PROGRAM SEMESTER

SMP MUTIARA BANGSA 6

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS

Kelas : VII
Semester : I ( Ganjil )
BULAN
NO ALOKASI
KOMPETENSI INTI, KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
KI/KD WAKTU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (toleransi, gotong-royong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan kebera- P
daannya R E
KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, E M L L
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin P M B I I
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya A E B B
terkait fenomena dan kejadian tampak mata S D R U U
KI 4 Mengolah, menyajikan dan menalar dalam ranah konkret I A R R
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan A P
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, meng- L O
hitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang R
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori
3.1 Mengidentifikasi yang melibatkan tindakan menyapa, 10 x 40" 6 4
berpamitan, mengucapkan terima kasih, dan meminta maaf ,
serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
 BULAN
NO ALOKASI
KOMPETENSI INTI, KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
KI/KD WAKTU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menyelesaiakan masalah yang berkaitan tindakan 8 x 40" 2 6
menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih
Quis 2 x 40" 2
3.2 Menjelaskan Teks lisan dan tulis sederhana untuk 6 x 40" 4 2
menyatakan, menanyakan, dan merespon perkenalan diri
4.2 Menyelesaikan masalah Teks lisan dan tulis sederhana untuk 6 x 40" 4 2
menyatakan, menanyakan, dan merespon perkenalan diri
Ulangan Harian 1 2 x 40" 2 P
3.3 Menyatakan teks lisan dan tulis menyebutkan dan menanyakan 10 x 40" 2 6 2 R E
nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk E M L L
angka, tanggal, dan tahun P M B I I
4.3 Menyelesaikan masalah teks lisan dan tulis menyebutkan 8 x 40" 4 4 A E B B
dan menanyakan nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, S D R U U
waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun A R R
Ulangan Harian 2 2 x 40" 2 I P
3.4 Menganalisis pemaparan jati diri, sesuai dengan 10 x 40" 6 4 A O
konteks penggunaannya L R
4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan 14 x 40" 2 6 6
pemaparan jati diri, sesuai dengankonteks penggunaannya
Quis 2 x 40" 2
3.5 Menjelaskan memberi dan meminta informasi mengenai 10 x 40" 4 6
sifat orang, binatang, benda, sesuai dengan konteks
penggunaannya (be, adjective)
 BULAN
NO ALOKASI
KOMPETENSI INTI, KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
KI/KD WAKTU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan memberi dan 14 x 40" 6 6 2
meminta informasi mengenai sifat orang, binatang, benda, P
sesuai dengan konteks penggunaannya (be, adjective) R E
Ulangan Harian 3 2 x 40" 2 E M L L
P M B I I
A E B B
S D R U U
I A R R
A P
L O
R
JUMLAH 106 x 40"

Memeriksa / Menyetujui Tangerang, 26 Juli 2019

SMP MUTIARA BANGSA 6

Frederika Nusmese, S.Pd.MM EPIN NAZARUDIN, S.Pd

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi Bahasa inggris
 RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIF
SMK MUTIARA BANGSA 6
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakaan Kelas / Semester :

Satuan Pendidikan : SMK Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

MINGGU EFEKTIF SEMESTER I HARI TIDAK EFEKTIF/LIBUR SEMESTER I
JUMLAH JUMLAH
NO BULAN KET. NO BULAN TANGGAL KET. LIBUR
MINGGU JAM JAM
1 Juli 2 6 _ 1 Juli - - -

Hari kemerdekaan,
2 Agustus 5 15 _ 2 Agustus 15-17, 20 -
Tahun Baru islam

3 September 3 9 _ 3 September 21-29 - Pelaksanaan PTS

Pembagian Raport
4 Oktober 5 15 _ 4 Oktober 16 -
PTS

Pelaksanaan Uas
5 November 3 9 _ 5 November 23 -
Ganjil

Rapat akhir semester

11. 14-15, 1, pengisian Raport,
6 Desember 1 3 _ 6 Desember -
16, 18, 21 Pemeriksaan Raport,
Libur semester 1

JUMLAH 19 57 JUMLAH

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

NO
KOMPETENSI INTI, KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KI/KD

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,

konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
KI 3
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.

3.1 Menerapkan dasar dasar desain grafis dan nirmana 3 x 60"

3.2 Menerapkan tipografi sesuai media 3 x 60"

3.3 Menerapkan prinsip gambar sketsa dan illustrasi 3 x 60"

3.4 Menerapkan prinsip gambar bentuk dan perspektif 6 x 60"

3.5 Menerapkan penggabungan gambar dan teks yang berbasis vektor 6 x 60"

3.8 Menganalisis pemberian efek pada gambar bitmap 6 x 60"

 RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIF
SMK MUTIARA BANGSA
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakaan Kelas / Semester : XI / I (Satu)

Satuan Pendidikan : SMK Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

NO
KOMPETENSI INTI, KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KI/KD

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja
di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
KI 4 kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Membuat desain dengan menerapkan dasar-dasar desain grafis

4.1 3 x 60"
dan nirnama

4.2 Membuat desain menggunakan 3 x 60"

tipografi yang tepat
4.3 Menggambar sketsa dan ilustrasi 6 x 60"

4.4 Menggambar bentuk dan perspektif 6 x 60"

4.5 Menggabungkan gambar dan teks yang berbasis vektor 6 x 60"

4.8 Mendesain efek pada gambar bitmap 6 x 60"

Mengetahui, Tangerang, Juli 2020

SMK MUTIARA BANGSA 6

Frederika Nusmese, S.Pd.MM PANDI PRANOTO, S.Kom

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi