Anda di halaman 1dari 54

APLIKASI PENILAIA

KURIKULUM 2013
SMP/SMA
(Berdasarkan Panduan Penilaian Oleh Direktorat PSMP-PSMA, 2017)

IDENTITAS SEKOLAH & GURU MAPEL


NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 1 BAUBAU
INPUT DATA
Jalan Jambu Mete No. 1 Kota
ALAMAT SEKOLAH :
Baubau Aspek Pengetahuan
PILIHAN INPUT NILAI
TELP. SEKOLAH : (0402) 2821493 Aspek Keterampilan
MATA PELAJARAN : IPA Aspek
Rekap Sikap
Semua Aspek
Presensi
Jurnal Sikap
Analisis UH
KELAS : X BUSANA 1

SEMESTER : Ganjil

TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

NAMA GURU : ABC

Dikembangkan oleh Abdul Salam_smpn 1 baubau


(Revisi_25112017)
ENILAIAN
PSMP-PSMA, 2017)

NPUT DATA

ek
ANPengetahuan
INPUT NILAI

ek Keterampilan
ntu
Aspek Sikap
p Semua Aspek
Presensi
urnal Sikap
Analisis UH
DATA
DIRI
INFO APLIKASI VALIDATOR APLIKASI PROFIL SEKOLAH PESERTA
DIDIK
>>> INFORMASI TENTANG APLIKASI INI <<<
Pada Aplikasi ini terdapat beberapa kelebihan, karena memuat : 8.
1. Contoh instrumen observasi penilaian Sikap (bagi guru Agama/PPKn) 9.
2. Contoh instrumen penilaian diri Sikap (bagi guru Agama/PPKn) 10.
3. Contoh instrumen penilaian antar teman Sikap (bagi guru Agama/PPKn) 11.
4. Contoh Jurnal perkembangan sikap peserta didik 12
5. Contoh Instrumen penilaian kinerja 13
6. Contoh Instrumen penilaian proyek
7. Aplikasi Analisis Hasil Ulangan Harian untuk Soal Pilihan Ganda 14.

>>> VALIDATOR APLIKASI >>>


NO. NAMA VALIDATOR UNIT KERJA NO.

>>> PROFIL SEKOLAH


UPA <<<
INSTANSI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MATA PELAJARAN
JENJANG SEKOLAH 2 SMP KELAS
NAMA SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 SEMESTER
ALAMAT SEKOLAH Jalan Pahlawan KM. 4 Kota Baubau TAHUN PELAJARAN
NO. TELEPON - NAMA GURU MATA PELAJ
KELURAHAN Bukit Wolio Indah NIP GURU MAPEL
KECAMATAN Wolio NAMA WALI KELAS
KABUPATEN/KOTA KOTA BAUBAU NAMA GURU BK
PROVINSI SULAWESI TENGGARA NAMA KEPALA SEKOLAH
KODE POS 93716 NIP KEPALA SEKOLAH
TEMPAT/TGL PENULISA Baubau, 16 Desember 2017 KKM SATUAN PENDIDIKA
DATA DIRI
INFO APLIKASI VALIDATOR APLIKASI PROFIL SEKOLAH PESERTA
DIDIK
>>> DATA DIRI PESERTA DIDIK <<<
NO. NO. INDUK NAMA PESERTA DIDIK L/P
1 24634 P
2 24635 L
3 24636 L
4 24637 P
5 24638 L
6 24639 L
7 24640 P
8 24641 L
9 24642 P
10 24643 P
11 24644 L
12 24645 P
13 24646 L
14 24647 L
15 24648 L
16 24649 MUHAMMAD FARRIK ANSHAR L
17 24650 NAILA NUR YAHYA NAMBO P
18 24651 NICA RESTU ARDANA P
19 24652 NURLINA P
20 24653 NURUL SALWA MAGHFIRAH P
21 24654 RAHEL ANGGUN NITA P
22 24655 REZKY ADITYA ARRAZAK L
23 24656 SAHARI L
24 24657 SYERIEL LAONARD P
25 24658 VINCENT JAURY GOSAL L
26 24659 WA ODE NURFADILLAH SYAH P
27 24660 WA ODE ULFA NINGSIH P
28 24661 WA ODE VANNUN FITRA PERLITA P
29 24661 WA ODE VANNUN FITRA PERLITA
30 24661 WA ODE VANNUN FITRA PERLITA
31 24661 WA ODE VANNUN FITRA PERLITA
32 24661 WA ODE VANNUN FITRA PERLITA

>>> PROFIL PENGEMBANG APLIKASI <<<


LET'S GROWING TOGETHER
Salam Sejahtera dan Sukses buat Kita Semua...

Aplikasi Penilaian ini dikembangkan berdasarkan tuntutan


Kurikulum 2013 Revisi 2017 dan masih dapat berubah
sesuai petunjuk teknis dan kebutuhan penggunanya.
Aplikasi penilaian ini berpasangan dengan Aplikasi Rapor
K.13 SMP. Saran perbaikan sangat diharapkan, mohon
hubungi email dan/atau nomor kontak di sebelah.
Abdul Salam
>>> " Sebaik-baik Manusia adalah Mereka yang Bermanfaat Bagi Manusia La
DATA
DIRI
PESERTA PROFIL PENGEMBANG APLIKASI BERANDA
DIDIK
NTANG APLIKASI INI <<<
Aplikasi Analisis Ulangan Harian untuk Soal Uraian
Tab Penilaian Pengetahuan yang terkoneksi dengan Rekap Nilai
Tab Penilaian Keterampilan yang terkoneksi dengan Rekap Nilai
Tab Penilaian Sikap yang terkoneksi dengan Rekap Nilai
Deskripsi Mata Pelajaran Otomatis terisi setelah input nilai harian
Hanya dengan mengisi INPUT DATA, Tab ASPEK PENGETAHUAN,
KETERAMPILAN, dan SIKAP, maka Anda siap menyetor nilai ke Wali Kelas
Aplikasi ini berpasangan dengan Aplikasi Raport K.13 ......

>>> ISI SARAN/KOMENTAR

NAMA VALIDATOR UNIT KERJA

SEKOLAH <<<
MATA PELAJARAN IPA
KELAS VII-1
SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
NAMA GURU MATA PELAJAR Abdul Salam, M.Pd
NIP GURU MAPEL 19720701 199401 1 001
NAMA WALI KELAS PERJAKA, S.Pd
NAMA GURU BK GADIZA, S.Psi.
NAMA KEPALA SEKOLAH Drs. H A S I U
NIP KEPALA SEKOLAH 19660510 199512 1 001
KKM SATUAN PENDIDIKAN 70
DATA DIRI
PESERTA PROFIL PENGEMBANG APLIKASI BERANDA
DIDIK
PESERTA DIDIK <<<
TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR
MBANG APLIKASI <<< BERANDA
Nama : ABDUL SALAM, S.Pd.,M.Pd
NIP : 19720701 199401 1 001
Tempat, Tgl Lahir : Maros, 1 Juli 1972
Unit Kerja : SMP Negeri 1 Baubau
Kabupaten/Kota : Baubau
Provinsi : Sulawesi Tenggara
Facebook : http://facebook.com/abdulsalam.aco
Email : abduls1772@gmail.com
No. Kontak : 0852 - 4185 - 3725
ka yang Bermanfaat Bagi Manusia Lain " <<<
PROSEDUR PENILAIAN PENGETAHUAN PADA KURIKULUM 2013

SEKOLAH : SMP NEGERI 1 BAUBAU


MATA PELAJARAN : IPA NH UTS UAS JUM
KELAS : VII-1 2 1 1 4
SEMESTER : GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 TARGET FREKUENSI UH
KKM/KBM : ### PENILAIAN 6

KOMPETENSI DASAR - MATERI POKOK - NILAI ULANGAN HARIAN - NILAI


TUGAS
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

sistem kehidupan,
klasifikasi materi
pengamatannya,

makhluk hidup,

perubahannya,

perubahannya,

perubahannya,
NO NAMA PESERTA DIDIK
objek IPA dan

energi dalam
klasifikasi

kalor dan
suhu dan
dan

xxx
90 80 70 95 96 100
1 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
2 0 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
3 0 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
4 0 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
5 0 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
6 0 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
7 0 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100
8 0 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
9 0 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
10 0 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
11 0 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
12 0.00 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
13 0 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
14 0 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
15 0.00 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
MUHAMMAD FARRIK
16 90 80 70 95 96 100
ANSHAR
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
NAILA NUR YAHYA
17 90 80 70 95 96 100
NAMBO
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
18 NICA RESTU ARDANA 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
19 NURLINA 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100
NURUL SALWA
20 90 80 70 95 96 100
MAGHFIRAH
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
21 RAHEL ANGGUN NITA 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
REZKY ADITYA
22 90 80 70 95 96 100
ARRAZAK
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
23 SAHARI 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
24 SYERIEL LAONARD 90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
VINCENT JAURY
25 90 80 70 95 96 100
GOSAL
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
WA ODE
26 90 80 70 95 96 100
NURFADILLAH SYAH
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
WA ODE ULFA
27 90 80 70 95 96 100
NINGSIH
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
WA ODE VANNUN
28 90 80 70 95 96 100
FITRA PERLITA
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
WA ODE VANNUN
29 90 80 70 95 96 100
FITRA PERLITA
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
WA ODE VANNUN
30 90 80 70 95 96 100
FITRA PERLITA
90 80 70 95 96 100

90 80 70 95 96 100
WA ODE VANNUN
31 90 80 70 95 96 100
FITRA PERLITA
90 80 70 95 96 100
90 80 70 95 96 100
WA ODE VANNUN
32 90 80 70 95 96 100
FITRA PERLITA
90 80 70 95 96 100

Rata-Rata Nilai 90.0 80.0 70.0 95.0 96.0 100.0

Catatan : KKM 70 interval nilai 10 Mengetahui :


Rentang/interval Nilai diperoleh NO. INTERVAL NILAI PREDIKAT HURUF Kepala Sekolah,
dari Rumus : 1 91 - 100 Sangat Baik A
{(Nilai Maksimum - KKM) : 3} 2 80 - 90 Baik B ttd
Nilai Cukup dimulai dari nilai KKM 3 70 - 79 Cukup C
(Direktorat PSMP, 2016 : 13) 4 ≤ 69 Kurang D Drs. H A S I U
NIP. 19660510 199
Berdasarkan Permendikbud No.53/2015 & No. 23/2016
Beranda (Panduan Penilaian Revisi ketiga tahun 2017)

UH T JUM Isilah TARGET FREKUENSI PENILAIAN, NILAI


HARIAN TIAP KD (UH, T, dll), UTS dan UAS/UAT beserta
60% 40% 100% bobot masing-masing sesuai kesepakatan sekolah pada cell
yang tersedia. Nilai Harian (NH), Nilai Rapor, Predikat dan
Deskripsi Mata Pelajaran otomatis terisi sesuai dengan
T sebaran nilai harian peserta didik (created by Abdul Salam)
6

AN HARIAN - NILAI CEK


FREKUENSI
PENILAIAN
3.8
DESKRIPSI MATA PELAJARAN
NILAI RAPOR (100)

PREDIKAT (ABCD)
Nilai Harian (NH)

(Ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada


Nilai UAS/UAT

Muhammad Aslihi atas support dan kontribusinya


pada pengembangan aplikasi ini_admin)
xxxx

UH T ###
Nilai UTS

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan


###
perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###
Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###
perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###
Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###
perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###


perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###
Sangat memahami suhu dan perubahannya, kalor dan ###
perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, memahami objek
89 75 70 81 B IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup, cukup benar benar
memahami klasifikasi materi dan perubahannya, ###

88.5 80.5 Cek di Rekap Nilai ###

Mengetahui : Baubau, 20 April 2017 Beranda

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

ttd

Drs. H A S I U Abdul Salam, M.Pd


NIP. 19660510 199512 1 001 NIP. 19720701 199401 1 001
PROSEDUR PENILAIAN KETERAMPILAN PADA KURIKULUM 2013 Berdasarkan Permendikbud No.53/2015 & No. 23/2016 (Panduan
Penilaian Revisi ketiga tahun 2017)
Beranda
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 BAUBAU
Nilai Rapor Ranah Keterampilan adalah Nilai Rerata dari Penilaian tiap
MATA PELAJARAN : IPA KD, jika dalam satu KD dinilai lebih dari satu kali dan jenis penilaiannya
KELAS : VII-1 sama maka nilainya adalah nilai optimumnya. Isilah Jumlah KD dalam
satu semester, NILAI PRAKTIK/ KINERJA PROSES/ KINERJA
SEMESTER : GANJIL PRODUK dan PROYEK pada KOLOM yang tersedia. DESKRIPSINYA
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 diisi manual sesuai Sebaran Nilai Harian Peserta Didik (Created by Abdul
Salam_smpn 1 baubau).
KKM/KBM : 70 Jumlah KD 6

NILAI PRAKTIK/KINERJA PROSES - KINERJA PRODUK DAN NILAI PROYEK

PREDIKAT (ABCD)

CEK JUMLAH KD
1.1256944 1.1263889 1.1270833 1.1277778 1.1284722 1.1291667 1.1298611 1.1305556

PEMBULATAN
NILAI RAPOR
klasifikasi materi
pengamatannya,
NAMA PESERTA DIDIK DESKRIPSI MATA PELAJARAN

makhluk hidup,

perubahannya,

perubahannya,

perubahannya,
NO objek IPA dan

energi dalam

kehidupan,
klasifikasi

suhu dan

kalor dan

sistem

xxxx
dan

xxx

###
Sangat terampil pada objek IPA dan pengamatannya, klasifikasi makhluk hidup,
1 98 98 98 98 98 98 98.00 98 A klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan Benar
perubahannya, energi dalam sistem kehidupan,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
2 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
3 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
4 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
5 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###
Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
6 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
7 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
8 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
9 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
10 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
11 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
12 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
13 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
14 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
15 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###
Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
16 MUHAMMAD FARRIK 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
ANSHAR dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
17 NAILA NUR YAHYA 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
NAMBO dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
18 NICA RESTU ARDANA 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
19 NURLINA 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
20 NURUL SALWA 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
MAGHFIRAH dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
21 RAHEL ANGGUN NITA 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
22 REZKY ADITYA 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
ARRAZAK dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
23 SAHARI 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
24 SYERIEL LAONARD 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
25 VINCENT JAURY GOSAL 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###
Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
26 WA ODE NURFADILLAH 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
SYAH dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
27 WA ODE ULFA NINGSIH 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
28 WA ODE VANNUN FITRA 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
PERLITA dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
29 WA ODE VANNUN FITRA 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
PERLITA dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
30 WA ODE VANNUN FITRA 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
PERLITA dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
31 WA ODE VANNUN FITRA 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
PERLITA dan pengamatannya,
###

Terampil klasifikasi materi dan perubahannya, suhu dan perubahannya, kalor dan
32 WA ODE VANNUN FITRA 70 90 80 85 85 90 83.33 83 B perubahannya, energi dalam sistem kehidupan, cukup terampil pada objek IPA Benar
PERLITA dan pengamatannya,
###
Rata-Rata Nilai 70.9 90.3 80.6 85.4 85.4 90.3 Cek di Rekap Nilai

Beranda
Mengetahui : Baubau, 16 Desember 2017
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

ttd ttd

Drs. H A S I U Abdul Salam, M.Pd


NIP. 19660510 199512 1 001 NIP. 19720701 199401 1 001
)!)& PROSEDUR PENILAIAN SIKAP PADA KURIKULUM 2013 Berdasarkan Permendikbud No.23/2016 (Panduan Penilaian oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan)

)!)&&@010772
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 BAUBAU Beranda Isilah kolom predikat dan deskripsi tiap aspek sikap berdasarkan
MATA PELAJARAN : IPA ringkasan catatan perkembangan sikap peserta didik pada jurnal secara
manual. Jika tidak terdapat catatan peserta didik pada jurnal, maka sikap
KELAS : VII-1 peserta didik diasumsikan BAIK. Peserta didik dapat naik kelas jika
memiliki nilai sikap minimal BAIK (Created by Abdul Salam-smpn 1
SEMESTER : GANJIL
baubau)
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

NILAI SIKAP SPIRITUAL NILAI SIKAP SOSIAL


No Nama Peserta Didik
PREDIKAT DESKRIPSI PREDIKAT DESKRIPSI

Selalu bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, Sangat disiplin, sangat bertanggung jawab, selalu gotong
1 Sangat baik Sangat Baik
rajin beribadah. royong dan sangat percaya diri

Selalu bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, Jujur, disiplin, peduli, santun. Tanggung jawab, gotong
2 Sangat baik Baik
kegiatan beribadah mulai berkembang. royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
3 Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
4 Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
5 Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
6 Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang
Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
7 Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
8 Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
9 Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
10 Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
11 Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
12 Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
13 Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
14 Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
15 Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

MUHAMMAD FARRIK Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
16 Baik Baik
ANSHAR beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang
NAILA NUR YAHYA Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
17 Baik Baik
NAMBO beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
18 NICA RESTU ARDANA Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
19 NURLINA Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

NURUL SALWA Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
20 Baik Baik
MAGHFIRAH beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
21 RAHEL ANGGUN NITA Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
22 REZKY ADITYA ARRAZAK Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
23 SAHARI Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
24 SYERIEL LAONARD Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
25 VINCENT JAURY GOSAL Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

WA ODE NURFADILLAH Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
26 Baik Baik
SYAH beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang
Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
27 WA ODE ULFA NINGSIH Baik Baik
beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

WA ODE VANNUN FITRA Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
28 Baik Baik
PERLITA beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

WA ODE VANNUN FITRA Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
29 Baik Baik
PERLITA beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

WA ODE VANNUN FITRA Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
30 Baik Baik
PERLITA beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

WA ODE VANNUN FITRA Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
31 Baik Baik
PERLITA beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

WA ODE VANNUN FITRA Bersyukur, berdoa sebelum memulai kegiatan, kegiatan Disiplin, peduli, dan santun. Kejujuran, tanggung jawab,
32 Baik Baik
PERLITA beribadah mulai berkembang. gotong royong dan percaya diri mulai berkembang

Beranda

Cek di Rekap Nilai


PEMERINTAH KOTA BAUBAU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12
Jalan Pahlawan KM. 4 Kota Baubau Telp. -

Beranda
Beranda NILAI RAPOR KURIKULUM 2013
MATA PELAJARAN : IPA SEMESTER : GANJIL
KELAS : VII-1 TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
PENGETAHUAN (KI.3) KETERAMPILAN (KI.4) SIKAP (KI. 1 dan KI. 2)
NO. NO. INDUK NAMA PESERTA DIDIK
NILAI PRE DESKRIPSI NILAI PRE DESKRIPSI PRE DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL PRE DESKRIPSI SIKAP SOSIAL
Sangat memahami suhu dan Sangat terampil pada objek IPA
perubahannya, kalor dan dan pengamatannya, klasifikasi
perubahannya, energi dalam sistem makhluk hidup, klasifikasi materi
kehidupan, memahami objek IPA dan perubahannya, suhu dan

Sangat Baik
Sangat baik
dan pengamatannya, klasifikasi perubahannya, kalor dan Sangat disiplin, sangat
makhluk hidup, cukup memahami perubahannya, energi dalam Selalu bersyukur, berdoa
bertanggung jawab, selalu
1 24634 81 B klasifikasi materi dan 98 A sistem kehidupan, sebelum memulai kegiatan, gotong royong dan sangat
perubahannya, rajin beribadah. percaya diri

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam

Sangat baik
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Selalu bersyukur, berdoa Jujur, disiplin, peduli, santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik
sebelum memulai kegiatan, Tanggung jawab, gotong
2 24635 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, kegiatan beribadah mulai royong dan percaya diri mulai
perubahannya, berkembang. berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
3 24636 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang
PENGETAHUAN (KI.3) KETERAMPILAN (KI.4) SIKAP (KI. 1 dan KI. 2)
NO. NO. INDUK NAMA PESERTA DIDIK
NILAI PRE DESKRIPSI NILAI PRE DESKRIPSI PRE DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL PRE DESKRIPSI SIKAP SOSIAL
Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan
perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
4 24637 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
5 24638 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
6 24639 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
7 24640 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang
PENGETAHUAN (KI.3) KETERAMPILAN (KI.4) SIKAP (KI. 1 dan KI. 2)
NO. NO. INDUK NAMA PESERTA DIDIK
NILAI PRE DESKRIPSI NILAI PRE DESKRIPSI PRE DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL PRE DESKRIPSI SIKAP SOSIAL
Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan
perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
8 24641 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
9 24642 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
10 24643 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
11 24644 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang
PENGETAHUAN (KI.3) KETERAMPILAN (KI.4) SIKAP (KI. 1 dan KI. 2)
NO. NO. INDUK NAMA PESERTA DIDIK
NILAI PRE DESKRIPSI NILAI PRE DESKRIPSI PRE DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL PRE DESKRIPSI SIKAP SOSIAL
Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan
perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
12 24645 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
13 24646 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
14 24647 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
15 24648 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang
PENGETAHUAN (KI.3) KETERAMPILAN (KI.4) SIKAP (KI. 1 dan KI. 2)
NO. NO. INDUK NAMA PESERTA DIDIK
NILAI PRE DESKRIPSI NILAI PRE DESKRIPSI PRE DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL PRE DESKRIPSI SIKAP SOSIAL
Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan
perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
MUHAMMAD FARRIK makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
16 24649
ANSHAR 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
NAILA NUR YAHYA makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
17 24650
NAMBO 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
18 24651 NICA RESTU ARDANA 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
19 24652 NURLINA 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang
PENGETAHUAN (KI.3) KETERAMPILAN (KI.4) SIKAP (KI. 1 dan KI. 2)
NO. NO. INDUK NAMA PESERTA DIDIK
NILAI PRE DESKRIPSI NILAI PRE DESKRIPSI PRE DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL PRE DESKRIPSI SIKAP SOSIAL
Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan
perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
NURUL SALWA makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
20 24653
MAGHFIRAH 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
21 24654 RAHEL ANGGUN NITA 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
22 24655 REZKY ADITYA ARRAZAK 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
23 24656 SAHARI 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang
PENGETAHUAN (KI.3) KETERAMPILAN (KI.4) SIKAP (KI. 1 dan KI. 2)
NO. NO. INDUK NAMA PESERTA DIDIK
NILAI PRE DESKRIPSI NILAI PRE DESKRIPSI PRE DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL PRE DESKRIPSI SIKAP SOSIAL
Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan
perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
24 24657 SYERIEL LAONARD 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
25 24658 VINCENT JAURY GOSAL 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
WA ODE NURFADILLAH makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
26 24659
SYAH 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
27 24660 WA ODE ULFA NINGSIH 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang
PENGETAHUAN (KI.3) KETERAMPILAN (KI.4) SIKAP (KI. 1 dan KI. 2)
NO. NO. INDUK NAMA PESERTA DIDIK
NILAI PRE DESKRIPSI NILAI PRE DESKRIPSI PRE DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL PRE DESKRIPSI SIKAP SOSIAL
Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan
perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
WA ODE VANNUN FITRA makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
28 24661
PERLITA 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
WA ODE VANNUN FITRA makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
29 24661
PERLITA 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
WA ODE VANNUN FITRA makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
30 24661
PERLITA 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan


perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
WA ODE VANNUN FITRA makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
31 24661
PERLITA 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang
PENGETAHUAN (KI.3) KETERAMPILAN (KI.4) SIKAP (KI. 1 dan KI. 2)
NO. NO. INDUK NAMA PESERTA DIDIK
NILAI PRE DESKRIPSI NILAI PRE DESKRIPSI PRE DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL PRE DESKRIPSI SIKAP SOSIAL
Sangat memahami suhu dan Terampil klasifikasi materi dan
perubahannya, kalor dan perubahannya, suhu dan
perubahannya, energi dalam sistem perubahannya, kalor dan
kehidupan, memahami objek IPA perubahannya, energi dalam
dan pengamatannya, klasifikasi sistem kehidupan, cukup Bersyukur, berdoa sebelum Disiplin, peduli, dan santun.
WA ODE VANNUN FITRA makhluk hidup, cukup memahami terampil pada objek IPA dan

Baik

Baik
memulai kegiatan, kegiatan Kejujuran, tanggung jawab,
32 24661
PERLITA 81 B klasifikasi materi dan 83 B pengamatannya, beribadah mulai gotong royong dan percaya diri
perubahannya, berkembang. mulai berkembang

KETERANGAN : Beranda
Mengetahui : Baubau, 16 Desember 2017
Huruf Predikat Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
A Sangat Baik
B Baik
C Cukup
D Kurang Drs. H A S I U Abdul Salam, M.Pd
NIP. 19660510 199512 1 001 NIP. 19720701 199401 1 001
Beranda JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP PESERTA DIDIK
MATA PELAJARAN : IPA NAMA GURU MAPEL :
TULISKAN SIKAP YANG MENONJOL (POSITIF dan/atau
KELAS/SEMESTER : VII-1 / GANJIL NEGATIF). JIKA TIDAK TERDAPAT KEDUANYA MAKA NAMA WALI KELAS :
DIASUMSIKAN SIKAP PESERTA DIDIK BERNILAI BAIK
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 NAMA GURU BK :

NO. HARI / TANGGAL NAMA PESERTA DIDIK CATATAN PERILAKU BUTIR SIKAP TANDA TANGAN TINDAK LANJUT

1 Kamis, 15 September 2016 Ahmad Dani Pada ulangan harian materi unsur senyawa dan campuran, yang Kejujuran Memberikan pemahaman tentang
bersangkutan mencontek temannya pentingnya berbuat jujur,

Memberikan pemahaman tentang


2 Sabtu, 17 September 201 Adinda Hutami Tidak mengerjakan PR IPA Disiplin pentingnya mengerjakan PR sebagai
bagian dari latihan

3 Jumat, 23 September 2016 Andi Muh. Fawzan Al Habsi Berdoa sebelum dan sesudah belajar Ibadah Diberi apresiasi/pujian. Tingkatkan

9
10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21
22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33
34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45
46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57
58

59

60

61

62

63

64
Beranda

Abdul Salam, M.Pd


PERJAKA, S.Pd
GADIZA, S.Psi.

TINDAK LANJUT

Memberikan pemahaman tentang


pentingnya berbuat jujur,

Memberikan pemahaman tentang


pentingnya mengerjakan PR sebagai
bagian dari latihan

Diberi apresiasi/pujian. Tingkatkan


>>> ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN <<<
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 BAUBAU 0.7
Beranda

ke - Analisis PG
MATA PELAJARAN : IPA BENTUK SOAL : URAIAN ,
KELAS : VII-1 JUMLAH SOAL : 5
SEMESTER : GANJIL JUMLAH PESERTA : 28
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 KKM / KBM : 70
KOMPETENSI DASAR : 3.1

Nomor Soal / Skor Nomor Soal / Bobot

Rank
Tuntas / Tidak

Nilai
No. Nama Siswa L/P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Nomor Yang Diremedi Tuntas
5 3 4 2 5 30 20 10 20 20 100
1 P 5 3 4 2 5 30 20 10 20 20 100 100 2 -, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
2 L 3 1 1 1 1 18 7 3 10 4 41 41 28 1, 2, 3, 4, 5, -, -, -, -, - TT
3 L 2 2 4 2 4 12 13 10 20 16 71 71 25 1, 2, -, -, -, -, -, -, -, - T
4 P 3 2 4 2 4 18 13 10 20 16 77 77 17 1, 2, -, -, -, -, -, -, -, - T
5 L 3 3 2 2 4 18 20 5 20 16 79 79 16 1, -, 3, -, -, -, -, -, -, - T
6 L 5 2 2 2 4 30 13 5 20 16 84 84 6 -, 2, 3, -, -, -, -, -, -, - T
7 P 5 3 2 2 4 30 20 5 20 16 91 91 4 -, -, 3, -, -, -, -, -, -, - T
8 L 5 2 2 2 4 30 13 5 20 16 84 84 6 -, 2, 3, -, -, -, -, -, -, - T
9 P 3 2 4 2 4 18 13 10 20 16 77 77 17 1, 2, -, -, -, -, -, -, -, - T
10 P 5 2 2 4 4 30 13 5 40 16 104 104 1 -, 2, 3, -, -, -, -, -, -, - T
11 L 5 2 4 2 5 30 13 10 20 20 93 93 3 -, 2, -, -, -, -, -, -, -, - T
12 P 5 2 4 2 4 30 13 10 20 16 89 89 5 -, 2, -, -, -, -, -, -, -, - T
13 L 3 3 4 2 4 18 20 10 20 16 84 84 8 1, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
14 L 3 3 4 2 4 18 20 10 20 16 84 84 8 1, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
15 L 3 3 4 2 4 18 20 10 20 16 84 84 8 1, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
16 MUHAMMAD FARRIK ANSHAR L 3 3 4 2 4 18 20 10 20 16 84 84 8 1, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
17 NAILA NUR YAHYA NAMBO P 3 3 4 2 4 18 20 10 20 16 84 84 8 1, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
18 NICA RESTU ARDANA P 3 3 4 2 4 18 20 10 20 16 84 84 8 1, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
19 NURLINA P 3 3 4 2 4 18 20 10 20 16 84 84 8 1, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
20 NURUL SALWA MAGHFIRAH P 3 3 4 2 4 18 20 10 20 16 84 84 8 1, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
21 RAHEL ANGGUN NITA P 3 2 1 2 4 18 13 3 20 16 70 70 26 1, 2, 3, -, -, -, -, -, -, - TT
Nomor Soal / Skor Nomor Soal / Bobot

Rank
Tuntas / Tidak

Nilai
No. Nama Siswa L/P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Nomor Yang Diremedi Tuntas
5 3 4 2 5 30 20 10 20 20 100
22 REZKY ADITYA ARRAZAK L 3 2 1 2 4 18 13 3 20 16 70 70 26 1, 2, 3, -, -, -, -, -, -, - TT
23 SAHARI L 3 2 2 2 4 18 13 5 20 16 72 72 19 1, 2, 3, -, -, -, -, -, -, - T
24 SYERIEL LAONARD P 3 2 2 2 4 18 13 5 20 16 72 72 19 1, 2, 3, -, -, -, -, -, -, - T
25 VINCENT JAURY GOSAL L 3 2 2 2 4 18 13 5 20 16 72 72 19 1, 2, 3, -, -, -, -, -, -, - T
26 WA ODE NURFADILLAH SYAH P 3 2 2 2 4 18 13 5 20 16 72 72 19 1, 2, 3, -, -, -, -, -, -, - T
27 WA ODE ULFA NINGSIH P 3 2 2 2 4 18 13 5 20 16 72 72 19 1, 2, 3, -, -, -, -, -, -, - T
28 WA ODE VANNUN FITRA PERLITA P 3 2 2 2 4 18 13 5 20 16 72 72 19 1, 2, 3, -, -, -, -, -, -, - T

