 menggunakan 144- 1.2A3i
4/ 5 /18 Mengemukakan kata tanya dengan 145
pelbagai soalan betul
BAB 10
 menjawab soalan
KEUSAHAWANAN
yang ditanyakan
rakan
Tatabahasa  menyatakan Kata Analisis Berhemah  rujuk 7.2A1i 
contoh kata adjektif tinggi m/s
Kata adjektif adjektif dalam 147-
teks 148
Membaca  menerangkan Kosa Interpretasi Tekun  rujuk 7.1A1i 
maksud tersurat kata m/s 7.1A2i
Maksud tersurat dalam petikan 149- 6.2A2i
dan tersirat  membuat andaian 150
maksud tersirat
daripada petikan
 menjawab soalan
 kefahaman
dengan betul
Tatabahasa  menyatakan Ayat Jana idea Berhemah  rujuk 7.2A1i 
contoh kata tanya tanya tinggi m/s 7.2A2i
Ayat tanya  membina ayat 151-
tanya 152
Menulis  membina ayat Ayat Jana idea Rajin  rujuk 8.1A1i 
tunggal tunggal m/s 8.1A2i
Membina ayat berdasarkan 153- 8.1A3i
tunggal perkataan yang 154
diberikan  rujuk
 membina ayat m/s
daripada simpulan 156
bahasa
Aktiviti
pemulihan