Jumlah Skor 97 66 81 57 111 Tingkat Kesukaran Soal


Beranda
Jumlah Skor Maksimum 140 84 112 56 140 R : Rumit / Perlu Direvisi soal atau diajarkan kembali
Skor Perolehan 0.69 0.79 0.72 1.02 0.79 S : Sedang / Perlu direvisi bagian tertentu
ke - Analisis PG
Tingkat Kesukaran S M M M M M : Mudah / Perlu diberikan soal yang lebih menantang

1 Ketuntasan Individual
- Tuntas
Laki-Laki = 11 org = 39.29% Mengetahui : Baubau, 16 Desember 2017
Perempuan = 14 org = 50.00% Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Jumlah = 25 org = 89.29%

- Tidak Tuntas
Laki-Laki = 2 org = 7.14%
Perempuan = 1 org = 3.57% Drs. H A S I U Abdul Salam, M.Pd
Jumlah = 3 org = 10.71% NIP. 19660510 199512 1 001 NIP. 19720701 199401 1 001
Nomor Soal / Skor Nomor Soal / Bobot

Rank
Tuntas / Tidak

Nilai
No. Nama Siswa L/P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Nomor Yang Diremedi Tuntas
5 3 4 2 5 30 20 10 20 20 100

2 Ketuntasan Klasikal : Tuntas


(Tuntas individu ≥ 85%)
ke- Soal Uraian ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 BAUBAU BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA Beranda
MATA PELAJARAN : IPA JUMLAH SOAL : 10
KELAS : VII-1 JUMLAH PESERTA : 28
SEMESTER : GANJIL KKM / KBM : 70
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
KOMPETENSI DASAR : 3.2

Nomor Soal / Skor

Rank
Nilai
No. Nama Siswa L/P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Nomor Soal Yang Diremedi Tuntas / Tidak Tuntas
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
1 P 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 8 80 17 1, -, -, -, -, -, -, -, -, 10 T
2 L 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 8 80 17 -, -, -, -, 5, -, -, -, -, 10 T
3 L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 10 28 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, - TT
4 P 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 90 6 1, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
5 L 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 8 80 17 -, -, 3, -, 5, -, -, -, -, - T
6 L 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 9 90 6 -, -, -, -, -, -, -, 8, -, - T
7 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 100 1 -, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
8 L 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 8 80 17 -, 2, -, 4, -, -, -, -, -, - T
9 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 9 90 6 -, -, -, -, -, -, -, -, -, 10 T
10 P 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 7 70 27 1, -, -, 4, 5, -, -, -, -, - T
11 L 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 9 90 6 -, 2, -, -, -, -, -, -, -, - T
12 P 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 8 80 17 -, -, -, -, 5, -, -, 8, -, - T
13 L 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 90 6 1, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
14 L 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9 90 6 -, -, -, -, 5, -, -, -, -, - T
15 L 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 8 80 17 -, -, -, 4, -, -, -, -, -, 10 T
16 MUHAMMAD FARRIK ANSHAR L 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 9 90 6 -, -, -, -, -, -, -, -, 9, - T
17 NAILA NUR YAHYA NAMBO P 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 8 80 17 1, -, -, 4, -, -, -, -, -, - T
18 NICA RESTU ARDANA P 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9 90 6 -, -, -, -, -, 6, -, -, -, - T
19 NURLINA P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 100 1 -, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
20 NURUL SALWA MAGHFIRAH P 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 9 90 6 -, 2, -, -, -, -, -, -, -, - T
21 RAHEL ANGGUN NITA P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 100 1 -, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
Nomor Soal / Skor

Rank
Nilai
No. Nama Siswa L/P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Nomor Soal Yang Diremedi Tuntas / Tidak Tuntas
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
22 REZKY ADITYA ARRAZAK L 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 8 80 17 -, 2, -, 4, -, -, -, -, -, - T
23 SAHARI L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 100 1 -, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
24 SYERIEL LAONARD P 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 8 80 17 -, 2, -, 4, -, -, -, -, -, - T
25 VINCENT JAURY GOSAL L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 100 1 -, -, -, -, -, -, -, -, -, - T
26 WA ODE NURFADILLAH SYAH P 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 9 90 6 -, 2, -, -, -, -, -, -, -, - T
27 WA ODE ULFA NINGSIH P 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 9 90 6 -, -, 3, -, -, -, -, -, -, - T
28 WA ODE VANNUN FITRA PERLITA P 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 8 80 17 -, -, -, 4, -, 6, -, -, -, - T
WA ODE VANNUN FITRA PERLITA
WA ODE VANNUN FITRA PERLITA
WA ODE VANNUN FITRA PERLITA
WA ODE VANNUN FITRA PERLITA
#NAME? ###
#NAME? ###
#NAME? ###
#NAME? ###
Jumlah Skor 22 21 25 20 22 25 27 25 26 24 Tingkat Kesukaran Soal
Jumlah Skor Maksimum 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 R : Rumit / Perlu Direvisi soal atau diajarkan kembali
Skor Perolehan 0.8 0.8 0.9 0.7 0.8 0.9 1.0 0.9 0.9 0.9 S : Sedang / Perlu direvisi bagian tertentu
Tingkat Kesukaran M M M M M M M M M M M : Mudah / Perlu diberikan soal yang lebih menantang