MINGGU/ TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

TARIKH DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
Membaca  membaca kuat Sebutan BCB: Kreatif  rujuk 5.2A1i 
teks dengan baku merujuk m/s 5.2A2i
MINGGU Rencana lancar dan jelas kamus 157-158 7.2A1i
18  menyatakan
maksud
7/ 5 /18 perkataan yang
11/5 /18
dihitamkan
dengan merujuk
 BAB 11 kamus
Mendengar  menyatakan Ayat Verbal Berani  rujuk 4.1A1i 
KITA DAN & bertutur pandangan penyata linguistik m/s
UNDANG- tentang perkara 159-160
UNDANG Menyatakan yang dibualkan
pandangan
Tatabahasa  menyatakan Imbuhan Analisis Berhemah  rujuk 7.2A1i 
contoh perkatan meN-…- tinggi m/s
Imbuhan berimbuhan kan 162-163
meN-…-kan meN-…-kan
 mengimbuhkan
perkataan dengan
imbuhan meN-
…-kan dengan
betul
Membaca  menyatakan Kosa kata Visual Berhemah  rujuk 7.2A1i 
ungkapan dan ruang tinggi m/s 7.2A2i
Meneliti penggunaan kata 164-165 7.2A3i
penggunaan pada symbol jalan  rujuk
kata dan raya m/s
ungkapan  membuat andaian 171-172
maksud symbol permainan
jalan raya bahasa [m/s
173]
MINGGU/ TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH
TARIKH DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
Tatabahasa  membina ayat Ayat Jana idea Patuh  rujuk m/s 8.1A1i 
MINGGU 19 perintah daripada perintah 166-167
Ayat perintah kata yang
14/5/18 diberikan
18/5/18  membina ayat Ayat Sintesis Rasional  rujuk m/s 8.5A1i 
Menulis majmuk bagi majmuk 168-170
BAB 11
menulis
KITA DAN
Pendahuluan pendahuluan
UNDANG-
karangan karangan
UNDANG
Menulis  membina ayat Ayat Sintesis Rasional  rujuk m/s 8.5A2i 
majmuk bagi majmuk 168-170
Perenggan isi menulis
perenggan isi
Menulis  membina ayat Ayat Sintesis Rasional  rujuk m/s 8.5A3i 
majmuk bagi majmuk 168-170
Perenggan menulis
penutup perenggan
penutup
Membaca  menyatakan isi-isi Kosa kata Analisis Berwaspada rujuk m/s 7.3A1i
penting dalam 174-175 9.3A1i
Rencana petikan
 mencatat isi-isi
dalam bentuk peta
minda
Aktiviti
pemulihan
MINGGU/ TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH
TARIKH DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
MINGGU 20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
HINGGA
MINGGU 21
MINGGU 22 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
HINGGA
MINGGU 23
Mendengar &  menyatakan Sebutan Verbal Berani  rujuk m/s 4.1A1i 
bertutur pandangan tentang baku linguistic 176-178 4.1A2i
MINGGU 24 perkara yang
2/ 7/18 Menyatakan dibualkan
6/ 7/18 pandangan
Tatabahasa  menyatakan Kata Jana idea Rajin  rujuk m/s 7.2A1i 
BAB 12
contoh kata ganda ganda 179-180 ,
SUKAN DI
Kata ganda berentak 187
MALAYSIA
berentak
Membaca  menyatakan fakta Kosa kata Analisis Kegigihan  rujuk m/s 6.3A1i 
daripadajadual 181-182 6.3A2i
Mencari fakta yang diberikan
dan bukti  menyatakan bukti
bagi menyokong
fakta yang
diperoleh
Tatabahasa  menyatakan Kata Jana idea prihatin  rujuk m/s 7.2A2i 
contoh ayat hubung 183 8.1A2i
Ayat majmuk majmuk dalam
 petikan
 membina ayat
majmuk
Menulis  melakarkan Kosa kata Visual ruang Kreatif  rujuk m/s 9.3A1i 
maklumat daripada 184-187 9.3A2i
Mencatat dan peta perjalanan Kontekstual :  buat model 9.3A3i
menyusun  mengumpulkan manipulatif kapal
maklumat maklumat terbang
mengikut susunan kertas
yang betul
 melengkapkan
maklumat dalam
bentuk pengurusan
grafik
Menulis  mencatat faedah- Kosa kata Analisis Bekerjasama  rujuk m/s 9..3A1i 
faedah bersukan 188
Merujuk dengan merujuk  sediakan
pelbagai bahan-bahan yang petikan
bahan untuk diberikan dalam akhbar/
mendapatkan bentuk peta minda majalah/
maklumat dll
bahagikan
pelajar
mengikut
kumpulan
MINGGU/ KANDUNGAN H/P TARIKH
TARIKH DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB TAJUK OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
Mendengar &  bercerita tentang Kosa kata Verbal Berani  rujuk m/s 2.2A1i 
MINGGU 25 bertutur keindahan Malaysia linguistik 191-194 2.2A2i
9/7/18 berdasarkan lagu
13/7/18 Bercerita yang diberikan
tentang  menyatakan ulasan
BAB 13
sesuatu tentang tempat
perkara menarik di
MALAYSIA
Malaysia
TERCINTA
 bercerita mengikut
urutan berdasarkan
gambar yang
diberikan
Tatabahasa  menyatakan contoh Kosa kata Analisis Kerjasama  rujuk m/s 7.2A1i 
kata majmuk 197-198, 8.1A1i
Kata majmuk dalam petikan 208
 membina ayat
daripada kata
majmuk
 menulis kata
majmuk dengan
betul
Membaca  menyatakan Sebutan & Sintesis Berani  rujuk m/s 7.3A2i 
ringkasan cara intonasi 198-199, 7.1A3i
Meringkaskan membuat nasi 201
cerita lemak
Membuat  membuat andaian
 andaian tentang perkara
yang dibaca
Tatabahasa  menyatakan contoh Tanda Analisis Prihatin rujuk m/s 10.3A1i
tanda baca dalam baca 202-204, 206 10.3A2i
Tanda baca petikan 10.3A3i
 membina ayat
menggunakan
tanda baca dengan
betul
 menggunakan
tanda baca dengan
betul mengedit dan
membuat tanda
baca pada hasil
penulisan
Aktiviti
pemulihan

MINGGU TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
Menulis  menggunakan Tanda Analisis Hormat-  rujuk 8.4A1i 
MINGGU 26 penanda wacana baca menghormati m/s203- 8.4A2i
16/ 7/18 Menggunakan dalam pembinaan 204
22/ 7/18 penanda ayat
wacana dalam  menggunakan
BAB 13
penulisan penanda wacana
dalam dalam ayat
MALAYSIA
menjadi
TERCINTA
perenggan
 
Menulis  melakarkan Kosa kata Visual ruang Baik hati  rujuk 9.3A1i 
BAB 14 maklumat m/s
Mencatat daripada petikan 184-187
KEMAJUAN maklumat dalam bentuk peta  buat
SISTEM minda model
PERHUBUNGA kapal
N terbang
kertas
Mendengar &  menyatakan Sebutan Verbal Sopan  rujuk 4.4A1i 
bertutur alasan untuk dan linguistik santun m/s 4.4A3i
menerima atau intonasi 212-213
Menyatakan menolak
alasan dalam pandangan orang
perbincangan lain
 menyatakan bukti
untuk menyokong
pendapat

Tatabahasa  menyatakan Kata BCB: Rajin  rujuk 7.2A1i 

contoh kata ganda ganda merujuk m/s 8.1A1i
Kata ganda dalam petikan separa kamus 216-217
separa  membina ayat
daripada kata
ganda separa
Membaca  menyatakan Sebutan Verbal Berani rujuk m/s 7.3A2i
ringkasan dan linguistik 220 7.3A3i
Membuat daripada cerita intonasi
ringkasan dan yang dibaca
mengenal  menyatakan
 pasti perkara peristiwa-
menarik peristiwa menarik
dalam cerita yang
dibaca
Aktiviti
pemulihan

MINGGU/ TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

TARIKH DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
Tatabahasa  membina ayat Ayat Jana idea Patuh  rujuk m/s 8.1A1i 
MINGGU 27 perintah daripada perintah 221-222
23/ 7 /18 Ayat kata yang
27/ 7 /18 perintah diberikan
Menulis  menulis Ayat Jana idea Berani  rujuk m/s 11.4A1i 
BAB 14
pandangan penyata 223-224 11.4A2i
KEMAJUAN
Menyatakan tentang perkara
SISTEM
pandangan yang
PERHUBUNGAN
dan dibincangkan
pendirian  menulis pendirian
BAB 15
tentang perkara
KENALI
yang
WARISAN
dibincangkan
BUDAYA KITA
Menulis  menulis Ayat Jana idea Berani  rujuk m/s 11.4A1i 
pandangan majmuk 225 10.1A1I
Surat rasmi tentang perkara
yang
dibincangkan
dalam surat rasmi
  menulis surat
rasmi
Mendengar &  menyatakan fakta Sebutan Verbal Berani  rujuk m/s 3.2A1i 
bertutur tentang tajuk baku linguistik 229-230
yang
Menyatakan dibincangkan dan
fakta dan memberikan
alasan alasan yang sesuai
Tatabahasa  menyatakan Imbuhan Jana idea Rajin  rujuk m/s 7.2A1i 
perkataan yang meN-…-i 231-232, 8.1A1i
Imbuhan menggunakan 239
meN-…-i imbuhan meN-…-
an
 membina ayat
daripada
perkataan
berimbuhan meN-
…-i
Tatabahasa  menyatakan Ayat nafi Jana idea Sopan rujuk m/s 235 7.2A2i
contoh ayat nafi santun 8.1A1i
Ayat nafi dalam petikan
 membina ayat nafi

MINGGU/ TAJUK KANDUNGAN H/P

TARIKH
TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
Mendengar &  menyatakan fakta Sebutan Verbal Berani  mencari 3.2A1i 
MINGGU 28 bertutur tentang tajuk yang baku linguistik maklumat
30/7/18 dibincangkan dan tentang adat
 3/8/18 Menyatakan memberikan perkahwinan
fakta dan alasan yang sesuai masyarakat
BAB 15 alasan Cina
Membaca &  menyatakan isi-isi Penanda Analisis Kerjasama  baca senyap 6.2A2i 
KENALI menulis penting dalam wacana petikan 8.4A1i
BUDAYA KITA petikan  berbincang isi- 8.4A2i
Petikan rencana  menggarisi penanda isi penting
wacana yang tentang
terdapat dalam permainan
petikan tradisional
BAB 16
menulis ringkasan isi-isi  berbincang
dengan menggunakan tentang
TEKNOLOGI
penanda wacana yang penanda
MAKLUMAT sesuai wacana yang
diperoleh
 menulis semula
isi-isi yang
diperoleh
dalam bentuk
perenggan
dengan
menggunakan
penanda
wacana
Menulis  mengimlak ayat Tanda baca Analisis Prihatin  rujuk m/s 9.1A1i 
dengan tanda baca dan ejaan 236-237 9.2A2i
Mengimlak yang betul 9.3A3i
petikan yang  mengimlak 10.3A1i
diperdengarkan perenggan yang
diperdengarkan
dengan tanda baca
yang betul
 mengimlak
 petikan
yang
diperdengarkan
dengan tanda baca
yang betul
menyemak semula
ejaan dan tanda
baca keseluruhan
petikan yang
diimlak
Mendengar &  menghuraikan isi-isi Sebutan Verbal berani  rujuk m/s 2.2A2i 
bertutur penting dalam surat baku linguistik 244-256 2.2.A3i
yang dibaca secara
Menghuraikan
lisan
isi-isi penting
 menceritakan semula
urutan cerita kad
jemputan yang
dibaca