ke- Soal Uraian Beranda


1 Ketuntasan Individual
- Tuntas
L = ### org = ### Mengetahui : Baubau, 16 Desember 2017
P = ### org = ### Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Jumlah = 27 org = 96%
- Tidak Tuntas
L = 0 org = 0%
P = 1 org = 4%
Jumlah = 1 org = 4% Drs. H A S I U Abdul Salam, M.Pd
Nomor Soal / Skor

Rank
Nilai
No. Nama Siswa L/P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Nomor Soal Yang Diremedi Tuntas / Tidak Tuntas
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
NIP. 19660510 199512 1 001 NIP. 19720701 199401 1 001
2 Ketuntasan Klasikal = Tuntas
(Tuntas individu ≥ 85%)
PEMERINTAH KOTA BAUBAU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NE
Jalan Pahlawan KM. 4 Kota Baubau T

Beranda DAFTAR HADIR PESERTA DIDIK

MATA PELAJARAN : IPA


KELAS : VII-1

TANGGA

Pertemuan
% Jumlah

1/13/2017
1/18/2017
1/23/2017
1/28/2017

2/12/2017
2/17/2017
2/22/2017
1/3/2017
1/8/2017

2/2/2017
2/7/2017
No. NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P

25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 24634 P A S I S B
2 24635 L A I S A
3 24636 L A S S I
4 24637 P S A I S B
5 24638 L S A S I
6 24639 L I S A S
7 24640 P I S S A
8 24641 L S I A S
9 24642 P
10 24643 P
11 24644 L
12 24645 P
13 24646 L
14 24647 L
15 24648 L
16 24649 MUHAMMAD FARRIK ANSHAR L 100%
17 24650 NAILA NUR YAHYA NAMBO P 100%
18 24651 NICA RESTU ARDANA P 100%
19 24652 NURLINA P 100%
20 24653 NURUL SALWA MAGHFIRAH P 100%
21 24654 RAHEL ANGGUN NITA P 100%
22 24655 REZKY ADITYA ARRAZAK L 100%
23 24656 SAHARI L 100%
24 24657 SYERIEL LAONARD P 100%
25 24658 VINCENT JAURY GOSAL L 100%
26 24659 WA ODE NURFADILLAH SYAH P 100%
27 24660 WA ODE ULFA NINGSIH P 100%
28 24661 WA ODE VANNUN FITRA PERLITA P 100%
29 24661 WA ODE VANNUN FITRA PERLITA 100%
30 24661 WA ODE VANNUN FITRA PERLITA 100%
31 24661 WA ODE VANNUN FITRA PERLITA 100%
32 24661 WA ODE VANNUN FITRA PERLITA 100%

Beranda
Mengetahui :
Kepala Sekolah,

Drs. H A S I U
NIP. 19660510 199512 1 001
NTAH KOTA BAUBAU
DIKAN DAN KEBUDAYAAN
NGAH PERTAMA NEGERI 12
n KM. 4 Kota Baubau Telp. -

DIR PESERTA DIDIK No. % Rentang Kriteria Huruf B


e
1 86% - 100% Rajin R r
SEMESTER : GANJIL 2 71% - 85% Cukup Rajin CR a
n
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 3 56% - 70% Kurang Rajin KR d
4 ≤ 55% Malas M a

TANGGAL DAN PERTEMUAN KE ...


JUMLAH
2/27/2017

3/14/2017
3/19/2017
3/24/2017
3/29/2017

4/13/2017
4/18/2017
4/23/2017
4/28/2017
3/4/2017
3/9/2017

4/3/2017
4/8/2017

5/3/2017
KETIDAKHADIR
AN KET.

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 S I A B

0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R
0 0 0 0 R

Baubau, 16 Desember 2017

Guru Mata Pelajaran,

Abdul Salam, M.Pd


NIP 19720701 199401 1 001
MOHON ISILAH SARAN PERBAIKAN DAN KOMENTAR LAINNYA DALAM TABEL BERIKUT :
NO. NAMA UNIT KERJA SARAN PERBAIKAN/KOMENTAR
1 Muhammad Aslihi SMPN 1 Baubau perbaikan pada rumus deskripsi mata pelajaran yang lebih sederhana dan komplit
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Ucapan terima kasih yang tak terhingga


kepada Bapak/Ibu, Rekan-rekan sejawat
yang telah memberikan saran perbaikan
Aplikasi ini. Semoga mendapat Pahala yang
setimpal dari Allah SWT, Amin.
BERANDA

Anda mungkin juga menyukai