MINGGU TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI DISEMPURNAKAN
BAHASA
MINGGU 29 Tatabahasa  menyatakan contoh Kata sendi Analisis Prihatin  rujuk m/s 7.2A1i 
6/ 8 /18 kata sendi nama nama 247, 256 10.3A1i
10/8/18 Kata sendi  menyemak
nama penggunaan kata
BAB 16
sendi dalam ayat
TEKNOLOGI
Membaca  menyatakan contoh Laras Analisis Kerjasama  rujuk m/s 6.5A1i 
MAKLUMAT
gaya bahasa dalam bahasa Banding 248-250 6.5A2i
Mengenal cerpen yang dibaca beza
pasti gaya  membezakan laraas
 bahasa dan bahasa prosa dan
laras bahasa sajak
Tatabahasa  menyatakan contoh Ayat pasif Analisis Rajin  rujuk m/s 7.2A2i 
ayat pasif dalam 251-252 7.2A1i
Ayat pasif petikan
 menggariskan kata
kerja pasif dalam
ayat
Menulis  menaip Ayat Jana idea Rajin rujuk 10.1A1i
pengumuman majmuk ICT: e-mel m/s253-255 10.2A2i
e-mel tentang sesuatu
perkara
 menaip e-mel dan
menghantarnya
kepada rakan

MINGGU/ TAJUK KANDUNGAN H/P TARIKH

TARIKH DISEMPURNAKAN
TEMA/BAB OBJEKTIF SISTEM KBT NILAI AKTIVITI
BAHASA
Mendengar &  menyatakan Sebutan Verbal linguistik Berani  rujuk 3.2A1i 
MINGGU 30 bertutur fakta baku m/s 3.2A2i
tentang 259-
13/8/18 sesuatu 261
17/8/18 perkara
dengan
BAB 17
memberikan
MALAYSIA
alasan yang
DAN
sesuai
ANGKASAWAN  menyatakan
idea dan
pandangan
tentang
kepentingan
bidang
angkasa
lepas
kepada
Malaysia
Tatabahasa  menyatakan Kata sendi Analisis Prihatin  rujuk 7.2A1i 
contoh kata nama m/s 10.3A1i
Kata sendi sendi nama 262-
nama  menyemak 263
penggunaan
kata sendi
dalam ayat
Membaca  menyatakan Kosa kata Analisis Kreatif  rujuk 7.3A1i 
isi-isi BCB: merujuk m/s
Rencana penting kamus 264-
dalam 265
petikan

Menulis  membaca Sebutan Analisis Berani  rujuk 5.2A1i 

kuat cerpen baku m/s 11.2A1i
Watak& dan 267- 11.2A2i
perwatakan menyebut 269
kosa kata
dengan jelas
Nilai murni
dan lancar
 menyatakan
 nama watak
dalam
cerpen dan
mencatatnya
 menyatakan
nilai murni
dalam
cerpen
Menulis  membina Ayat Sintesis Berani rujuk 8.2A2i
Karangan ayat dengan majmuk m/s 272 8.5A2i
pendek mencantum
kan ayat-
ayat tunggal
menjadi
ayat
majmuk
 membina
ayat
majmuk
bagi
menghasilk
an
perenggan
isi